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英语导学讲义_26考研复试_复试网课(最新版,含机构讲义)_01.2026英语类复试课程_09.大师复试课_英语提面&复试课_配套讲义

  • 2026-03-05 16:10:07 2026-01-27 06:22:47

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英语导学讲义_26考研复试_复试网课(最新版,含机构讲义)_01.2026英语类复试课程_09.大师复试课_英语提面&复试课_配套讲义
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.237 MB
文档页数
14 页
上传时间
2026-01-27 06:22:47

文档内容

管理类联考面试(提面&复试) 英语 导学 MBA大师:余美丽导学 一、为什么管理类联考提面(复试)面试要考英语口语(听力)? 二、管理类联考提面(复试)面试英语主要考什么?(考情分析) 三、管理类联考面试英语评分标准(重要因素&次要因素) 四、我们应该以什么样的心态应对英语面试?(心态建设)一、为什么管理类联考提面(复试)面试要考英语口语(听力)? 1. 评估英语交流能力 管理类联考的目标是培养具备国际视野和跨文化交流能力的管理人才,而英语作为全 球通用语言,在商务、学术等领域具有重要地位。通过英语口语和听力测试,院校可 以直观地了解考生的英语听说能力,判断其是否具备与国际同行交流的基本素养。 2. 满足未来学习需求 在MBA或其他管理类研究生课程中,学生通常需要阅读大量英文文献、参加国际会议 或与国际企业合作。具备一定的英语口语和听力能力,有助于学生更好地融入学习环 境,理解并吸收国际先进的管理理念和方法。因此,面试中考察英语口语(听力)也 是为了满足未来学习需求,确保学生能够顺利适应国际化的学习环境。一、为什么管理类联考提面(复试)面试要考英语口语(听力)? 3. 顺应时代发展需求 随着全球化的加速发展,国际交流与合作日益频繁。管理类联考作为培养高层次管理 人才的重要途径,也需要顺应时代发展需求,加强对学生国际视野和跨文化交流能力 的培养。因此,在面试中考察英语口语(听力)也是为了满足这一需求,培养更多具 备国际竞争力的高素质管理人才。 4. 考察综合素质 英语测试不仅考察考生的基础学科能力,还间接反映了其综合素质。例如,考生在面 对英语口语测试时的表现,可以反映出其应变能力、自信心、逻辑思维和表达能力 等。这些素质对于管理类学生来说同样重要,因为他们在未来的职业生涯中可能需要 面对各种复杂情况,需要具备良好的应变能力和沟通能力来解决问题。二、MBA提面(复试)面试英语要考什么? 口语问答+(听力) 口语问答题型 1、自我介绍——北京邮电大学、武汉大学、北京科技大学等(不超过2分钟) 2、老师提问——对外贸易、中财、上财、北师大、华理等大部分院校(均为3个问题左右) 3、题库抽题——上交(3选2作答)、哈工大、西交、西工大(均为1-2个题库问题) 4、中文组面+1分钟英语总结——复旦大学 5、阅读翻译——清华、浙大、中科大(均为一段英文材料,进行翻译)二、MBA提面(复试)面试英语要考什么? 真题范例(常规 ) 1. Please introduce yourself. 2. Where do you come from? 3. What’s your hobby? 4. How many people are there in your family? 5. What’s your job responsibility?二、MBA提面(复试)面试英语要考什么? 真题范例(困难) 1. Scientists and artists contribute to society in different ways. Which do you think contributes more to society? 2. How do you think the development of the tourism industry will affect our natural environment? Do the pros outweigh the cons or do the cons outweigh the pros? 3. What’s your understanding of global warming?(上交安泰真题) 4. Do you agree that a successful career is more important than a healthy life?(上 交安泰真题)二、MBA提面(复试)面试英语要考什么? 口语问答+(听力) 听力 一般情况下,院校的招生通知中明确提到“考察学生的听力及口语能力”,其实 就是考察英语交流能力——听懂英语问题并流畅地通过英语进行回答。 l 如何做题: 1. 听材料中的“关键词” 2. 注意材料中的重读、转折 3. 5W+1H:when, where, who, what, why, how 4. “问答模式” l 如何准备:精听(建议提前一个月开始准备)二、MBA提面(复试)面试英语要考什么? 口语问答+(听力) 听力 四 六 雅 托 级 级 思 福 听 听 听 听 力 力 力 力三、MBA提面(复试)面试英语评分标准 评判维度 内容正确 过程顺利、轻松 语言丰富、发音标准 不能跑题 面试过程的连贯性 发音的准确性 不能答非所问 语言组织的流畅性 语法的正确性 attitude 态度决定一切三、MBA提面(复试)面试英语评分标准 词汇及句式多样性 评分 回答内容准确性 流利性与连贯性 发音 礼仪及态度 及准确性 1.精准扣题,内容 1.准确自如地使用 1.与考官有频繁互 1.表达较为流利, 1.准确运用丰富多 完整且丰富; 词汇来谈论任何话 动交流,身体姿态 极少出现重复或自 样的发音特点,能 2.条理清晰,且各 题; 及动作大方得体; 我纠正:出现犹豫 表达微妙的差异; 部分连接紧密符合 2.自如得体地使用 2.表情和语气轻松 是因为思考内容, 2.表达过程中始终 优秀 逻辑; 语法结构; 自然,能够保持微 而非寻找合适的词 灵活地使用各种发 3.有一定深度或有 3.除了出现母语者 笑; 汇或语法; 音特点; 新意,能够根据自 也会犯的口误外, 3.对待考官和面试 2.表达连贯,衔接 3.听者理解毫无障 己自身情况进行定 几乎始终使用准确 态度认真、诚恳, 手段使用恰当。 碍。 制化答案。 的语法结构。 亲和力强。三、MBA提面(复试)面试英语评分标准 词汇及句式多样性 评分 回答内容准确性 流利性与连贯性 发音 礼仪及态度 及准确性 1.使用多种发音特 1.有足以详尽讨论 1.能够准确回答题 点,但掌握程度不 1.表达出充分交流 各种话题的词汇量, 目要求,内容基本 一; 的意思,但有时由 虽然有时使用不当 1.与考官有一定的 完整,篇幅可适量 2.展现出某些有效 于偶尔的重复、自 但意思表达清晰; 互动交流,但坐姿 增加; 使用发音特点的能 我纠正或由于而缺 2.结合使用简单与 不够端正或出现身 2.有基本条理思路, 力,但不能持续表 良好 乏连贯性; 复杂的句型,但灵 体经常晃动; 能够将各部分内容 现出这一能力; 2.能使用一系列连 活性有限; 2.有些拘谨,放不 进行连接; 3.表达过程中听者 接词及语篇标记, 3.使用较复杂结构 开; 3.对于问题回答中 基本能理解,但部 但无法保持一贯恰 时经常出现错误, 3.态度基本端正。 规中矩,或明显套 分单词或发音不准 当。 尽管这些错误极少 用模板。 确导致有时清晰度 造成理解困难。 下降。三、MBA提面(复试)面试英语评分标准 词汇及句式多样性 评分 回答内容准确性 流利性与连贯性 发音 礼仪及态度 及准确性 1.能谈论所熟悉的话 1.回答内容略有偏 1.作答有明显停顿, 1.使用有限的发音 1.与考官有基本的 题,但对不熟悉的话 题,或回答篇幅过 且语速有时缓慢,出 特点; 交流,但眼神长时 题仅能表达基本意思, 短; 现频繁重复或自我纠 2.尝试表现出多种 间在别处或偷看预 且经常用词不当; 2.回答问题缺少整 正; 发音特点,但频繁 先准备的内容;音 较差 2.能正确使用一些简 体思路,各部分缺 2.能使用简单的语言 出现偏差; 频通话; 单句型,但极少使用 乏联系; 进行流利的表达,但 3.经常出现发音错 2.过于紧张或经常 从句; 3.问题回答浮于表 在进行更为复杂的交 误,对听者理解造 被其他事物所打断; 3.经常出现错误,且 面,缺少思考。 流时则表达不畅。 成一些困难。 3.态度较为随意。 会造成误解。 1.多次出现长时间停 1.仅能说出零散的单 1.对待面试辅导满 答非所问或基本无 不合格 顿 词或预先背诵的内容 表达通常无法理解 不在乎 法正常回答 2.几乎无法进行沟通 2.很难适用基本句型 2.态度不端正四、我们应该以什么样的心态应对英语面试? l MBA提面(复试)面试中,中文部分是重中之重! l 政治+英语,约占面试总分的20%~40%。 1. 优先准备中文内容(个人材料、专业课等) 2. 不会完全通过英语环节决定结果——放松心态 3. 认真准备常规的内容(自我介绍+高频问题) 4. 不要怕说错,更不要担心单词或语法使用错误 5. 遇到即兴问题不用担心,也不要放弃,放松心态尽力回答就好 保持微笑 6. 态度最重要!无论遇到什么难题都记得 !