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专题 14 记承天寺夜游
（2023·四川成都·统考中考真题）阅读下面的选文，完成下面小题。
甲
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，
左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比
者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，
而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（节选自魏学洢《核舟记》）
乙
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．如有所语 语：告诉
B．佛印绝类弥勒 类：像
C．念无与为乐者 念：想到
D．怀民亦未寝 寝：睡觉
2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．中峨冠而多髯者为东坡 足肤皲裂而不知
B．左臂挂念珠倚之 域民不以封疆之界
C．相与步于中庭 行者休于树
D．何处无竹柏 水何澹澹
3．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
A．他们两膝紧靠之处，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。
B．那些两膝紧靠之处，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
C．那些紧靠着的两膝，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。
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D．他们紧靠着的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
4．下列内容属于两文都写到的一项是（ ）
A．景色之美 B．朋友之乐 C．赏水之趣 D．贬谪之苦
（2023·湖南永州·统考中考真题）阅读下面文言文，完成各题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹
柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。
步城西，入僧舍，历小巷，民③夷④杂糅，屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而
笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑦钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼
也。
（苏轼《书上元夜游》）
【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名，现在属于海南。③民：指汉族人。④夷：指当地少
数民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之：唐朝文学家韩愈。
5．下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．庭下如/积水空明 B．盖竹柏/影也
C．舍中/掩关熟睡 D．不知走/海者未必得大鱼也
6．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．遂至承天寺寻张怀民/寻向所志 B．予欣然从之/天子之怒，伏尸百万
C．归舍已三鼓矣/男有分，女有归 D．放杖而笑/可远观而不可亵玩焉
7．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析恰当的一项是（ ）
A．【甲】文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。
B．【乙】文寥寥数语就将人们带回了千年前海南岛的那个上元节之夜，韵味无穷。
C．【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。
D．【甲】文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲；【乙】文中“笑”字暗
含嘲笑韩愈境遇不好，不得志之意。
8．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
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（2）良月嘉夜，先生能一出乎？
（2023·辽宁抚顺·统考三模）阅读下面选文，完成下面小题。
[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳
（苏轼《记承天寺夜游》）
[乙]河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：
“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河
将害城。事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪②小人，当效命。”率其徒持畚
镭③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。然雨日夜不止，城不沉者三版④。轼庐于其上，过家不入，
使官吏分堵⑤以守，卒全其城。
（选自《宋史 苏轼传》，有删改）
[注]①涂潦：泥沼雨水。②吾侪：我们这类人。③畚镭：泛指挖运泥土的用具。④版：古城墙之夹板，
中填土石，夯实，垒而成墙。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
9．下列选项中加点字的意思和用法相同的一项（ ）
A．遂至承天寺/遂迷，不复得路 B．率其徒/率妻子邑人
C．轼庐于其上/南阳诸葛庐 D．过家不入/人恒过
10．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？
11．请给下面的句子断句。（断两处）
事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力
12．甲文中苏轼自嘲为“闲人”，乙文中苏轼“很忙”，结合两文内容，说说一闲一忙中，你读出怎
样的苏轼？
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（2023·安徽池州·统考二模）阅读下面文言文，完成各题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【乙】
康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇①，都人游者，翁然②盛一时，号曰隋园，因其姓也。后三十年，
余宰江宁，园倾且颓弛③，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨墙剪阖④，易檐改途⑤。皆随其丰杀繁瘠，
就势取景，而莫之夭阏⑥者。故仍名曰随园，同其音，易其义。
落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移
书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随
之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。
（选自袁枚《随园记》，有删改）
【注释】①堂皇：广大的堂厦。②翕然：忽然，突然。③颓弛：这里指荒芜。④茨墙剪阖：修补围墙，
修剪花草。⑤易檐改途：更换房檐，改变用途。⑥夭阏：堵塞。
13．解释下列加点的词。
（1）念无与为乐者：_____________
（2）庭下如积水空明：_____________
（3）易其义：_____________
（4）君子不必仕：_____________
14．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。
15．【甲】文作者赏月后抒发感慨的句子是“__________________________”，【乙】文作者从自己
买院、修园及辞官等经历悟出的道理是“__________________________”。
16．【甲】【乙】两文都体现出作者怎样的人生志趣？
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（2023·江苏扬州·统考三模）小陆想要了解黄州生活对苏轼的影响搜集了一些材料，请你参与探究。
元丰二年。苏轼因写诗获罪入狱，幸免一死。十二月，被贬黄州，担任闲职。
元丰三年。二月，抵达黄州，寓居定慧院。
【甲】
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
【乙】
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，
遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以
眼为耳，皆一时异人也。”
疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉水极甘正临兰溪溪水西流。
余作歌③云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚
能西，休将白发唱黄鸡④。”
是日剧饮⑤而归。
（《游沙湖》）
元丰四年。居临皋亭，生活困窘，在东坡开荒十亩。
元丰五年。在东坡修五间草堂，自题“雪堂”。常与客饮酒，出行。
【丙】
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营⑥。夜阑风静縠纹⑦平。小舟从此逝，江海寄余生。
（《临江仙·夜饮东坡醒复醉》）
【注释】①庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人，世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王
羲之，字逸少。③歌：这里指词，此词词牌为《浣溪沙》。④休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄
鸡催晓”朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。⑤剧饮：痛饮。⑥营营：指追求名利。⑦縠（hú）纹：形容水波
细纹。
元丰六年。十二月。
【丁】
……何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（节选自《记承天寺夜游》）
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元丰七年。四月，离开黄州，赴汝州。
17．阅读语段（乙），请解释文中加点字的意思。
（1）因往相田
（2）而颖悟绝人
（3）余戏之曰
（4）是日剧饮而归
18．请用“/”为文中画波浪线的句子划分停顿，限三处。
有 王 逸 少 洗 笔 泉 水 极 甘 下 临 兰 溪 溪 水 西 流
19．请用现代汉语翻译文中画线的句子。
闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。
20．小陆发现苏轼在黄州期间心境发生了变化，请举例分析。
21．请你结合苏轼在黄州的经历及其诗文，推断苏轼旷达胸怀形成的原因。
（2023·云南·一模）阅读下面语段，完成下面小题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹
柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是
如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，
鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。
（选自《东坡志林记游松风亭》）
【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。
22．解释下面加点的词。
①怀民亦未寝_____________ ②但少闲人如吾两人者耳
_____________
③余尝寓居惠州嘉祐寺_____________ ④思欲就亭止息_____________
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23．翻译下面句子。
①水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
24．【甲】文中“月色入户”运用了拟人手法，很有人情味。说说这样写的好处。
25．【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间、地点不同，但所展露的胸怀
却有共同之处，请写出来。
（2023·河南许昌·统考二模）阅读下面两个语段，完成各小题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹
柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】盖余以八月之望过洞庭①，天无纤云，月白如昼。沙②当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，
近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺③；水如玉盘，沙如金积，光采激
射，体寒目眩，阆风④、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
（节选自张孝祥《观月记》）
【注释】①过洞庭：这篇文章是作者罢官北归，途经洞庭湖时所写。②沙：指金沙堆。③相夺：相映
争辉。④阆（làng）风、瑶台、广寒之官：均是传说中神仙居住的地方。
26．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“念无与为乐者”中的“念”是“考虑，想到”的意思，点明了作者起行的缘由。
B．“遂至承天寺寻张怀民”中的“遂”是“于是，就”的意思，直言二人趣味相投。
C．“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”是“只是”的意思，增添了“闲人”的意蕴。
D．“当亦如是而止耳”中的“耳”是“罢了”的意思，表现出作者的失望悲观之情。
27．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
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28．甲文段中作者表达的情感微妙而复杂，请结合具体内容简要分析作者的情感变化。
29．甲乙两文写月光时运用了哪些相同的手法？请结合内容分析。
（2023·广东惠州·统考一模）阅读下面的文字，完成后面小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
少闲人如吾两人者耳。
30．解释下列加点词语在句子中的意思
（1）欣然起行( )
（2）念无与为乐者( )
（3）但少闲人如吾两人者耳( )
31．翻译句子
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
黄州寒食帖
苏轼
①一曰：“自我来黄州，已过三寒食，年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海
棠花，泥污燕脂雪。闇中偷负去，夜半真有力。何殊病少年，病起头已白。”
②二曰：“春江欲入户，雨势来不已。小屋如渔舟濛濛水云里空庖煮寒菜破灶烧湿苇。那知是寒食，
但见乌衔纸。君门深九重，坟墓在万里。也拟哭途穷，死灰吹不起”。
32．解释下列带点句
（1）年年欲惜春 ( )
（2）雨势来不已( )
33．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
小 屋 如 渔 舟 濛 濛 水 云 里 空 庖 煮 寒 菜 破 灶 烧 湿 苇。
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34．《黄州寒食诗帖》（下图为部分内容）在书法史上影响很大，是苏轼书法作品中的上乘。对它的
书法判断和书法赏析正确的一项是（ ）
A．这是小篆，字形特点是：匀圆齐整、粗细一致、平衡对称。
B．这是楷体，字形特点是：字体方正，规整平直，结构整齐。
C．这是行书，字形特点是：大小兼收，收放结合，疏密得体。
D．这是隶书，字形特点是：略微宽扁、蚕头燕尾、一波三折。
35．你们小组在做“苏轼的为官之路”的专题研究时，了解到《黄州寒食帖》写于公元1082年，《记
承天寺夜游》写于公元1083年，根据原文你会发现苏轼写这两篇文章时的心境有什么异同？
（2023·湖南永州·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置
箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先
生‘饮酒但饮湿⑥’而已。”
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（选自陆游《老学庵笔记·东坡食汤饼》）
【注释】①黄门公：指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：贬谪到南方。③梧、
藤：梧州、藤州。④鬻（yù）：卖。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥饮湿：指润湿嘴巴。
36．下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．黄门置/箸而叹 B．遂至/承天寺寻张怀民
C．但少闲人如吾/两人者耳 D．念/尤与为乐者
37．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．无与为乐者/道旁有鬻汤饼者
B．大笑而起/黄门置箸而叹
C．相与步于中庭/相遇于梧、藤间
D．共买食之/东坡已尽之矣
38．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】文中作者自比“闲人”，透露出虽感慨而又随缘自适，自我排遣的特殊心境，表达出乐观
旷达的胸怀。
B．【乙】文写苏家父子二人道旁吃汤饼的事情，苏轼的言行表现出他虽遭贬但是豁达、乐观、洒脱
的性格特点。
C．【甲】【乙】两文都是写苏轼被贬谪后的生活，都用到了记叙和描写的表达方式，两文在最后都
以议论作结。
D．【甲】文以第一人称写作者寻友赏月的悠闲，【乙】文以对比的手法刻画了人物，“大笑”写出
了人物风采。
39．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
（2023·江苏淮安·统考一模）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。
【甲】灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：“冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。”或曰：“可
以染也，名之以其能，故谓之染溪。”予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古
有愚公谷，今予家②是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③，然不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出
山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂，其南，
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为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
（柳宗元《愚溪诗序》）
【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yín）：争辩。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹
柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
40．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）
故 更 之 为 愚 溪
41．解释文中加点词语。
①名之以其能____________
②今予家是溪____________
③念无与为乐者____________
④盖竹柏影也____________
42．把下列句子译成现代汉语。
①予以愚触罪，谪潇水上。
②怀民亦未寝，相与步于中庭。
43．苏轼称自己和友人是“闲人”，而柳宗元说自己以“愚”触罪，请结合文本，分别探究“闲”
“愚”这两字背后作者的内心情感。
44．如果你是导游，需要向来这里游玩的游客介绍愚溪，请根据【甲】文内容撰写一段导游词，不超
过60字。
（2023·上海嘉定·统考一模）阅读下面的诗文，完成各题
【甲】
游山西村
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莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少
闲人如吾两人者耳。
【丙】
晚游六桥①待月记
西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚②。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒③，与杏桃相次开
发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之！”余时为桃花所恋，
竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤
畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时④，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始
出，夕舂⑤未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客
受用，安可为俗士道哉！
（节选自袁宏道《袁中郎全集》）
【注释】①六桥：在西湖苏堤上，②岚：山中雾气。③勒：制，这里是推迟花期的意思。④午、未、
申三时：约上午十一时到下午五时。⑤夕舂（chōng）：指落日。
45．【甲】、【乙】两部作品的作者依次分别为______、______。
46．解释下列句中加点词。
（1）月色入户( ) （2）欣然起行( )
47．对【丙】文画横线句意思的理解，最恰当的一项是（ ）
A．我当时对桃花感到好奇，竟然舍不得去了。
B．我当时对桃花感到好奇，竟然舍不得离开。
C．我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得去了。
D．我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开。
48．【乙】文作者抓住月光______的特点进行描写；【丙】文作者则从花、柳、______和______等角
度来写“月景尤不可言”。
49．【甲】诗作者的游历过程，是从一派_________的景象开启的；联系选文标题和内容，【丙】文
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作者描写的是_________。
50．【甲】诗作者在尾联中表达的愿望是______；【乙】文作者将自己内心复杂的情感寄予在文
“______”一词中；【丙】文结尾画波浪线句表达了作者______的审美情趣。
（2023·辽宁沈阳·统考一模）阅读选文，完成下面小题。
【甲】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
少闲人如吾两人者耳。
【乙】
记雪月之观（节选）
沈周
是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四
囿①于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉②弄，又若镜中见疏发，离离③然
可爱。寒浃④肌肤，清人肺腑。
因凭栏楯⑤上。仰而茫然⑥，俯而恍然⑦；呀⑧而莫禁，眄⑨而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我
于太素⑩之乡，殆不可以笔画追状，文字敷⑪说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！
尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟⑫之以飞遨八表⑬，而返其怀。汗漫⑭虽未易
平，然老气衰飒⑮，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓⑯矣。仍归窗间，兀坐⑰若失。念平生此景亦
不屡遇，而健忘日， 寻改 ⑱ 数日则又荒荒 ⑲ 不知其所云因笔之 。
【注释】①囿：局限。②滉：波动。③离离然：历历分明的样子。④浃（jiā）：透。栏楯
（shūn）：栏杆扶手。⑥茫然：迷蒙不明。⑦恍然：模糊不清。⑧呀（xiā）：张大了口。⑨眄：看，望。
⑩太素：相当于现在的“宇宙”。⑪敷：铺陈。⑫挟：依仗。⑬八表：指极远的地方。⑭汗漫：没有边
际的。⑮衰飒：衰落。⑯二鼓：二更天。⑰兀坐：独自端坐。⑱改：更。⑲荒荒：暗淡不明的样子。
51．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）遂添衣起，登溪西小楼。
（2）汗漫虽未易平，然老气衰飒，有不胜其冷者。
52．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．夜已过二鼓矣 以其境过清（《小石潭记》）
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B．而返其怀 则去国怀乡（《岳阳楼记》）
C．念平生此景亦不屡遇 念无与为乐者（《记承天寺夜游》）
D．顾所得不亦多矣 三顾臣于草庐之中（《出师表》）
53．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
寻改数日则又荒荒不知其所云因笔之
54．两篇文章都是写景散文，在景物描写中都运用了A______的修辞方法，两文都写到了月，写出月
具有的共同特点是B_____（请用自己话概括）；作者写景是为了抒情，两文抒发的共同情感是C______和
D______。
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