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高二语文试题答案
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
1. A 2. C 3. B
4. ①“记得绿罗裙,处处怜芳草”的人看到芳草产生了类似联想和接近联想,由芳草的颜
色联想到绿罗裙的颜色,由此再产生接近联想,联想到穿绿罗裙的所念之人。
②“记得绿罗裙,处处怜芳草”的人对绿颜色会产生偏爱之情。
5. ①材料二第二段引用刘勰的话和陶渊明的诗,将“观照”与具体的文学实践相结合,使
论证更加饱满,更具形象性,增强了文章的感染力。
②材料二第三段引用柏拉图的话,直接借助柏拉图的原话来阐述其美学观点,使论证具有更
强的权威性和说服力。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)
6、解析 C 项,“流露出其内心的迷茫和忧伤”错,由第五段“……实际情况是我根本不知
道这条路通向什么地方,而我又是如此地渴望沿着这条路一直走下去。是的,那一刻,我只想
从结伴采风的队伍里叛逃,从广西叛逃,从地球上叛逃。我觉得,这条路之所以从天边的峰丛
之间伸到我的面前,就是为了来接引我的,而且它一直就存在于我的心底……”中的“我又是
如此地渴望沿着这条路一直走下去”“我只想”“我觉得”“它一直就存在于我的心底”可知,
作者内心十分明确自己的目的和想法,并不迷茫和忧伤。
答案 C
7.解析 B 项,“能从普通人的日常体验出发,通俗易懂”错,由第五段中“一个人走在这条
岔路上,我领受的山川信息和我在这些信息中呈现出来的状态,使我顿时觉得自己走到了地
球的边上。我说‘岔路似乎是通向罗城’,这纯粹出自我的想象,实际情况是我根本不知道这
条路通向什么地方,而我又是如此地渴望沿着这条路一直走下去……”可知,本段在表述上,
作者是从本人的感受出发,并不是普通人的日常体验。
答案 B
8.解析 “生长在世界反面”意思是与正常的人类意识中的竹子不同,具体表现在:①“该怎
么长就怎么长,笔直向上争夺阳光者有之,斜刺而出插向灌木丛者有之,伏在地面上与荒草为
伍者有之。它们活着活着就死了,枯朽在亲人的怀里,也有的活得满身黑垢或苔藓仍然兴致勃
勃,一阵春风吹过,便一身的叶片儿都在鼓掌。特别是那些与栗树和桤木杂生在一起的竹子,有意无意,它们都会在杂乱并低俗的枝叶中挺身而出,在鲜有人迹的山水长卷里抢下自己想
要的空间”,这里的竹子充满野性,富有生机。②“真实的景象何至如此呢?环江县野地里的
这些竹子,它们有别于公园里和私人后院中的那些人工竹类,它们本就不是人类的眼中之竹
或胸中之竹,自生,自灭,整个过程从不象征什么,竹子始终存在于竹子的形体中,竹子从来都
是竹子本身。它们的命运甚至不指向竹笛、竹排、竹篱、竹箱、竹楼、竹椅和打狗棍,悄悄
地活一场,就为了悄悄地死去,抑或什么也不为,不知生,亦不知死”,有别于人工竹类,没有人
为痕迹和功利价值。
答案 ①这里的竹子充满野性,富有生机。②有别于人工竹类,没有人为痕迹和功利价值。
9.解析 ①巧用修辞,生动形象:拟人,如“而是一群山中的石头某一天突然活了过来,站起身
子,一路走到这儿,便纷纷躺了下来”,写出石桥的淳朴与野性特色;“纳入自己的色系与场域”
等把山峰等当作人来写,表现出自然的生机与活力,极具魅力;比喻,如“那白丝绸一样的烟
雾”,从颜色到质地,写出细雨中烟雾的美感;②用词新颖,表现力强:如天际线是“饱满的”,
草木是“强势的”,山水图卷是“写意的”,草木是“坐化或寂灭”;③多用长句,语意丰富:
如“蝴蝶和蜜蜂还在另一个世界奔波,季节的错置和某个时间点上景物的错位造成的缺憾在
我这儿成为永久的遗憾”,用长句更好地表现出作者思绪的流转。
答案 ①巧用修辞,生动形象:拟人,如“纳入自己的色系与场域”;比喻,如“那白丝绸一样
的烟雾”。②用词新颖,表现力强:如天际线是“饱满的”,草木是“强势的”。③多用长句,语
意丰富:如“蝴蝶和蜜蜂还在另一个世界奔波,季节的错置和某个时间点上景物的错位造成的
缺憾在我这儿成为永久的遗憾”,用长句更好地表现出作者思绪的流转。
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分)
10. CEG 11 D 12. C
13. (1)怀有忠贞的品质,正直得像磨刀石一样平,像射出的箭一样直,语言像丹青一样
赤诚。
(2)(他们)砍下树木当作兵器,举起竹竿当作旗帜,天下 百姓像云一样聚集起来,像回
声一样回应,(许多人)背着粮食如影子一样跟从(他们)。
14. ①苏轼对屈原因孤愤无奈、悲伤绝望而投江感到遗憾和同情。
②扬雄不赞同屈原投江,他认为君子应顺势而为,不必投江而死。③王逸肯定了屈原投江,他认为这是臣子贤德的行为,值得称颂。
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
15. 解析 D 项,“‘钱塘潮’形象与诗人气质一致”表述有误。本诗中的“钱塘潮”潮声巨
大,犹如雷震,雄奇伟丽,气势磅礴;而孟浩然的性格却是洁身自好、清白高尚的,他崇尚隐逸,
性情清淡自然,与“钱塘潮”的形象特征迥异。
答案 D
16.解析 根据诗意不难发现,诗人在描写“钱塘潮”时,综合运用了多种表达技巧。多感官
上的描写。“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹”,极具夸张,说百里之外都能听见那如雷般的江潮声,
这是从听觉的角度来写钱塘潮的声势巨大;“惊涛来似雪”,采用比喻的修辞手法,说那喷涌
的浪花好似白雪,是从视觉的角度来写;末句“一坐凛生寒”是通过写观潮众人的感受来写钱
塘潮,所有的人都感到寒气凛冽,这是间接表现钱塘潮的磅礴气势,调动的是触觉感官。“百里
闻雷震”,未见江潮,先闻其声,潮声巨大,犹如雷震,并且震动百里。首句五个字渲染出江潮
的磅礴气势,先声夺人,很有力量。“府中连骑出,江上待潮观”写人们连骑涌出,急速赶到江
岸上观潮,进一步渲染气氛。“照日秋云迥,浮天渤澥宽”描绘钱塘江潮到来的壮丽景象,但诗
人不是直接写潮,上句以“秋云迥”衬托江潮远远而来,下句借“浮天渤澥”表现潮的浩阔,
充分地表现出大潮澎湃激荡的伟力。最后又以“一坐凛生寒”收束全篇,戛然而止。从观潮
人的触觉感受来写,使读者也感到江潮扑面而来,凛然生寒,这是间接表现钱塘潮的磅礴气势。
通过观潮的人来侧面表现钱塘潮,写人们听潮、出观、待潮、观潮、观感,层层渲染,来表现
钱塘潮的奇观。“惊涛来似雪”通过比喻的修辞手法,正面描绘江潮涌来,喷雪溅珠,雄健壮丽
的情景,令人惊心动魄。“百里闻雷震”潮声巨大,犹如雷震,并且震动百里,运用夸张手法,表
现出大潮的壮观。
答案 ①多感官描写。“百里闻雷震”“惊涛来似雪”“一坐凛生寒”分别从听觉、视觉和触
觉等方面来表现钱塘潮声势巨大,惊心动魄。②侧面表现。通过观潮的人来侧面表现钱塘潮,
写人们听潮、出观、待潮、观潮、观感,层层渲染,来表现钱塘潮的奇观。③善于运用修辞手
法。“惊涛来似雪”通过比喻的修辞手法,正面描绘江潮涌来喷雪溅珠的情景,令人惊心动魄。
“百里闻雷震”运用夸张手法,写出遥闻潮声有如雷霆,表现出大潮的壮观。
【白话译文】
江潮如雷,声震百里,隆隆滚过,手中的鸣琴呀,暂且停止了弹拨。府中的官员一个接一个
骑马而出,观看潮水呀,早早地在江边等着。阳光照射下,秋云仿佛格外高远,海水在天际浮动,显得特别宽阔。浪涛涌来,卷起了千堆万堆白雪,观潮的人啊,谁不感到寒气凛冽。
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
17.(1)其称文小而其指极大 举类迩而见以远
(2)塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
(3)云树绕堤沙 怒涛卷霜雪//秋风萧瑟 洪波涌起//飞流直下三千尺 疑是银河落九天
(本题为开放型题目,初高中古诗词皆可)
三、语言文字运用(本题共 5 小题,20 分)
18. 改变会有无限,无限之后丰盈。
止步即是关门,关门即是困顿。
19. A 甘之若饴 B 波光粼粼
20. ①将“软了枣儿”改为“枣儿软了”。
②在“鲜艳”后加上“的颜色”。
21. 甲:霜介于露和雪之间
乙:只有奔赴未知
22. 不冗余。“煽的情被降落,过的意被降落”强调情感和意趣的沉淀,“耀眼的被降落,夺
目的被降落”突出外在光彩的褪去,从情感与外在表现两个角度,强调霜降使万物回归本真,
让大地变得质朴,为后文阐述万物更清晰地知晓根之所在做铺垫,强化了表达效果。
四、写作(60 分)
23.例文:
同呼吸,共命运
约翰·邓恩曾说:没有人是一座孤岛。我们,有一个共同的家园,叫做地球;有一个共
同的名字,叫做人类。
从贝加尔湖畔,到尼罗河边;从密西西比河以东,到多瑙河以西;从珠穆朗玛峰到安第
斯山脉;从非洲草原到欧洲平原……,地球上的每一个角落,都遍及人类的脚步,闪耀人类
的光芒。这是全世界的收获,也是全人类的幸福!但,挑战与危机如影随形,天灾与人祸纷
至沓来。
当北极冰川融化、海平面持续上涨、低陆城市岌岌可危时,当山火、地震、海啸云集而
来时,当全球空气和水污染加剧、资源日益枯竭时,当恐怖主义横行、战争与杀戮肆虐泛滥时……我想,不会有一个国家能幸免于难!而且,如今没有一个国家能独自处理好所有的危
机和挑战,无论是 2008 年的金融危机,还是 2020 年肆虐全球的新冠病毒,抑或是此刻全球
气候、卫生、安全等重重危机,仅靠一个或几个国家,妄想解决所有问题,无异于天方夜谭!
曾经、现在乃至未来,应对、解决问题的主体应该是、也必须是所有国家和所有民众!
唇亡齿寒,巢倾卵破。某些国家仍执迷不悟,沉醉于单边主义带来的“财源滚滚”,奉
行所谓的独立和自由,将自己幻化成一座孤岛,妄想着与外界隔离,认为团结一心都是在为
别国谋福利,此举实为无知、短视和倒退!
须知,“天地万物本吾一体者也”,亚马逊雨林中的蝴蝶扇动一下翅膀,远隔千里的大洋
彼岸可能迎来一场飓风。七大洲在几万年前,也曾紧紧相连。而联合国的成立,G20 峰会的
举办,一带一路的重启等,都是为了让这个美丽的家园更加团结。在全球化联系如此紧密的
今天,一件高端商品的完成需要多个国家的相互协作,一次未知领域的探索更是需要全世界
的通力合作,没有一个国家能与世界轻易分割!
轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。每个国家既是单独的个体,也是世界整体的一部分,
只有汇入整体的洪流才能拥有更大的发展和更强的力量,这是建设人类命运共同体的初心。
中国,必将以更加开放包容的胸怀、兼收并蓄的气度,来消除与他国的隔阂,与世界携手共
进!纵观历史,横看世界,不分国别,不论肤色,我们都深刻认识到团结一致的重要性和紧
迫性。西方伟大的智者拉封丹曾大声疾呼:若不团结,任何力量都是弱小的!所以,我们应
该坚信:“山川异域,风月同天”。
“江河之水,非一源之水”,我们同呼吸、共命运,全人类的命运掌握在自然的手中,
更掌握在我们自己手中。唯有构建人类命运共同体,才能获得长足的发展!