文档内容
2022年湖南省娄底市中考化学试卷
一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
1．2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中
心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是（ ）
A．总装调试 B．燃料注入 C．点火发射 D．船箭分离
2．下列化学用语中能表示“两个氢离子”的是（ ）
A．H B．2H C．2H D．2H+
2 2
3．下列操作不正确的是（ ）
A． 加热液体 B． 测定溶液的pH
C． 稀释浓硫酸 D． 检查气密性
4．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾
C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
5．下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ）
A．明矾 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂
6．2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界。下列做法与之相违背的是（ ）
A．直接焚烧垃圾 B．鼓励植树造林
C．节约用水用电 D．污水集中处理
7．新冠疫情期间，医院常用甲基苯酚（化学式为CHO）对空气进行消毒，下列说法错误的（ ）
7 8
A．甲基苯酚由C、H、O三种元素组成
B．一个甲基苯酚分子中含有16个原子
C．甲基苯酚中氧元素的质量分数最小
D．甲基苯酚中氢元素与氧元素的质量比为1：2
8．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
A．干冰可用于人工降雨
1
学科网（北京）股份有限公司B．金刚石和石墨都很硬
C．在常温下，碳的化学性质活泼
D．CO和CO 都具有可燃性
2
9．汽车尾气中的氮氧化合物和一氧化碳对空气会造成污染，通常采用催化净化装置将其转化成无毒物质
再排放。其主要反应原理为2NO+2CO X+2CO，请推测X的化学式（ ）
2
A．O B．N C．HO D．NO
2 2 2 2
10．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
编A B C D
号
实
验
方
案
实探究影响物质溶解探究温度对分子运动速率 探究铁钉生锈时氧气是否参与 探究催化剂对过氧化
验性的因素 的影响 反应 氢分解速率的影响
目
的
A．A B．B C．C D．D
11．现有Zn、Cu、Ag三种金属，每种金属限用一次，只用一种试剂就可以验证它们的金属活动性强弱，则
该试剂是（ ）
A．AgNO 溶液 B．CuSO 溶液
3 4
C．稀HSO 溶液 D．ZnCl 溶液
2 4 2
12．现代社会化学与生产、生活密切相关，下列描述错误的是（ ）
A.化学与健康 B.化学与环保
①铁是人体必需的常量元素，人体缺铁容易造①使用一些新型的、可降解的塑料，可以减少
成贫血 “白色污染”
②甲醛溶液可大量用于海鲜的防腐 ②将垃圾进行分类回收再利用
C.化学与材料 D.化学与能源
①塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料①太阳能、风能、地热能、潮汐能是人们正在
开发和利用的新能源
②日常使用的金属材料，大多数属于合金
②人类目前所消耗的能量主要来自化石能源
2
学科网（北京）股份有限公司A．A B．B C．C D．D
13．家庭装修中残留的甲醛（化学式为CHO）对人体有害，一种新型催化剂可用于去除残留的甲醛，该反
2
应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙、丁都属于化合物
B．丙是由离子构成的
C．反应中甲和乙的分子数之比为1：1
D．该反应属于复分解反应
14．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A． 向一定量的AgNO、Cu（NO） 混合溶液中加入Zn粉至过量
3 3 2
B． 向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C． 在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量
3
学科网（北京）股份有限公司D． 向等质量的水中分别加入等质量的NHNO 固体和NaOH固体
4 3
15．下列各组物质的溶液，不用其它试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来
的是（ ）
A．CuSO、NaOH、NaCl B．NaCO、Ca（OH）、HCl
4 2 3 2
C．FeCl、FeSO、NaNO D．Ba（NO）、NaCl、HSO
3 4 3 3 2 2 4
六、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共40分）
16．（10分）端午节到了，化学兴趣小组的同学们带上粽子、皮蛋、植物油、水果、牛奶去乡下看望独居
老人刘奶奶。
（1）同学们带去的食物中富含维生素的是 。
（2）同学们争着帮刘奶奶做家务，小明洗碗时用了洗洁精，碗洗得很干净，这是利用了洗洁精对油污
的 作用。
（3）小红帮刘奶奶洗衣服，用的是井水，发现使用肥皂时出现较多的浮渣，泡沫很少，这说明井水是
（选填“硬水”或“软水”）。
（4）同学们去菜地除草时，小华用带来的pH试纸测了土壤的pH约为5，同学们认为可以加 进
行改良。
（5）在玉米地里，发现玉米苗出现了叶片发黄和倒伏现象，同学们认为是缺乏氮元素和钾元素所致，
可以通过只施用一种化肥解决这个问题，这种化肥是 （填字母序号）。
A.CO（NH）
2 2
B.KNO
3
C.KCl
D.Ca（PO）
3 4 2
17．（8分）碘元素是人体必需的微量元素之，碘缺乏会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造
成思维迟钝，过量也会引起甲状腺肿大。请根据图示回答下列问题。
4
学科网（北京）股份有限公司（1）碘元素的相对原子质量为 。
（2）氯元素和碘元素的化学性质相似，原因是 。
（3）碘元素与镁元素形成的化合物的化学式为 。
（4）我国采用在食盐中添加碘酸钾（KIO ）的方法来防止人体缺碘，碘酸钾中碘元素的化合价
3
价。
18．（6分）2022年2月4日至20日，第24届冬奥会在北京成功举办。作为历届奥运会中备受关注的元
素之一，此次冬奥火炬“飞扬”一经亮相就吸睛无数。
冬奥火炬“飞扬”采用氢气作燃料，替代了传统燃料丙烷（CH ）和丁烷（CH ），保证了火炬在极寒
3 8 4 10
天气中能使用，即使温度再低也不影响火炬燃烧。“飞扬”将碳纤维与高性能树脂结合在一起做成碳纤
维复合材料，质量只有钢的四分之一左右，强度是钢的7～9倍。为实现耐高温，火炬上半段燃烧端在
1000℃以上高温中进行陶瓷化，有效解决了在高温制备过程中火炬外壳起泡、开裂等难题，达到了既能
耐高温又耐火的要求，实现了燃烧温度大于800℃氢气燃烧环境下的正常使用。碳纤维复合材料制造的
“飞扬“与传统的铝合金火炬相比，既分量轻又更牢固，摔不坏，还避免了冬季传递时冰凉的触感。
请阅读以上科普材料，回答下列问题。
（1）写出火炬中氢气燃烧的化学方程式 。
（2）下列物质中属于有机化合物的是 （填字母序号）。
A.丙烷
B.丁烷
C.氢气
D.铝合金
（3）火炬“飞扬”中所采用碳纤维复合材料具有的优良性能有 （填字母序号）。
A.密度小
B.强度高
C.导热性强
D.耐高温
5
学科网（北京）股份有限公司19．（8分）如图是KNO 和NaCl两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
3
（1）P点的含义是 。
（2）结合溶解度曲线分析，人们不采用冷却海水而采用晾晒海水来获得粗盐的原因是 。
（3）将t℃时等质量的KNO 饱和溶液和NaCl饱和溶液降温至t℃，比较t℃时这两种溶液中溶质质量
2 3 1 1
的大小关系：m（KNO） m（NaCl）。
3
（4）通过分析溶解度曲线可知，当KNO 中混有少量的NaCl杂质时，可以采用将混合物溶于水，再蒸发
3
浓缩、冷却结晶、 、洗涤、干燥的方法来获得较纯的KNO 晶体（填理实验操作名称）。
3
20．（8分）娄底市是湖南省最大的钢铁生产基地，某钢铁厂采用赤铁矿冶炼钢铁，其主要工艺流程如下，
请完成下列问题。
[查阅资料]
Ⅰ.赤铁矿的主要成分是FeO 和SiO
2 3 2
Ⅱ.石灰石的主要作用是将矿石中的SiO 转变为炉渣（主要成分是CaSiO）和一种氧化物
2 3
（1）在步骤①中将固体反应物粉碎的目的是 。
（2）高炉气体中除SO、CO外，主要成分还有 。
2
（3）在步骤②生成炉渣的反应中没有化合价的改变，请写出生成炉渣的化学反应方程式 。
（4）在步骤④中吹入氩气，使钢水循环流动，使各部分均匀混合，相当于化学实验中 的作用
6
学科网（北京）股份有限公司（填一种仪器名称）。
七、实验探究题（本题共2个小题，每空2分，共24分）
21．（12分）如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请根据所给装置图回答问题。
（1）请写出图中标号a的仪器名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，请写出该反应的化学方程式 。
（3）从A→E中选用装置完成实验室CO 的制取和收集，可选择的装置组合是 （填字母序号）。
2
（4）氨气是种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氢氧化钙固体和
氯化铵固体混合加热制氨气，可以选择的发生装置是 （填字母序号）。若用I装置收集氨气，
应从 （填“m”或“n”）端管口通入气体。
（5）若实验室无稀硫酸，改用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的H ，应选择的装置组合是
2
B→ →E（填入数字序号）。
①G→H
②H→G
③F→H
④H→F
22．（12分）节日晚会上，小英同学表演魔术“滴水生火”，向包裹着过氧化钠（NaO）的脱脂棉上滴几
2 2
滴水，脱脂棉着火燃烧，魔术表演成功。同学们很感兴趣，对此进行了探究，请你协助完成以下问题。
[查阅资料]
Ⅰ.2NaO+2HO═4NaOH+O↑，反应放出热量
2 2 2 2
Ⅱ.BaCl、CaCl 溶液显中性，NaCO 溶液显碱性
2 2 2 3
（1）同学们通过认真分析，从燃烧条件的角度得出了脱脂棉能燃烧的原因 。
（2）将燃烧后的残留固体在烧杯中敞口放置一段时间后，加足量水溶解，无气泡产生，同学们得出结
7
学科网（北京）股份有限公司论，残留固体中不含 ；同时有同学认为残留固体中可能含有NaCO ，请用化学方程式说明理由
2 3
。
（3）同学们将（2）所得混合液过滤，并设计实验对滤液的溶质成分进行了探究。
序号 实验操作 实验现象 实验结论
i 取少量滤液于试管中，滴加过量 有白色沉淀产生 滤液中溶质为NaCO
2 3
溶液
ii 将i所得混合液，静置，往上层清
液中滴加2～3滴酚酞溶液
（4）部分同学认为往滤液中滴加足量稀盐酸，若产生气泡，也能得出同样的结论。你认为是否正确并
说明理由 。
八、计算题（本大题共1个小题，共6分）
23．（6分）在氢气还原氧化铜实验后的固体中含有Cu和CuO，为了测定固体中CuO的含量，取3.0g固体
样品，逐滴加入稀硫酸，剩余固体质量与稀硫酸的质量关系如图所示。
已知：CuO+HSO═CuSO+HO
2 4 4 2
（1）固体样品中CuO的质量为 g。
（2）固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为多少？（写出计算过程）
8
学科网（北京）股份有限公司一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
1．2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中
心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是（ ）
A．总装调试 B．燃料注入 C．点火发射 D．船箭分离
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变
化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断.
【解答】解：A、总装调试过程没有新物质生成，属于物理变化，故错；
B、燃料注入过程没有新物质生成，属于物理变化，故错；
C、点火发射包含着物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故正确；
D、船箭分离过程没有新物质生成，属于物理变化，故错；
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，
若有新物质生成属于化学变化.
2．下列化学用语中能表示“两个氢离子”的是（ ）
A．H B．2H C．2H D．2H+
2 2
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子
还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学
式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解：A、H 表示一个氢分子，错误；
2
B、2H 表示2个氢分子，错误；
2
C、2H表示两个氢原子，错误；
D、2H+表示两个氢离子，正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又
考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
3．下列操作不正确的是（ ）
A． 加热液体 B． 测定溶液的pH
9
学科网（北京）股份有限公司C． 稀释浓硫酸 D． 检查气密性
【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试
管容积的 ，图中所示操作正确。
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃
棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，
以免污染待测液，图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散
一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装
置不漏气；图中所示操作正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解
答此类试题的关键。
4．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾
C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项
说法错误。
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，而不是生成白色烟雾，故选项说法错误。
10
学科网（北京）股份有限公司C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意
光和火焰、烟和雾的区别。
5．下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ）
A．明矾 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂
【分析】根据净化水的方法与原理以及活性炭的性质来分析。
【解答】解：A．明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能除去水中的色素和异味
故不合题意；
B．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故符合题意；
C．净化水时，小卵石可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；
D．净化水时，石英砂可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；
故选：B。
【点评】本题考查了净化水的原理以及碳单质的性质与用途，难度不大。
6．2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界。下列做法与之相违背的是（ ）
A．直接焚烧垃圾 B．鼓励植树造林
C．节约用水用电 D．污水集中处理
【分析】根据造成环境污染的原因、环境污染的防治和保护进行判断即可。
【解答】解：A、直接焚烧垃圾会产生大量的烟尘和有害气体而造成空气污染，符合题意；
B、鼓励植树造林能改善生态平衡，有利于环境保护，不合题意；
C、节约用水用电可以减少化石能源的使用，减少污染物的排放，有利于环境保护，不合题意；
D、污水集中处理可以防止水体污染，有利于环境保护，不合题意；
故选：A。
【点评】本考点考查了环境的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，
主要出现在选择题和填空题中。
7．新冠疫情期间，医院常用甲基苯酚（化学式为CHO）对空气进行消毒，下列说法错误的（ ）
7 8
A．甲基苯酚由C、H、O三种元素组成
B．一个甲基苯酚分子中含有16个原子
C．甲基苯酚中氧元素的质量分数最小
D．甲基苯酚中氢元素与氧元素的质量比为1：2
【分析】A、根据甲基苯酚化学式的含义，进行分析判断。
B、根据一个甲基苯酚分子的构成，进行分析判断。
11
学科网（北京）股份有限公司C、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
【解答】解：A、甲基苯酚由C、H、O三种元素组成，故选项说法正确。
B、一个甲基苯酚分子是由7个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成的，则一个甲基苯酚分子中含有16
个原子，故选项说法正确。
C、甲基苯酚C、H、O三种元素的质量比为（12×7）：（1×8）：（16×1）＝21：2：4，则甲基苯酚
中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误。
D、甲基苯酚中氢元素与氧元素的质量比为（1×8）：（16×1）＝1：2，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义与有关计算等是正确解答本题的关键。
8．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
A．干冰可用于人工降雨
B．金刚石和石墨都很硬
C．在常温下，碳的化学性质活泼
D．CO和CO 都具有可燃性
2
【分析】根据碳和碳的氧化物的性质和用途分析判断有关的说法。
【解答】解：A、干冰易升华吸收大量的热，可用于人工降雨，故A说法正确；
B、金刚石很硬，石墨质软，故B说法不正确；
C、在常温下，碳的化学性质不活泼，故C说法不正确；
D、CO具有可燃性，CO 不具有可燃性，故D说法不正确。
2
故选：A。
【点评】本题较为简单，了解碳的单质和氧化物的性质和用途即可分析解答
9．汽车尾气中的氮氧化合物和一氧化碳对空气会造成污染，通常采用催化净化装置将其转化成无毒物质
再排放。其主要反应原理为2NO+2CO X+2CO，请推测X的化学式（ ）
2
A．O B．N C．HO D．NO
2 2 2 2
【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X
的化学式。
【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氮、
氧、碳原子个数分别为2、4、2，反应后的生成物中氮、氧、碳原子个数分别为0、4、2，根据反应前
后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N。
2
故选：B。
12
学科网（北京）股份有限公司【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。
10．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
编A B C D
号
实
验
方
案
实探究影响物质溶解探究温度对分子运动速率 探究铁钉生锈时氧气是否参与 探究催化剂对过氧化
验性的因素 的影响 反应 氢分解速率的影响
目
的
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根据实验设计以及实验目的来分析；
B、根据实验设计以及实验目的来分析；
C、根据实验设计以及铁锈蚀的条件来分析；
D、根据探究催化剂对反应速率的影响来分析。
【解答】解：A、实验中，溶质的种类和溶剂的种类均不相同，无法探究影响物质溶解性的因素，做法
错误；
B、冷水和热水的体积不同，无法探究温度对分子运动速率的影响，做法错误；
C、第一只试管中的铁钉与氧气和水同时接触，铁钉发生锈蚀，第二只试管中的铁钉只与水接触，铁钉
没有锈蚀，对比可知铁钉生锈时氧气参与反应，做法正确；
D、实验过程中，过氧化氢溶液的浓度不同，无法探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，做法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难
点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
11．现有Zn、Cu、Ag三种金属，每种金属限用一次，只用一种试剂就可以验证它们的金属活动性强弱，则
该试剂是（ ）
A．AgNO 溶液 B．CuSO 溶液
3 4
C．稀HSO 溶液 D．ZnCl 溶液
2 4 2
【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属
13
学科网（北京）股份有限公司从其盐溶液中置换出来，要验证铝、铜、银三种金属的活动性强弱，可以从金属与酸的反应或与盐溶液
的反应着手分析。
【解答】解：A、铝、铜都可以与硝酸银溶液反应，无法证明铝、铜的活动性强弱，故错误；
B、铝能将硫酸铜中的铜置换出来，说明活动性铝在铜前，银不能与硫酸铜反应，说明活动性银在铜后
故使用硫酸铜溶液能一次性验证铝、铜、银的活动性强弱，故正确；
C、铝能与稀硫酸反应生成氢气，说明活动性铝在氢前，而铜和银不能与稀硫酸反应，说明铜和银在氢
后，但是无法说明铜和银的活动性强弱，故错误；
D、铜、银与氯化锌溶液都不反应，无法证明铜、银的活动性强弱，故错误。
故选：B。
【点评】同学们要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的还原性强弱。氢前边的金属会与稀硫
酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置
换出来。
12．现代社会化学与生产、生活密切相关，下列描述错误的是（ ）
A.化学与健康 B.化学与环保
①铁是人体必需的常量元素，人体缺铁容易造①使用一些新型的、可降解的塑料，可以减少
成贫血 “白色污染”
②甲醛溶液可大量用于海鲜的防腐 ②将垃圾进行分类回收再利用
C.化学与材料 D.化学与能源
①塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料①太阳能、风能、地热能、潮汐能是人们正在
开发和利用的新能源
②日常使用的金属材料，大多数属于合金
②人类目前所消耗的能量主要来自化石能源
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根据化学物质与人体健康来分析；
B、根据环保的知识来分析；
C、根据材料的知识来分析；
D、根据能源的知识来分析。
【解答】解：A、①铁是人体必需的微量元素，人体缺铁容易造成贫血；②甲醛有毒，甲醛溶液不能用
于海鲜的防腐，以防危害人体健康，说法完全错误；
B、①使用一些新型的、可降解的塑料，可以减少“白色污染”；②将垃圾进行分类回收再利用，既节
约资源，又能减少环境污染，说法完全正确；
C、①塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料；②与组成它的纯金属相比，合金的硬度增大、熔点
降低、抗腐蚀性强，因此日常使用的金属材料，大多数属于合金，说法完全正确；
D、①太阳能、风能、地热能、潮汐能是人们正在开发和利用的新能源；②人类目前所消耗的能量主要
来自化石能源，说法完全正确；
14
学科网（北京）股份有限公司故选：A。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生活经验、食品安全、燃烧和灭火、营养保
健、环境污染、节约用水、能源保护等相关的知识，是化学考查的重要热点。
13．家庭装修中残留的甲醛（化学式为CHO）对人体有害，一种新型催化剂可用于去除残留的甲醛，该反
2
应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙、丁都属于化合物
B．丙是由离子构成的
C．反应中甲和乙的分子数之比为1：1
D．该反应属于复分解反应
【分析】根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律，分析反应物、生成物，写出反应
的化学方程式，据此分析有关的问题。
【解答】解：据题目信息结合微观示意图可写出反应的方程式为：CHO+O CO+HO。
2 2 2 2
A、由物质的构成可知，乙物质属于单质，选项说法不正确；
B、由物质的构成可知，丙物质是二氧化碳，是由分子构成的，选项说法不正确；
C、由方程式的意义可知，反应中甲和乙的分子数之比为1：1，选项说法正确；
D、该反应有单质参加反应。不符合复分解反应的特点，选项说法不正确。
故选：C。
【点评】本题在解答时，首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，再
根据反应的方程式，进行分析判断比较简单。
14．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A． 向一定量的AgNO、Cu（NO） 混合溶液中加入Zn粉至过量
3 3 2
15
学科网（北京）股份有限公司B． 向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C． 在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量
D． 向等质量的水中分别加入等质量的NHNO 固体和NaOH固体
4 3
【分析】A、向一定量的AgNO、Cu（NO） 混合溶液中加入Zn粉至过量，先与硝酸银溶液反应，进行分
3 3 2
析判断。
B、向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，进行分析判
断。
C、根据红磷燃烧放出大量的热，随着反应的进行氧气被消耗，压强逐渐减小，进行分析判断。
D、根据NHNO 固体和NaOH固体溶于水分别吸热、放热，进行分析判断。
4 3
【解答】解：A、向一定量的AgNO、Cu（NO） 混合溶液中加入Zn粉至过量，先与硝酸银溶液反应，反
3 3 2
应的化学方程式为Zn+2AgNO═Zn（NO ） +2Ag，由反应时的质量比可知，每 65份质量的锌可置换出
3 3 2
216份质量的银，溶液的质量先减少；再与硝酸铜溶液反应生成硝酸锌溶液和铜，反应的化学方程式为
Zn+Cu（NO ） ═Zn（NO ） +Cu，由反应时的质量比可知，每65份质量的锌可置换出64份质量的铜，溶
3 2 3 2
液的质量增加；完全反应后不再发生改变，故选项图象正确。
B、向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液中钠离
子的质量不变，故选项图象错误。
C、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室温，压
16
学科网（北京）股份有限公司强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故选项图象错误。
D、NHNO 固体和NaOH固体溶于水分别吸热、放热，使温度分别降低、升高，故选项图象错误。
4 3
故选：A。
【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确
分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
15．下列各组物质的溶液，不用其它试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来
的是（ ）
A．CuSO、NaOH、NaCl B．NaCO、Ca（OH）、HCl
4 2 3 2
C．FeCl、FeSO、NaNO D．Ba（NO）、NaCl、HSO
3 4 3 3 2 2 4
【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴
别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行
分析鉴别。
【解答】解：A、CuSO 溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO 溶液；能与CuSO 溶液反应产生蓝色沉淀
4 4 4
的是NaOH溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。
B、组内三种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它两种溶液混合时能出现一次白色沉淀和一
次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为Ca
（OH）；不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。
2
C、FeCl 溶液是黄色的，FeSO 溶液是浅绿色的，NaNO 溶液是无色的，通过观察颜色可以鉴别，故选项
3 4 3
错误。
D、Ba（NO ） 、HSO 反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，
3 2 2 4
故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，
用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。
六、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共40分）
16．（10分）端午节到了，化学兴趣小组的同学们带上粽子、皮蛋、植物油、水果、牛奶去乡下看望独居
老人刘奶奶。
（1）同学们带去的食物中富含维生素的是 水果 。
（2）同学们争着帮刘奶奶做家务，小明洗碗时用了洗洁精，碗洗得很干净，这是利用了洗洁精对油污
的 乳化 作用。
（3）小红帮刘奶奶洗衣服，用的是井水，发现使用肥皂时出现较多的浮渣，泡沫很少，这说明井水是
硬水 （选填“硬水”或“软水”）。
17
学科网（北京）股份有限公司（4）同学们去菜地除草时，小华用带来的pH试纸测了土壤的pH约为5，同学们认为可以加 熟石灰
进行改良。
（5）在玉米地里，发现玉米苗出现了叶片发黄和倒伏现象，同学们认为是缺乏氮元素和钾元素所致，
可以通过只施用一种化肥解决这个问题，这种化肥是 B （填字母序号）。
A.CO（NH）
2 2
B.KNO
3
C.KCl
D.Ca（PO）
3 4 2
【分析】（1）根据食物中富含的营养素来分析；
（2）根据除油污的原理来分析；
（3）根据硬水与软水的检验方法来分析；
（4）根据改良酸性土壤的方法来分析；
（5）根据化肥的分类来分析。
【解答】解：（1）粽子富含糖类，皮蛋富含蛋白质，植物油富含油脂，水果富含维生素，牛奶富含蛋
白质；故答案为：水果；
（2）小明洗碗时用了洗洁精，碗洗得很干净，这是利用了洗洁精对油污的乳化作用；故答案为：乳化；
（3）小红帮刘奶奶洗衣服，用的是井水，发现使用肥皂时出现较多的浮渣，泡沫很少，这说明井水是
硬水；故答案为：硬水；
（4）同学们去菜地除草时，小华用带来的pH试纸测了土壤的pH约为5，说明土壤呈酸性，可以加熟石
灰进行改良；故答案为：熟石灰；
（5）A.CO（NH） 只含氮、磷、钾中的氮元素，不合题意；
2 2
B.KNO 含氮、磷、钾中的钾元素和氮元素，符合题意；
3
C.KCl只含氮、磷、钾中的钾元素，不合题意；
D.Ca（PO） 只含氮、磷、钾中的磷元素，不合题意；
3 4 2
故答案为：B。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生
存、健康和社会的发展，是中考热点之一。
17．（8分）碘元素是人体必需的微量元素之，碘缺乏会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造
成思维迟钝，过量也会引起甲状腺肿大。请根据图示回答下列问题。
18
学科网（北京）股份有限公司（1）碘元素的相对原子质量为 126. 9 。
（2）氯元素和碘元素的化学性质相似，原因是 最外层电子数相同 。
（3）碘元素与镁元素形成的化合物的化学式为 Mg I 。
2
（4）我国采用在食盐中添加碘酸钾（KIO ）的方法来防止人体缺碘，碘酸钾中碘元素的化合价 +5
3
价。
【分析】根据元素周期表的信息、元素周期表的规律、最外层电子数决定元素的化学性质以及化合物的
化学式写法来分析。
【解答】解：（1）根据图示可知，碘元素的相对原子质量为126.9；
（2）氯元素和碘元素的化学性质相似，原因是最外层电子数相同都有7个电子；
（3）碘原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成带有1个单位负电荷的碘离子，
所以碘元素在化合物中显﹣1价，镁元素在化合物中显+2价，二者组成的化合物是碘化镁，化学式为
MgI；
2
（4）碘酸钾（KIO ）中，钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碘的化合价为x，则1+x+（﹣2）×3＝
3
0，则碘元素化合价为+5价。
故答案为：（1）126.9；
（2）最外层电子数相同；
（3）MgI；
2
（4）+5。
【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
18．（6分）2022年2月4日至20日，第24届冬奥会在北京成功举办。作为历届奥运会中备受关注的元
素之一，此次冬奥火炬“飞扬”一经亮相就吸睛无数。
冬奥火炬“飞扬”采用氢气作燃料，替代了传统燃料丙烷（CH ）和丁烷（CH ），保证了火炬在极寒
3 8 4 10
天气中能使用，即使温度再低也不影响火炬燃烧。“飞扬”将碳纤维与高性能树脂结合在一起做成碳纤
维复合材料，质量只有钢的四分之一左右，强度是钢的7～9倍。为实现耐高温，火炬上半段燃烧端在
1000℃以上高温中进行陶瓷化，有效解决了在高温制备过程中火炬外壳起泡、开裂等难题，达到了既能
耐高温又耐火的要求，实现了燃烧温度大于800℃氢气燃烧环境下的正常使用。碳纤维复合材料制造的
“飞扬“与传统的铝合金火炬相比，既分量轻又更牢固，摔不坏，还避免了冬季传递时冰凉的触感。
19
学科网（北京）股份有限公司请阅读以上科普材料，回答下列问题。
（1）写出火炬中氢气燃烧的化学方程式 2 H+O 2H O 。
2 2 2
（2）下列物质中属于有机化合物的是 A B （填字母序号）。
A.丙烷
B.丁烷
C.氢气
D.铝合金
（3）火炬“飞扬”中所采用碳纤维复合材料具有的优良性能有 AB D （填字母序号）。
A.密度小
B.强度高
C.导热性强
D.耐高温
【分析】（1）根据化学反应的原理来分析；
（2）含有碳元素的化合物是有机物，不含碳元素的是无机物．但是，少数含碳元素的化合物，如一氧
化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的特点，因此把它们看做无机物；
（3）根据碳纤维复合材料的性能来分析。
【解答】解：（1）在点燃的条件下，氢气与氧气反应生成水，化学方程式为2H+O 2HO；故答
2 2 2
案为：2H+O 2HO；
2 2 2
（2）A.丙烷是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物；
B.丁烷是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物；
C.氢气属于单质，而不是有机化合物；
D.铝合金是一种混合物，而不是有机化合物；
故答案为：AB；
20
学科网（北京）股份有限公司（3）火炬“飞扬”中所采用碳纤维复合材料具有的优良性能有密度小、强度高、导热性差、耐高温；
故答案为：ABD。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生
存、健康和社会的发展，是中考热点之一。
19．（8分）如图是KNO 和NaCl两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
3
（1）P点的含义是 在 t℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等 。
1
（2）结合溶解度曲线分析，人们不采用冷却海水而采用晾晒海水来获得粗盐的原因是 氯化钠的溶解
度受温度的影响变化不大 。
（3）将t℃时等质量的KNO 饱和溶液和NaCl饱和溶液降温至t℃，比较t℃时这两种溶液中溶质质量
2 3 1 1
的大小关系：m（KNO） ＜ m（NaCl）。
3
（4）通过分析溶解度曲线可知，当KNO 中混有少量的NaCl杂质时，可以采用将混合物溶于水，再蒸发
3
浓缩、冷却结晶、 过滤 、洗涤、干燥的方法来获得较纯的KNO 晶体（填理实验操作名称）。
3
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：KNO 和NaCl两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增
3
大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；
（1）交点的含义；
（2）溶液结晶方法的原因；
（3）溶液中溶质质量大小的比较；
（4）通过分析溶解度曲线可知，当KNO 中混有少量的NaCl杂质时，可以采用将混合物溶于水，再蒸发
3
浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥的方法来获得较纯的KNO 晶体。
3
【解答】解：（1）P点的含义是：在t℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等；故答案为：在 t℃时，
1 1
氯化钠和硝酸钾的溶解度相等；
（2）结合溶解度曲线分析，人们不采用冷却海水而采用晾晒海水来获得粗盐的原因是：氯化钠的溶解
度受温度的影响变化不大；故答案为：氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大；
（3）将t℃时等质量的KNO 饱和溶液和NaCl饱和溶液降温至t℃，比较t℃时这两种溶液中溶质质量
2 3 1 1
的大小关系：m（KNO ）＜m（NaCl），因为降温前，硝酸钾的溶解度大于氯化钠，因此硝酸钾的饱和溶
3
液中的溶剂比氯化钠中的溶剂少；因此降温后，它们的溶剂不变，因此溶液中溶质质量KNO 比NaCl小；
3
21
学科网（北京）股份有限公司故答案为：＜；
（4）通过分析溶解度曲线可知，当KNO 中混有少量的NaCl杂质时，可以采用将混合物溶于水，再蒸发
3
浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥的方法来获得较纯的KNO 晶体；故答案为：过滤。
3
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶
液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中。
20．（8分）娄底市是湖南省最大的钢铁生产基地，某钢铁厂采用赤铁矿冶炼钢铁，其主要工艺流程如下，
请完成下列问题。
[查阅资料]
Ⅰ.赤铁矿的主要成分是FeO 和SiO
2 3 2
Ⅱ.石灰石的主要作用是将矿石中的SiO 转变为炉渣（主要成分是CaSiO）和一种氧化物
2 3
（1）在步骤①中将固体反应物粉碎的目的是 增大反应物之间的接触面积，加快反应速率 。
（2）高炉气体中除SO、CO外，主要成分还有 氮气、二氧化碳（合理即可） 。
2
（3）在步骤②生成炉渣的反应中没有化合价的改变，请写出生成炉渣的化学反应方程式 Si O+CaCO
2 3
CaSiO+CO↑ 。
3 2
（4）在步骤④中吹入氩气，使钢水循环流动，使各部分均匀混合，相当于化学实验中 玻璃棒 的作
用（填一种仪器名称）。
【分析】（1）根据增大反应物之间接触面积的方法来分析；
（2）根据尾气的成分来分析；
（3）根据化学反应的原理来分析；
（4）根据实验操作来分析。
【解答】解：（1）在步骤①中将固体反应物粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积，加快反应速率
故答案为：增大反应物之间的接触面积，加快反应速率；
（2）空气中的氮气没有参加反应，石灰石分解产生二氧化碳，碳燃烧生成二氧化碳，炼铁生成二氧化
碳，部分氧气没有参加反应，因此高炉气体中除SO 、CO外，主要成分还有二氧化碳、氮气、氧气等；
2
故答案为：氮气、二氧化碳（合理即可）；
（3）在高温的条件下，二氧化硅与碳酸钙反应生成 CaSiO 和二氧化碳，化学方程式为SiO+CaCO
3 2 3
22
学科网（北京）股份有限公司CaSiO+CO↑；故答案为：SiO+CaCO CaSiO+CO↑；
3 2 2 3 3 2
（4）在步骤④中吹入氩气，使钢水循环流动，使各部分均匀混合，相当于化学实验中玻璃棒的搅拌作
用；故答案为：玻璃棒。
【点评】解答这类题目时，要熟记和理解铁的冶炼的原理、原料、设备、涉及的反应、和产物及其相关
知识等。
七、实验探究题（本题共2个小题，每空2分，共24分）
21．（12分）如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请根据所给装置图回答问题。
（1）请写出图中标号a的仪器名称 长颈漏斗 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，请写出该反应的化学方程式 2KCl O
3
2KCl+3O↑ 。
2
（3）从A→E中选用装置完成实验室CO 的制取和收集，可选择的装置组合是 B D （填字母序号）。
2
（4）氨气是种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氢氧化钙固体和
氯化铵固体混合加热制氨气，可以选择的发生装置是 A （填字母序号）。若用I装置收集氨气，应
从 n （填“m”或“n”）端管口通入气体。
（5）若实验室无稀硫酸，改用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的H ，应选择的装置组合是
2
B→ ③ →E（填入数字序号）。
①G→H
②H→G
③F→H
23
学科网（北京）股份有限公司④H→F
【分析】（1）根据实验室常用仪器名称分析；
（2）根据氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下生成氯化钾和氧气分析；
（3）根据实验室制取CO 选用固液常温型装置，用向上排空气法来收集分析；
2
（4）根据用固体混合加热制氨气选择发生装置，根据氨气密度比空气小、极易溶于水分析通入的导管；
（5）根据用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的H，需要先除去HCl气体再干燥分析。
2
【解答】解：（1）图中标号a的仪器名称是：长颈漏斗。
（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：2KClO
3
2KCl+3O↑。
2
（3）实验室用块状大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取CO ，反应在常温下进行，所以选择B做发生
2
装置，CO 能溶于水，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，所以选择D做收集装置，故可选择的
2
装置组合是BD。
（4）实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制氨气，需要固体加热型装置，所以可以选择的
发生装置是A。氨气的密度比空气小、极易溶于水，可以用向下排空气法收集氨气，氨气要先通到瓶口，
把空气往下压，所以若用I装置收集氨气，应从n端管口通入气体。
（5）若实验室用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的H ，因为盐酸有挥发性，制取的气体中常
2
混有HCl气体，所以先要除去HCl气体再干燥。除杂时，NaOH和HCl反应生成氯化钠和水，可以用来除
杂，而NaHCO 和HCl反应生成氯化钠和水和二氧化碳，会有新的气体杂质生成，不能用来除杂。然后再
3
将气体通过浓硫酸进行干燥，就可以得到纯净、干燥的H，应选择的装置组合是B→③→E。
2
故答案为：
（1）长颈漏斗；
（2）2KClO 2KCl+3O↑；
3 2
（3）BD；
（4）A；n；
（5）③。
【点评】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择、化学方程式的书写以及气体的验满和干燥
等，综合性比较强，根据所学知识认真分析即可解答。
22．（12分）节日晚会上，小英同学表演魔术“滴水生火”，向包裹着过氧化钠（NaO）的脱脂棉上滴几
2 2
滴水，脱脂棉着火燃烧，魔术表演成功。同学们很感兴趣，对此进行了探究，请你协助完成以下问题。
24
学科网（北京）股份有限公司[查阅资料]
Ⅰ.2NaO+2HO═4NaOH+O↑，反应放出热量
2 2 2 2
Ⅱ.BaCl、CaCl 溶液显中性，NaCO 溶液显碱性
2 2 2 3
（1）同学们通过认真分析，从燃烧条件的角度得出了脱脂棉能燃烧的原因 过氧化钠与二氧化碳反应
生成了氧气，且发出热量，使脱脂棉温度达到了脱脂棉的着火点 。
（2）将燃烧后的残留固体在烧杯中敞口放置一段时间后，加足量水溶解，无气泡产生，同学们得出结
论，残留固体中不含 N aO ；同时有同学认为残留固体中可能含有NaCO ，请用化学方程式说明理
2 2 2 3
由 C O +2NaO H ＝ N aCO+H O 。
2 2 3 2
（3）同学们将（2）所得混合液过滤，并设计实验对滤液的溶质成分进行了探究。
序号 实验操作 实验现象 实验结论
i 取少量滤液于试管中，滴加过量 有白色沉淀产生 滤液中溶质为NaCO
2 3
氯化钙 溶液
ii 将i所得混合液，静置，往上层清 不变红
液中滴加2～3滴酚酞溶液
（4）部分同学认为往滤液中滴加足量稀盐酸，若产生气泡，也能得出同样的结论。你认为是否正确并
说明理由 不正确，因为滤液中若含有氢氧化钠和碳酸钠，加入足量的也能产生气泡 。
【分析】（1）根据燃烧的条件：具有可燃物，温度达到可燃物的着火点，与氧气接触；
（2）根据过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气以及二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水分析；
（3）根据碳酸钠与氯化钙或氯化钡反应生成碳酸钙或碳酸钡沉淀分析，根据实验的结论以及酚酞在中
溶液中不变色进行分；
（4）根据滤液中若含有氢氧化钠和碳酸钠，加入足量的也能产生气泡分析。
【解答】解：（1）燃烧的条件：具有可燃物，温度达到可燃物的着火点，与氧气接触；脱脂棉燃烧是
因为过氧化钠与二氧化碳反应生成了氧气，且发出热量，使脱脂棉温度达到了脱脂棉的着火点，所以脱
脂棉燃烧；故答案为：过氧化钠与二氧化碳反应生成了氧气，且发出热量，使脱脂棉温度达到了脱脂棉
的着火点；
（2）过氧化钠与水反应生成氧气和氢氧化钠，方程式是：2NaO+2HO═4NaOH+O↑，因此将燃烧后的
2 2 2 2
残留固体在烧杯中敞口放置一段时间后，加足量水溶解，无气泡产生，同学们得出结论，残留固体中不
含NaO ；生成的氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，因此同时有同学认为残留固体中
2 2
可能含有NaCO，化学方程式为CO+2NaOH＝NaCO+HO；故答案为：NaO；CO+2NaOH＝NaCO+HO；
2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2
（3）根据实验的结论，滤液中溶质为NaCO ，碳酸钠与氯化钙或氯化钡反应生成碳酸钙或碳酸钡沉淀
2 3
和氯化钠，因此取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙或氯化钡溶液，会观察到白色沉淀；完全反应后，
溶液呈中性，因此将i所得混合液，静置，往上层清液中滴加2～3滴酚酞溶液，溶液不变红；故答案
为：氯化钙或氯化钡；不变红；
25
学科网（北京）股份有限公司（4）滤液中若含有氢氧化钠和碳酸钠，加入足量的也能产生气泡，故部分同学认为往滤液中滴加足量
稀盐酸，若产生气泡，也能得出同样的结论不正确；故答案为：不正确，因为滤液中若含有氢氧化钠和
碳酸钠，加入足量的也能产生气泡。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
八、计算题（本大题共1个小题，共6分）
23．（6分）在氢气还原氧化铜实验后的固体中含有Cu和CuO，为了测定固体中CuO的含量，取3.0g固体
样品，逐滴加入稀硫酸，剩余固体质量与稀硫酸的质量关系如图所示。
已知：CuO+HSO═CuSO+HO
2 4 4 2
（1）固体样品中CuO的质量为 0. 8 g。
（2）固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为多少？（写出计算过程）
【分析】（1）根据铜和稀盐酸不反应，氧化铜和稀硫酸反应进行分析；
（2）根据氧化铜的质量计算生成硫酸铜的质量，进而计算质量分数。
【解答】解：（1）由图像可得，固体样品中氧化铜的质量为3.0g﹣2.2g＝0.8g，故答案为：0.8；
（2）设反应生成硫酸铜的质量为x
CuO+HSO＝CuSO+HO
2 4 4 2
80 160
0.8g x
x＝1.6g
则固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为
答：固体样品与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为16%。
【点评】本题主要考查学生通过反应图像对反应过程的分析及利用化学方程式进行计算的能力，难度不
大。
26
学科网（北京）股份有限公司27
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