文档内容
专题 22 选择题的解题技巧
目录
考点一 选择题的解题技巧..........................................2
..........2
........4
1、选择题的答题策略及技巧.....................................4
........5
1.题型特训.........................................................................5
考向一 筛选排除法.............................................................5
考向二 特殊值法..................................................................6
考向三 图象法......................................................................6
考向四 极限分析法.............................................................8
2.专项测试.........................................................................9
选择题是高考题型之一，主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认
识、理解和应用等．题目具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、层次分明、难度易控
考情分析 制，能考查考生的多种能力等优势．要想迅速、准确地解答物理选择题，不仅要熟练掌握
和应用物理的基本概念和规律直接判断和定量计算，还要掌握以下解答物理选择题的基本
方法和特殊技巧．考点一 选择题的解题技巧
1.如图所示，直角边长为2d的等腰直角三角形EFG区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场，左侧有边长为d
的正方形金属线框ABCD以恒定速度v水平穿过磁场区域，设逆时针方向为电流正方向，则线框通过磁场过
程中，感应电流i随时间t变化的图像是( )
【考向】筛选排除法
【答案】B
【详解】利用楞次定律，在线框进入磁场过程电路中的电流为顺时针方向，即进入磁场时电流方向为负方
向，故可排除A、D选项．在线框离开磁场过程中，根据楞次定律，回路中电流方向为逆时针方向，故可排
除C选项，故B项正确．
【方法感悟】抓住几点，排除异己：当选择题提供的几个选项之间是相互矛盾的，可根据题设条件、备选
选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不合理选项，最终留下符合题干要求的选项．
2. 竖直上抛物体的初速度大小与返回抛出点时速度大小的比值为k，物体返回抛出点时速度大小为v，若
在运动过程中空气阻力大小不变，重力加速度为g，则物体从抛出到返回抛出点所经历的时间为（ ）
A． B． C． D．
【考向】特殊值法
【答案】C
【详解】取k＝1，则说明物体运动过程中所受空气阻力为零，即物体做竖直上抛运动．将 k＝1依次代入
四式，只有C项经历的时间等于 (竖直上抛运动回到出发点所用的时间)，C项正确．
【方法感悟】攻其一点，土崩瓦解：有些选择题，根据它所描述的物理现象的一般情况较难直接判断选项
的正误时，可以让某些物理量取特殊值，代入到各选项中逐个进行检验．凡是用特殊值检验证明不正确的
选项，可以排除．
3.有一种“猫捉老鼠”趣味游戏，如图所示，D是洞口，猫从A点沿水平线ABD匀速追赶老鼠，老鼠甲从B
点沿曲线BCD先加速后减速逃跑，老鼠乙从B点沿BED先减速后加速逃跑，已知猫和两只老鼠同时开始运
动且初速率相等，到达洞口D时速率也相等，猫追赶的路程AD与两只老鼠逃跑的路程BCD和BED均相等，
则下列说法正确的是( )A．猫能在洞口堵住老鼠甲 B．猫能在洞口堵住老鼠乙
C．两只老鼠在洞口都被猫堵住 D．两只老鼠均能从洞口逃离
【考向】图象法
【答案】B
【详解】因两只老鼠运动的加速度大小不清楚，所以无法进行计算，但可根据题中三者运动路程相等，画
出速率随时间变化的关系图像，利用图线与t轴所围面积相等来求解．根据猫与老鼠的运动情况可大致作
出图像如图所示，由图知老鼠甲可以逃离洞口．
【方法感悟】图景结合,答案立现：根据题目的内容画出图象或示意图,再利用图象分析、寻找答案.此法
具有形象、直观的特点,便于了解各物理量之间的关系,能够避免繁琐的计算,迅速简便地找出正确答案.
4. 由相关电磁学知识可以知道，若圆环形通电导线的中心为O，环的半径为R，环中通有大小为I的电流，
如图甲所示，则环心O处的磁感应强度大小 ，其中μ 是真空磁导率．若P点是过圆环形通电导
0
线中心O点的轴线上的一点，且距O点的距离是x，如图乙所示．请根据所学的物理知识判断下列有关P
点处的磁感应强度B 的表达式正确的是( )
P
A．B ＝ · B．B ＝ ·
P P
C．B ＝ · D．B ＝ ·
P P
【考向】极限分析法
【答案】A【详解】应用极限思维法，当x＝0时，P点与O点重合，磁感应强度大小B＝ ，A项正确．
P
【方法感悟】合理推理,无所不及：物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法.极限法是把某个物
理量推向极端,从而做出科学的推理分析,给出判断或导出一般结论.该方法一般适用于题干中所涉及的物
理量随条件单调变化的情况.微元法是将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微元”,只需分析这些
“微元”,进行必要的数学方法或物理思想处理,便可将问题解决.极限分析法在解决某些物理过程时,具有
独特作用,使问题化难为易、化繁为简,收到事半功倍的效果.
1、选择题的答题策略及技巧
Ⅰ、看题目(要特别注意以下两点)
①要把整个题目看完(特别是选项)，让选项引领你的思路．
②要注意一些关键词：正确的是、错误的是．选择题中通常至少有一个选“错误的”或选“不正
确的”．
Ⅱ、把选项进行分类，粗略判定为几个答案
选项分为以下三类：
①统一型选项：四个选项要说明的是同一个问题．大多出现在图象问题中．
②发散型选项：四个选项独立，分别考查不同的概念、规律和应用，知识覆盖面广．
③分组型选项：选项可分为两组或三组．
Ⅲ、解题(你将会碰到两类情况)
会做的：
①争取拿全分．
②要特别注意跟过去做过的题目的区别(千万不要想老师是如何讲的，以及是哪个答案)．
③不要把选择题做成计算题或者填空题，两边推．可以根据自己掌握的知识情况，采用排除
法，尽快使正确选项浮出水面．
不会做的：
①初步判断4个选项后，得到如下情况：A(肯定对)B(一半)C(一半)D(肯定错)，此时同学们
要考虑清楚是保三还是争六，如果保三那你就只能选A了．
②从物理意义上或据已有的知识想想哪个选项最有可能．
③有时选项之间是矛盾的，此时我们可以采用把选项分组的方法.
④剩下二选一时要结合自己所掌握的知识或者根据物理规律进行大胆推测，凭自己的第一印
象选定选项．
Ⅳ、高考物理选择题平均每道题解答时间应控制在2分钟以内．
选择题要做到既快又准，除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧
解”方法．解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做，要针对题目的特性“千方百计”达到快捷解题的目的．
Ⅴ、选择题技巧：筛选排除法、特殊值法、图象法、极限分析法1.题型特训
考向一 筛选排除法
1.用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速运动，从某时刻起力 F随时间均匀减小，物体所受的摩擦力f
随时间t变化如图中实线所示．下列说法正确的是( )
A.F是从t 时刻开始减小的，t 时刻物体的速度刚好变为零
1 2
B.F是从t 时刻开始减小的，t 时刻物体的速度刚好变为零
1 3
C.F是从t 时刻开始减小的，t 时刻物体的速度刚好变为零
2 2
D.F是从t 时刻开始减小的，t 时刻物体的速度刚好变为零
2 3
【答案】 A
【详解】t 时刻f发生突变，说明物体由运动变为静止，排除B选项．在0～t 时间内应有个减速过程，不
2 2
可能在t 时刻才开始就减速，排除C、D选项，正确选项为A.
2
【方法感悟】此法在解答选择题中是使用频率最高的一种方法．基本思路是通过一个知识点或过程分析排
除部分选项，然后再通过另一物理规律或过程分析排除部分选项，最后得出正确答案．
2.图4中A是一底边宽为L的闭合线框, 其阻值为R.现使线框以恒定的速度v沿x轴向右运动,并穿过如
图所示的 宽度为d的匀强磁场区域．已知La区域运动的半径应该为 ，则轨迹与y轴交点的纵坐标应该是
，则B正确；C．该图中粒子在xa区域的轨道半径，则选项
C错误；D．该图中粒子在xa区域的轨道半径为 ，则轨迹与y轴
交点 ，选项D正确。
故选ABD。
21．（2024·广西·统考一模）（多选）如图甲，弹簧振子的平衡位置O点为坐标原点，小球在M、N两点
间做振幅为A的简谐运动，小球经过O点时开始计时，其 图像如图乙，小球的速度 ，
加速度为a，质量为m，动能为 ，弹簧劲度系数为k，弹簧振子的弹性势能为 ，弹簧对小球做功的功
率为P，下列描述该运动的图像正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】CD
【详解】A．小球做简谐运动，速度 ，可知在t=0时速度最大，小球位于平衡位置，此时
加速度为0，位移为0，动能最大，弹性势能为0，弹簧的弹力为0，对小球做功的功率为0，故A错误；
BC．由 可知 ，则小球速度变化周期为 ，所以动能和势能的周期为 ，小球的最大速度 ，则最大动能 ，根据机械能守恒可知最大弹性势能
，故B错误，C正确；D．由 图像可知小球的位移 ，弹簧对小球做功
的功率 ，可见功率的最大值为 ，故D
正确。
故选CD。
22．（2024·全国·校联考模拟预测）（多选）如图所示，跳杆底部有一根弹簧，小孩的质量为m，杆的质
量为 ，当小孩和跳杆处于竖直静止状态时，弹簧压缩量为x。在某次弹跳中，小孩站在脚踏板上，从
0
弹簧处于最大压缩量为5x 时开始计时，上升到弹簧恢复原长时，小孩抓住跳杆，使得他与跳杆瞬间共速，
0
接着保持稳定的姿势竖直上升到最大高度。全程弹簧始终在弹性限度内（弹簧弹性势能满足 ，k
为弹簧劲度系数，x为弹簧形变量，重力加速度为g，空气阻力、弹簧和脚踏板的质量、以及弹簧和脚踏板
与跳杆间的摩擦均可忽略不计），下列说法正确的是（ ）
A．弹簧劲度系数
B．小孩速度最大时为弹簧恢复原长时
C．小孩跳起过程中的最大速度为
D．跳杆离地后上升的最大高度为
【答案】CD
【详解】A．竖直静止时，对小孩受力分析 ，可得 ，故A错误；B．当小孩的合力为零时速
度最大，即小孩上升高度为 时，速度最大，故B错误；C．对系统，根据能量守恒定律
，解得 ，故C正确；D．设弹簧恢复原长时小孩速度为 ，对
系统，根据能量守恒定律 ，小孩抓住跳杆瞬间，小孩和跳杆根据动量守恒定律
，之后小孩和跳杆一起竖直上抛到最高点，根据机械能守恒定律 ，
解得 ，
故D正确。故选CD。
23．（2024·江西·统考一模）（多选）儿童玩具弹射装置模型如图所示。可伸缩轻质弹簧和轻质杆的一端
分别用铰链连接在固定竖直板的P、Q处，另一端连接在质量为m的小球上，初始时刻在竖直向上力F的
作用下杆处于水平位置，弹簧的原长和杆的长度均为 间距为 。现保持力F的方向不变缓慢提升小
球，直到弹簧呈水平状态。在这个过程中（弹簧在弹性限度内）（ ）
A．F先变大后一直变小 B．小球可能受三个力作用
C．弹簧在末态时的弹力比初态时的大 D．轻质杆所受的弹力先变小后变大
【答案】CD
【详解】初始时刻对小球受力分析如图
此时弹簧的长度为 ，此时弹簧的弹力为 ，此时水平方向有
，竖直方向有 ，当弹簧处于原长时，如图所示
此时小球受到2个力， ；当弹簧呈水平状态时，对小球受力分析如图所示此时弹簧的长度为 ，此时弹簧的弹力为 ，此时水平方向 ，竖
直方向有 ，A．由图可知，从初始状态到弹簧恢复原长的过程中，F从 逐渐增大
到mg，然后从原长位置到弹簧呈水平状态位置，F从mg 增大到 ，故F一直在增大，A错误；
B．综上所述，小球在运动过程中不可能受到3个力的作用，可能受到2个力作用或者4个力的作用，故B
错误；
C．因为 ， ，所以 ，故弹簧在末态时的弹力比初态时的大，故C正
确；D．初始状态时，轻质杆所受弹力为 ，当弹簧恢复到原长位置为，轻
质杆所受的弹力为 ，当弹簧处于水平状态时，轻质杆所受的弹力为 ，又因
为 所以轻质杆所受的弹力先变小后变大，故D正确。
故选CD。
