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专题 05 隋唐时期：繁荣与开放的时代
综合检测卷（中考真题+最新模拟）
（考试时间：60分钟，试卷满分：50分）
一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）
1．（2023•盐城）“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。”下列与材料相关的制度是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制度
2．（2023•西宁）雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七
人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ）
A．学在官府 B．科举制度 C．殿试制度 D．八股取士
3．（2023•自贡）央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接
了原有的自然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该“大动脉”指（
）
A．都江堰 B．赵州桥 C．大运河 D．长城
4．（2023•金昌）隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，唯才是举；科举士子读万卷书，方可有
“鱼跃龙门”之巨变。这说明科举制度在选拔官吏时（ ）
A．依据家世门第 B．注重真才实学
C．重视道德品质 D．看重身份资历
5．（2023•重庆）《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的
下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ）
A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念
C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气
6．（2023•市中区）以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词：“李世民与武则天”“盛唐气象：
海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”。这一时期的阶段特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展和社会变化
7．（2023•恩施州）唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、洛阳、广州等大都市商
贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。这一封建盛世是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
8．（2023•钢城区）《资治通鉴》记载：“唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，
南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。”材料反映的是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
9．（2023•泰州）如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（ ）
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A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世
10．（2023•赤峰）根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ）
时间 人口数
649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人
726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人
741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人
A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业
C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策
11．（2023•攀枝花）“胡食”“胡装”在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入，
为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代（ ）
A．诗歌繁荣发展 B．文化兼容并包
C．尚武风气盛行 D．政治体制完善
12．（2023•西宁）生产工具的改进极大推动了社会生产力的发展。下列生产工具出现于唐朝的是
（ ）
A． 铁农具 B． 耧车
C． 曲辕犁 D． 秧马
13．（2023•福建）有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕
途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（ ）
A．扩大了政权的统治基础 B．造成了人们思想僵化
C．杜绝了藩镇割据的现象 D．强化了世家大族垄断
14．（2023•雅安）唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及
各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（ ）
A．显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B．加速了青藏高原各部落的统一
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C．促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D．推动了吐蕃经济和社会的发展
15．（2023•衢州）如图文物出土于西安，根据服饰和面部轮廓等特征，可判定图中人物来自中亚。该文
物（ ）
①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来
③反映了唐朝青瓷的高超工艺制作水平 ④为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．（2023•金昌）谢弗在《唐代的外来文明》中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲
的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是（ ）
A．鉴真六次东渡日本传授佛经 B．玄奘西行取经游历100多个国家
C．有70多个国家与唐朝有来往 D．马可•波罗在中国生活了17年
17．（2023•绥化）使唐朝国势由盛转衰的历史事件是（ ）
A．巨鹿之战 B．八王之乱 C．安史之乱 D．天京事变
18．（2023•广东）唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四
壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳（ ）
A．商业贸易繁荣 B．城市布局对称
C．市民文化兴盛 D．政治制度完备
19．（2023•江西）唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞
争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（ ）
A．开放的社会风气 B．开明的民族政策
C．多彩的文学艺术 D．频繁的中外交流
20．（2023•湖北）隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，
九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（ ）
A．降低了社会阶层的流动性 B．削弱了选官用人的严肃性
C．关闭了世家子弟入仕途径 D．加强了用人上的中央集权
二、材料题（共4小题，满分30分）
21．（7分）（2023•无锡）在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要
求。
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材料一 汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取了“与民休息”的政策，开创了
政治清明、社会安定的盛世局面。
材料二 唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政
之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，
处处鼓励大臣进谏。
材料三 唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐
代的最高成就。
材料四 从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社
会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种
由治到乱的转化速度越快。
——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。
（2）据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣。
（3）据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。
22．（8分）（2023•福建）阅读材料，完成下列要求。
材料（如图）：
玄奘西行求法邮票（注：贞观初年，玄奘经过4年
都江堰示意图（注：鱼嘴作为分水之用，将岷江分 的长途跋涉到达天竺。10多年后，他携带大量佛经
成内江和外江）
回到长安）
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日本奈良唐招提寺内的鉴真像（注：鉴真历经12
年，终于成功东渡日本。鉴真师徒用汉语讲读经 明朝北京城平面图（注：北京城根据我国北方建筑
书，使汉语广泛地渗入日本的社会生活） 避寒采光的习惯，规划房屋的朝向）
——以上摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等
阅读以上材料，选择图21至图24中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观
点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，
并结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）
23．（7分）（2023•蚌山区三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国史学家汤因比和日本学者池田大作认为：“（中国人）比世界上任何其他民族都成功地
把几亿民众，从政治文化上团结起来。他们显示出这种在政治上、文化上统一的本领，具有无与伦比的
成功经验。”正是在国家统一、民族交融的大背景下，中华文化才能生生不息，不断发扬光大。
——摘编自张岂之《文化自信的深厚历史底蕴》
材料二 公元前后的三四百年间，儒学文化就传到了朝鲜半岛、日本和越南北部地区，逐渐形成了东
亚儒学文化圈。至明末清初，前来中国交流的欧洲宗教人士、学者、商人和一些官员等，既向中国传播
“西学”，又把中国历史文化典籍翻译成拉丁文本。另一方面，佛教从印度传入中国，在日渐中国化的
历史进程中，也给包括儒学文化在内的中国传统文化以借鉴和营养。
——摘编自仲呈祥《中国优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代成功团结几亿民众的政治和文化的主要内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代文化交流的特点。
（3）根据上述材料和所学知识，分析中国传统文化的影响。
24．（8分）（2023•怀化三模）为巩固统治，有效治理国家，历代统治者或政府进行了不懈的努力。阅读
材料，完成下列问题。
材料一 经“文景之治”，武帝时国力上升。在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成
为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、思想上采取了一系列措施，使汉帝
国走向强盛。
——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》
材料二 唐太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本……为政之要，唯在得人。用非其才，必难
致治。今所任用，必以德行、学识为本。”“民之所以为盗者，由赋繁役重、官吏贪求、饥寒切身，故
不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，使民衣食有余，则自不为盗。”
——摘自《贞观政要》
材料三
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（1）根据材料一，结合所学知识回答，为了加强中央集权，汉武帝在政治上、思想上分别采取了什么
措施？
（2）根据材料二，概括唐太宗有关治国的想法（任意列举两点）。唐太宗在位期间，出现了怎样的盛
世局面？
（3）材料三中图一是战国时期一座综合性的水利枢纽，图二是隋朝时修建的水利工程。请分别写出两
个水利工程的名称；它们分别起到了什么重大作用？
（4）根据上述材料，结合所学知识，分析国家强盛的主要因素有哪些（任意两点）。
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