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淮安市 2023 年中考数学试卷
(考试时间:120分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷(选择题 共24分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,恰有一
项符合题目要求)
1. 下列实数中,属于无理数的是( )
A. ﹣2 B. 0 C. D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】无理数是指无限不循环小数,根据定义逐个判断即可.
【详解】解:﹣2、0、5是有理数, 是无理数.
故选:C.
【点睛】本题考查了对无理数定义的应用,能理解无理数的定义是解此题的关键.
2. 剪纸是中国优秀的传统文化.下列剪纸图案中,是轴对称图形的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可,轴对称图形的概念:平面内,一个图形沿一条直线折
叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
【详解】解:选项A、C、D均不能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以
不是轴对称图形;
选项B能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以是轴对称图形;
故选:B.
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学科网(北京)股份有限公司【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
3. 健康成年人的心脏每分钟流过的血液约 .数据4900用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】将4900写成 的形式即可,其中 ,n为正整数.
【详解】解:4900的小数点向左移动3位得4.9,
因此 ,
故选C.
【点睛】本题考查科学记数法,解题的关键是确定 中a和n的值.
4. 下列计算正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据合并同类项,幂 的乘方,同底数幂的乘除法则,逐一进行计算后判断即可.
【详解】解:A、 ,故A错误;
B、 ,故B错误;
C、 ,故C错误;
D、 ,故D正确;
故选D.
【点睛】本题考查合并同类项,幂的乘方,同底数幂的乘除,熟练掌握相关运算法则,是解题的关键.
5. 实数 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论正确的是( ).
A. B. C. D.
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学科网(北京)股份有限公司【答案】D
【解析】
【分析】根据实数在数轴上的位置,判断实数的大小关系,即可得出结论.
【详解】解:由图可知, , ,
A、 ,错误;
B、 ,错误;
C、 ,错误;
D、 ,正确;
故选D.
【点睛】本题考查利用数轴比较实数的大小关系.正确的识图,掌握数轴上的数从左到右依次增大,是解
题的关键.
6. 将直角三角板和直尺按照如图位置摆放,若 ,则 的度数是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线的性质可得 ,进而根据三角形的外角的性质,即可求解.
【详解】解:如图所示,
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学科网(北京)股份有限公司∵直尺的两边平行,
∴ ,
又∵ ,
∴ ,
故选:A.
【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形的外交的性质,熟练掌握三角形的外角的性质是解题的关键.
7. 如图是一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可得这个几何体为圆锥,然后求出圆锥的母线长为 ,再根据圆锥的侧面(扇形)面积
公式,即可求解.
【详解】解:根据题意得:这个几何体为圆锥,
如图,过点 作 于点 ,
根据题意得: , , ,
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学科网(北京)股份有限公司∴ ,
∴ ,
即圆锥的母线长为 ,
∴这个几何体的侧面积是 .
故选:B
【点睛】本题主要考查了简单几何体的三视图,求圆锥的侧面积,根据题意得到这个几何体为圆锥是解题
的关键.
8. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数 的图象分别与 轴、 轴交于 两点,且与反比
例函数 在第一象限内的图象交于点 .若点 坐标为 ,则 的值是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过点 作 轴于点 ,则 ,可得 ,进而根据已知条件的
,求得直线 的解析式,将 代入,得出点 的坐标,代入反比例函数解析式,即可求解.
【详解】解:如图所示,过点 作 轴于点 ,则
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学科网(北京)股份有限公司∴
∴
∵ ,
∴
∴
解得:
∵点 在 上,
∴
解得:
∴直线 的解析式为
当 时,
即
又反比例函数 在第一象限内的图象交于点
∴ ,
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学科网(北京)股份有限公司故选:C.
【点睛】本题考查了反比例函数的性质,待定系数法求一次函数解析式,相似三角形的性质与判定,求得
点 的坐标是解题的关键.
第Ⅱ卷(非选择 题共126分)
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
9. 若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是_________.
【答案】x≥5
【解析】
【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
【详解】∵ 在实数范围内有意义,
∴x−5 0,解得x 5.
故答案⩾为:x≥5 ⩾
【点睛】此题考查了二次根式有意义的条件,二次根式 有意义的条件是被开方数a⩾0,同时也考查了
解一元一次不等式.
10. 方程 的解是_________.
【答案】
【解析】
【分析】将分式方程转化为整式方程,求解即可.
【详解】解:由 可得:
解得
经检验 是原分式方程的解,
故答案为:
【点睛】此题考查了分式方程的求解,解题的关键是掌握分式方程的求解方法.
11. 若等腰三角形的周长是 ,一腰长为 ,则这个三角形的底边长是_________ .
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学科网(北京)股份有限公司【答案】
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质求解即可.
【详解】解:三角形的底边长为
故答案为:
【点睛】此题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是掌握等腰三角形腰长相等.
12. 若 ,则 的值是_________.
【答案】3
【解析】
【分析】根据已知得到 ,再代值求解即可.
【详解】解:∵ ,
∴ ,
∴ ,
故答案为:3.
【点睛】本题考查代数式求值,利用整体思想求解是解答的关键.
13. 将甲、乙两组各10个数据绘制成折线统计图(如图),两组数据的平均数都是7,设甲、乙两组数据的
方差分别为 ,则 _________ (填“ ”“ ”或“ ”).
【答案】
【解析】
【分析】根据折线统计图可得甲的数据波动较小,进而根据方差的意义即可求解.
【详解】解:由折线统计图可得,甲的数据波动较小,则 ,
故答案为: .
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学科网(北京)股份有限公司【点睛】本题考查了折线统计图,方差的意义,理解数据波动小的方差小是解题的关键.
14. 如图,四边形 是 的内接四边形, 是 的直径, ,则 的度数是
_________ .
【答案】120
【解析】
【分析】解:如图,连接 ,由 是 的直径,可得 ,由 ,可得
, ,根据 ,计算求解即可.
【详解】解:如图,连接 ,
∵ 是 的直径,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∵四边形 是 的内接四边形,
∴ ,
故答案为:120.
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学科网(北京)股份有限公司【点睛】本题考查了直径所对的圆周角为直角,含 的直角三角形,圆内接四边形的性质.解题的关键
在于明确角度之间的数量关系.
15. 如图,3个大小完全相同的正六边形无缝隙、不重叠的拼在一起,连接正六边形的三个顶点得到
,则 的值是_________.
【答案】
【解析】
【分析】如图所示,补充一个与已知相同的正六边形,根据正六边形的内角为 ,设正六边形的边长为
1,求得 ,根据正切的定义,即可求解.
【详解】解:如图所示,补充一个与已知相同的正六边形,
为
∵正六边形对边互相平行,且内角 ,
∴
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学科网(北京)股份有限公司过点 作 于 ,
∴
设正六边形的边长为1,则 , ,
∴
故答案为: .
【点睛】本题考查了正六边形的性质,解直角三角形,熟练掌握正六边形的性质是解题的关键.
16. 在四边形 中, 为 内部的任一条射线( 不等于
),点 关于 的对称点为 ,直线 与 交于点 ,连接 ,则 面积的
最大值是_________.
【答案】
【解析】
【分析】连接 ,根据轴对称的性质可得 ,进而可得 在半径为 的
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学科网(北京)股份有限公司上,证明 是等边三角形,当 取得最大值时, 面积最大,根据圆的直径最大,进而得
出 最大值为 ,即可求解.
【详解】解:如图所示,连接 ,
∵点 关于 的对称点为 ,
∴ ,
∵ ,
∴ 在半径为 的 上,
在优弧 上任取一点 ,连接 ,
则 ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ 是等边三角形,
当 取得最大值时, 面积最大,
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学科网(北京)股份有限公司为
∵ 在 上运动,则 最大值 ,
则 面积的最大值是 .
故答案为: .
【点睛】本题考查了轴对称的性质,圆周角定理,圆内接四边形对角互补,等边三角形的性质,得出
最大值为 是解题的关键.
三、解答题(本大题共11小题,共102分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算
步骤)
17. (1)计算: ;
(2)解不等式组:
【答案】(1) ;(2)
【解析】
【分析】(1)根据化简绝对值,零指数幂,求一个数的算术平方根,进行计算即可求解;
(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不
到确定不等式组的解集.
【详解】解:(1)
;
(2) ,
解不等式①得: ,
解不等式②得: ,
∴不等式组的解集为: .
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学科网(北京)股份有限公司【点睛】本题考查了实数的混合运算,零指数幂,解一元一次不等式组,熟练掌握以上知识是解题的关键.
18. 先化简,再求值: ,其中 .
【答案】 ,
【解析】
【分析】先将括号内式子通分,变分式除法为乘法,约分化简,再将 代入求值.
【详解】解:
,
将 代入,得:
原式 .
【点睛】本题考查分式的化简求值,分母有理化,解题的关键是掌握分式的运算法则.
19. 已知:如图,点 为线段 上一点, , , .求证: .
【答案】证明见详解;
【解析】
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学科网(北京)股份有限公司【分析】根据 得到 ,结合 , ,即可得到 即
可得到证明.
【详解】证明:∵ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ .
【点睛】本题考查三角形全等的判定与性质,解题的关键是根据平行线得到三角形全等判定的条件.
20. 小华、小玲一起到淮安西游乐园游玩,他们决定在三个热门项目(A:智取芭蕉扇、B:三打白骨精、
C:盘丝洞)中各自随机选择一个项目游玩.
(1)小华选择C项目的概率是_________;
(2)用画树状图或列表等方法求小华、小玲选择不同游玩项目的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)直接由概率公式求解即可;
(2)列表法求概率即可求解.
【小问1详解】
解:共有三个热门项目,小华选择C项目的概率是 ;
故答案为: .
【小问2详解】
解:列表法如图,
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学科网(北京)股份有限公司小华
小丽
共有9种等可能结果,其中小华、小玲选择不同游玩项目,有6种,
∴小华、小玲选择不同游玩项目的概率 .
【点睛】本题考查的是根据概率公式求概率,用树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有
可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知
识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
21. 为了调动员工的积极性,商场家电部经理决定确定一个适当的月销售目标,对完成目标的员工进行奖
励.家电部对20名员工当月的销售额进行统计和分析.
数据收集(单位:万元):
5.0 9.9 6.0 5.2 8.2 6.2 7.6 9.4 8.2 7.8
.
51 7.5 6.1 6.3 6.7 7.9 8.2 8.5 9.2 9.8
数据整理:
销售额/万元
频数 3 5 4 4
数据分析:
平均数 众数 中位数
7.44 8.
问题解决:
(1)填空: _________, _________.
(2)若将月销售额不低于7万元确定为销售目标,则有_____名员工获得奖励.
(3)经理对数据分析以后,最终对一半的员工进行了奖励.员工甲找到经理说:“我这个月的销售额是
7.5万元,比平均数7.44万元高,所以我的销售额超过一半员工,为什么我没拿到奖励?”假如你是经理,
请你给出合理解释.
【答案】(1)4,7.7
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学科网(北京)股份有限公司(2)12 (3)7.5万元小于中位数7.7万元,有一半多的员工销售额比7.5万元高,故员工甲没拿到奖
励
【解析】
【分析】(1)根据所给数据及中位数的定义求解;
(2)根据频数分布表求解;
(3)利用中位数进行决策.
【小问1详解】
解:该组数据中有4个数在7与8之间,故 ,
将20个数据按从小到大顺序排列,第10位和第11位分别是7.6,7.8,故中位数 ,
故答案为:4,7.7;
【小问2详解】
解:月销售额不低于7万元的有: (人),
故答案为:12;
【小问3详解】
解:7.5万元小于中位数7.7万元,有一半多的员工销售额比7.5万元高,故员工甲没拿到奖励.
【点睛】本题考查频数分布表,中位数,利用中位数做决策等,解题的关键是掌握中位数的求法及意义.
22. 为了便于劳动课程的开展,学校打算建一个矩形生态园 (如图),生态园一面靠墙(墙足够
长),另外三面用 的篱笆围成.生态园的面积能否为 ?如果能,请求出 的长;如果不能,
请说明理由.
【答案】 的长为 米或 米
【解析】
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学科网(北京)股份有限公司【分析】设 米,则 米,根据矩形生态园 面积为 ,建立方程,
解方程,即可求解.
【详解】解:设 米,则 米,根据题意得,
,
解得: ,
答: 的长为 米或 米.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意列出一元二次方程是解题的关键.
23. 根据以下材料,完成项目任务,
项目 测量古塔的高度及古塔底面圆的半径
测 量
测角仪、皮尺等
工具
说明:点 为古塔底面圆圆心,测角仪高度 ,
在 处分别测得古塔顶端的仰角为 ,测角
测量
仪 所 在 位 置 与 古 塔 底 部 边 缘 距 离 . 点
在同一条直线上.
参 考
数据
项目任务
(1) 求出古塔的高度.
(2) 求出古塔底面圆的半径.
【答案】(1)古塔的高度为 ;(2)古塔底面圆的半径为 .
【解析】
【分析】(1)延长 交 于点 ,则四边形 是矩形,设 ,则 ,根据
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学科网(北京)股份有限公司,解方程,即可求古塔的高度;
(2)根据 , ,即可求得古塔底面圆的半径.
【详解】解:(1)如图所示,延长 交 于点 ,则四边形 是矩形,
∴ ,
依题意, , ,
设 ,则 ,
在 中, ,
解得: ,
∴古塔的高度为 .
(2) , ,
∴ .
答:古塔的高度为 ,古塔底面圆的半径为 .
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用—俯角仰角问题,熟练掌握三角函数的定义是解题的关键.
24. 如图,在 中, .
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学科网(北京)股份有限公司(1)尺规作图:作 ,使得圆心 在边 上, 过点 且与边 相切于点 (请保留作图痕迹,
标明相应的字母,不写作法);
(2)在(1)的条件下,若 ,求 与 重叠部分的面积.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)作 的角平分线交 于点 ,过点 作 ,交 于点 ,以 为圆心,
为半径作 ,即可;
(2)根据含 30 度角的直角三角形的性质,求得圆的半径,设 交 于点 ,连接 ,可得
是等边三角形,进而根据 与 重叠部分的面积等于扇形面积与等边三角形的面积和,即
可求解.
【小问1详解】
解:如图所示, 即为所求;
【小问2详解】
解:∵ , 是 的切线,
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学科网(北京)股份有限公司∴ ,
∴ ,
则 ,
解得: ,
如图所示,设 交 于点 ,连接 ,
∵ ,
∴ 是等边三角形,
如图所示,过点 作 于点 ,
∴
∴
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学科网(北京)股份有限公司在 中, ,
∴ ,
∴ ,则 ,
∴ 与 重叠部分的面积为 .
【点睛】本题考查了基本作图,切线的性质,求扇形面积,熟练掌握基本作图与切线的性质是解题的关键.
25. 快车和慢车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快车到达乙地卸装货物用时 ,结
束后,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与慢车相遇,已知慢车的速度为 .两车之间的距离
与慢车行驶的时间 的函数图像如图所示.
(1)请解释图中点 的实际意义;
(2)求出图中线段 所表示的函数表达式;
(3)两车相遇后,如果快车以返回的速度继续向甲地行驶,求到达甲地还需多长时间.
【答案】(1)快车到达乙地时,慢车距离乙地还有
(2)
(3) 小时
【解析】
【分析】(1)根据点 的纵坐标最大,可得两车相距最远,结合题意,即可求解;
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学科网(北京)股份有限公司(2)根据题意得出 ,进而待定系数法求解析式,即可求解;
(3)先求得快车的速度进而得出总路程,再求得快车返回的速度,即可求解.
【小问1详解】
解:根据函数图象,可得点 的实际意义为:快车到达乙地时,慢车距离乙地还有
【小问2详解】
解:依题意,快车到达乙地卸装货物用时 ,则点 的横坐标为 ,
此时慢车继续行驶 小时,则快车与慢车的距离为 ,
∴
设直线 的表达式为
∴
解得:
∴直线 的表达式为
【小问3详解】
解:设快车去乙地的速度为 千米/小时,则 ,
解得:
∴甲乙两地的距离为 千米,
设快车返回的速度为 千米/小时,根据题意,
解得: ,
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学科网(北京)股份有限公司∴两车相遇后,如果快车以返回的速度继续向甲地行驶,求到达甲地还需 (小时)
【点睛】本题考查了一次函数的应用,一元一次方程,根据函数图象获取信息是解题的关键.
26. 已知二次函数 ( 为常数).
(1)该函数图像与 轴交于 两点,若点 坐标为 ,
①则 的值是_________,点 的坐标是_________;
②当 时,借助图像,求自变量 的取值范围;
(2)对于一切实数 ,若函数值 总成立,求 的取值范围(用含 的式子表示);
(3)当 时(其中 为实数, ),自变量 的取值范围是 ,求 和 的值以
及 的取值范围.
【答案】(1)① ② 或
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)①待定系数法求出函数解析式,令 ,求出点 的坐标即可;②画出函数图像,图像法
求出 的取值范围即可;
(2)求出二次函数的最小值,即可得解;
(3)根据当 时(其中 为实数, ),自变量 的取值范围是 ,得到 和
关于对称轴对称,进而求出 的值,得到 为 的函数值,求出 ,推出直线 过抛物线顶
点或在抛物线的下方,即可得出结论.
【小问1详解】
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学科网(北京)股份有限公司解:①∵函数图像与 轴交于 两点,点 坐标为 ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴当 时, ,
∴ ,
∴点 的坐标是 ;
故答案为: ;
② ,
列表如下:
1 3 4
5 0 0 5
画出函数图像如下:
由图可知:当 时, 或 ;
【小问2详解】
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学科网(北京)股份有限公司∵ ,
∴当 时, 有最小值为 ;
∵对于一切实数 ,若函数值 总成立,
∴ ;
【小问3详解】
∵ ,
∴抛物线的开口向上,对称轴为 ,
又当 时(其中 为实数, ),自变量 的取值范围是 ,
∴直线 与抛物线 的两个交点为 ,直线 过抛物线顶点或在抛物线的下方,
∴ 关于对称轴对称,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
当 时, 有最小值 ,
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学科网(北京)股份有限公司∴ .
【点睛】本题考查二次函数的图像和性质,熟练掌握二次函数的图像和性质,利用数形结合和分类讨论的
思想进行求解,是解题的关键.本题的综合性较强,属于中考压轴题.
27. 综合与实践
定义:将宽与长的比值为 ( 为正整数)的矩形称为 阶奇妙矩形.
(1)概念理解:
当 时,这个矩形为1阶奇妙矩形,如图(1),这就是我们学习过的黄金矩形,它的宽( )与长
的比值是_________.
(2)操作验证:
用正方形纸片 进行如下操作(如图(2)):
第一步:对折正方形纸片,展开,折痕为 ,连接 ;
第二步:折叠纸片使 落在 上,点 的对应点为点 ,展开,折痕为 ;
第三步:过点 折叠纸片,使得点 分别落在边 上,展开,折痕为 .
试说明:矩形 是1阶奇妙矩形.
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学科网(北京)股份有限公司(3)方法迁移:
用正方形纸片 折叠出一个2阶奇妙矩形.要求:在图(3)中画出折叠示意图并作简要标注.
(4)探究发现:
小明操作发现任一个 阶奇妙矩形都可以通过折纸得到.他还发现:如图(4),点 为正方形 边
上(不与端点重合)任意一点,连接 ,继续(2)中操作的第二步、第三步,四边形 的周
长与矩形 的周长比值总是定值.请写出这个定值,并说明理由.
【答案】(1) ;(2)见解析;(3) ,理由见解析
【解析】
【分析】(1)将 代入 ,即可求解.
(2)设正方形的边长为 ,根据折叠的性质,可得 ,设 ,则 ,在
中,勾股定理建立方程,解方程,即可求解;
(3)仿照(2)的方法得出2阶奇妙矩形.
(4)根据(2)的方法,分别求得四边形 的周长与矩形 的周长,即可求解.
【详解】解:(1)当 时, ,
故答案为: .
(2)如图(2),连接 ,
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学科网(北京)股份有限公司设正方形的边长为 ,根据折叠的性质,可得
设 ,则
根据折叠,可得 , ,
在 中, ,
∴ ,
在 中,
∴
解得:
∴
∴矩形 是1阶奇妙矩形.
(3)用正方形纸片 进行如下操作(如图):
第一步:对折正方形纸片,展开,折痕为 ,再对折,折痕为 ,连接 ;
第二步:折叠纸片使 落在 上,点 的对应点为点 ,展开,折痕为 ;
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学科网(北京)股份有限公司第三步:过点 折叠纸片,使得点 分别落在边 上,展开,折痕为 .
矩形 是2阶奇妙矩形,
理由如下,连接 ,设正方形的边长为 ,根据折叠可得 ,则 ,
设 ,则
根据折叠,可得 , ,
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学科网(北京)股份有限公司在 中, ,
∴ ,
在 中,
∴
解得:
∴
当 时,
∴矩形 是2阶奇妙矩形.
(4)如图(4),连接诶 ,设正方形的边长为1,设 ,则 ,
设 ,则
根据折叠,可得 , ,
在 中, ,
第31页/共32页
学科网(北京)股份有限公司∴ ,
在 中,
∴
整理得,
∴四边形 的边长为
矩形 的周长为 ,
∴四边形 的周长与矩形 的周长比值总是定值
【点睛】本题考查了正方形的折叠问题,勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.
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