文档内容
大单元十八 自然环境与人类社会
第 72 课时 自然环境的服务功能
课程标准：结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。
目标导航 知识导图
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\
\2025版 创新设计 高考总复习 地理
1.阐明自然环境服务功能的概念。
人教版(鲁京琼……）\\配套学生WORD
文档\\不用\\L177.TIF" \*
2.说明不同区域自然环境服务功能的类
MERGEFORMATINET
型和价值。
3.通过案例，认识自然环境的服务功能
是联系自然环境与人类社会的纽带。
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\图表自主填绘.TIF" \*
MERGEFORMATINET
1.自然环境服务功能的概念与类型
(1)概念：人类从自然环境中获得的各种________。
(2)类型
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\L178-.tif" \*MERGEFORMATINET
(3)关系：自然环境的各种服务功能是________存在的。
2.可持续利用自然环境的服务
(1)原因
①自然环境提供的服务是有限度的。如果不合理利用自然环境的各种服务，会产
生一系列问题。具体如下表所示：
不合理利用自然环境的服务 后果
人 类 利 用 自 然 资 源 的
使自然资源的供给难以为
供给服务方面 ________和速度超过自然
继
环境的供给能力
排放的废弃物超过自然环 有毒、有害物质不能完全
调节服务方面
境的________能力 得到净化
有可能打破自然环境的
____状态，甚至使环境向
自然环境的支撑服务功能
支撑服务方面 不利于人类生存的方向变
受到损害
化，自然环境的供给和调
节服务功能也会受到影响
②人类获取的自然环境的不同服务有时是________的，人类从一种服务获益时，
可能危及其他服务。例如，砍伐森林获取木材，获取了森林的供给服务，但危及了
其调节服务和支撑服务。
(2)原则
①人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境
________的极限，特别是不能超出自然环境的________服务功能的极限。
②人类需要对自然环境提供的不同服务，进行________，在不损害自然环境以保
证自然环境服务功能________利用的前提下，选择________的利用方案。
思维拓展 森林的服务功能
(1)供给服务：提供森林资源、动物资源等。
(2)调节服务：调节气候、净化空气和水质、涵养水源等。
(3)文化服务：提供美丽的风景，也供人类旅游休憩、获得精神享受等。(4)支撑服务：作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等。
方法技巧 三个角度认识自然环境服务功能的类型
(1)人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解。
(2)自然环境的供给服务、调节服务和文化服务直接为人类提供服务，而支撑服务
通过其他服务间接为人类提供服务。
(3)自然环境的支撑服务是各种服务的基础和前提，如果支撑服务功能出现问题，
其他服务功能也会受到影响。
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\重点互动突破.TIF" \*
MERGEFORMATINET
重点 自然环境的服务功能
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版 ( 鲁 京 琼 … … ） \\ 配 套 学 生 WORD 文 档 \\ 不 用 \\ 精 讲 点 拨 .TIF" \*
MERGEFORMATINET
1.自然环境服务功能的类型
类型 作用和价值 相互关系
一是满足人类生存和发展所需要的空间；二
供给服务 是为人类提供生存和发展所需的物质和能
量，如食物和水等自然资源
为人类提供相对适宜的生存环境；同时，人类
调节服务 社会发展带来的许多环境问题，需要通过自
自然环境的各种服务
然环境的调节服务来化解
功能是同时存在的；其
中，支撑服务是供给服
人类从自然环境中获得的非物质收益，是一
务、调节服务和文化服
文化服务 种精神享受和审美体验，陶冶人们的情操，丰
务的基础和前提
富人类的精神世界
包括养分循环、光合作用、水循环、土壤的形
成等，其对人类利用来说是相对间接的，却是
支撑服务
自然环境维持自身相对稳定状态必不可少的
服务功能
2.图示法理解自然环境的服务功能及其可持续利用
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\L179+.tif" \*
MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版 ( 鲁 京 琼 … … ） \\ 配 套 学 生 WORD 文 档 \\ 不 用 \\ 真 题 感 悟 .TIF" \*
MERGEFORMATINET
[典例] (2022·1月浙江卷)下表为我国某研究机构发布的农田、湿地、森林、草原四
种生态系统的单位面积生态服务价值，数值越大表示生态服务价值越高。完成(1)
～(2) 题。
生态系统
① ② ③ ④
生态服务功能
调节气候 2.7 0.9 0.9 17.1
涵养水源 3.2 0.8 0.6 15.5
净化水中污染物 1.3 1.3 1.6 18.2
保护生物多样性 3.3 1.1 0.7 2.5
(1)表中①至④依次是( )
A.农田、湿地、森林、草原
B.森林、农田、湿地、草原C.森林、草原、农田、湿地
D.草原、湿地、森林、农田
(2)湿地开发利用中，生态服务价值下降最明显的是( )
A.休闲垂钓 B.滩涂观光
C.移植红树林 D.水稻田养蟹
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生 WORD 文档\\不用\\关键能力提升.tif" \*
MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\CH1.TIF" \*
MERGEFORMATINET
尝试解答___________________________________________________________
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版 ( 鲁 京 琼 … … ） \\ 配 套 学 生 WORD 文 档 \\ 不 用 \\ 变 式 训 练 .TIF" \*
MERGEFORMATINET
(2024·浙江杭州模拟)生态系统服务是指人类从生态系统获得的所有惠益，其供给
区域(贡献区)和消费区域(受惠区)存在下图的四种关系模型。据此完成1～2题。
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\L181.tif" \*MERGEFORMATINET
1.与图中甲、乙、丙、丁模型相符合的生态服务分别是( )
A.固碳服务、水源保护、风暴潮防御、自给农业
B.自给农业、固碳服务、水源保护、风暴潮防御
C.自给农业、风暴潮防御、固碳服务、水源保护
D.风暴潮防御、自给农业、水源保护、固碳服务
2.根据该模型，在自然保护区的生态建设过程中，须( )
A.在消费区域保护生物多样性
B.对消费区域进行生态补偿
C.在供给区域加大资源开发
D.对供给区域进行生态补偿
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\课堂巩固精练.TIF" \*
MERGEFORMATINET
(2024·山东济宁调研)2022年12月6日，为恢复原生态环境，洞庭湖自然保护核心
区最后一棵欧美黑杨被砍伐清理。源自欧美的黑杨，喜湿，生长快，适应性强，适合
生长在河岸、河滩区域，自从欧美黑杨被引入洞庭湖地区栽种，其种植面积迅速扩
张，极大地破坏了湿地生态环境，造成了“绿色荒漠”景象，同时降低了湿地的行
洪能力。据此完成1～2题。
1.人们在洞庭湖区大量种植黑杨，主要是选择自然环境的( )
A.供给服务 B.调节服务
C.文化服务 D.支撑服务
2.下列对黑杨清除后，洞庭湖调节服务功能变化叙述正确的是( )
A.降低地下水位 B.加剧了泥沙淤积
C.调蓄洪水能力增加 D.生物多样性减少人类获取的自然环境的不同服务之间有时是相互冲突的，人类从一种服务获益时，
可能危及其他服务。人类需要对自然环境提供的不同服务进行综合权衡。阿斯旺
大坝建成后，尼罗河的服务功能发生了很大变化。据此完成3～4题。
3.阿斯旺大坝对埃及的供给服务变化表现是( )
A.尼罗河下游径流季节变化减小 B.扩大了灌溉面积
C.下游泥沙来源增加 D.促进旅游业的发展
4.随着阿斯旺大坝的建设，尼罗河三角洲生态系统的支撑服务功能减弱，原因解释
正确的是( )
A.水源减少，海洋生物大量死亡
B.气候变干，荒漠化加剧
C.泥沙沉积减少，海水入侵
D.排污增加，环境污染严重
(2024·山东枣庄期中)生态系统服务价值被定义为人类从生态系统与生态过程中所
获得的满足自身生存的自然环境条件和效益。下图为“某区域湿地的生态系统服
务价值图”(内环为2000年，外环为2016年)。读图，完成5～6题。
INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教
版(鲁京琼……）\\配套学生WORD文档\\不用\\L182.tif" \*
MERGEFORMATINET
5.2016年下列四种湿地生态系统服务价值最大的是( )
A.食品生产 B.气候调节
C.水源处理 D.娱乐文化
6.图示期间该区域土地利用类型最可能发生的变化是( )
A.水田面积不变 B.湖泊面积减少
C.草地面积减少 D.建设用地减少
