文档内容
4.4 构造函数常见方法(精练)(提升版)
题组一 直接型
1.(2022·重庆)已知定义在 上的奇函数 ,且其图象是连续不断的,满足 ,则不等
式 的解集为( )
A. B. C. D.
2.(2022·江苏)设函数f'(x)是偶函数f(x)(x∈R)的导数,f(2)=0,当x<0时,f'(x)﹣
2x+1<0,则使得函数f(x)>0成立的x的取值范围是( )
A.(﹣∞,﹣2)∪(0,2) B.(﹣2,0)∪(2,+∞)
C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣2,2)
3.(2021·四川)设 分别是定义在R上的奇函数和偶函数,且 分别是
的导数,当 时, 且 ,则不等式
的解集是( )
A. B.
C. D.
4.(2021·四川)设函数 在 上存在导函数 ,且有 , ;若 ,则
实数 的取值范围为( )
A. B. C. D.题组二 加乘型
1.(2022·河北承德)已知函数 是定义在 上的奇函数,当 时,
,则不等式 的解集为( )
A. B. C. D.
2.(2022·四川雅安)定义在R上的偶函数 的导函数为 ,且当 时, .则
( )
A. B.
C. D.
3.(2022·陕西渭南)设函数 的定义域为 , 是函数 的导函数, ,
则下列不等关系正确的是( )
A. B. C. D.
4.(2022·全国·高三专题练习)已知定义在R上的函数 的图象关于点 对称,若对任意的
有 ( 是函数 的导函数)成立,且 ,则关于x的不等式
的解集是( )
A. B.
C. D.5(2022·广东)已知定义在 上的函数 满足 为偶函数,且当 ,有 ,
若 ,则不等式 的解集是( )
A. B. C. D.
6.(2022·广东广州·三模)设 为函数 的导函数,已知 ,则
( )
A. 在 单调递增 B. 在 单调递减
C. 在 上有极大值 D. 在 上有极小值
7.(2022·四川攀枝花)已知定义域为 的奇函数 的导函数为 ,当 时,
,若 , , ,则( )
A. B.
C. D.
题组三 减除型
1.(2022·广西)函数 的导函数为 ,对 ,都有 成立,若 ,则不
等式 的解集是( )
A. B. C. D.
2.(2022·江苏·昆山柏庐高级中学)已知 的定义域是 , 为 的导函数,且满足,则不等式 的解集是( )
A. B.
C. D.
3.(2022·四川攀枝花)设 是定义在R上的连续奇函数 的导函数,当 时,
,则使得 成立的x的取值范围是( ).
A. B.
C. D.
4.(2022·全国·高三专题练习) 在 上的导函数为 , ,则下列不等式成立
的是( )
A. B.
C. D.
5.(2022·天津外国语大学附属外国语学校)己知定义在 上的可导函数 的导函数为 ,满足
且 为偶函数, ,则不等式 的解集为( )
A. B. C. D.
6.(2022·陕西·安康市高新中学三模(理))已知函数 的定义域为 ,且对任意 ,
恒成立,则 的解集是( )A. B.
C. D.
7.(四川省眉山第一中学2022届高考适应性考试数学(理)试题)已知可导函数 的定义域为 ,
满足 ,且 ,则不等式 的解集是________.
8.(河北省衡水市部分学校2022届高三下学期4月联考数学试题)已知函数 的导函数为 ,定义
域为 ,且满足 ,则不等式 恒成立时m的取值范围为
__________.
题组四 三角函数型
1.(2021·河南新乡市·高三一模)设函数 是定义在 上的奇函数,函数 的导函数为 ,
且当 时, , 为自然对数的底数,则函数 在 上的零点
个数为( )
A. B. C. D.
2.(2022·湖北)奇函数 定义域为 ,其导函数是 .当 时,有
,则关于x的不等式 的解集为( )A.( ,π) B.
C. D.
3.(2022·贵州·贵阳一中高三阶段练习(理))已知奇函数 的导函数为 ,且 在 上
恒有 成立,则下列不等式成立的( )
A. B.
C. D.
4.(2022·天津·南开中学模拟预测)已知可导函数 是定义在 上的奇函数.当 时,
,则不等式 的解集为( )
A. B. C. D.
题组五 题意型
1.(2022·江西赣州)已知 , , ,则 , , 的大小关系为( )
A. B. C. D.2.(2022·全国·华中师大一附中模拟预测)已知实数a,b, ,e为自然对数的底数,且 ,
, ,则( )
A. B.
C. D.
3.(2022·新疆乌鲁木齐)设 , , ,则( )
A. B. C. D.
4(2022·辽宁大连·二模)下列不等式正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(2022·山东潍坊·模拟预测)设 , , ,则( )
A. B. C. D.
6.(2022·江苏·南京市江宁高级中学模拟预测)已知 , , ,则( )
A. B.
C. D.
7.(2022·河南洛阳·三模(理))已知 , , ,则 , , 的大小关系为( )
A. B. C. D.
8.(2022·湖北·荆门市龙泉中学一模)设 , , ,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.9.(2022·云南·昆明一中高三阶段练习(理))已知 , , ,其中
, 分别是圆周率、自然对数的底数,则( )
A. B. C. D.
10.(2022·江西景德镇)已知 , , ,则a,b,c的大小关系为( )
A. B.
C. D.
11.(2022·福建·模拟预测)已知 , , ,则( )
A. B. C. D.