当前位置:首页>文档>精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考

精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考

  • 2026-03-11 01:10:18 2026-03-09 06:16:16

文档预览

精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考
精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考
精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考
精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考
精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考
精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考
精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022~2023学年七年级下学期数学开学测试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2022-2024_北京数学7下月考

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.425 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-03-09 06:16:16

文档内容

初一下学期数学开学适应性练习 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是( ) A. B. - C. D. - 2. 故宫又称紫禁城,位于北京中轴线的中心,占地面积高达 平方米,在世界宫殿建筑群中面最大. 请将 用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) . A B. C. D. 4. 有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若 ,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 5. 如图, 是直线 上一点, ,射线 平分 , .则 ( ) 第1页/共7页 学科网(北京)股份有限公司. A B. C. D. 6. 关于 的方程 与 有相同的解,则 的值是( ) A. 8 B. C. D. 9 7. 如图,河道1的一侧有A、B两个村庄,现要铺设一条引水管道把河水引向A、B两村,下列四种方案中 最节省材料的是( ) A. B. C. D. 8. 下列等式的变形,正确的是( ) A. 若 ,则 B. 若 ,则 C. 若 ,则 D. 若 ,则 9. 我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折 回索子却量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺; 如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺.则符合题意的方程是( ) A. B. . C D. 10. 将两边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1、图2两种方式置于长方形ABCD中,(图1、图2 第2页/共7页 学科网(北京)股份有限公司中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1上中 阴影部分的周长为C ,图2中阴部分的周长为C ,则C -C 的值( ) 1 2 1 2 A. 0 B. a-b C. 2a-2b D. 2b-2a 二、填空题(每小题3分,共24分) 11. 比较大小:-3_____________-2.1(填“>”,“<”或“=”). 12. 在如图所示的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D,O均在格点(网格线交点)上,那么 ____________ (填“>”,“<”或“=”). 13. 若3a2﹣a﹣2=0,则5+2a﹣6a2=_____. 14. 一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角是__________. 15. 对于有理数 , 定义新运算:“ ”, ,则关于该运算,下列说法正确的是______.(请 填写正确说法的序号) ① ;②若 ,则 ;③该运算满足交换律;④该运算满足结合律. 16. 如图,把长方形纸片ABCD沿纸片EF折叠后,点B与点B’重合,点A恰好落BC边上的点A’的位置, 若 ,则 的度数为_______. 第3页/共7页 学科网(北京)股份有限公司17. 已知线段 ,在直线AB上取一点C,使得 ,若M,N分别为AB,BC的中点,则 ______(用含a的式子表示) 18. 如图,数轴上有M,N两点和一条线段 ,我们规定:若线段 的中点R在线段 上(点R能与 点P或点Q重合),则称点M与点N关于线段 “中线对称”. 已知点O为数轴的原点,点A表示的数为 ,点B表示的数为4,点C表示的数为x,若点A与点C关于 线段 “中线对称”,则x的最大值为______. 三、解答题(共46分) 19. (1)计算: ; (2)解方程: . 20. 已知 ,求代数式 的值. 21. 已知关于 的整式 , ( , 为常数). (1)若整式 的取值与 无关,求 的值; (2)若当 或1时,A与 所对应的值分别相等,试求 , 的值. 22. 如图,直线 、 相交于点 , , 平分 . 第4页/共7页 学科网(北京)股份有限公司(1)若 ,求 的度数; 的 (2)若 ,请直接写出 度数(用含 的式子表示) 23. 定义:关于 的方程 与方程 ( , 均为不等于0的常数)称互为“相反方程”. 例如:方程 与方程 互为“相反方程”. (1)若关于 的方程①: 的解是 ,则与方程①互为“相反方程”的方程的解是______; (2)若关于 的方程 与其“相反方程”的解都是整数,求整数 的值; (3)若关于 的方程 与 互为“相反方程”,直接写出代数式 的值. 24. 若两个角的差的绝对值等于 ,则称这两个角互为“垂角”.例如: , , ,则 与 互为“垂角”(本题中所有角都是指大于 且小 于 的角). (1)已知一个角比它的“垂角”的 少 ,求这个角的度数; (2)如图所示, , ,是否存在射线 ,使得 与 互为“垂角”? 若存在,直接写出 的度数;若不存在,请说明理由. 第5页/共7页 学科网(北京)股份有限公司25. 直线 ,对平面内不在 上,且不在 上的任意一点 ,若 到 , 的距离分别为 , ,则 记 . (1)若 ,则线段 与 的公共点个数可能为______; (2)若 取最小值且 ,则 的取值范围是______. 四、附加题(10分) 26. 有若干个正数的和为1275,其中每个正数都不大于50.小明将这些正数按下列要求进行分组: ①每组中所有数的和不大于150; ②从这些数中选择一些数构成第1组,使得150与这组数之和的差 与所有可能的其它选择相比是最小的, 将 称为第1组的余差; ③在去掉已选入第1组的数后,对余下的数按第1组的选择方式构成第2组,这时的余差为 ; ④如此继续构成第3组(余差为 )、第4组(余差为 )、…,第 组(余差为 ),直到把这些数全 部分完为止. (1)除第 组外的每组至少含有______个正数; (2)小明发现,按照要求进行分组后,得到的余差满足 .并且当构成第 组后, 如果从余下的数中任意选出一个数a,a与 的大小关系是一定的,请你直接写出结论: ______ (填“ ”或“ ”),并证明 ; (3)无论满足条件的正数有多少个,按照分组要求,它们最多可以分成______组(直接写出答案). 第6页/共7页 学科网(北京)股份有限公司第7页/共7页 学科网(北京)股份有限公司