文档内容
2024 学年第二学期浙江G5 联盟期中联考高二年级历
史学科试题答案
一、选择题I（共12 分）
1. A。汉朝实行刺史制度，刺史是中央特派到地方的监察官员，俸禄
六百石，负责监察地方官员，与材料中“中央特派专员到地方来调
查”“俸给六百石的小官”等信息相符，A 正确；隋朝地方管理主要
是州县制，无类似特派专员制度，B 错误；元朝实行行省制，行省长
官权力较大，并非材料中的小官监察模式，C 错误；明朝的监察制度
主要是都察院和六科给事中，与材料描述不符，D 错误。
2. C。材料指出即使没有鸦片，中英冲突也会爆发，因为工业革命推
动西方向海外扩张，所以鸦片战争爆发是英国经济发展的结果和需要，
C 正确；英国的鸦片贸易是鸦片战争的直接原因，A 错误；材料强调
的是工业革命推动英国对外扩张引发战争，而非社会制度差异，B 错
误；材料未提及工业革命完成与英国取得鸦片战争胜利的关系，D 错
误。
3. D。杂交水稻产量高，全面替代传统水稻可大幅增产，为粮食安全
提供了可行的增产方案，D 正确；材料仅提及杂交水稻的产量优势，
未表明实现大规模推广应用，A 错误；“全面突破”说法过于绝对，
B 错误；“彻底解决”粮食危机问题不符合实际，C 错误。
4. A。斯巴达实行寡头政治，国王权力有限，有长老会议和公民大会，
与材料描述相符，A 正确；罗马共和国的权力机构与材料表述不一致，
B 错误；波斯帝国是君主专制国家，与材料不符，C 错误；亚历山大
帝国是君主专制的大帝国，不符合材料内容，D 错误。
5. C。现行公历的基础是罗马的儒略历，①错误；《天方夜谭》对欧
洲文艺复兴时期文学产生影响，②正确；白塔尼的研究成果被哥白尼
多次引用，③正确；《医典》的作者是伊本·西那，不是伊本·穆萨，
④错误。C 正确。
6. C。拿破仑把法典带到被征服国家，传播了革命原理，催生了欧洲
新的政治文化，C 正确；拿破仑战争并未确立法国欧洲霸主地位，A
错误；拿破仑战争促进了欧洲文化交流，不是中断文化发展进程，B
错误；拿破仑法典是成文法，与德意志判例法形成无关，D 错误。
二、选择题II（共36 分）
7. A。唐宋时期，经济重心南移，政治格局也发生变化，导致对外贸
易路线从以陆路为主转变为以海路为主，A 正确；指南针应用、航海
造船技术发展是条件，但不是主要因素，B、C 错误；中亚地区气候
变迁与唐宋对外贸易路线变化关系不大，D 错误。
8. D。内阁在明朝逐渐成为事实上的行政中枢，对君主政治有一定制
约作用，D 正确；内阁大臣没有决策国家大事的实权，A 错误；内阁
始终不是法定中央机构，B 错误；内阁是皇权强化的产物，不会严重
削弱皇权，C 错误。
9. B。从材料可知，汉唐到明清，集镇的兴起都与工商业发展相关，
B 正确；材料未提及集镇自治管理，A 错误；行政集镇与商业集镇并
存，并非行政集镇取代商业集镇，C 错误；汉唐时期草市是民间自发
形成，并非专业市镇成主流，D 错误。
10. D。漳南书院课程设置涵盖多种实用学科，体现了经世致用思想，
D 正确；“师夷长技”思想出现在鸦片战争后，A 错误；该课程设置
未动摇理学正统地位，B 错误；清朝初年没有救亡图存的迫切诉求，
C 错误。
11. C。1951 年政务院颁布《中华人民共和国海关进出口税则》及其
实施条例，实现了全国关税制度的统一，C 正确；1842 年协定关税是
西方列强获取协定关税权，并非强化，A 错误；1927 年中国没有真正
收回关税自主权，B 错误；2001 年中国加入世界贸易组织标志着对外
开放进入新阶段，D 错误。
12. A。平型关大捷是八路军出师以来打的第一个大胜仗，毛泽东、
蒋介石都致电祝贺，平型关位于①处，A 正确；②③④处不符合题意，
B、C、D 错误。
13. D。“列柱走廊环绕，地下设蓄水池收集雨水”符合砖石拱券连
廊式建筑特点，D 正确；中轴对称的庭院式强调对称布局，A 错误；
厚墙小窗的堡垒式注重防御，B 错误；木构抬梁的合院式以木结构为
主，C 错误。
14. B。万神殿建于罗马帝国时期，不是罗马共和政治的见证，①错
误；万神殿继承了希腊建筑风格，体现西方人文精神，也是罗马建筑
艺术的创新，②③④正确。B 正确。
15. C。材料体现了资产阶级与封建王权从合作到对抗的过程，C 正
确；资产阶级与王权合作对抗封建领主，A 错误；民族国家形成是资
产阶级反对专制王权的结果，B 错误；旧王朝是被迫变革，不是主动
变革，D 错误。
16. A。海地独立前夕黑人奴隶占比89%，这是黑奴贸易的结果，说
明黑奴贸易影响了海地族群，A 正确；材料未体现混血社会等级分明，
B 错误；无法从材料得出非洲文化占据主导地位，C 错误；海地是法
属殖民地，不是西属殖民地，D 错误。
17. A。材料反映了世界各地流行音乐相互影响、融合，本质上是世
界各地文化的选择与重构，A 正确；材料强调的是不同地区文化的融
合，不是传统文化与现代文化的碰撞，B 错误；材料重点不是体现文
化多样性，C 错误；材料中不只是本土文化与西方文化结合，D 错误。
18. D。通过罗振玉、王国维对甲骨文的研究，证实了《史记·殷本
纪》的可信性，说明历史真相在努力探求中自会显现，D 正确；材料
强调的是对历史记载的考证，不是甲骨文的成熟度，A 错误；考古资
料和文献资料都有价值，不能简单说考古资料更可信，B 错误；材料
强调考古资料对实证历史的重要性，C 错误。
三、非选择题（共52 分）
19.（12 分）
(1)原因：科举制通过公开竞争选拔官员，有利于打破法国腐败的吏
治；科举制选拔人才不论出身，具有公平性。（4 分）
借鉴举例：英国借鉴科举制建立文官制度。（2 分）
(2)文官考试思想：孙中山主张通过考试选拔文官，考试权独立。（2
分）
原因：南京国民政府“以党治国”“一党治国”，考试权作为治权之
一，受到政党集权的限制，难以真正独立。（4 分）
20.（12 分）
(1)技术条件：马和马拉战车的使用。迁徙方式：武力入侵、和平渗
透。（2 分）
影响：推动了早期区域文明进入青铜时代和铁器时代，促进了多种文
明的产生，使欧亚大陆走出蒙昧时代。（4 分）
(2)背景：19 世纪中叶，美国西进运动，需要大量劳动力；中国国内
社会动荡，人民生活困苦。（2 分）
影响：华工为美国太平洋铁路的修建做出巨大贡献，加快了美国西进
步伐；但华工的贡献曾被忽视，他们在艰苦条件下工作，付出巨大牺
牲。（4 分）
21.（12 分）
(1)新型商业经营形式：股份制经营、广告促销、明码标价、官商合
办。（2 分）
推动作用：促进了近代中国商业的发展，改变了传统的商业经营模式；
一定程度上抵制了外国经济侵略，推动了中国经济结构的近代化转型。
（4 分）
(2)举措：实行家庭联产承包责任制；开放沿海港口城市；设立经济
特区；加入世界贸易组织。（2 分）
阐释：“人口红利”指中国丰富的劳动力资源为经济发展提供了充足
的人力，降低了生产成本；“制度红利”指改革开放的政策、社会主
义市场经济体制的逐步建立等，为经济发展提供了制度保障，激发了
市场活力，二者共同促成了“中国奇迹”。（4 分）
22.（16 分）
(1)经济制度：均田制。（1 分）
关系：均田制的推行，使农民获得一定土地，促进了农业发展，为唐
朝鼎盛局面的出现奠定了经济基础；唐朝鼎盛时期，人口增长，土地
兼并加剧，均田制遭到破坏。（3 分）
(2)
示例：
题目：《唐律：儒家思想与法治的交融》
唐律是中国古代法律的重要代表，鲜明地体现了儒家思想与法治的紧
密结合。“一准乎礼”的量刑定罪原则是唐律的核心特色。“十恶”
之条，将危害封建统治秩序和伦理道德的行为列为重罪，体现了儒家
对封建等级制度和宗法伦理的维护。“八议”之法，给予贵族官僚特
殊待遇，反映出儒家“亲亲尊尊”的思想。
唐律在量刑定罪时，深受儒家宗法伦理影响。依据亲属关系远近量刑，
充分体现了儒家“亲亲”的观念。这种将法律与伦理相结合的方式，
既维护了社会秩序，又强化了家庭伦理道德观念。
唐律还具有诸多为后世沿用的重要原则，如刑事责任年龄的规定、区
分故意与过失犯罪等，这些原则体现了法律的科学性和公正性。
唐律不仅对后世法律产生深远影响，还传播到东亚的日本、朝鲜等国，
在法治史上占有重要地位。它是中国古代法律文化的瑰宝，展示了唐
朝在法治建设方面的高度成就，也为我们研究古代法律与社会提供了
珍贵的资料。（立论明确，史实准确，条理清晰，表述成文，根据
论述情况酌情给分）
