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重庆市渝西中学高二 4 月月考
语文试题
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
写文章就是说话，也就是想心思。思想、语言、文字，三样其实是一样的。若说写文
章不妨马虎，那就等于说想心思不妨马虎。想心思怎么马虎得？养成了习惯，随时随地都
马虎地想，非但自己吃亏，甚至影响到社会，把种种事情弄糟。向来看重“修辞立其
诚”，目的不在乎写成什么好文章，却在乎绝不马虎地想。想得认真，是一层。运用相当
的语言文字，把那想得认真的心思表达出来，又是一层。两层功夫合起来，就叫做“修辞
立其诚”。
修改文章不是什么雕虫小技，其实就是修改思想，要它想得更正确，更完美。想对
了，写对了，才可以一字不易。光是个一字不易，那不值得夸耀。翻开手头一本杂志，看
见这样的话：“上海的住旅馆确是一件很困难的事，廉价的房间更难找到，高贵的比较容
易，我们不敢问津的。”什么叫作“上海的住旅馆”？就字面看，表明住旅馆的原来是
人。从此可见这个话不是想错就是写错。如果这样想：“在上海，住旅馆确是一件很困难
的事。”那就写对了。不要说加上个“在”字去掉个“的”字没有多大关系，只凭一个字
的增减，就把错的改成对的了。推广开来，几句几行甚至整篇的修改也无非要把错的改成
对的，或者把差一些的改得更正确，更完美。
（摘自叶圣陶《谈文章的修改》）
材料二：
我们说“修辞”，好像只是文字上的修饰，其实不是。《易经·乾卦·文言》说“修
辞立其诚”。什么叫做修辞？不是指那种花花草草的涂抹装饰，而是你要找到一句最合适
的话传达你自己。不管写人写物写情，你要把那句最能够传达你感情的话、最恰当的字找
到。所以杜甫虽然说“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，但是他最重要的一点是“修
辞立其诚”。他惊人的语句，跟他内心的感情能够相配合。而后世的人，他们只注重外表
的用字，而不能够很好地配合感情，因为他们没有杜甫那么丰厚的感情，他们都是用脑，
不是用心。我不是说这些人绝对不好。而韩愈这个人呢，是很有才的，他有丰富的语汇，
运用语法的能力也强。我们把白居易也说一下。白居易有一封给朋友的信——《与元九
书》。元九就是元稹元微之，当时元白两人并称，他们所提倡的，白居易这封信里就写了，说“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他说你写文章，要为这个时代而作，要看
这个时代的需要，你的歌诗要反映社会上的一些真实事件。这也是受了杜甫的影响。杜甫
是个写实的、对社会关怀的诗人，他的诗是流自肺腑。韩愈、白居易这些人，是用脑用才
来写诗，而杜甫是用感情来写诗。元微之跟白居易写了一大堆反映现实的作品，叫作新乐
府。他们是找题目来写的。而杜甫不是，杜甫写诗是因为他的经历，他眼中所见，这完全
是不同的。
（摘自叶嘉莹《诗圣遗泽广远绵长——中唐以后几大诗歌派别的演变均受杜甫影
响》）
材料三：
所谓“修辞立其诚”，诚者，实也，真也，“立其诚”即是坚持真实性。文章由这句
话展开论述，提出发言著论写文章都应坚持“立其诚”的原则，告诫人们要“说真话、讲
实话”，做真人。时至今日，对于文章发表后近二十年的今天，张岱年先生的观点仍然显
得熠熠生辉。
一方面，“立其诚”应从“修辞”始。正如作者所言，发言著论都须注重诚伪问题，
讲究真实性，坚持名与实，即言辞与客观实际即相一致的属性，我们也应注意自己的言论
是否符合事实。这不仅是对自己的负责，是作为一名堂堂正正的人“一言既出，驷马难
追”的要求，更是当代自媒体高度发达，网络联系日益紧密的社会实际的客观需求。现实
社会，科技发展迅猛，社媒、自媒平台层出不穷，“人人都有麦克风，人人都能当主
角”。然而，有人却为了博眼球、获关注、赚流量而在网络上发布或夸大其词，或随意臆
造不实言论，造成不良社会影响。一些商家动辄“跳楼”“甩卖”，实则暗藏猫腻；一些
无良博主终日把“跪求”“哭晕”当作口头禅；一些“标题党”文章，或言过其实，或子
虚乌有，不仅误导读者与消费者，更易造成故弄玄虚的不良社会风气，实不可取。“假作
真时真亦假”，当一个社会被各种假言谬论所充斥，形成社会风气时，其真实表述也不会
为人们所相信了。
我们做人做事，立身处世也应该坚持“立其诚”原则，向“真”靠拢。正如作者所提
醒，人们应当注重言行、心口的一致性。有的人说一套做一套，久而久之遭人识破，被身
边的人疏远。一个人如果不讲真诚、信实，则将失去立身之基，寸步难行。现实社会中，
有明星学术造假，堂堂“博士”不识知网，而引起全网公愤；有艺考生借助父母职权，将
“往届生”改为“应届生”，被人发现，取消资格。弄虚作假必将遭到社会公众的抵制与
唾弃，唯有言行一致，表里如一，学做真人方是正道。（摘自黄俊尧《新时代应继续发扬“修辞立其诚”精神》有删改）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．叶圣陶强调写文章时想心思不能马虎，“修辞立其诚”需要兼顾认真思考与准确表达，
修改文章的本质是使思想更完善。
B．叶嘉莹认为修辞的关键是找到能准确传达自身情感的话语，杜甫在这方面堪称典范，而
韩、白二人用脑写作，诗作无情感。
C．材料三指出“修辞立其诚”的核心是坚持真实性，在当今社会，无论是言论表达还是为
人处世，大家都应该遵守此原则。
D．三则材料都阐述了“修辞立其诚”的内涵，并强调了“修辞立其诚”在文章修改、诗歌
创作、时代发展等方面的重要性。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．我们在日常生活中养成不认真想心思的习惯，这不仅损害个人利益，甚至会对社会产生
一些负面影响，使很多事情陷入混乱的境地。
B．文章修改时，字词的增减至关重要，如“上海的住旅馆”修改为“在上海，住旅馆”，
表意更准确，这表明修改文章的本质是优化字词。
C．白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，所以他的诗歌创作大都围绕社会现
实展开，像《卖炭翁》就反映了当时的社会矛盾。
D．在自媒体时代，一些社媒、自媒体为了追求利益而夸大其词或臆造不实言论，此类违背
“修辞立其诚”的现象严重危害社会公信力。
3．下列选项最能直接体现“修辞立其诚”原则的一项是（ ）（3分）
A．某广告宣传某减肥产品能让使用者一个月瘦十斤，无需运动和节食，许多消费者购买后
发现并无效果。
B．某学者在学术论文中引用他人观点时，故意曲解原意来支持自己的论点，试图在学术领
域获取声誉。
C．某网红为吸引粉丝，在直播中编造自己的悲惨身世，声泪俱下，粉丝纷纷表示同情并疯
狂为其打赏。
D．一位作家深入实地调研，最后根据真实故事创作了一篇小说，用朴实的语言讲述平凡人
的奋斗历程。
4．材料一中有两处使用了问句，请简要分析其论证效果。（4分）
5．结合三则材料，谈谈当代文学创作者应如何践行“修辞立其诚”以推动文学创作的健康发展？（6分）
(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
文本一：
风声（节选）
麦家
夜深了。院子里的灯光相继熄灭，只有西楼会议室依然灯光明亮。
院子里枪声乍起！
尖利的枪声中夹杂着零星的惨叫声、战斗声、脚步声，会议室里的人还没反应过来是
怎么回事，两个蒙面人就如利刃破竹一般，破窗而入，高喊：“不许动！把手举起来！”
谁也没想到，共军居然敢冒死来营救老鬼。
王田香想去拔枪，忽见又有两个蒙面人破门而入，只好乖乖地举起手。
一双双手相继举起，任凭乌黑的枪口对准，命悬一线。
“老鬼，快跟我们走！”
“快走，老鬼，我们是老虎派来救你的！”
肥原似乎不甘心死了都不知道谁是老鬼，一边举着双手一边偷偷环视周围，看到底谁
是老鬼。殊不知，所有人都乖乖地擎着双手，或高或低，或直或弯，无一例外。不过肥原
也注意到，这些人中只有李宁玉跟王田香一样，颇有点泰然处之的镇静，其他人无不露出
了恐惧的神情。白秘书甚至吓得流出了口水，着实丢人。
“老鬼，快跟我们走，晚了就不行了！”
“快走，老鬼，敌人的援军马上就会赶来的，机不可失，耽误不得！”
可就是没有人出列，跟他们走。
肥原不经意间发现其中一个蒙面人穿的是总队士兵特制的大头皮鞋，知道可能已被老
鬼识破，顿时恼羞成怒，手还没完全放下便破口大骂：“滚！都给我滚出去！！”
很有些破罐子破摔的意味。
原来这是肥原为今天晚上精心策划并组织的一出压轴戏，长时间的开会就是为了把时
间熬过去。夜深深，让共军铤而走险，让老鬼自投罗网。可老鬼毕竟是老鬼，资深老辣，
历练成精，哪会被这几个小鬼骗过？他们穿的是统一的皮鞋，端的都是制式的枪，哪像老
鬼的同志。老鬼的同志来自五湖四海，使的武器五花八门，口音南腔北调，怎么可能这么
整齐划一？不用说，肥原又白打了一张牌。不但白打，还有点丢人现眼。
再说张司令，什么时候这么狼狈过，当着自己的部下乖乖地举起颤抖的双手？肥原采取这么大的行动，居然不跟他打招呼，让他出洋相，简直是胡闹！他忍不住板着脸，气呼
呼地责问肥原：“肥原长，你到底在搞什么名堂？”
肥原本就在气恼中，不客气地回敬道：“还用问吗？我要引蛇出洞，诱鬼现身。你不
觉得你身边的鬼太狡猾了吗？你要觉得我做得不对，有什么高见不妨说来听听。”
司令看他气势汹汹，忍了气劝他：“依我看，等明天再说吧，等明天这个时候，什么
老K、老虎、老鬼都会现身的。”
肥原走到李宁玉跟前：“我觉得已经现身了，李宁玉，你觉得呢？刚才我看见你静若
止水。你为什么这么镇静，能告诉我吗？”
李宁玉看着肥原，静静地说：“因为我觉得这样卑鄙地活着，老是被你无辜地当共党
分子怀疑、讹诈，还不如死了。”
(有删改）
文本二：
关于创作的对话（节选）
麦家
二十世纪二十年代后，感伤变成了愤怒（冷漠、清高的芯子也是愤怒），天真变成了
调皮，小说的台子（广场）被四方拆解。小说家开始跟各种现代主义思潮联姻，拉帮结
派，各自为政，吹拉弹唱，自娱自乐。这时的小说是不敢天真的，小说一天真，“文学的
上帝”就嘲笑，骂你浅薄，没有思想，没有诗意。这一路走下来的下场是：小说走出了读
者的广场，走进了文学史。直到加西亚·马尔克斯的出现，小说天真的一面几乎被他以一
己之力牵回头。
我从马尔克斯包括博尔赫斯那里，看到了恢复小说天真一面的契机，也受到诱惑，得
出的结论是：要写奇人。别指责我不写常人，常人是人，难道奇人就不是人吗？我们要写
的是人，难道奇人就没有人性？我的父母是最平常的人，农民，过着最日常的生活，但他
们的生命里其实并无太多人性的考验。他们是沉默的大多数，看日头作息，只为一副胃
肠，甚至连爱情、孤独、荣辱甚至都不大有，小小的山村就是天下，如何让他们来体现复
杂、泥泞、宽广的人性？人性只有在极端的条件下才能充分体现，这个任务我觉得奇人应
该比常人更容易出色完成。可以说，这也是我要写奇人的“思想基础”。
当然，奇人各式各样，为什么我不去写“风清扬”，不写“棋王”，不写“弗洛伦蒂
诺·阿里萨”？这必定跟我的经历、知识面、兴趣点相关。战略性地选择在哪里开战是可
以谋划的，但仗怎么打，到战术层面，其实是没得选择的，只能跟自己打，抽调自己的各
种储备。我无须向你强调，我写的都是虚构的——难道有那么多极端又典型的人坐等我花钱去收买？当然，虚构不等于虚假，虚构是为了展现更宽广而深入的真实。格里高尔变成
一只甲虫笃定是虚构的，但人在重压之下变形、异化，这是现代人的一种集体真实。至于
为什么是一只甲虫而非臭虫，为什么那家庭是那种人物关系、那屋子里有那些家具等，正
如我为什么要写“特别单位”而非“特别旅馆”一样，都因于作家自身经历，尤其是内心
经历。我们有理由怀疑卡夫卡梦见过甲虫（或捉拿过）。我小时候经常做同一个梦，一只
翅膀张开来像蓑衣一样的大鸟把我叼走。这只大鸟是英雄，我渴望它救我逃出那个令我倍
感孤苦的小山村。这跟我后来写了那么多天才——所谓的英雄——或许是相干的。
（(有删改））
6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章在交代了“夜深了”这一特定背景之后，紧接着就描写尖利的枪声，先声夺人，给
人一种紧张而刺激的感受。
B.肥原举起双手并偷视他人动作的一段文字，通过对众人动作、神情的描写，把肥原老奸
巨猾的形象展现得淋漓尽致。
C．文章写肥原采取的行动使张司令当着部下的面出尽洋相，这既表露出肥原行事专横，也
表明二人之间有隔阂。
D.蒙面人持枪闯入会议室，众人恐惧，而李宁玉却泰然自若，是因为她面对上司的无端猜
忌早己心如死灰，甘愿赴死。
7．下列对文本二相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.小说在失去“天真”之后的结果是：小说家各自为政，自娱自乐，其作品浅薄而无思想
和诗意可言，完全脱离读者。
B.马尔克斯几乎以一己之力恢复了小说的“天真”，这使麦家受到启发，看到了改变当时
小说创作界乱象的希望。
C.作家不是想写什么就写什么，这与作家的经历、知识面、兴趣点有关，就和麦家不去写
“棋王”是一个道理。
D.麦家笔下的甲虫、特别单位等均是虚构的，他认为虚构不等于虚假，虚构是为了展现更
宽广而深入的真实。
8．文本一画横线部分中，在“鬼”字前面加上“老”和“小”字，请简要分析这样写的好
处。（4分）
9．文本二指出，奇人比常人更容易在极端条件下充分体现人性，请简要分析文本一是如何
实践这一主张的。（6分）二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14小题。
材料一：
孔子穷乎陈、蔡之间，藜羹不斟，七日不尝粒。昼寝。颜回索米，得而爨之，几熟，
孔子望见颜回攫其甑中而食之。选间，食熟，谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔子起
曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可。 向者煤 炱 入甑中，弃食不祥，
回攫而饭之。”孔子叹曰：“所信者目也而目犹不可信所恃者心也而心犹不足恃。弟子记
之：知人固不易矣。”故知非难也，孔子之所以知人难也。
(选自《吕氏春秋·审分览·任数》)
材料二：
孔子厄于陈蔡，从者七日不食。子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石
焉。颜回、仲由炊之于壤屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之，子贡自井望见之，不
悦，以为窃食也。入问孔子曰：“仁人廉士，穷改节乎?”孔子曰：“改节即何称于仁廉
哉?”子贡曰：“若回也，其不改节乎?”子曰：“然。”子贡以所饭告孔子。子曰：“吾
信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎。汝止，吾将问之。”召颜回
曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉?子炊而进饭，吾将进焉。”对曰：“向有埃墨堕饭
中，欲置之则不洁，欲弃之则可惜，回即食之，不可祭也。”孔子曰：“然乎，吾亦食
之。”颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之信回也，非待今日也。”二三子由此乃服之。
（选自《孔子家语·困厄》）
注：炱，烟气凝积而成的黑灰，俗叫烟子或煤子，可做染料，如炱煤、松炱。
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂
黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
所信者A目也B而目C犹不可信D所恃者E心也F而心G犹不足H恃
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分)
A.“其或者必有故乎”与“君安与项伯有故”(《鸿门宴》)两句中“故”的词义相同。
B.“欲置之则不洁”与“沛公则置车骑”(《鸿门宴》)两句中的“置”字词义不相同。
C.“孔子顾谓二三子”与“不顾恩义，畔主背亲”（《苏武传》）两句中的“顾”的词
义不相同。
D.“吾之信回也”与“臣之壮也”(《烛之武退秦师》)两句中的“之”字的用法相同。
12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（ ）(3分)
A.材料一与材料二均描述了孔子在陈、蔡之间遭遇困境，其弟子颜回因取食炊中不洁之物
而引发的误会。
B.材料一中，孔子面对颜回的“攫食”行为，由“梦见先君”到颜回解释，引发孔子对了
解人不易的感慨。
C.材料二中，子贡对颜回偷吃的行为不悦，并且将事情告诉了孔子，孔子听完之后，内心
依然相信颜回。D.两则材料，孔子在面对同样情境时的处理方式有所不同，体现了孔子处理问题时灵活多
变的处世哲学。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）向者煤炱入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。（4分）
（2）子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉。（4分）
14.材料中，《孔子家语》和《吕氏春秋》中记录同一个故事，叙述却存在差异，试分析原
因。(3分)
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15~16小题。
卖花声·题岳阳楼
①
张舜民
木叶下君山 ，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱《阳关》。
②
醉袖抚危阑，天淡云闲。何人此路 得生还？回首夕阳红尽处，应是长安 。
③ ④
【注】①岳阳楼：在湖南岳阳城西门上，面对洞庭湖。②君山：在洞庭湖中。③此路：
指贬窜远方。作此词时，词人因写反战的“谤诗”，被从与西夏作战的前线撤回，贬官郴
州，经过岳阳楼。④长安：此处借指宋的京城汴梁（现开封）。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 前两句写词人登楼所见，写景时远近结合、以动衬静，突出了环境的静谧。
B. “十分”一句写歌女斟满酒、脸色庄重严肃，通过动作、神态描写营造凝重氛围。
C. 下阕既写到眼前的天淡云闲，又设想此路难以生还，虚实之中，感情丰富。
D. 本词的语言浅淡易懂，通过寓情于景、动作描写、反问等手法来表情达意。
16. 有人评价“不是渭城西去客，休唱《阳关》”化用典故，感情复杂。请结合全词谈谈
你对该评价的理解。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中“ ， ”两句，诗人用浪漫夸张的
手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
（2）高适《燕歌行并序》中“ ， ”两句回应上文，汉将
“横行”的豪气已灰飞烟灭，他的罪责也确定无疑了。（3）相比现代人，古人对生命易衰更为敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样
的情感抒写在诗词中比比皆是，如
“________________________ ,________________________ ”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～22题。
《锦瑟》是李商隐最负盛名的一首诗，在民间广为传诵，诗中的每一句话，人们都A
。诗歌借用了多个典故，辞藻华美，意味深长，却又犹如云山雾海，让人捉摸不透。其中
最让人百思不得其解的莫过于“蓝田日暖玉生烟”中的“玉生烟”了。在李商隐的笔下，
“玉生烟”是出自诗人的想象还是写实？“玉生烟”的说法究竟源于何处？这些问题，也
引起很大的争议。
有人认为，自唐代以来，蓝田就已经形成了许许多多专业玉石加工作坊，每当太阳高
照，作坊中工匠打磨玉石过程中产生的粉尘就会在阳光下四处飘散，如同烟雾一般，故而
有“玉生烟”的效果。但更多人认可的说法是，古人认为凡玉石集聚之地必有“玉气”。
“玉气”原本是指白色的云气，后引申为详瑞之气，有“遥望氤氲近却无”的特点。唐代
诗人戴叔伦在论及诗的创作理论时有一句箸名的见解：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生
烟，可望而不可置于眉睫之前也。”由此可见，李商隐应该是直接引用了戴叔伦的原话，
用它隐诲地表达自己的向往和追求的B 。
有从事消防工程研究和力学工程研究的学者认为，“玉生烟”是实实在在的科学现
象，因玉石的导热性强，比热容较小，在日照下升温较快，并迅速将热量传递至周围的空
气，从而使（ 甲 ），远远望去如同冒烟一样。但值得怀疑的是，玉石与其他岩石（
乙 ），都是由不同矿物成分组成的，仅凭导热性和比热容难以区别玉石与岩石，如有
“玉生烟”，也必然（ 丙 ），倘若它们之间的差别达不到肉眼可辨的程度，那就与
古人心向往之的“玉气”大相径庭了。
一千多年过去了，虽然诗人笔下的谜团仍未被彻底解开，但正是这些值得我们深思的
细节使《锦瑟》一诗更富有魅力，所以流传至今、经久不衰。
18．下列各项中“应该”与文中加点的“应该”，意义和用法相同的一项是（ ）（3
分）
A．房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满灰尘。
B．我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
C．他应该是去过新疆的，否则他不可能把新疆的生活写得那么真实。
D．与心理脆弱的人聊天时，你应该注意自己的用词，以免伤害到对方。
19．请在文中画横线处填入恰当的成语。（4分）20．文中第二段有多处错别字，请找出三处并加以改正。（3分）
21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过10个字。（6分）
22．文中画波浪线部分，有人把它改为：作坊中的工匠开始打磨玉石，在这个过程中会产
生很多粉尘，这些粉尘在阳光下四处飘散，如同烟雾一般。你认为原句和改句哪一个表达
效果更好？请简要陈述理由。（4分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
人立于世，需要从诸多材料中汲取认知经验，如古人的论断、权威的语录、书本的介
绍、网络的信息，也要不断从实践中累积认知方法，如实践的检验、身边人的印象，这些
不一而足。那么如何认识事物，才能最合适呢？
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
得泄露个人信息；不少于800字。
