文档内容
哲学中运用“××原理(演绎类)”分析问题
考题印证:
2022·全国乙卷,401结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取
得显著成效的原因。
2021·全国甲卷,401结合材料,运用认识论的知识,说明习近平生态文明思想形成的实
践基础。
2021·福建高考,201结合材料一,运用矛盾的主要方面和次要方面的关系原理,分析加
强思想建党有利于保持党的先进性和纯洁性的原因。
2021·全国乙卷,401结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理,说明中国共产党为
什么要永葆“赶考”的清醒。
2020·山东高考,201结合材料,从唯物辩证法角度,阐明我们应该如何与新事物一起成
长。
(2022·山东高考,19(2))阅读材料,完成下列要求。
◆守正创新。
“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》,讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能
化育成事。
“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日,在中央经济工作会议上,习近平
强调了工作的方法论:①“干事业做工作大方向要正确,重点要明确,战略要得当,②同时
要把控好细节,把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操
作中细致精当。 ”
在2022年新年贺词中,习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径,要求我们“致广
大而尽精微”。
结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干
事创业的启示。
解题流程第一步
审设
问,定
方向
材料信息①:干事业做工 答题语言:整体居于主导地位,整体统率着部
作大方向要正确,重点要 分,要树立全局意识,实现整体的最优目标
明确,战略要得当 教材溯源:树立全局观念,立足整体
答题语言:干事创业要“致广大”,有远大的目
第二步
析材 材料信息②:把控好细 标规划;要“尽精微”,把远大的目标规划落实
料,调 节,把政治经济、宏观微 落细,积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽
知识
观、战略战术有机结合起 精微”,把远大的目标和脚踏实地的工作作风结
来,做到谋划时统揽大 合起来
局、操作中细致精当 教材溯源:重视部分的作用,用局部的发展推动
整体的发展
整体居于主导地位,整体统率着部分,要树立全局意识,实现整体的最优目
第三步
标;部分影响整体,要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。干
组答
事创业要“致广大”,有远大的目标规划;要“尽精微”,把远大的目标规
案,用
划落实落细,积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”,把远大的目
术语
标和脚踏实地的工作作风结合起来。(参考答案)
主观题对运用某哲学原理分析说明(演绎,设问指向具体明确)问题的考查
题型特点
(1)题型内容指向:本类试题主要结合时政热点或生活焦点,要求准确调动所学知识分析说
明对时政热点或生活焦点的认识或理解,主要考查学生推理与论证能力。
(2)设问呈现形式:设问往往以“……表明(说明)……”“材料反映的哲学道理有……”“运
用……知识,说明(阐述)……”“运用……原理分析……”等形式呈现。
解题方法
(1)此类试题限定的知识范围比较具体,因而应先分解知识,然后对应材料,即采取知识反
扣材料的策略。
(2)具体来讲,首先,要把设问限定的知识分解为几个要点;其次,针对每个要点,在材料
中依次筛选与之相对应的关键信息,无关键信息与之对应的要点可舍去;最后,将材料和知
识要点相结合组织答案。