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专题 04 诫子书
（一）（2023·山东枣庄·统考中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）
出师表（节选）诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于
草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，
尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡
泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于
旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（乙）
诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
1．下列句中加点词的意思与现代汉语一致的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 B．由是感激，遂许先帝以驱驰
C．非淡泊无以明志 D．险躁则不能治性
2．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．受任于败军之际 水陆草木之花（《爱莲说》）
B．还于旧都 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
C．故临崩寄臣以大事也 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
3．下列句子停顿有误的一项是（ ）
A．三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事。
B．先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也。
C．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
D．淫慢则/不能/励精，险躁则/不能/治性。
4．下列对选文的分析不正确的一项是（ ）
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A．甲文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的表文，乙文是诸葛亮写给儿子的家书。
B．甲文追述了三段往事：先帝三顾茅庐，自己临危受命，北上兴复汉室。
C．乙文中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件：立志、学习、惜时。
D．甲文情辞恳切，感人肺腑；乙文在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
5．翻译下列句子，
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（二）（2022·黑龙江·统考中考真题）【古文阅读】
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诫子书》）
【乙】
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，
瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生
喜幸心。善欲人见，不是真善：恶恐人知，便是大恶。
（节选自《朱子家训》）
6．解释下列句中加点的词语。
（1）非学无以广才______________
（2）宜未雨而绸缪______________
7．翻译下列句子。
（1）年与时驰，意与日去。
（2）施惠无念，受恩莫忘。
8．甲乙两文中都谈到的美德是什么？在生活中你是如何做的？
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（三）（2023·湖北黄冈·统考二模）阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母
曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不入于馆④。
为人臣不忠是为人子不孝也子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑤还金，退请就狱。王贤其母，说其义，
即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
（选自韩婴《韩诗外传》）
【注释】①田子：指齐国田稷子。②归休：休假回家。③镒（yì）：古代重量单位。一锁合二十两。
④馆：房舍，这里指家。⑤造朝：上朝。逢，去。
9．解释下列句中加点字词的意思。
（1）非宁静无以致远( )
（2）非学无以广才( )
（3）王贤其母( )
（4）即舍田子罪( )
10．下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．孝子之事亲也 水陆草木之花
B．非志无以成学 以金赐其母
C．奉其母 其如土石何
D．不入于馆 乃取一葫芦置于地
11．用“/”给文中划横线的句子断句（断两处）。
为 人 臣 不 忠 是 为 人 子 不 孝 也 子 其 去 之
12．翻译下面的文言语句。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）治官如此，非吾所欲也。
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13．注重对子女的教育，是中华民族的传统美德。【甲】文中诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要
具备________、学习、惜时三个条件；【乙】文中田子的母亲告诫儿子__________。
（四）（2023·北京西城·统考二模）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
出师表（节选）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此
事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉
室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于
草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，
尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故
五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允
等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，
临表涕零，不知所言。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（以上两篇均选自《诸葛亮集•文集》）
14．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（ ）
A．亲贤臣，远小人 非宁静无以致远 忘路之远近
B．先帝不以臣卑鄙 非淡泊无以明志 全力以赴
C．三顾臣于草庐之中 悲守穷庐 结庐在人境
D．遂许先帝以驱驰 年与时驰 心驰神往
15．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
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翻译：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。
理解：这句话中的“大事”指兴复汉室，这是先帝毕生的心愿。实现先帝的遗愿是诸葛亮此次出师北
伐的重要原因。
【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
翻译：过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
理解：这句话从反面论证了淫慢险躁的态度虽不影响学业，但有害于品格的培养，以此来强调谦虚、
谨慎的重要性。
16．根据两篇选文及下面两则材料，补全后面语段中横线上的内容。
【材料一】
（光）欲以身徇①社稷，躬亲庶务②，不舍昼夜。宾客见其体羸③，举诸葛亮食少事烦以为戒，光曰：
“死生，命也。”为之益力。病革④，不复自觉⑤，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。
（取材自《宋史•司马光传》）
【材料二】
众人以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤⑥吾固陋，吾不以为病，应之曰：“孔子称‘与其不逊
也宁固⑦’。”
（取材自司马光《训俭示康⑧》）
注：①［徇］通“殉”。为某种目的而死。②［庶务］各种政务。③［贏（léi）］瘦弱，疲困。④
［病革（jí）］病势危急。⑤［不复自觉］指人失去自我意识陷入昏迷之中。⑥［嗤（chī）］讥笑。⑦
［与其不逊也宁固］与其骄纵不逊，宁可简陋寒酸。⑧[《训俭示康》］司马光教导其子司马康崇尚节俭
的一篇家训。
中华民族的古代先贤十分重视修身、齐家、治国、平天下。他们讲求修身、齐家，例如：《诫子书》
中，诸葛亮告诫儿子要“淡泊”“宁静”，像君子那样“______”，培养自己良好的品行；《训俭示康》
中，司马光也告诫儿子要“______”，像孔子那样“与其不逊也宁固”，不盲目从众贪图奢靡享乐。他们
更追求治国、平天下，例如：诸葛亮上表后主，竭诚进谏，力主讨贼兴复，彰显满腔______之情；司马光
献身社稷，______，展现一片尽责敬业之心。古代先贤的这种精神追求，对我们树立正确的人生观价值观
具有重要的借鉴意义。
（五）（2023·山东济宁·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学
也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
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【乙】夫志当存高远，慕先贤绝情欲弃凝滞①。使庶几②之志，揭然③有所存，恻然④有所感。忍屈伸，
去细碎⑤，广咨问，除嫌吝⑥，虽有淹留⑦，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞
于俗，默默束于情，永窜伏⑧于凡庸，不免于下流矣！
（选自《诸葛亮·诫外甥书》）
【注释】①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②庶几：接近或近似于先贤。③揭然：显明地。④恻
然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：怨恨耻辱。⑦淹留：德才不显于世。⑧窜伏：逃避，藏
匿。
17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．非淡泊无以明志 明：明确
B．淫慢则不能励精 慢：懈怠
C．广咨问 咨：询问
D．去细碎 去：离开
18．下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：使庶几之志
A．下车引之 B．辍耕之垄上
C．莲之出淤泥而不染 D．夫君子之行
19．下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．两文的作者诸葛亮，是三国时期蜀汉政治家、军事家。诚，是告诫、劝诫的意思。
B．【甲】文概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个
“躁”字，对比鲜明。
C．如果说【甲】文强调了立志做人的重要性，那么【乙】文则阐述了“修身学习”的重要性。
D．两文多用短句，句式整齐，富有音律之美，读来朗朗上口。
20．用现代汉语翻译下面的句子。
非学无以广才，非志无以成学。
21．用“／”给下面的句子断句。（限断两处）
慕先贤绝情欲弃凝滞。
（六）（2023秋·辽宁沈阳·七年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
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学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑守节自誓亲诲之学。家贫，至以获①画地学书。幼敏悟过
人，读书辄成诵。及加冠②，嶷然有声③。
一日，修得唐韩愈遗稿于废书簏④中，读而心慕焉。苦志探赜⑤，忘寝食，必欲并辔⑥绝驰而追与之并，
遂以文章名冠天下。
（选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
【注释】①获：植物名，形状像芦苇。②加冠：古时男子二十岁行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经
成人。③嶷（yí）然有声：很高的声望。④簏（lù）：竹编的盛物器具。⑤赜（zé）：精微，深奥。⑥并
辔（pèi）：两匹马并排前进。
22．请解释下面句子中加点的词语。
（1）意与日去：______
（2）幼敏悟过人：______
23．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．四岁而孤 思而不学则殆（《〈论语〉十二章》）
B．及加冠，嶷然有声 及其家穿井（《穿井得一人》）
C．必欲并辔绝驰而追与之并 而两狼之并驱如故（《狼》）
D．遂以文章名冠天下 俭以养德（《诫子书》）
24．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）家贫，至以获画地学书。
25．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
母郑守节自誓亲诲之学
26．【乙】文中哪些内容能体现诸葛亮所说的“非志无以成学”。（请用原文语句回答）
（七）（2023秋·广东河源·七年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
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夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
27．解释文中加点词语的意思。
（1）夫学须静也( )
（2）非学无以广才( )
（3）淫慢则不能励精( )
28．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
【乙】
太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。
夫帝子亲王，先须克己。每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断②之间，勿先恣③其喜怒。
朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳！汝等勿鄙人短，勿恃已长，乃可永久富贵，以保终吉。先贤有言：“逆吾
者是吾师顺吾者是吾贼不可不察也。”
（节选自李世民《诫皇属》）
【注释】①却：摒除。②听断：听取陈述而作出决定。常指听讼断狱、处理官司案件。③恣：放纵、
任由。
29．解释文中加点词语的意思。
（1）外绝游观之乐( )
（2）先须克己( )
30．请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）
逆吾者是吾师顺吾者是吾贼不可不察也
31．【甲】文诸葛亮劝诫儿子修身养德的方法是“（1）_____________”与“（2）
_____________”（分别用原文中的一个字回答）；【乙】文唐太宗以自身经历作为例子来告诫后代，表
现唐太宗做法的句子是“（3）_____________，（4）_____________。”（用原文语句回答）
（八）（2023秋·安徽黄山·七年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
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夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆
从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋①，见雇工则颐指气使②，此即日习于傲矣。京师子弟之
坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦
躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！
（节选自《曾国藩家书》）
注释：①朴陋：粗俗鄙陋。②颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的
人随意支使人的傲慢神气。
32．请解释下列加点的词语。
（1）非宁静无以致远 ( )
（2）淫慢则不能励精 ( )
（3）此即日趋于奢矣 ( )
（4）此即日习于傲矣 ( )
33．请选出下列加点词意思、用法相同的一项（ ）
A．静以修身 余前年所以废弛
B．夫君子之行 尔与诸弟戒之
C．淫慢则不能励精 见乡人则嗤其朴陋
D．意与日去 此即日趋于奢矣
34．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。
35．【甲】文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“_____________ ”四字比喻了过度懈怠、
不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；【乙】文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜
“__________________”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；【甲】【乙】两文的作者都
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认为_________会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。
（九）（2023秋·山东济宁·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
陈谏议①教子
宋陈谏议家有劣马性暴不可驭，蹄啮②伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘④仆：“彼马何
以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣⑥家中左
右尚不能制贾人安能蓄⑦之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒⑧仆养之终老。时人称
陈谏议有古仁人之风。
【注释】①谏议：官职名称。②啮：咬。③厩（jiù）:马圈，马棚。④诘：责问，迫问。⑤遽
（jù）:迅速，急忙。⑥贵臣：朝中重臣。⑦蓄：蓄养。⑧戒：告诫。
36．解释下列语句中的加点词。
（1）非宁静无以致远:_____________
（2）是移祸于人也:_____________
（3）非学无以广才:_______________
（4）而偿其直:_________________
37．用现代汉语翻译下面句子。
静以修身，俭以养德。
38．用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。
汝 为 贵 臣 家 中 左 右 尚 不 能 制 贾 人 安 能 蓄 之？
39．从甲、乙两文看，诸葛亮和陈谏议在教育子女上有什么异同？
（十）（2023秋·湖北襄阳·七年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
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【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
高凤①，南阳人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤
护鸡②。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水③流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，授业于西唐山
中。凤年老执志不倦名声著闻。
（节选自范晔《后汉书·高凤传》，有删改）
【注】①高凤：东汉人，字文通。②护鸡：看护好鸡，以防吃了麦子。③潦（lāo）水：雨后地上的
积水。
40．解释下列句子中加点的词。
（1）悲守穷庐 庐：
（2）凤方悟之 之：
41．用“/”标注画波浪线句子的句读，正确的一项是（ ）
A．凤年/老执志不倦/名声著闻
B．凤年老/执志不倦/名声著闻
C．凤年老执/志不倦/名声著闻
D．凤年老/执志不倦名声/著闻
42．用现代汉语翻译下面的句子。
妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。
43．用简洁的语言概括文中的高凤是个怎样的人？
44．请结合高凤读书的故事，谈谈你对《诫子书》中“非宁静无以致远”的理解。
（十一）（2022秋·江苏盐城·七年级校联考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学
也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，
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多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成
名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，阅历未深，而遽服②官，实非载福之道。为父平日
所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气③。今吾儿既日知汲长绠短④，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实
先得吾心，又何阻为？惟有一言嘱汝者服官时应时时作归计勿贪利禄勿恋权位；而一旦归家，则又应时时
作用世计。勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修。
（节选自林则徐《训长子汝舟》）
【注释】①邀幸：侥幸。②遽服：就担当。③暮气：萎靡不振的精神状态。④汲长绠短：绠，汲水用
的绳子；汲，从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。
45．下列句中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．夫君子之行 实非载福之道
B．本为致君泽民 为父平日所以不言者
C．险躁则不能治性 则又应时时作用世计
D．俭以养德 静以修学
46．解释下面句中加点词语。
（1）淫慢则不能励精
（2）遂成枯落
（3）吾儿年方三十
（4）交友日益多
47．用斜线（/）为【乙】文中加横线的句子断句（限三处）。
惟 有 一 言 嘱 汝 者 服 官 时 应 时 时 作 归 计 勿 贪 利 禄 勿 恋 权 位
48．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）恐阻汝壮志，长汝暮气。
49．作为父亲，【甲】文诸葛亮和【乙】文林则徐对儿子的期待有何不同？
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（十二）（2023秋·山东济宁·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
愚兄平生最重农夫，新招佃地人，必须待之以礼。彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，
我何贵而彼何贱乎？要体貌他要怜悯他；有所借贷要周全他；不能偿还要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗，
咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。织女，衣之源也；牵牛，食之本也。在天星为最贵；天
顾重之，而人反不重乎！
吾家业地虽有三百亩，总是典产，不可久恃。将来须买田二百亩，予兄弟二人，各得百亩足矣，若再
求多，便是占人产业，莫大罪过。天下无田无业者多矣我独何人贪求无厌穷民将何所措足乎！
郑燮《范县署中寄舍弟墨第四书》
【注】郑燮：清代书画家、诗人，号板桥。
50．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．非宁静无以致远 致：达到
B．非学无以广才 广：增长
C．意与日去 意：意见
D．主客原是对待之义 对：平等
51．下列句子中，“之”字意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：织女，衣之源也
A．夫君子之行 B．知之者不如好之者
C．而两狼之并驱如故 D．求闻之若此，不若无闻也
52．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文是三国时诸葛亮写给儿子的一封书信，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
B．通过乙文“愚兄”“舍弟”的称呼，可以看出这是郑板桥写给弟弟的家书。
C．甲文夹叙夹议，告诫儿子要俭以养德，以静求学，句式整齐，朗朗上口。
D．乙文用生活化的语言谆谆教导家人，表现了一种亲民近农的民本思想。
53．用现代汉语翻译下面的句子。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
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54．用“/”给下面的句子断句（限断三处）。
天下无田无业者多矣我独何人贪求无厌穷民将何所措足乎！
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