文档内容
长沙市一中 2025 届高三月考试卷（三）
语文
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
【答案】1. D 2. C
3. B 4. ①材料一侧重介绍“武”的内涵及中国武术得以生生不息的源泉与动力；
②材料二侧重解读“止戈”的内涵及具体情形。
5. ①面对国际冲突，一方面要坚决捍卫自己的利益，另一方面也要尽可能减少暴力冲突可能带来对人、
对物的戕害及损失，还可以通过外交手段，取得胜利或利益最大化；
②树立“武德”观念，以德为先、爱好和平，用“武德”观念指导自己的行为；
③具有“兼容并包”“求真务实”的态度，学会借鉴有益经验来找到有效的解决思路。
【答案】6. C 7. D
8. ①狡黠且善于蛊惑。最年迈的豺狗用极具迷惑性的语言来拉拢“我”，试图用这种所谓的“等待”和
“缘分”来让“我”站在它们这一边，去对付阿拉伯人。
②贪婪且记仇。豺狗们想要一个没有阿拉伯人干扰的环境，能够“自由呼吸”，可以把动物尸体的鲜血吮
尽喝光，把骨头啃得干干净净，它们和阿拉伯人的仇恨是长期积累的，它们一心想找阿拉伯人复仇。
③意志不坚定、易被诱惑。当阿拉伯人把骆驼尸体扔在它们面前时，尽管之前还在和阿拉伯人对峙，充满
仇恨，但它们瞬间就被腐肉的诱惑所吸引。即使在遭受阿拉伯人鞭打后，也经受不住骆驼血的诱惑，又走
回来，这表明它们很容易被欲望左右，意志薄弱。
④可怜又可悲。布满陈旧斑斑锈迹的缝纫小剪刀，是豺狗们与阿拉伯人的对抗的武器，它们被阿拉伯人的
鞭子驱赶，它们所期待的欧洲人也没有如它们所愿地帮助它们。它们的愿望在阿拉伯人的强势面前显得很
无力，它们在生存和欲望之间挣扎，既无法改变现状，又难以舍弃自己的贪婪本性，显得可怜又可悲。
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①阿拉伯人看到豺狗对“我”的亲近诱惑后表现出的对豺狗的轻蔑，当看到豺狗们期望欧洲人用一把锈迹
斑斑的小剪刀来对付阿拉伯人，当豺狗在他的鞭子威慑下逃窜又聚集，他觉得豺狗们就像被他玩弄于股掌
之间的玩偶，他觉得豺狗的行为和想法是可笑的，这种优越感促使他发出快活的笑声。
②当他看到欧洲人面对豺狗的请求时的那种困惑和不知所措是很有意思的。当他看到 “我” 被豺狗纠缠，
似乎在向“我”炫耀阿拉伯人对豺狗的了解以及他们在与豺狗的关系中所处的主导地位，带有一种调侃欧
洲人的意味，这也让他产生了快活的情绪。
③阿拉伯人有着自己的文化和生存方式，他们对待动物的方式捕杀动物作为食物，不屑于腐肉臭尸，与豺狗形成鲜明对比。他在面对豺狗的挑衅和诉求时，能够凭借大鞭子轻易地让豺狗们逃窜，并且能够主宰动
物尸体如骆驼的处置权，这种对自身文化和地位的自信使得他在面对豺狗的闹剧时发出快活的笑声。
三、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）
【答案】10. BDF
11. A 12. D
13. （1）自古以来的太平盛世，不曾把财富不足作为国家的忧患，忧患在于治理财政没有正确的方法罢了。
（2）陛下任用我的原因，大概是看到我狂妄率直，或许对国家有帮助。
14. （1）王安石认为“青苗法”是效法先王政令、改变风俗、树立法度的重要措施，通过国家干预来解决
农民的借贷问题，可以促进农业生产，增加国家财政收入，是解决国家财政困难和社会问题的有效途径。
（2）司马光认为“青苗法”会导致贫富分化加剧，贫者无法偿还债务而流离失所，富者因代偿而破产，
最终导致社会动荡和治安问题，主张废除“青苗法”。
参考译文：
材料一：
王安石，字介甫，抚州临川人。父亲王益，任都官员外郎。王安石议论高深新奇，善于雄辩和旁征博
引，自圆其说，敢于坚持按自己的意见办事，慷慨激昂立下了矫正世事、改变传统陋习的志向。于是向宋
仁宗上万言书，认为：“当今天下的财力一天比一天困乏，风俗一天比一天败坏，毛病在于不知法度，不
效法先王的政令。效法先王的政令，在于效法先王政令的精神。依靠天下的人力物力来创造天下的财富，
征收天下的财富来供天下人消费，自古以来的太平盛世，不曾把财富不足作为国家的忧患，忧患在于治理
财政没有正确的方法罢了。居官任职的人的才能已经不足，而平民百姓之中又缺少可用的人才，国家的托
付，疆域的保护，陛下难道能够长久地依靠上天赐予的幸运，而不考虑万一出现祸患该怎么办吗？希望陛
下能够明察朝政中苟且因循的弊端，明文诏令大臣，逐渐采取措施，革除这些弊端以适应当前的世事变化。
我的这些议论，是那些沉溺在颓靡习俗中的人不会说的，而且那些议论的人还会认为是这迂腐而不切实际
的老生常谈。”后来王安石掌管国家，他所安排的，大体上都是以这份万言书为根据的。
神宗熙宁二年二月，王安石被任命为参知政事。皇上问：“你最先开始的施政措施是什么？”王安石
答道：“改变劣习风俗，树立法规，是现在最亟需的了。”皇上认为是对的。于是开设增置三司条例司机
构，任命他与知枢密院事陈升之一并负责。王安石让自己的亲信吕惠卿承担条例司的具体事务。而后农田
水利、青苗、均输，保甲、免役、市易、保马、方田等等变法相继开始实施，号称新法，派遣提携推举各
类官员四十余人，分派颁布执行新法。
材料二：
壬申日，任命司马光为枢密副使，司马光坚决推辞不接受任命。司马光推辞说：“陛下任用我的原因，
大概是看到我狂妄率直，或许对国家有帮助。如果仅仅是因为俸禄和地位而荣耀我，却不听从我的言论，这是把官职当作私人的赏赐而不是为了任用合适的人才。我只是因为俸禄和地位而自我荣耀，却不能解救
百姓的忧患，这是盗窃名器来为自己谋取私利。陛下如果真的能废除制置条例司，追还提举官，不施行青
苗法、助役法，即使不任用我，我得到的恩赐也很多了。青苗法的发放，使者担心百姓拖欠债务，一定让
贫富相互担保，贫困的人没有能力偿还就会四散逃亡；富有的人不能离开，一定会被责令代替偿还。十年
之后，贫困的人都逃走了，富有的人也变得贫困。常平仓又被废除，加上战争，接着是饥荒，瘦弱的百姓
一定会饿死在沟壑中，强壮的人一定会聚集起来成为盗贼，这是必然会发生的事情。”司马光上了九次奏
章，恰逢王安石再次担任宰相处理政事，于是皇上下诏允许司马光推辞任命，收回敕诰。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.
【答案】 ①. 天下云集响应 ②. 赢粮而景从 ③. 天生我材必有用 ④. 千金散尽还复来
⑤. 出师未捷身先死 ⑥. 长使英雄泪满襟
【答案】18. A.一举两得 B.得心应手
19. ③修改为：视觉当然就感受不到春风的颜色
⑧句末的句号放到双引号里面
⑨修改为：其实，这两句诗又何尝不是对王安石创作的写照
20. 例一：“红”和“绿”这两个表现颜色的形容词被用作了动词，既起了动词的作用，形象地用颜色的
动态变化写出了樱桃、芭蕉成熟的过程；又收到了形容词的效果，展现出了樱桃和芭蕉此刻鲜艳的颜色，
富有画面感。
例二：“绿”和“红”运用了借代的修辞手法，“绿”代指海棠的叶子，“红”代指海棠花。“绿肥红
瘦”形象地写出了海棠叶子的茂盛，以及开在枝头的海棠花的稀疏。同时，以颜色指代具体的事物，使得
描绘的画面色彩更加鲜艳。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）
【答案】21. ①那么它怎样产出盐呢 ②盛夏季节温度升高
22. ①只要夏季气温升高，盐池中经过化学反应分离出的硫酸钠和硫酸镁就会储留在卤水里，②卤水中的
氯化钠经过日光暴晒，③再辅以南风加速蒸发，④就会结晶而出，生成食盐。
四、写作（60分）
23.
【答案】略。
