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山西省 2025 年初中学业水平考试
历史
第I卷选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，
请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 中华远古先民积累的农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗
址中新石器时代的生产工具，其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证（ ）
A. 社会出现了贫富分化 B. 原始农业生产呈现出较完整的流程
C. 手工业技术水平高超 D. 黄河流域的水利灌溉系统相对发达
【答案】B
【解析】
A. 题干中展示的工具主要用于原始农业生产流程，包括耕地、收割和脱壳，但没有提及不同材质、规格
的工具或与社会财富分配、阶层差异相关的内容，无法印证社会出现贫富分化，故A错误。
B. 根据图示信息和所学知识，石铲用于耕地、石镰用于收割谷物、石磨盘和石磨棒用于给谷物脱壳。这
一系列工具的用途涵盖了原始农业生产从种植前的耕地，到收获时的收割，再到收获后的谷物脱壳环节，
完整呈现了原始农业生产的流程，故B正确。
C. 题干中的工具虽属于新石器时代，能体现一定的手工业制作，但重点在于工具在农业生产流程中的用
途，没有对工具制作工艺的复杂度、精细度等体现技术水平的内容描述，因此无法印证手工业技术水平高
超，故C错误。
D. 题干围绕的是农业生产工具及其用途，没有涉及水利灌溉系统的任何信息，如灌溉设施、水利工程等，
因此无法印证黄河流域水利灌溉系统相对发达，故D错误。
故选B项。
2. 《史记·秦始皇本纪》中记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这反映了秦朝实行（
）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制【答案】B
【解析】
A. 分封制是商周时期实行的政治制度，周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯有较大独立性，可世袭。
而题干中提到的是秦朝“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，这是中央直接管辖地方的郡县制，与
分封制的性质和特点完全不同，故A错误。
B. 根据题干和所学知识可知，秦朝在地方废除分封制，推行郡县制，将全国分为三十六郡，郡下设县，
郡的长官有守（行政）、尉（军事）、监（监察）等。题干中的“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、
监”正是对郡县制内容的准确描述，故B正确。
C. 科举制是隋朝开创的通过考试选拔官吏的制度，主要涉及人才选拔机制。而题干中所描述的是秦朝划
分郡县、设置地方官职的内容，与科举制毫无关联，故C错误。
D. 行省制是元朝实行的地方行政制度，元朝在地方设行中书省，简称行省。秦朝时还未出现行省制，时
间和制度都不匹配，故D错误。
故选B项。
3. 青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（
）
青花莲花草是瓷器制作技术成熟发展的产物。青花的
“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适
含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器
才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。
北朝青瓷莲花尊
A. 科学价值 B. 实用价值 C. 史学价值 D. 艺术价值
【答案】A
【解析】
A. 文字介绍了青花莲华草瓷器“青”色形成与内部胎体、外部釉料中铁元素含量，以及烧制时室内火焰
温度、通风量控制等科学技术层面内容，这些属于研究瓷器制作的科学知识，体现科学价值，故A正确。
B. 实用价值强调瓷器作为器物的使用功能，如盛物等，文字未涉及，故B错误。
C. 史学价值侧重于从瓷器研究历史事件、时代背景、社会风貌等，文字主要讲制作技术原理，未体现史
学相关，故C错误。D. 艺术价值注重瓷器的审美、艺术风格等，文字重点在制作技术的科学原理，并非艺术审美，故D错误。
故选A项。
4. 宋神宗元丰年间（1078～1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须
书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职
位等信息。这说明南宋（ ）
A. 造船技术领先世界 B. 管理海外贸易的制度规范
C. 交易货物种类多样 D. 对外贸易交往范围的扩大
【答案】B
【解析】
A. 题干中主要围绕《元丰广州市舶条法》对海外贸易中船长报关流程、“公凭”内容的规定，未提及造
船技术与世界其他地区的比较，因此无法得出造船技术领先世界的结论，故A错误。
B. 《元丰广州市舶条法》对船长（纲首）书写报关单（公凭）的规定，以及报关单需记录的货船、贸易
情况、人员身份职位等内容，体现了南宋针对海外贸易制定的管理规范和制度，故B正确。
C. 文字介绍重点在贸易管理的制度，而非交易货物种类，故C错误。
D. 题干没有涉及对外贸易交往范围扩大的相关内容，故D错误。
故选B项。
5. 山西历史悠久，其厚重的文化是旅游业发展的金色名片。下列反映晋商文化独特魅力的“旅游名片”是
（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D【解析】
A. 临汾尧庙是为纪念上古五帝之一尧而建的庙宇，主要体现的是远古时期的历史文化、祭祀文化等，与
晋商文化（明清时期山西商人的商业文化）没有关联，故A错误。
B. 大同云冈石窟是北魏时期的佛教石窟艺术宝库，展现的是佛教艺术、雕塑艺术以及北魏时期的宗教文
化、社会风貌等，属于宗教文化遗产范畴，与晋商文化无关，故B错误。
C. 太原晋祠是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞及母后邑姜后而建的祠宇，承载的是西周至唐宋等时期的历史
文化、祭祀文化、建筑艺术等，和晋商文化所代表的商业文化不相关，故C错误。
D. 平遥日昇昌票号是明清时期晋商创办的票号，是晋商金融创新、商业经营的典型代表，集中体现了晋
商的商业智慧、经营模式、金融理念等晋商文化独特魅力，故D正确。
故选D项。
6. 1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰和发型时写道：“有剪了头发穿件长衫戴顶洋帽的，
也有秃着头洋装的，这是剪发的一起。不剪的呢，大半不梳辫子啦，有梳在两旁边的，梳在后头的，有知
百个式样。”这一现象表明（ ）
A. 洋务运动后民族资本主义的发展 B. 戊戌变法期间允许兴办新式学堂
C. 辛亥革命后社会习俗发生了改变 D. 新文化运动宣传民主科学的思想
【答案】C
【解析】
A. 洋务运动是19世纪60—90年代地主阶级的自救运动，重点在军事、工业、教育等方面的近代化尝试，
与1912年（辛亥革命后）的社会习俗（女子服饰、发型）变化没有直接关联，且题干内容不涉及民族资本
主义发展的体现，故A错误。
B. 戊戌变法是1898年的资产阶级改良运动，题干时间是1912年，且内容围绕女子服饰和发型的社会习俗
变化，和兴办新式学堂无直接联系，故B错误。
C. 1912年辛亥革命后，民国政府颁布了一系列革除社会陋俗的法令，推动了社会习俗的变革，题干中天
津女子剪发、服饰洋装化、发型多样化等现象，正是辛亥革命后社会习俗发生改变的体现，故C正确。
D. 新文化运动开始于1915年，题干现象发生时新文化运动尚未开展，不可能是新文化运动影响下的结果，
故D错误。
故选C项。
7. 下面是党的某次重要会议后，陈云同志留下的珍贵手稿。它记录了会议的酝酿过程、主要内容，尤其是
中央的组织变动。此次会议的目的是“检阅在反对五次‘围剿’中军事指挥上的经验与教训”。这份手稿
可用于研究（ ）陈云同志手稿
A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议
【答案】C
【解析】
A. 八七会议是在大革命失败后，为了纠正陈独秀的右倾机会主义错误，确定土地革命和武装斗争总方针
的会议，与反对五次“围剿”军事指挥经验教训无关，故A错误。
B. 古田会议着重强调加强党的思想建设和军队建设，确立思想建党、政治建军原则，和反对五次“围
剿”军事指挥关联不大，故B错误。
C. 遵义会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的历史关头召开的，目的是总结反五次
“围剿”军事指挥的经验教训，改组中央领导机构等，与题干中“检阅在反对五次‘围剿’中军事指挥上
的经验与教训”“中央的组织变动”等信息契合，故C正确。
D. 瓦窑堡会议是为了建立抗日民族统一战线而召开，和反对五次“围剿”军事指挥无关，故D错误。
故选C项。
的
8. 小夏同学绘制了如下单元知识结构图，据此判断他学习 单元主题是（ ）A. 内忧外患与救亡图存 B. 近代化的探索
C. 新民主主义革命兴起 D. 人民解放战争
【答案】D
【解析】
A. 内忧外患与救亡图存主要与太平天国运动、列强侵华、洋务运动和戊戌变法等相关，这与图示知识结
构描述的解放战争背景、过程不符，故A错误。
B. 近代化探索主要是指洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，这些内容与图示知识结构描述的
解放战争背景、过程不相符，故B错误。
C. 新民主主义革命兴起主要是指五四运动、中国共产党成立等，这与图示知识结构描述的解放战争背景、
过程不符，故C错误。
D. 根据题干信息“转战陕北、挺进大别山、三大战役、渡江战役”并结合知识可知，图示知识结构描述
的是解放战争的背景、过程，通过渡江战役，攻占南京，宣告统治中国22年的南京国民政府覆灭，D项正
确。
故选D项。
9. 下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取得主要得益于（ ）A. 第一个五年计划实施 B. 《中华人民共和国宪法》的颁布
C. 科教兴国战略的制定 D. 国防力量和军队建设发展迅速
【答案】A
【解析】
A. 根据图示信息和所学知识可知，“一五”计划（1953-1957年）重点发展重工业，图中“第一辆解放牌
汽车驶下装配线”“鞍山大型轧钢厂建成投产”“武汉长江大桥通车”都是 “一五”计划期间的标志性
成就，这些成就推动了我国社会主义工业化基础的建立，所以主要得益于第一个五年计划实施，故A正确。
B. 《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的我国第一部社会主义类型宪法，主要意义在于确立国家政治
制度、保障公民权利等，是政治法制建设成果，和社会主义工业化建设成就（如汽车制造、钢铁厂、大桥
建设）没有直接关联，故B错误。
C. 科教兴国战略是1995年提出的，强调依靠科技和教育推动国家发展，而图中成就多是20世纪50年代
“一五”计划期间的，时间上不契合，故C错误。
D. 图中呈现的是工业（汽车、钢铁）、交通（大桥）等建设成就，属于经济建设范畴，和国防力量、军
队建设没有直接联系，故D错误。
故选A项。
10. 贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际，也寄托着人们对来年幸福生活的向往。下
面是1985年山西某国企张贴的两副春联，这反映了（ ）
放权让利激活力 自负盈亏增效益 横批：大展宏图
机制创新谋发展 员工激励促腾飞 横批：焕发生机
A. 社会保障制度的日益健全 B. 经济特区引进外资的成效
的
C. 城市经济体制改革 推进 D. 社会主义市场经济的繁荣
【答案】C
【解析】
A. 社会保障制度（如养老、医疗、失业保障）的改革始于90年代，与1985年国企改革的核心议题“放权
让利”无关，故A错误。B. 经济特区（如深圳、珠海）的重点是吸引外资、发展外向型经济，而题干主体是内地国企，未涉及外
资引入，故B错误。
C. 根据题干信息“放权让利激活力”“自负盈亏增效益”“机制创新谋发展”和“员工激励促腾飞”并
结合所学知识可知，1984年中共十二届三中全会后，城市经济体制改革全面展开，核心是国有企业改革，
旨在解决政企不分、企业缺乏自主权的问题。“机制创新谋发展”“员工激励促腾飞”反映企业内部通过
分配制度改革（如奖金制）调动员工积极性，属于改革中“建立激励机制”的体现，故C正确。
D. 社会主义市场经济体制的明确提出是在1992年中共十四大，1985年中国仍处于计划经济向市场经济过
渡阶段，“市场经济的繁荣”与史实不符，故D错误。
故选C项。
11. 某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，
该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》
C. 《罗马民法大全》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
【答案】C
【解析】
A. 《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，维护奴隶主阶级利益，主要适用于古巴比伦地区，并非奠定欧
洲民法基础，故A错误。
B. 《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，巩固法国大革命成果等，但不是奠定欧洲民法
基础的早期法典，且其不承认奴隶制（与题干“承认奴隶制”不符），故B错误。
C. 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位，它对财产、买卖、债务、契约
关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，故C正确。
D. 《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期的文件，主要是解放黑人奴隶，与欧洲民法基础无关，故D
错误。
故选C项。
12. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的
古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，人是自身命运的塑造
者，而不是超自然力量的玩物。”这意在强调（ ）
A. 禁欲主义的理念 B. 人文主义的内涵 C. 理性主义的主张 D. 资本主义的发展
【答案】B
【解析】
A. 材料体现的是对人的重视，不是禁欲。禁欲主义强调克制欲望，与材料中提到的“关心今世”“关注
人是自身命运的塑造者”等内容不符，故A错误。B. 文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。“关心今
世”“关注人是自身命运的塑造者”等内容，契合人文主义强调人的地位和作用的内涵，故B正确。
C. 理性主义是启蒙运动的核心思想，强调运用理性思考，而材料说的是文艺复兴时期的思想文化特征，
与理性主义不符，故C错误。
D. 材料重点是文艺复兴时期的思想文化特征，而非资本主义经济发展。材料中没有提及资本主义经济的
发展情况，故D错误。
故选B项。
九年级（1）班同学以“人口迁移·经济发展”为主题制作了如下知识图谱，请据此完成下面小题。
图示
方向 北方→南方 非洲→美洲
原因 ①_________；南方社会安定 美洲劳动力缺乏；②_________
共同影响 给迁入地带来了大量劳动力，促进了当地经济发展。
13. 上表中关于人口迁移的原因，表述正确的是（ ）
A. ①北方天气变冷 ②美洲大陆吸引移民
B. ①政府鼓励南迁 ②非洲国家贫困落后
C. ①安史之乱导致北方社会动荡 ②奴隶贸易有利可图
D. ①北方游牧民族向往农耕生活 ②欧亚贸易商路受阻
14. 对“三角贸易”中“罪恶”实质的理解正确的是（ ）
A. 导致全球范围疾病流行 B. 阻碍资本主义生产方式工业化
C. 促使全球贸易中心转移 D. 揭示了资本原始积累的野蛮性
【答案】
13. C
14. D
【解析】
【13题详解】
A. 北方天气变冷属于客观原因，但根本原因是安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重，致使北方人口南迁，故A错误。
B. 非洲国家贫困落后并不是殖民侵略的原因，殖民侵略的原因是欧洲国家寻求新的贸易路线和资源，故B
错误。
C. 根据材料“罪恶的‘三角贸易’示意图”和结合所学知识，“三角贸易”客观上有助于欧洲殖民国家
的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，说明奴隶贸易有利可图，故C正确。
D. 欧亚贸易商路受阻是新航路开辟的原因之一，但与材料中提到的“三角贸易”无关，故D错误。
故选C项。
【14题详解】
A. 导致全球范围疾病流行是新航路开辟的客观影响，而非“三角贸易”的直接结果，故排除A项。
B. “三角贸易”客观上确实有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，为资本主义工业化奠定物质基础，但
这并不是其消极影响，故排除B项。
C. 新航路的开辟促使全球贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，这是新航路开辟的影响，而非“三
角贸易”的消极影响，故排除C项。
D. 从“三角贸易”的消极影响来看，它给殖民地人民带来了深重的灾难，揭示了资本原始积累的野蛮性，
这是其主要的消极影响，故D项正确。
故选D项。
15. 随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各
国注重（ ）
A. 独立发展，参与竞争 B. 团结合作，发展经济
C. 文化交流，相互借鉴 D. 保护环境，绿色发展
【答案】B
【解析】
A. 图中展示的欧洲联盟、世界贸易组织等国际组织和论坛，强调的是国家间的合作而非独立发展，故A
错误。
B. 从图中1993年成立的欧洲联盟，到1995年的世界贸易组织，再到之后的二十国集团、金砖国家、亚投
行等，这些国际组织和论坛的成立体现了各国通过团结合作来发展经济，故B正确。
C. 图中所列举的国际组织和论坛主要侧重于经济等方面的合作，并非以文化交流为主要目的，故C错误。
D. 图中这些国际组织和论坛没有突出保护环境、绿色发展的主题，故D错误。
故选B项。第Ⅱ卷 非选择题（共45分）
本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。
16. 中国文化·民族之魂九年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】弘扬优秀传统文化·探寻红色文化基因
【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘中国文化内涵，以文化人，以史育人。
【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。
时间：2025.06 制作团队：博学小组
项目学习任务单
主题一弘扬优秀传统文化
第一卷 《乃粒》
感往昔之沦丧，
伤横夭之莫救， “居庙堂之高则忧 第二卷 《乃服》
“法不阿贵” 其民，处江湖之远
我 “刑过不避大 乃勤求古训，博 则忧其君。”“先 ……
找 采众方……为
到 臣，赏善不遗匹 《伤寒杂病 天下之忧而忧，后 第八卷 《冶铸》
夫。”——《韩 天下之乐而乐。”
了 非子》 论》，合十六 ——范仲淹《岳阳 第九卷 《舟车》
卷。——《伤寒
论·序》 楼记》 ——《天工开物》部
分目录
我 思想主张： 写作目的： 人物精神： 著作内容：
学
到
问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。
了
主题二 探寻红色文化基因
我
找
到
了
聂耳手稿《义勇军
陈望道译《共产 共产党早期组织 毛泽东为《解放》周
进行曲》（1935
党宣言》 创办的工人刊物 刊题词（1938年）
年）
（1920.8） （1920.11）
我
悟 问题2：上述两部文献的内容之间有
问题3：上述两则史料有何历史价值？
到 何联系？
了
【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。
【答案】
（1）：思想主张：赏罚分明；公正执法；以法治国等。写作目的：悬壶济世；治病救人；总结前人经验，提供治病良方等。
人物精神：忧国忧民；以天下为己任的担当精神等。
著作内容：记载了农业和手工业各部门的生产技术；内容包括种植、纺织、冶铸、舟车制造等。
（2）联系：《共产党宣言》翻译成中文后，促进了马克思主义在中国的传播；共产党早期组织创办了
《劳动界》等刊物，在工人阶级中传播了马克思主义，促进了马克思主义和工人运动的结合。
（3）价值：这些史料为研究抗日战争的历史提供了珍贵的实物实证；承载着伟大的抗战精神；在当时激
励了中国人民团结一心，众志成城，抗击外来侵略的斗志；有利于增强全国人民坚持抗战胜利的决心和信
心；体现了中国人民百折不挠、坚韧不拔的必胜信念等。
【解析】
（1）思想主张：根据材料“法不阿贵”及出自《韩非子》，结合所学知识，法家代表韩非子主张赏罚分
明、公正执法、以法治国等。
写作目的：根据材料“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方”意为我为往日里宗族的衰
落和人们的离世而感慨，为早死与枉死的人不能得到救治而悲伤，从而勤奋地研求前人的遗训，广泛地搜
集很多医方，由此可知张仲景的写作目的是悬壶济世、治病救人、总结前人经验、提供治病良方等。
人物精神：根据材料“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”分析可知范仲淹忧国忧民、以天下为
己任 的担当精神等。
著作内容：结合所学知识，明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著，这部书记载了农业和手工业
各部门的生产技术，内容包括种植、纺织、冶铸、舟车制造等，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有
生产、加工部门，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
（2）联系：根据材料“陈望道翻译《共产党宣言》”“共产党早期组织创建的工人刊物”分析可知反映
了马克思主义和共产党，结合所学知识，《共产党宣言》翻译成中文后，促进了马克思主义在中国的传播；
共产党早期组织创办了《劳动界》等刊物，在工人阶级中传播了马克思主义，促进了马克思主义和工人运
动的结合。
（3）价值：本题属于开放性试题，可以从史料反映的时代背景、精神角度作答，如这些史料为研究抗日
战争的历史提供了珍贵的实物实证；承载着伟大的抗战精神；在当时激励了中国人民团结一心，众志成城，
抗击外来侵略的斗志；有利于增强全国人民坚持抗战胜利的决心和信心；体现了中国人民百折不挠、坚韧
不拔的必胜信念等。
17. 饮食发展·时代之变 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 唐代在饮食业上出现了新变化。饮食业在适宜的地点呈较自由的分布；饮食店铺的营业时间
也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶
馆，又有沿街叫卖的小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”之风席卷长安，唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了“西方有六国，国国愿来亲”的盛况。
——摘编自隗静秋《中外饮食文化》
（1）根据材料一，概括唐代饮食业的特点，并简述这些特点出现的原因。
材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的
是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。在此后的技术革新中，制面机得到进一步
改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃
上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。
——摘编自[日]池上俊一、马庆春译《意大利面制作的历史》
（2）根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。
材料三 为了实现现代化，明治政府必须改革。对于所有德川时代流传下来的悠久传统习俗，明治政
府都认为有必要进行改革。日本的政治家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经
成为改革的一条必经之路”。明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进
知识和文化习俗，是日本“文明开化”运动的重要内容之一。
——摘编自[英]顾若鹏著，夏小倩译《拉面食物里的日本史》
（3）根据材料三，指出日本“适应西式餐饮”相关改革的目的，并分析改革产生的影响。
【答案】
（1）特点：分布自由；营业时间自由；经营类型多样；胡食流行；饮食文化对外影响大。原因：唐代国
家统一、社会稳定；经济繁荣，商业发展；开明的民族政策与对外政策，促进民族交流和中外交往。
（2）意大利面成为劳动者食物的原因：两次工业革命推动制面机械出现；斐迪南多二世推动制面机研发；
技术革新使制面机普及，降低生产成本，实现高效量产。
（3）目的：实现现代化，构建日本国际身份。影响：推动日本“文明开化”，促进西方文化习俗传播；
有利于日本学习西方先进知识，助力现代化进程，但也一定程度冲击本土传统文化。
【解析】
【小问1详解】
从“饮食业在适宜的地点呈较自由的分布；饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受
限制，可以说通宵达旦”，可看出分布自由、营业时间自由。“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的
小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作”体现经营类型多样。“‘胡食’之风席卷长安，唐代的食品
文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区”说明胡食流行、饮食文化对外影响大。结合所学知识可知，
这些特点出现的原因有唐代国家统一、社会安定，为饮食业发展提供基础环境。经济繁荣，商业活动活跃，
城市发展，促使饮食业在分布、经营时间和类型上多元化。实行开明的民族政策与对外政策，促进民族交
融和中外交流，带来胡食流行与饮食文化对外传播。
【小问2详解】从“两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现”可知工业革命提供技术条件，
制面机械出现；“促进制面业机械化的是西西里王国的国王斐迪南多二世，他委托工程师研发制面机”体
现统治者推动研发制面机；“在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了
意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产”说明技术革新使制面机普及，降低成本、实现高效量
产，让下层贫民能消费，故而成为劳动者食物。
【小问3详解】
材料“为了实现现代化，明治政府必须改革……对于构建日本国际身份而言，‘适应西式餐饮已经成为改
革的一条必经之路’”，明确目的是实现现代化，构建日本国际身份。“明治政府聘请了许多国外人才，
包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，是日本‘文明开化’运动的重要内容之一”，
推动“文明开化”，促进西方文化习俗传播，助力日本学习西方先进知识，加速现代化进程；这次改革在
一定程度上冲击日本本土传统文化，使传统饮食等习俗受西方影响。
18. 国际关系·世界之变 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法
国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额
和关税问题“大打出手”。
——摘自赵涛、刘辉《世界贸易战简史》
材料二 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请
苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，
这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出巴黎会议。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》
材料三 二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40
年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一
段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才
宣告结束。
——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》
（1）根据材料一，简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。
（2）根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划持不同态度的原因。
（3）根据材料三，结合具体事例说明中美两国关系演变的历程。
（4）综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中中国应承担怎样的责任？
【答案】
（1）
表现：国际贸易的争端；国际市场份额和关税问题的争夺；对殖民地的激烈争夺等。影响：形成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团，它们展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终引发
了第一次世界大战。
（2）不同：英法对马歇尔计划持支持态度的原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复和发
展经济，需要美国的援助，同时，为了对抗苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏
的马歇尔计划；苏联对马歇尔计划持拒绝态度的原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权、控
制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔
计划。
（3）二战期间：1942年，26国华盛顿会议签署了《联合国家宣言》，中美同属世界反法西斯联盟，共同
抗击法西斯等；20世纪40年代末到70年代初：美国对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政策，
如美国第七舰队侵入台湾海峡，朝鲜战争中双方兵戎相见等，中美两国彼此敌对；20世纪70年代：1972
年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，美国承认中华人民共和国政府
是中国的唯一合法政府等。
（4）责任：大国要承担维护世界和平的责任；协调国际关系；化解国际纠纷和争端；促进各国团结合作
和经济发展等，为构建和谐、美好、和平的世界做贡献。
【解析】
【小问1详解】
表现：根据材料一“欧洲大多数国家都卷入了贸易战”分析可知国际贸易的争端；根据材料一“列强围绕
外国市场的份额和关税问题‘大打出手’”分析可知国际市场份额和关税问题的争夺和对殖民地的激烈争
夺等。
影响：根据材料一“列强围绕外国市场的份额和关税问题‘大打出手’”分析可知一战前列强为争夺殖民
地已经积累矛盾，结合所学知识，1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成，20世纪
初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最
终引发了第一次世界大战。
【小问2详解】
原因：本题需要从冷战的背景、目的角度作答，结合所学知识，英法对马歇尔计划持支持态度的原因：二
战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复和发展经济，需要美国的援助，同时，为了对抗苏联，壮大
资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划；苏联对马歇尔计划持拒绝态度的原因：
苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权、控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家，
苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。
【小问3详解】
历程：根据材料三“二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持”和结
合所学知识，1942年，26国华盛顿会议签署了《联合国家宣言》，中美同属世界反法西斯联盟，共同抗击法西斯等；根据材料三“20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方
在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对”和结合所学知识，美国对新中国实行
政治孤立、经济封锁、军事包围的政策，如美国第七舰队侵入台湾海峡，朝鲜战争中双方兵戎相见等，中
美两国彼此敌对；根据材料三“20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才
宣告结束”和结合所学知识，1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关
系，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府等。
【小问4详解】
责任：本题属于开放性试题，围绕维护世界和平与发展的角度作答，如大国要承担维护世界和平的责任；
协调国际关系；化解国际纠纷和争端；促进各国团结合作和经济发展等，为构建和谐、美好、和平的世界
做贡献。
19. 中国经验·守正创新 历史如灯塔，照亮前行的道路。只有不断总结历史经验，坚持守正创新，才能
实现中华民族的伟大复兴。
【传承·思想智慧】
（1）阅读下面材料，简述我国政府是怎样运用先贤的思想智慧应对国际问题的。
君子和而不同，小 1955年，周恩来在万隆会议上说：“中国代表团是来求团结
人同而不和。 而不是来吵架的”“是来求同而不是来立异的”。
——孔子 2015年，习近平出席第70届联合国大会，发表了题为《携
手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》的重要讲
兼相爱，交相利。
话，强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命
——墨子 运共同体。
【继承·多元一体】
（2）从下面两组图片中任选一组，结合具体举措，说明统一多民族国家的发展是一脉相承的。
一组 二组
图四 1955年庆祝新
图一 元朝宣政院 图二1965年庆祝西 图三 清朝新疆伊犁
疆维吾尔自治区成
印 藏自治区 将军旧址
立
【秉承·奋斗经验】
中国共产党百年奋斗大事记（部分）
1921年 中国共产党成立
1927年 南昌起义
1927年 开辟井冈山革命根据地1937年 抗日民族统一战线正式建立
1945年 中共七大召开
1949年 中华人民共和国成立
1952年 土地改革基本完成
1954年 第一届全国人民代表大会召开
1956年 三大改造基本完成
1978年 中共十一届三中全会召开
1982年 中共十二大召开
1997年 香港回归祖国
1997年 中共十五大召开
2017年 中共十九大召开
2021年 全面建成小康社会
（3）请从“中国共产党百年奋斗”大事记中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论
述。
（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
【答案】
（1）在应对国际问题时：尊重差异：承认各国在社会制度、意识形态、文化传统等方面的不同，不强求
一致。寻求共同利益：关注各国在和平、发展、环保等领域的共同诉求，以此为基础开展合作。和平共处：
倡导以和平方式解决国际争端，避免冲突，营造和谐的国际环境。像在“一带一路”倡议中，尊重沿线国
家差异，寻求共同发展机遇，实现互利共赢。
（2）西藏自古以来是中国不可分割的一部分，元朝设宣政院直接统辖西藏。使西藏正式成为中央直接管
辖下的一个地方行政区域；在国家统一领导下，1965年，西藏自治区成立，国家在在少数民族聚居的地方
实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治
区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
（3）观点：中国共产党带领人民走向中华民族的伟大复兴。
论述：1921年 中国共产党成立，中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产
党，中国革命的面貌就焕然一新了；中国共产党领导人民经过28年的奋斗，在1949年10月1日成立了中
华人民共和国，标志着新中国诞生，为中华民族的伟大复兴创造了广阔的前景；1978年底，中共十一届三
中全会召开作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，开启了社会主
义现代化建设新时期。在中国共产党的领导下，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，中国的国内生
产总值持续高速增长，人民生活水平大幅提高，我国的综合国力不断跃上新台阶，中国正在不断迈向中华
民族的伟大复兴。综上所述，中国共产党不忘初心，带领人民走向中华民族的伟大复兴。
【解析】【小问1详解】
根据材料并结合所学，1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，体现了中国传统文化中
“和而不同”的思想智慧。在应对国际问题时：尊重差异：承认各国在社会制度、意识形态、文化传统等
方面的不同，不强求一致。寻求共同利益：关注各国在和平、发展、环保等领域的共同诉求，以此为基础
开展合作。和平共处：倡导以和平方式解决国际争端，避免冲突，营造和谐的国际环境。像在“一带一
路”倡议中，尊重沿线国家差异，寻求共同发展机遇，实现互利共赢。
【小问2详解】
根据材料并结合所学，西藏自古以来是中国不可分割的一部分，元朝设宣政院直接统辖西藏。使西藏正式
成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；在国家统一领导下，1965年，西藏自治区成立，国家在在少数
民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自
治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。以上说明统
一多民族国家的发展是一脉相承的。
【小问3详解】
结合所学拟定一个观点：中国共产党带领人民走向中华民族的伟大复兴。
论述：1921年 中国共产党成立，中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产
党，中国革命的面貌就焕然一新了；中国共产党领导人民经过28年的奋斗，在1949年10月1日成立了中
华人民共和国，标志着新中国诞生，为中华民族的伟大复兴创造了广阔的前景；1978年底，中共十一届三
中全会召开作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，开启了社会主
义现代化建设新时期。在中国共产党的领导下，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，中国的国内生
产总值持续高速增长，人民生活水平大幅提高，我国的综合国力不断跃上新台阶，中国正在不断迈向中华
民族的伟大复兴。综上所述，中国共产党不忘初心，带领人民走向中华民族的伟大复兴。
