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实验 1 探究光的反射定律
知识点一、光的反射现象
1.光的反射：光从一种介质射向另一种介质的表面时，会有一部分光在介质表面反射回原介质
中，这种传播现象叫光的反射。
2.一点、三线、两角
（1）“一点”：投射到两种介质表面上的光线与表面的交点叫入射点；
（2）“三线”：入射到介质表面的光线叫入射光线；经入射点做垂直于两种介质表面的辅助
线叫法线；经介质表面，反射回原来介质的光线叫反射光线。
（3）“两角”：入射光线与法线的夹角叫入射角；反射光线与法线的夹角叫反射角。
3.人们能看见不是光源的物体的原因：我们能看到本身不发光的物体，是因为这些物体反射的
光进入了我们的眼睛，产生视觉。
4.光的反射规律（定律）：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射
光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
5.光的反射光路可逆：在探究光的反射规律实验中，如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上，
它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是可逆的。如图所示。
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知识点二、探究光反射时的规律
1.纸板在实验中的三个作用
（1）显示光的传播路径；
（2）验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内，具体操作是将纸板NOF向前或向后折转，
使其和纸板EON不在同一平面内，观察有无反射光的径迹；
（3）记录光路。具体操作是在纸板上画出入射光和反射光的径迹，以分析反射角随入射角的
变化而变化情况。
2.实验注意事项
（1）应在光线较暗的室内进行实验，以便于观察实验现象；
（2）实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则在纸板上看不到反射光；
（3）实验过程中严禁将激光对着人眼，以防灼伤眼睛；
（4）通过镜面对入射光的反射作用，可以看出镜子有改变光路的作用；
（5）本实验是一个归纳性实验，改变入射光的方向多次实验的目的是为了得到多组实验数据，
从而得出普遍规律，避免实验结论的偶然性。
3.考向点拨
（1）验证三线共面：沿折版中轴折转光屏是否还能看见反射光线；
（2）验证分居：观察反射光线、入射光线是否在中轴两侧；
（3）验证等角：通过量角器测量或带有刻度的折板光屏测量；
（4）观察光路是否可逆：沿原反射光线路径改变入射光线，观察反射光线；
（5）漫反射：能看见光线的传播方向说明折板发生了漫反射；
（6）改变入射角（改变入射光线方向），进行多次实验的目的：寻找实验结论的普遍性；
（7）光线的理想化模型：观察激光笔射出的光线即可构建用带箭头的直线表示光的传播方向
和路径；
（8）折转光屏用白色的目的：显示光线的路径；
（9）实验应选较暗的环境目的是：便于观察实验现象；
（10）实验时，折板应与平面镜垂直的目的：否则折板上看不到反射光；
（11）当光垂直镜面入射时，入射角为零，为什么看不到反射光线：有反射光线，但反射角也
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为零，反射光线与入射光线在一条直线上。
1．（2023•镇江）如图为探究光的反射定律实验。平面镜水平放置，白色纸板竖直地立在镜面上。
入射光线AO紧贴纸板射向镜面，纸板上能看到反射光线OB（图中未画出）。O为入射点，ON
为法线。则（ ）
A．反射光线OB的位置在ON的左侧
B．仅增大图中 的角度，反射光线OB将远离ON
C．仅将平面镜在α水平面内绕O旋转，OB位置不变
D．仅将纸板取走，反射光线OB将不存在
【解答】解：A、反射光线OB和入射光线AO分居在法线的两侧，反射光线OB的位置在ON
的右侧，故A错误；
B、仅增大图中 的角度，入射角减小，则反射角减小，反射光线OB将靠近ON，故B错误；
C、仅将平面镜在α水平面内绕O旋转，纸板仍然和平面镜垂直，法线位置不变，入射光线位置不
变，反射光线OB位置不变，故C正确；
D、仅将纸板取走，反射光线OB仍然存在，只是不能显示在纸板上，故D错误；
故选：C。
（多选）2．（2023•宜宾）小强同学用如图甲的实验装置，探究光反射时的规律，并将数据依次记
录在表格中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放
置。对此探究，下列说法正确的是（ ）
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次数 1 2 3 4 5
∠i 0° 20° 30° 40° 60°
∠r 0° 20° 30° 40° 60°
A．图甲中表示反射角的是∠i
B．实验时的反射光线是绕O点逆时针转动的
C．实验说明反射角等于入射角
D．图乙中平面镜与地平线的夹角 为75°
【解答】解：A、垂直镜面的是法线θ，射向镜面的光线为入射光线，入射光线与法线的夹角是入
射角，由图甲知，OA为入射光线，∠i是入射角，故A错误；
B、当图甲中入射光线AO绕O点逆时针转动时，入射角变大，此时反射角也变大，所以反射光
线绕O点顺时针转动，故B错误；
C、由表中数据可知，反射角等于入射角，故C正确；
D、当太阳光与地平线的夹角为60°时，因为反射光线与水平面垂直，则入射光线与平面镜的夹
1
角为 [180°﹣（60°+90°）]＝15°，所以平面镜与地平线的夹角为15°+60°＝75°，故D正确。
2
故选：CD。
3．（2022•四川）小明用如图所示的装置探究光的反射规律。
实验次数 入射角 反射角
1 20 20
2 30 30
3 40 40
（1）实验时，硬纸板EF （填“需要”或“不需要”）垂直于平面镜放置。
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（2）在探究反射角和入射角的关系时，多次改变入射角进行实验，记录数据如表所示，由此可
知光在反射时，反射角 入射角。
（3）如图乙所示，将右侧纸板F向后折，观察反射光线的位置，其目的是 （填“A”或
“B”）。
A.探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B.探究反射光线、入射光线是否在法线两侧
（4）如图甲所示，若光线沿AO方向入射，观察到光沿OB方向反射，若光线沿BO方向入射，
观察到光沿OA方向反射。该现象表明光在反射时，光路是 （填“可逆”或“不可
逆”）的。
【解答】解：（1）实验时，硬纸板EF需要垂直于平面镜放置。
（2）多次改变入射角进行实验是为了得出普遍规律，由题表中数据可知，在光的反射时，反射
角等于入射角；
（3）将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故选A。
（4）如果让光沿BO方向入射，反射光将沿OA方向射出，可知将反射光线改为入射光线，光
路图照样成立，这表明：在光的反射现象中，光路是可逆的。
故答案为：（1）需要；（2）等于；（3）A；（4）可逆。
4．（2022•长沙）为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕
ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸
板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）如图甲所示，反射角的大小为 °。
（2）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？ （单选）
A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
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【解答】解：（1）图甲中ON是法线，反射光线与法线的夹角就是反射角，为50°；（2）让入
射光沿EO方向射向镜面，在纸板B上可以看到反射光；A.若将纸板B向后折，反射光线、入射
光线和法线在同一平面内，后折不同角度不能在纸板上观察到反射光；B.如图丙所示，将纸板
与入射光束一起以ON为轴旋转，在纸板上观察到反射光；C.如图丁所示，将纸板与入射光束一
起以CD为轴向后倾倒，反射光线还在，但在纸板上观察不到反射光，故选：B。
故答案为：（1）50；（2）B。
5．（2023•聊城）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕 ON折转的纸板、量角器
和激光笔进行如图所示的实验。
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面镜上，纸板上的直线 ON与镜面保持
。
（2）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是 。
A.沿ON前后转动纸板E
B.沿ON前后转动纸板F
C.改变光束OB与ON的夹角
D.改变光束AO与ON的夹角
（3）让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，
光路 。
（4）若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿 AO方向射到镜面，此时反射光与入射
光 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
【解答】解：（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕 ON翻折的纸板竖直地立在
平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；
（2）探究光的反射规律，多次改变入射角大小并测量对应的反射角，是为了寻找普遍规律，即
改变光束AO与ON的夹角，故选：D；
（3）如果让光线逆着BO的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，
反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现光线原路返回，也就是说，在
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反射现象中，光路是可逆的；
（4）由题意得，当显示入射光线、反射光线与法线在同一平面上时，入射光线、反射光线都能
同时看见；若将纸板倾斜，此时入射光和法线所在平面不在纸板上，因而在纸板上看不到反射
光，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
故答案为：（1）垂直；（2）D；（3）是可逆的；（4）在。
6．（2023•昌邑区模拟）要探究“光反射时，反射光沿什么方向射出”，实验装置如图所示。平面
镜平放在水平桌面上，白色硬纸板ENF竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，E、
F可绕接缝ON转动。使一束光AO贴着纸板射到O点，经平面镜反射，沿OB方向射出，为了
研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来应进行的操作是（ ）
A．沿ON前后转动板E
B．沿ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON的夹角
D．改变光线OB与ON的夹角
【解答】解：A、如果沿ON前后转动板E，则板E和ON仍在一个平面内，能研究入射光线、
法线是否在同一平面内，不能研究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内，故A不符合
题意。
B、沿ON前后转动板F，这样板F与ON和E不在同一个平面内，这样就可以研究入射光线、
法线和反射光线是否在同一平面内，故B符合题意。
C、改变光线AO与ON的夹角，只是改变了入射角的大小，板E、F和ON仍在一个平面内，那
么不能研究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内，故C不符合题意；
D、改变光线OB与ON的夹角，只是改变了反射角的大小，板E、F和ON仍在一个平面内，那
么不能研究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内，故D不符合题意。
故选：B。
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7．（2023•盐城二模）如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种
色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确
的是（ ）
A．②号光线为绿色
B．红光的入射角为90°
C．利用该装置进行实验时，纸板应垂直于平面镜放置
D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失
【解答】解：A．在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，因
此②号光线的颜色为蓝色，故A错误；
B．红光垂直照射在平面镜上，入射角是0°，故B错误；
C．因为当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，就不能够探究入射光线、反射光
线和法线的关系，只有垂直放置时，三条线才会都体现出来，因此纸板必须垂直放置，故 C正
确；
D．当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射
光线了，但反射光线没有消失，故D错误。
故选：C。
（多选）8．（2023•望花区模拟）在进行光的反射实验中，小明将一张白纸竖直立在平面镜上，如
图所示用激光笔紧贴白纸射向平面镜。下列关于该实验的说法正确的是（ ）
A．在光的反射实验中，入射角等于反射角
B．从各个方向都可以看到白纸上的入射光，所以光在白纸上发生了漫反射
C．将入射光线EO绕O点逆时针旋转，反射光线OF将绕O点顺时针旋转
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D．将白纸沿平面镜向后翻转一定角度，用激光笔紧贴左侧白纸向平面镜照射，右侧纸板上可以
显示出反射光线OF的传播路径
【解答】解：A、在光的反射定律中，反射角等于入射角，而不能说成入射角等于反射角，故A
错误；
B、从各个方向都能在白纸上观察到反射光线，白纸发生了漫反射，故B正确；
C、当图中入射光线EO绕O点逆时针转动时，入射角变大，此时反射角也变大，所以反射光线
绕O点顺时针转动，故C正确；
D、在图中，若将白纸沿平面镜向后翻转一定角度，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入
射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，则右侧纸板上不能
显示出反射光线OF的传播路径，故D错误。
故选：BC。
9．（2023•安溪县模拟）用如图所示装置探究“光的反射定律”。
（1）图甲中反射角是 度；
（2）当图甲中入射光线EO绕O点逆时针转动时，反射光线绕O点 （选填“顺时
针”或“逆时针”）转动；
（3）让光沿 FO 方向入射，发现反射光沿 OE 方向射出，说明在反射现象中，
；
（4）如图乙所示，将纸板 NOF向后折，在纸板 NOF上不能看到反射光线，此时反射光
（ 选 填 “ 仍 然 ” 或 “ 不 ” ） 存 在 ， 这 说 明 了
。
【解答】解：（1）由图1知EO是入射光线，则OF是反射光线。入射角是入射光线与法线的夹
角，所以入射角为44°，反射角等于入射角，也为44°；
（2）当图1中入射光线EO绕O点逆时针转动时，所以入射角变大，此时反射角也变大，所以
反射光线绕O点顺时针转动；
（3）让光沿FO方向入射，发现反射光沿OE方向射出，说明在反射现象中光路是可逆的；
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（4）因为反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以在实验过程中，将纸板向前
或向后折，此时在纸板NOF上将不能看到反射光线，但反射光线仍然是存在的。
故答案为：（1）44；（2）顺时针；（3）光路是可逆的；（4）仍然；光反射时，反射光线、
入射光线和法线在同一平面内。
10．（2023•夏津县二模）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，
标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可
在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验前，应将纸板垂直放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点 0沿逆时针方向
转动，可观
察到反射光束沿 时针方向转动；
（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于
入射角”
的结论你认为有何不妥之处？ ；
（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，
此现象说明
了： ；
（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束 （选填字母符
号）。
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
（5）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的
眼睛，结果
他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是 。
【解答】解：（1）白色纸板ACDB应垂直放置于平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈
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现；
如图甲，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角增大，反射角也增
大，则反射光线会远离法线，即反射光线将会顺时针转动；
（2）因为一次实验具有很大的偶然性，所以不能只由一组数据就得出结论，应改变入射角的度
数进行多次实验。
（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。
此现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射
光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，故应选C。
（5）因为反射时，光路是可逆的，所以小明和小刚都能从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对
方看到自己的眼睛是做不到的。
故答案为：（1）顺；（2）一次实验得到的结论具有偶然性；（3）反射光线、入射光线和法线
在同一平面内；（4）C；（5）反射时，光路是可逆的。
11．（2023•聊城三模）小明用如图所示的装置探究“光反射时的规律”实验。
（1）与教材中的实验装置相比，它有如下优点：
①半圆板比纸板在显示光的传播路径时更清晰，在二者的表面发生的都是 （选填“镜
面”或“漫”）反射。
②能够保证半圆板与平面镜 放置。
③便于读出入射角和反射角的度数。此时入射角为 。
（2）为验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内，可将半圆板的右侧一半 ，
观察反射光线能否在右侧半圆板显示。若不能显示，此时反射光线 （选填“消失”
或“还存在”）。
【解答】解：（1）①实验时从半圆板和纸板前不同的方向都能看到入射光线，是由于半圆板和
纸板表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；
②要使入射光线和其反射光线的径迹同时在半圆板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反
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射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此半圆板与平面镜的位置关系必垂直；
③入射光线和法线夹角为入射角，此时入射角为45°；
（2）为了验证反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内，可将半圆板的右侧一半向后折；
在半圆板上不能显示反射光线，说明左、右两块半圆板不在同一平面上，但反射光线仍然存在。
故答案为：（1）①漫；②垂直；③45°；（2）向后折；还存在。
12．（2023•连城县校级一模）“探究光的反射规律”的实验装置，如图甲所示，平面镜放在水平
桌面上（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转：
（1）实验前，应将纸板竖直放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向
转动，则反射光线会 时针方向转动；
（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°。由此就得出“光反射时，反射角等于
入射角”的结论，你认为有何不妥之处？ ；
（3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板BD向后旋转 （选填“能”或“不能”）看
到反射光线，此时反射光线与入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，反射光线将 ；
A．仍在纸板上呈现
B．被纸板挡住
C．在纸板前方
（5）实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便，认真思考后，只要在光
传播的路径上标记两个合适的点就能确定光的传播路径了，他用到的光学知识是
。
【解答】解：（1）如图甲，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角
增大，反射角也增大，则反射光线会远离法线，即反射光线将会顺时针转动；
（2）因为一次实验具有有很大的偶然性，所以不能只由一组数据就得出结论，应改变入射角的
度数进行多次实验。
（3）以法线ON为轴线，把纸板向后缓慢旋转，在纸板BD上不能观察到反射光线；只有两块
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纸板都在同一平面上时，才能观察到反射光线。此时反射光线、法线、入射光线仍然在同一平
面内；
（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射
光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，故选C。
（5）因为光在同种均匀的介质中是沿直线传播，而两点可以确定一条直线，所以只要在光传播
的路径上标记两个合适的点就能确定光的传播路径了。
故答案为：（1）顺；（2）实验的次数只有一次，存在偶然性；（3）不能；在；（4）C；
（5）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
13．（2023•怀化三模）用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板 EF垂直于平面镜放置，能
沿ON折转，ON垂直于平面镜。
（1）让入射光贴着纸板EF沿着AO射向平面镜的O点，观察反射光的方向，多次改变入射光
的方向，观察并描绘光的径迹。量出入射角i和反射角r，记录如下表所示，比较入射角i和反射
角r，可以得出：光发生反射时，反射角 入射角。当入射光线和反射光线相互垂直时
入射角是 。
实验次数 1 2 3 4 5 6
入射角i 15 30 45 60 70 80
（°）
反射角r 15 30 45 60 70 80
（°）
（2）纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光
发生反射时，反射光线、入射光线和法线在 。
（3）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是
（选填“可逆”或“不可逆”）的。
（4）由于光在纸板上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”），所以从不同方
向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。
（5）在水平桌面上平铺一张A4纸，在纸的中央平放一块小镜子，镜面朝上，在镜子上方用手
电筒正对着镜子照射，从侧面观察，会看到镜子比 A4纸 （选填“较亮”或“较
暗”），这是因为光从镜子正上方射到镜子发生了镜面反射，被镜子反射后，射入人眼的光线
（选填“较多”或“较少”）。
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【解答】解：（1）根据表格中的数据可知，光反射时，反射角等于入射角；
90°
因为反射光线与入射光线垂直，即反射光线跟入射光线的夹角是90°所以入射角为 =45°。
2
（2）在实验过程中，将纸板向前或向后折，是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内，此
时把半面纸板F向前或向后折，不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在同一
平面内；
（3）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，这表明在光的反射中，
光路是可逆的；
（4）在不同方向都可以看到纸板上入射光 AO的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射的缘
故；
（5）当手电筒垂直照射白纸和平面镜，平面镜发生镜面反射，反射光线垂直反射，从侧面看时，
几乎没有光线进入人眼，人眼感觉平面镜是暗的。
故答案为：（1）等于；45°；（2）同一平面内；（3）可逆；（4）漫反射；（5）较暗；较少。
14．（2023•庐阳区校级一模）探究光的反射规律的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，
标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支
可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验前，应将纸板垂直放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向
转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动；
（2）若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束 （选填字母符号）。
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
【解答】解：（1）如图甲，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角
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增大，反射角也增大，则反射光线会远离法线，即反射光线将会顺时针转动；白色纸板的作用
主要是显示光的传播路径。
（2）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射
光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，故应选C。
故答案为：（1）顺；（2）C。
15．（2023•萧县三模）小明用如图所示的装置探究光的反射定律，纸板垂直放在水平桌面的平面
镜上。
序号 入射角 反射角
1 30° 60°
2 45° 45°
3 55° 35°
（1）让入射光贴着纸板A沿EO射向平面镜上的O点，将纸板B沿PQ剪开后将其上半部分向
后翻折，观察到纸板B （选填“上”或“下”）半部分的光线消失，此现象说明：反射
光线、入射光线和法线 。
（2）多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角和反射角并记录在表格中，比
较 表 格 中 的 数 据 ， 不 能 得 出 反 射 角 等 于 入 射 角 的 结 论 ， 其 原 因 可 能 是
。
【解答】解：（1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面，因此把纸板 B
的上半部分向后翻折，观察到纸板B上半部分的光线消失；
（2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线
与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别
是30°、45°、55°，而60°、45°、35°正好是反射光线与镜面的夹角，所以是把反射光线与镜面的
夹角当成了反射角。
故答案为：（1）上；在同一平面；（2）把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。
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