文档内容
2024 学年第一学期 10 月四校联考
高二年级英语学科试题
参考答案
听力：CBAAC BACBA CBABC BCBAC
阅读：CAD ACDA BDBA ADCA FGEAD
完形：ACDBA CBCAD BCABD
语法填空：an,that,which,and,excellent,preferably,sounds,because,meaning,learned/learnt
应用文
一、评分原则
1、本题总分为 15 分，按 5 个档次给分。
2、评分时，先根据文章的内容和语言表达，初步确定其档次，然后以该档次的要求
来衡量，确定其档次，最后给分。
3、词数少于 60，从总分中减去 2 分；多写不扣分。
4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性
及上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予
以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
第五档：（13～15 分）
*完全完成了试题规定的任务。
*覆盖所有内容要点。
*应用了较多的语法结构和词汇。
*语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具
有较强的语言应用能力。
*有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
*完全达到了预期的写作目的。
第四档：（10～12 分）
*完全完成了试题规定的任务。
*虽漏掉 1、2 个内容,但覆盖所有主要内容。
*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
*语法结构和词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词
高一英语答案（共 6 页，第 2页）汇所致。
*应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
*达到了预期的写作目的。
第三档：（7～9 分）
*基本完成了试题规定的任务。
*虽漏掉一些内容，但覆盖主要内容。
*应用的语法结构或词汇能满足任务的要求。
*有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
*应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
*整体而言，基本达到了预期的写作目的。
1
{#{QQABKQIQogAIAJAAAQgCQwEICkAQkBAACQgOwEAEMAIBSBNABAA=}#}第二档：（4～6 分）
*未恰当完成试题规定的任务。
*漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
*语法结构单调，词汇项目有限。
*有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
*较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
*信息未能清楚地传达给读者。
第一档：（1～3 分）
*未能完成试题规定的任务。
*明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
*语法结构单调，词汇项目有限。
*较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
*缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
*信息未能传达给读者。
（0 分）
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或
所写内容无法看清。
Apossibleversion
DearTom，
Knowing that you are wondering how to organize the Chinese Culture Festival as part of your school’s
culture communication project, I am writing to offer (put forward) some suggestions. (Learning that you are
appointedthetasktoorganizetheChineseCultureFestival,Iammorethandelightedtooffersomesuggestions.)
I recommend you create a Chinese culture fair where cuisines, dances, costumes, music and performances
nativetoChinaareoffered/showcased.AnexhibitionoftraditionalChineseartformssuchaspainting,calligraphy
and paper-cutting would also open students’eyes to the diversity and charm/glamour of Chinese culture. And a
Chinese-culturalIQtestwillsurelyarouse/inspirestudents’interestinChina’shistoryandculture.
This festival will definitely promote/enhance awareness of Chinese culture and appreciation of cultural
diversityandsupportrelationsbetweenBritainandChina.Wishyoutremendous/enormoussuccess.
Yours,
Li HUa
续写
一、评分原则
（一）三方面考虑
（1）内容：所创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
（2）词汇语法：使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
（3）篇章结构：上下文的衔接和全文的连贯性。
（二）评分步骤
（1）先根据作答的整体情况初步确定其所属档次。
（2）然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
（三）注意事项
（1）词数少于 120 的，酌情扣分。
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、
美拼写及词汇用法均可接受。
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
二、各档次的给分范围和要求
档次 内 容 词汇语法 篇章结构
2
{#{QQABKQIQogAIAJAAAQgCQwEICkAQkBAACQgOwEAEMAIBSBNABAA=}#}使用了多样并且恰当的
创造了丰富、合理的内容， 有效地使用了语句间衔接
第五档 词汇和语法结构，可能有
富 有逻辑性，续写完整， 手段，全文结构清晰，意
（21~25 分） 个别小错，但完全不影响
与原文 情境融洽度高。 义连贯。
理解 。
创造了比较丰富、合理的内 使用了比较多样并且恰
比较有效地使用了语句间
第四档 容，比较有逻辑性，续写比 当的词汇和语法结构，可
衔接手段，全文结构比较
（16~20 分） 较 完整，与原文情境融洽 能有些许错误，但不影响
清晰，意义比较连贯。
度高。 理解 。
使用了简单的词汇和语 基本有效地使用了语句间
创造了基本合理的内容，有
第三档 法结构，有一些错误或不 衔接手段，全文结构基本
一定的逻辑性，续写基本完
（11~15 分） 恰当之处，但基本不影响 清晰，意义基本连贯。
整，与原文情境相关。
理解 。
内容和逻辑上有一些重大 所使用的词汇有限，语法 未能有效地使用语句间衔
第二档
问 题，续写不够完整，与 结构单调，错误较多，影 接手段，全文结构不够清
（6~10 分）
原文情境有一定程度脱节。 响理解。 晰，意义不够连贯。
内容和逻辑上有较多重大
问 题，或有部分内容抄自 所使用的词汇有限，语法 几乎没有使用语句间衔接
第一档
原文，续写不完整，与原文 结构单调，错误很多，严 手段，全文结构不够清晰，
（1~5 分）
情境基本脱节。 重影响理解。 意义不连贯。
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题
0 分 目要求完全不相关
Apossibleversion
In a sudden wave of bravery, Maya asked,“What’s it like being in a wheelchair?” “It helps me get
around,”Joansaidsimply.Then,grinning,sheadded,“You'dbesurprisedathowfastIcangointhisthing!”Right
then, she moved the wheelchair across the room, turning around, back and forth. And what surprised Maya most
wasthatshedidn'tdetectanypityorembarrassmentfromher.ThenMayalookedupandfoundJoanwassmiling,
eyes purposefully resting on her brace. It was then that a spark of power was lit up deep inside Maya. That
afternoon,thethreeofthemhadapleasanttalkoverlotsofthingsuntilitwasdusk.
DeeplyimpressedbyJoan,Maya offeredtositbesideSamironthebusridebackhome.“Joanisgreat. I like
her.” Samir admired. Maya nodded, lostin thought.With Joan's wheelchair andsmile in mind,she summoned up
hercourage andsaid,“ThebracekeepsmytoeupsoIcanwalkbetter.”“Really?”Samir lookedamazed,reached
outandtoucheditgently.“That'ssupercool!”HiswordsweresosincerethatMayafeltwarmandmoved.Itwasa
reaction that she expected deep inside her heart. Though it was autumn outside, it felt like spring for Maya. A
littlegreenbudwasbursting--sheandherbracelookedcool,beautifulanddynamicinherandothers'eyes.
听力文本
(Text1)
W: I’mgoingtothesupermarket.Butbeforethat,Ihavetogotothebank.
M:ThencouldyoubuyticketsforThePlantoftheApesonyourwayback?
W: Sure.
(Text2)
W:It’sreallycoldinthisapartment.Canweturnuptheheat?
3
{#{QQABKQIQogAIAJAAAQgCQwEICkAQkBAACQgOwEAEMAIBSBNABAA=}#}M:No,mylastheatingbillwastoohigh.Ihadtroublepayingit.Wouldyoulikeasweater?
(Text3)
W: Island Air is now accepting applications for flight attendants. It says no experience necessary, andtraining is
provided.
M: Soundsgreat.Whataretherequirements?
W:Itsaysyoumusthaveapleasantcharacterandattitude.Isthatme?
(Text4)
M:Doyoulikeournewhistoryteacher?
W:I’mfedupwithhisendlesstalking.
M:Youcan’tsaythat!He’saveryknowledgeableperson.
(Text5)
W:Hey,Mark.CoolT-shirt.
M:Thanks.Ijustgotitfromawebsitethatsellshigh-techclothing.
W:Ohyeah?WhatareallthoselightsmovingupanddownonyourT-shirt?
M:Theyshowthebeatsofmymusicplaying.
第二节
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳
选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的
作答时间。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
(Text6)
W: IboughtmybrotheracomputergamecalledCityTwoThousandandTen.Heplayswithitforhours.
M: Howoldishe?
W: 10.
M: Oh,mybrotheris12.
W: That’sOK.Thisgame’sgoodfor8to13yearolds.
M: Great!Wheredidyoubuyit?
W: In Black’s PC shop. I looked everywhere in Cambridge and Peterstown, but I had to go to a shop in London
tofindit.
M:Whereistheshop?
W: On Marsden Street. You know Hunter Road? Turn left at the end and it’s opposite Walker’s store at number
19.
M: IcangettherenextThursday.Thanks,Jenny.
听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
(Text7)
W:Hey,John.Doyouhaveamoment?IwanttotalkaboutthemarketinginJapan.
M:Sure.
W: First, do you know thatsometimes just the name of a company can be enough to scare off customers. I heard
aboutacompanythattriedtosellgasinJapan.Itwasunsuccessfultherebecauseofitsname.
M:Really?
W:Yeah.ItwascalledEnco—E-N-C-O.TheyopenedafewshopsinJapanandadvertisedusingtheirAmerican
name.Unfortunatelytheydidn’tknowEncoisashortwayofsaying“enginestop”inJapanese.
M:Hmm.Weshouldconsiderthatwhenwedoourmarketing.
听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
(Text8)
W:Excuseme.Doyouknowwhereregistrationis?
M:Sure.Youseethattallbuildingoverthere?
W: Uh-huh.
M: It’stheshorterbuildingtotherightofit.
W: Oh,thankyou.DoyoualsoknowwhereIpaymyschoolfee?
M:Yes,youhavetogototheregistrar’soffice.
4
{#{QQABKQIQogAIAJAAAQgCQwEICkAQkBAACQgOwEAEMAIBSBNABAA=}#}W: Where’sthat?
M: It’s behind us. You have to go through the library. And then you turn right and you can see the classroom
building.Nexttoitistheredbrickbuilding.Theregistrar’sofficeisonthe3rdfloor.
W:Great.Thanksforallyourhelp.
M:Say,Icouldshowyouaroundourschoollater.
W: Thanks,butI’mhavingdinnerwithmyfriend.
M:OK.Well,goodluck.Seeyoulater.
听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
(Text9)
M: Hello, Sue? This is Damon Guenther. My plane had an electrical problem, so my flight from Munich was
delayedandImissedmyconnectingflighthere.
W:I’msorrytohearthat,Damon.Canyoucometothemeetingontime?
M: The earliest flight I can catch leaves at 4:30 and arrives in Denver at 7, so I’m going to miss the meeting at 3
today.
W: Unfortunately, we can’t change the time of the meeting, because Sam Hawthorn has come from Boston, and
hehastoreturntonight.ButI’dreallylikeyoutoattendit.
M: Iknow.IsthereanywayyoucouldsetitupasavideomeetingontheInternet?Thatway,Icouldtakepartin
itinChicago.
W: That’s a good idea. I’ll try. Let me talk with our technical support staff, and I’ll get back to you soon.
Meanwhile,goaheadandbookthe4:30flight.Inaworst-case,we’llvideotapethemeetingandyoucanwatch
ittonightafteryouarrive.
听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
(Text10)
M: Hello, everyone. First let me introduce myself. My name is John Barker, and I work at an institution. As
most of you know, I’m here to talk about students’ summer jobs. In many parts of the world, university
studentsworkinthe summer.They needthemoney, andtheycangetsome workingexperience. Traditionally,
theygetjobsasservers,cashiers,andlifeguardsatswimmingpools.
Thesedays, however,moreandmore studentsareworking atdotcoms. Dotcoms are Internet-based companies
which offer goods and services online. Today’s young people already know a lot about computers, and they
canquicklylearnmore.Thepayisusuallymuchbetterthanatthetraditionalsummerjobs.
Thereareotheradvantagesbesidesthepay.Studentsseedotcomjobsasagoodstartontheirfuture.Inaddition
to providing good experience, the work is also enjoyable for most. On top of this, their co-workers treat them
withrespect.
Dotcomsarenewandneednewwaysofthinking.Imaginationismoreimportantthanformalqualifications.So
somestudentsareevenquittingschooltostarttheirowndotcoms.
第二节到此结束。现在, 你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。
5
{#{QQABKQIQogAIAJAAAQgCQwEICkAQkBAACQgOwEAEMAIBSBNABAA=}#}
