文档内容
保定市定州市 2024-2025 学年高二上学期期中考试
政治试题
本试卷主要考试内容：必修4，选择性必修1第1～2单元第4课。
一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求）
1. 哲学上存在“两个对子”。下列选项能正确体现“两个对子”的是（ ）
①世异则事异，事异则备变——古之天下亦今之天下，今之天下亦古之天下矣
②眼开则花明，眼闭则花寂——世界是理念的影子
③世界只有尚未认识之物，没有不可认识之物——子非鱼，安知鱼之乐
④人病则忧惧，忧惧则鬼出——存在即被感知
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】哲学上存在“两个对子”是指对立 的唯物主义和唯心主义，对立的辩证法和形而上学。
①：“世异则事异，事异则备变”体现辩证法的观点，“古之天下亦今之天下，今之天下亦古之天下矣”
体现的是形而上学的观点，①符合题意。
②：“眼开则花明，眼闭则花寂”体现的是唯心主义的观点，“世界是理念的影子”体现的也是唯心主义
的观点，②不符合题意。
③：“世界只有尚未认识之物，没有不可认识之物”体现的是可知论，“子非鱼，安知鱼之乐”体现的是
不可知论，③不符合题意。
④：“人病则忧惧，忧惧则鬼出”体现的是唯物主义观点，“存在即被感知”体现的是唯心主义观点，④
符合题意。
故本题选B。
2. 2020年，中国科学技术大学成功构建“九章”量子计算原型机。2023年，在前两代“九章”的基础上，
“九章三号”正在从第一阶段向第二阶段跨越，巩固了我国在光量子计算领域的国际地位。材料表明（
）
①实践为人们提供日益完备的认识工具
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③真理是有条件的，真理与谬误相互转化
④人们对事物的认识具有无限性和上升性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【答案】B
【解析】
【详解】①④：“九章三号”是在前两代“九章”的基础上的又一次技术跃迁，“九章三号”正在从第一
阶段向第二阶段跨越，这一成果巩固了我国在光量子计算领域的国际地位，说明实践为人们提供日益完备
的认识工具，促进认识发展，也体现了人们对事物的认识具有无限性和上升性，①④入选。
②：材料体现的是实践促进认识的发展，没有体现实践是检验认识真理性的唯一标准，②不选。
③：真理有具体的、有条件的，真理和谬误在一定条件下才可以相互转化，③不选。
故本题选B。
3. 2024年以来，我国多次出现地磁暴，导致卫星空间站轨道高度可能下降，卫星导航设备定位误差可能
增大，但地磁暴对人们日常生活不会带来太多影响，不需要专门防护。这说明（ ）
①地磁暴与人类活动之间的联系是客观的
②地磁暴与人类活动之间的联系推动了事物发展
③地磁暴与人类活动之间的关系体现了联系的多样性
④地磁暴与人类活动之间的联系具有必然性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①：地磁暴对不同事物的影响，表明联系是客观的，不以人的意志为转移，启示我们要从地磁暴
与地球的固有联系中把握事物，①符合题意。
②：材料仅指出地磁暴对卫星导航设备定位和普通人的影响各不相同，并未说明它推动了事物发展，排除
②。
③：地磁暴对卫星导航设备定位和普通人的影响各不相同，体现了其影响的多样性，③符合题意。
④：地磁暴是一种自然现象，它可能会对人类活动产生一定影响，但这种影响并不是必然的，排除④。
故本题选A。
4. 2024年，党的二十届三中全会对“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”作出全面部署。“因地制
宜”，出自东汉赵晔的《吴越春秋·阖闾内传》，其意是要根据不同环境下的实际情况制定相应妥善解决
问题的办法。这一要求的哲学依据是（ ）
A. 把握事物矛盾的特殊性才能正确解决矛盾
B. 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
C. 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
D. 矛盾的特殊性是关于事物矛盾问题的精髓
【答案】A
【解析】【详解】A：根据不同环境下的实际情况制定相应妥善解决问题的办法，体现具体问题具体分析，只有对
具体问题作具体分析，把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法，A符合题意。
BC：材料强调根据不同环境下的实际情况制定相应妥善解决问题的办法，体现具体问题具体分析，未涉及
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，也未涉及事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，
BC排除。
D：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于事物矛盾问题的精髓，D错误。
故本题选A。
5. 预期是对外部环境的感知与反应，是对未来形势的研判与预测。市场经济，根本上是信心经济。经济发
展的预期，往往有着强烈的自我实现特征，面向未来，却反作用于当下。正向的预期，往往带来正向循环；
负向的预期，则会带来负面效果。由此可见（ ）
①社会意识反作用于社会存在
②认识社会发展趋势要遵循规律
③社会生活在本质上是实践的
④生产关系应适应生产力的要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：正向的预期，往往带来正向循环；负向的预期，则会带来负面效果。由此可见社会意识反作
用于社会存在，①正确。
②：认识社会发展趋势要遵循规律在材料中没有体现，②不符合题意。
③：经济发展的预期，往往有着强烈的自我实现特征，面向未来，却反作用于当下。由此可见社会生活在
本质上是实践的，③正确。
④：生产关系与生产力的关系在材料中没有体现，④不符合题意。
故本题选B。
6. 《典籍里的中国》《古书复活记》《穿越时空的古籍》等文化类节目用影像激活文化典籍，用此形式传
承和传播优秀传统文化。一些传统文化爱好者以古籍记载为依据，复原传统服饰，再现古书中的餐饮，利
用古籍中的字体打造艺术字……这启示我们要（ ）
①为古籍增添新的时代内涵，促进文化发展
②推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
③以个性化为指导，发展独具特色的古籍文化
④运用现代科技激活中华优秀传统文化的生命力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【答案】D
【解析】
【详解】①：材料体现了对古籍传播手段的创新，没有丰富古籍的时代内涵，①排除。
③：文化是共性与个性的统一，我们要以共性为指导发展古籍文化，③排除。
②④：影像属于现代科技，用此形式把古籍文化发扬光大，体现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创
新性发展，激活了中华优秀传统文化的生命力，②④正确。
故本题选D。
7. 2024年是新疆生产建设兵团成立70周年。70年来，兵团充分发扬“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、
开拓进取”的兵团精神，为推动新疆发展、增进民族团结、维护社会稳定、巩固国家边防作出了不可磨灭
的历史贡献。由此可见，兵团精神（ ）
①是中华民族精神的组成部分，能增强民族自信心
②是中华民族精神的核心，蕴含着共同的价值追求
③产生于伟大实践中，决定了兵团地区事业的发展
④有利于激发人们的奋斗热情，增强民族凝聚力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：70年来，兵团充分发扬“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神，为推
动新疆发展、增进民族团结、维护社会稳定、巩固国家边防作出了不可磨灭的历史贡献。由此可见，兵团
精神，是民族精神在当今时代的表现，是对民族精神的丰富和发展，能增强民族自信心，有利于激发人们
的奋斗热情，增强民族凝聚力，促进经济社会的发展，①④入选。
②：爱国主义是中华民族精神的核心，②不选。
③：发扬兵团精神会促进兵团地区事业的发展，但不起决定作用，③不选。
故本题选B。
8. 上海歌舞团创排的舞剧《朱》在世界舞台连演不衰、好评不断；春晚舞台上，《只此青绿》《碇步桥》
《咏春》等中国舞节目让国外观众赞不绝口……“想到中国看一看”是很多海外现场观众的第一观后感。
有人指出，艺术“出海”的成功密码在于内容。由此可见（ ）
①文化交流构成了文化发展的重要动力
②讲好中国故事需要创新文化传播方式
③文化交流能增强中华文化的国际影响力
④文化“出海”要选择彰显中国风格的作品
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D【解析】
【详解】①②：材料没有反映文化交流促进文化发展，也没有体现文化传播方式的创新，①②不符合题意。
③：“想到中国看一看”是很多海外现场观众的第一观后感，这表明文化交流能增强中华文化的国际影响
力，③符合题意。
④：艺术“出海”的成功密码在于内容，这说明文化“出海”要选择彰显中国风格的产品，④符合题意。
故本题选D。
9. 2024年7月5日，苏纳克向英国国王查尔斯三世递交辞呈并获得批准，卸任英国首相；同日，在选举中
以压倒性优势获胜的英国工党领袖基尔·斯塔默在白金汉宫觐见国王查尔斯三世，正式接任英国首相。据
此可以判断英国（ ）
①国王是国家元首，掌握国家真正权力
②首相由国王任命，对国王负责
③是资本主义国家，实行君主立宪制
④首相对议会负责并受其监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：英国国王是国家元首，但没有真正的权力，①排除。
②：英国首相要对议会负责，而不是对国王负责，②错误。
③：苏纳克向英国国王查尔斯三世递交辞呈并获得批准，卸任英国首相，可以判断英国是资本主义国家，
实行君主立宪制，③正确。
④：在选举中以压倒性优势获胜的英国工党领袖基尔·斯塔默在白金汉宫觐见国王查尔斯三世，正式接任
英国首相，可以判断英国首相对议会负责并受其监督，④正确。
故本题选D。
10. 近年来，美国枪支暴力成为“常态”。美国步枪协会是美国规模最大、出手最阔绰的游说集团，积极
参与美国政治活动，在美国政治中具有巨大的影响力。可见美国枪支利益集团（ ）
①是美国现代政治体系的重要组成部分
②是阶级领导者，以取得政权或改变政权为目标
③通过合法手段影响政府决策，维护集团利益
④在一定程度上能起到缓和社会矛盾的积极作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：美国步枪协会是美国规模最大、出手最阔绰的游说集团，积极参与美国政治活动，在美国政治中具有巨大的影响力。可见美国枪支利益集团是美国现代政治体系的重要组成部分，通过合法手段影
响政府决策，维护集团利益，①③正确。
②：政党是阶级领导者，以取得政权或改变政权为目标，②错误。
④：材料没有体现美国枪支利益集团在一定程度上能起到缓和社会矛盾的积极作用，④不符合题意。
故本题选B。
11. 2024年8月，应澳门特区政府请求，中央邀请学习贯彻党的二十届三中全会精神中央宣讲团到澳门特
区宣讲，强调澳门要深入贯彻二十届三中全会精神，发挥“一国两制”制度优势，积极参与横琴粤澳深度
合作区建设，在民族复兴伟业中发挥澳门作用。材料体现（ ）
①澳门各界依法享有的各项权利和自由得到更好的法治保障
②“一国两制”是我国保持澳门繁荣和稳定的根本政治制度
③我国实行单一制 的国家结构形式，澳门服从中央统一领导
④我国坚持民主集中制原则，充分调动地方主动性、积极性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：材料强调澳门要深入贯彻二十届三中全会精神，未涉及“法治保障”，①排除。
②：我国的根本政治制度人民代表大会制度，而不是“一国两制”，②错误。
③：中央邀请中央宣讲团到澳门特区宣讲，强调澳门要深入贯彻二十届三中全会精神，发挥“一国两制”
制度优势。这体现了我国实行单一制的国家结构形式，澳门服从中央统一领导，③符合题意。
④：澳门要深入贯彻二十届三中全会精神，发挥“一国两制”制度优势，积极参与横琴粤澳深度合作区建
设，在民族复兴伟业中发挥澳门作用。这体现了我国坚持民主集中制原则，充分调动地方主动性、积极性，
④符合题意。
故本题选D。
12. 美国联邦宪法第10条修正案规定，宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，
或由人民保留。各州行使联邦宪法规定保留给它的权力时，联邦政府不得擅自干涉。这说明（ ）
①美国联邦宪法规定联邦政府与各州政府的权限范围
②美国采用单一制国家结构形式，联邦政府享有最高权力
③联邦制国家的组成单位是享有主权的完整政治实体
④联邦各组成单位的权力是它自身作为政治实体所固有的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留，这表明联邦各组成单位的权力是它自身作为政治实体所固有的，美国联邦宪法规定联邦政府与各州政府的权限范
围，都在各自的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉，①④入选。
②：美国是联邦制，而不是单一制，②不选。
③：联邦制国家的组成单位是享有相对主权的完整政治实体，③不选。
故本题选B。
13. 多极化是当今世界的发展趋势，我国在顺应世界多极化的趋势中提出构建人类命运共同体，提出共建
“一带一路”倡议，努力建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、清洁美丽的世界。这说明（ ）
①我国为世界发展贡献了中国智慧和中国方案
②构建人类命运共同体是当今时代的主题
③我国在处理国际事务中发挥了主导作用
④我国推动国际关系朝着民主化方向发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：我国在顺应世界多极化的趋势中提出构建人类命运共同体，提出共建“一带一路”倡议，
努力建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、清洁美丽的世界。这说明我国为世界发展贡献了中国智慧
和中国方案，推动国际关系朝着民主化方向发展，①④正确。
②：当今时代的主题是和平与发展，②错误。
③：我国在处理国际事务中发挥了重要作用，不是主导作用，③错误。
故本题选B。
14. “物之不齐，物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度
模式。历史和现实告诉我们( )
①各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的
②不顾自己的实际，照抄照搬他国制度必定行不通
③政治制度合不合适，需要通过国际社会共同评定
④政治制度多样，别国有的而我们没有都要拿过来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①：世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。历史和现实
告诉我们各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，①正确。
②：受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，不顾自己的实际，照抄照搬他国制度必定行不通，②正确。
③：政治制度合不合适，需要通过自己来评定，而不是国际社会，③错误。
④：政治制度多样，我们要以我为主，为我所用，有所鉴别加以适用，而不是别国有的而我们没有都要拿
过来，④错误。
故本题选A。
15. 2024年7月12日，美国总统拜登不顾反对，执意签署所谓“促进解决藏中争议法案”。这部法案立足
于美国的干预主义立场、长臂管辖的帝国法理以及对西藏历史和法律地位的错误认知，充分暴露了美国全
面强化对中国打“西藏牌”的企图，暴露了美国所谓“西藏政策”的险恶用心和虚伪本质。对此，中国提
出强烈反对和严正交涉。这是基于（ ）
①中美两国因民族、历史、文化等因素，实行不同的国家结构形式
②国家主权是统一的、排他性的政治权力，我国主权神圣不可侵犯
③西藏是我国不可分割的地方行政区域，美国侵犯了我国的独立权
④我国坚持总体国家安全观，以政治安全为宗旨，以人民安全为根本
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：中美实行不同的国家结构形式，不是中国坚决反对美国错误做法的原因，①不符合题意。
②③：中国对美国的错误做法提出强烈反对和严正交涉，这是基于西藏是我国不可分割的地方行政区域，
美国的错误做法是对中国内政的干涉，侵犯了我国作为主权国家的独立权，②③符合题意。
④：我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，④错误。
故本题选C。
16. 当前国际形势深刻复杂演变，一些地区动荡加剧并产生严重外溢影响，预防冲突的重要性更加突出。
2024年8月，联合国安理会就“预防冲突建设和平与实现持久和平”举行公开辩论会。假如你参加了此次
辩论会，下列选项能作为发言提纲的是
①实现持久和平需要反对单边主义和霸权主义
②预防冲突需要巩固已形成的世界多极化格局
③建设和平要维护以国家利益为基础的国际秩序
④发展是和平的基础，是解决一切问题的总钥匙
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：一些地区动荡加剧并产生严重外溢影响，影响了世界的和平，说明实现持久和平需要反对单
边主义和霸权主义，①符合题意。②：世界多极化深入发展，已成为一种发展趋势，需要顺应世界多极化的发展，而不是巩固已形成的世界
多极化格局，②错误。
③：我国主张要维护以和平共处五项原则为基础的国际新秩序，③错误。
④：发展是解决一切问题的总钥匙，是维护世界和平的基础，预防冲突、建设和平都需要发展，④符合题
意。
故本题选B。
二、主观题(4小题，共52分)
17. 阅读材料，完成下列要求。
当今世界正处于百年未有之大变局，“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”是人类社会的一大
恒久命题。2023年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议10周年。习近平总书记提出这一倡议的初心，
是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相
通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。10年来，“一带
一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，
取得了实打实、沉甸甸的重大历史性成就。共建“一带一路”成为当今国际合作的新典范，正在为中国和世
界打开新的机遇之窗、繁荣之窗、幸福之窗。
（1）结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析“一带一路”从蓝图到实景的原因。
（2）结合材料，运用“国际关系”的知识，谈谈你对共建“一带一路”各国深入合作发展的认识。
【答案】（1）①人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。面对世界局
势，习近平总书记提出共建“一带一路”倡议，顺应了经济全球化的发展趋势。
②人能够能动的改造世界，正确的意识通过实践实现改造世界的预期目标，坚持正确的意识。通过加强政
策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空
间，为国际经济合作打造新平台。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，使“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，取得
了重大历史性成就。
（原题无答案，此答案仅供参考）
（2）①国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。共建“一带一路”为世
界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台，为世界各国提供了新机遇，
符合各国的共同利益。
②中国坚定地维护自己的国家利益。我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中
促进各国共同发展。150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，共建“一带一路”
成为当今国际合作的新典范，在推动中国发展的同时，也促进了世界各国的发展。（原题无答案，此答案仅供参考）
【解析】
【分析】背景素材：共建“一带一路”
考点考查：正确发挥主观能动性、国际关系的有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，考查“正确发挥主
观能动性”的知识，注意调动教材相关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：当今世界正处于百年未有之大变局，“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”是人类社
会的一大恒久命题，习近平总书记提出共建“一带一路”倡议→可联系人能够能动的认识世界。
关键词②：习近平总书记提出这一倡议的初心是为世界经济增长注入新动能，为国际经济合作打造新平台
→可联系人能够能动的改造世界。
关键词③：“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，取得了实打实、沉甸甸的重大历史性成就→
可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为认识类主观题，考查“国际关系”
的知识，注意调动教材相关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：“一带一路”同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济
增长注入新动能，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台→可
联系国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。
关键词②：150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，共建“一带一路”成为当今
国际合作的新典范，正在为中国和世界打开新的机遇之窗、繁荣之窗、幸福之窗→可联系我国在维护自身
利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18. 阅读材料，完成下列要求。
2024年10月14日，外交部发言人毛宁在例行记者会中表示，“台独”与台海和平水火不容，“台
独”势力的挑衅必然会遭到反制。中方一直致力于维护地区的和平稳定，地区国家是有目共睹的。如果关
心台海的和平稳定，首先要做的是反对“台独”。台湾是中国的一部分，台湾问题是中国内政，不容任何外来干涉。美方如果真的在乎台海的和平稳定和地区的繁荣，就应当恪守一个中国原则和中美三个联合公
报，切实将美国领导人不支持“台独”的承诺落到实处，停止武装台湾，停止向“台独”分裂势力发出任
何错误信号。
结合材料，运用“国家的结构形式”的知识，对中方外交部发言人的严正立场加以说明。
【答案】①国家主权是一个国家的生命和灵魂，是国家最重要的构成要素。美方向“台独”分裂势力发出
错误信号的行为属于干涉中国内政，侵犯了我国主权。
② 主权国家依据国际法享有独立权、管辖权、平等权、自卫权等权利。中方坚决反对任何形式的美台官
方往来，并将继续采取措施维护国家统一、主权和领土完整。
③我国是统一的单一制主权国家，中央享有最高权力，地方政权坚持中央的统一领导，在宪法和法律规定
权限内行使权力。台湾是中国的一个地方行政区域，是中国的一部分，不受任何外国势力的干涉，因此中
方敦促美方恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定。
【解析】
【分析】背景素材：外交部发言人就台海和平问题的发言
考点考查：国家结构形式
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，要求对中
方外交部发言人的严正立场加以说明。需要调用国家结构形式的有关知识，结合材料信息分作答。
第二步：审材料 。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：台湾是中国的一部分，台湾问题是中国内政，不容任何外来干涉→可联系主权的重要性，美方
的行为侵犯了我国主权。
关键词②：中方一直致力于维护地区的和平稳定，地区国家是有目共睹的。如果关心台海的和平稳定，首
先要做的是反对“台独”→可联系主权国家的权利，中方维护国家统一、主权和领土完整。
关键词③：美国应当恪守一个中国原则和中美三个联合公报，切实将美国领导人不支持“台独”的承诺落
到实处，停止武装台湾，停止向“台独”分裂势力发出任何错误信号→可联系我国是单一制国家，中央享
有最高权力，台湾是中国的一个地方行政区域。
第三步：整合信息，组织答案 。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19. 阅读材料，完成下列要求。
为传承红色基因、弘扬长征精神，由贵州发起倡议，江西、陕西积极响应，三省教育部门联办了2024
年秋季开学第一课《长征精神之美》。通过虚拟现实技术以及三维声场等前沿科技，学生重温长征史，感
受伟大长征精神。这是一堂铭记历史再出发的励志课，无论时代风云如何变幻，都要坚持正确方向，勇于
出征、敢于胜利；这是一堂播种信念再出发的爱国课，重温红军长征精神的丰富内涵，广大青少年要继承先辈遗志，心怀国家社稷，传承长征精神；这更是一堂奋发图强再出发的担当课，广大青少年要立大志、
明火德、成火才、担大任，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。
结合材料、运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈在新时代应如何赓续长征精神。
【答案】①融通各种资源，实现综合创新。借助现代信息技术等数字化手段实现长征精神在新时代的创造
性转化，增强长征精神的吸引力与感召力。
②立足时代之基，回答时代之问。坚持正确方向，对青少年进行爱国主义教育，引导青少年牢记历史责任。
③坚定理想信念，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，积极践行社会主义核心价值观。
④弘扬主旋律，传播正能量，树立高度的文化自觉和文化自信，讲好长征故事，赓续红色血脉，将长征精
神转化为实现中华民族伟大复兴奋斗的强大动力。
【解析】
【分析】背景素材：赓续长征精神
考点考查：文化发展的基本路径、文化强国与文化自信
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题，需调用发展中国特色社会主义文化的相关知识结合材料有效信息分析作答，谈谈
在新时代应如何赓续长征精神。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：通过虚拟现实技术以及三维声场等前沿科技，重温长征史，感受伟大长征精神。→可联系融通
各种资源，实现综合创新。
关键词②：无论时代风云如何变幻，都要坚持正确方向、勇于出征、敢于胜利。→可联系立足时代之基，
回答时代之问。
关键词③：这是一堂播种信念再出发的爱国课，重温红军长征精神的丰富内涵，继承先辈遗志，心怀国家
社稷，传承长征精神。→可联系坚定理想信念，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，积极践行社
会主义核心价值观。
关键词④：这更是一堂奋发图强再出发的担当课，广大青少年要立大志、明大德、成大才、担大任，让青
春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。→可联系弘扬主旋律，传播正能量。树立高度的文化自觉和文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 近些年，传统文化类作品“出圈”的例子比比皆是。国画传世珍品《千里江山图》引发“故
宫跑”，其山水图像与青绿色彩延展到服装、器具、装饰、舞美等众多领域；《中国诗词大会》以精彩的
诗词接龙和“飞花令”，增强了节目的冲突感，在社会上掀起一波吟咏诗词的热潮；《国家宝藏》《上新了·故宫》等，邀请影视演员演绎文物故事，让历史文化得以鲜活呈现；在《唐宫夜宴》中，一众娇憨逗
趣的“小姐姐”生动演绎来自唐朝的民俗风情，迅速俘获广大观众的心……传统戏曲、国风音乐、古典诗
词、非遗工艺、古籍书画、民族民间舞蹈等，不断突破特定圈层，走向更广阔的受众，在社会上产生轰动
效应，这让传统文化不再是“故纸堆”“老古董”，而是变得新潮、时尚、有趣味。
（1）结合材料一，运用“世界是永恒发展”的知识，说明传统文化类作品持续“出圈”的依据。
材料二 40金27银24铜共91枚奖牌，中国体育代表团创下自1984年全面参加夏季奥运会以来境外
参赛历史最好成绩，夏奥金牌总数达303枚。传统强项延续辉煌，跳水和乒乓球队包揽金牌，射击队取得
历史最佳成绩。郑钦文连克强手，拿下中国队历史首枚奥运网球单打金牌；潘展乐刷新男子100米自由泳
世界纪录，并携手队友打破美国队对男子4×100米混合泳接力金牌长达40年的垄断；花样游泳、艺术体
操、女子拳击、自由式小轮车等项目收获奥运首金……
难忘那些悠远的传承，一代又一代，从做梦、追梦到圆梦，你我的每一点努力，都在成就更好的中国！
（2）某班举行以“突破永无止境荣耀薪火相传”为主题的班会，作为主持人，请你结合“实现人生的价
值”和“中华民族精神”的知识作总结发言。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③综合运用所学知识，学科术语使用规范；
④250字左右。
【答案】（1）
①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。传统文化类作品与现代技术相结合，
持续“出圈”，打造新作品。
②事物发展的方向是前进的、上升的。传统文化类作品持续“出圈”，正是因为它们符合客观规律，具有
强大生命力和远大发展前途，符合人民群众根本利益，能得到人民的支持。
③事物发展的状态是量变和质变，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。我们要重视量的积累，
抓住时机，促成质变。传统文化类作品在一次又一次创新发展中持续“出圈”正是量变积累引起质变的表
现。
（2）参考角度：价值观的导向作用、价值的创造和实现、中华民族精神等。
等级
等级描述
水平
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论
水平4
述；逻辑严密,条理清晰
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较
水平3
准确：逻辑性较强，有条理
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述
水平2
缺乏逻辑，条理性差
水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答【解析】
【分析】背景素材：统文化类作品持续“出圈”、奥运健儿奥运夺牌
考点考查：世界是永恒发展、实现人生的价值、中华民族精神
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，需要调用世界是永恒发展的有关知识，说明传统文化类作品持续“出圈”的
依据。
第二步：审材料 。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近些年，传统文化类作品“出圈”的例子比比皆是，这让传统文化不再是“故纸堆”“老古
董”，而是变得新潮、时尚、有趣味→可联系发展的实质；
关键词②：《中国诗词大会》以精彩的诗词接龙和“飞花令”，增强了节目的冲突感，在社会上掀起一波
吟咏诗词的热潮；《国家宝藏》《上新了·故宫》等，邀请影视演员演绎文物故事，让历史文化得以鲜活
呈现；在《唐宫夜宴》中，一众娇憨逗趣的“小姐姐”生动演绎来自唐朝的民俗风情，迅速俘获广大观众
的心→可联系事物发展的方向是前进的、上升的；
关键词③：传统戏曲、国风音乐、古典诗词、非遗工艺、古籍书画、民族民间舞蹈等，不断突破特定圈层，
走向更广阔的受众，在社会上产生轰动效应，这让传统文化不再是“故纸堆”“老古董”，而是变得新潮、
时尚、有趣味→可联系量变与质变的辩证统一关系及其方法论。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“实现人生的价值”和“中华民族精神”的有关知识，以“突破永无止境荣耀薪火相传”为
主题作总结发言，属于论述类主观题，需要明确观点、论证合理。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国体育代表团创下自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩，夏奥金牌总数
达303枚，难忘那些悠远的传承，一代又一代，从做梦、追梦到圆→可联系人的真正价值、价值观的导向
作用、实现人生价值；
关键词②：难忘那些悠远的传承，一代又一代，从做梦、追梦到圆梦，你我的每一点努力，都在成就更好
的中国→可联系中华民族精神的地位及作用、弘扬中华民族精神等知识；
第三步：整合信息，组织答案。
