文档内容
1 、本文使用了什么说明顺序，有何作用？
2 、本文的说明顺序是________
3 、给文章划分层次。
①表态:(一般)不能。 设问方式 4 、某几段能否调换位置。
②看所给句子或段落是否与前后文相照应或与前 5 、请你写出本文的行文思路。
后文总说部分的顺序是否一致。 答题思路
6 、本文的说明顺序是什么，请结合文章具体内
③辨析所给句子或段落之间的关系，看是按什么 容简要分析。
顺序进行说明的。
顺序能否调换
( 一般是)不能调换。因为第x句(段)运用了……的说
明顺序，介绍了……,另一句(段)介绍了……，符合 即以事物的空间方位说明事物。
人们认知事物(事理)的一般规律，调换后不合逻 空间顺序
辑。 答题模板
标志词:东西南北中、上下左右、内外前后等
即按照事物发生发展的过程说明事物。
1 、总分式。 时间顺序
说明顺序有哪些 标志词：年、季节、月、时代、朝代等。
2 、承接式。
说明文结构
说明顺序及思路
3 、递进式。 也称事理顺序，即按照事物的内部联系或人们对
事物的认知过程来安排说明顺序。
逻辑顺序
标志词：首先、其次、再次;因为、所以。
时间顺序：可以使读者清晰把握事物发展变化过
程。
空间顺序：使读者一目了然、全面把握事物的特
征。 事物说明文一般采用时间顺序或空间顺序；
①明确说明文类别
逻辑顺序：符合事物的内部逻辑关系，符合人们 事理说明文一般采用逻辑顺序。
的认知规律，这样写条理清晰，便于读者把握事 说明顺序的作用
物的特征。
a .时间顺序:表时间变化的词语,如春、夏、秋、
答题模板:本文使用了……的说明顺序，对……加以 冬、昨天、今天、明天等。
说明，这样有利于将说明对象说明清楚,解说到
位，符合人们认识事物的一般规律，方便理解。
b .空间顺序:表方位、立足点、行踪变化的词语,如
②抓标志词 远近、前后、左右、南北等。
如何辨别说明顺序
C .逻辑顺序:表示逻辑层次的关联词,如首先、其
次、原来、因此等。
③抓关键句 过渡句、设问句、段首句等。
本文说明顺序是……，文章先介绍了……，然后介
答题模板 绍了……，最后介绍了……
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