文档内容
2020 年高考政治主观题答题模板
专题 21 唯物辩证法的矛盾观
答题要领——探究
命题角度1. 对立统一的观点
设问方式 运用对立统一的观点，分析×××和×××的关系。
答题要点 原理内容＋具体关系＋如何做
[答题术语]
(1)原理内容(对立统一；既有区别，又有联系)。
(2)具体关系(具体表述二者的相互作用、相互制约、相互影响)。
(3)如何做(两者并重，既要……又要……)。
命题角度2 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
根据材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理分析说明……做法的正确
设问方式
性。
答题要点 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理＋材料＋分析
[答题术语]
(1)原理内容(矛盾的普遍性和特殊性相互联结)
(2)方法论要求(坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一)
(3)结合材料分析
命题角度3 矛盾分析法
设问方式 材料是如何体现矛盾分析法的？
答题要点 原理＋方法论＋关键词句＋结合材料
[答题术语]
(1)矛盾的含义(对立统一、一分为二；结合材料)。
(2)矛盾具有普遍性(时时有矛盾、事事有矛盾；正确对待矛盾；结合材料)。
(3)矛盾具有特殊性(含义和表现、具体问题具体分析、结合材料)。
(4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系(共性与个性、结合材料)。
(5)主次矛盾辩证关系(地位、作用；抓重点，集中力量解决主要矛盾，学会统筹兼顾，不忽视次要矛
盾；结合材料)。(6)矛盾主次方面的辩证关系(地位、作用；看问题既要抓主流，又不能忽视支流；结合材料)。
(7)主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系(坚持两点论和重点论的统一；结合材料)。
解题示范——应用
[典例]1. (2018•江苏高考)德国有个千年小镇,自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”,挂灯笼、
贴福字,到处洋溢着中国气息。当地人讲,他们与中国很早以前就有通商交往,由于迷上了中华文化,便渐渐以
“中国人”自居。不过,《中国国家形象全球调查报告2016—2017》显示,不少海外受访者对中华文化的了
解更多的还局限于中餐、中医药和武术等,中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。
结合材料,回答下列问题:
有人认为,中华文化唯有秉持民族特色,才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对
这一观点进行评析。(10分)
[应用流程·稳准答题]
第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏
知识限定 矛盾基本属性
设问方式 评析类
中华文化唯有秉持民族特色,才
内容限定
能在世界产生更为深远的影响
分值定点 10分，估计3～4个答题要点
第二步：分层析材料，确保答题要点对且全
再抓材料关键词句对接知识
矛盾双方具有同一性,中华文化与世界其他民
“由于迷上了中华文化,便渐渐以‘中国
族的文化相互依赖、相互贯通,中华文化需要
人’自居”
面向世界博采众长
斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,矛盾
双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变
“不少海外受访者对中华文化的了解更多的
化和发展。矛盾双方具有斗争性,文化是民族
还局限于中餐、中医药和武术等”
的,各民族都有自己的文化个性和特征,中华
文化需要秉持民族特色
题中观点强调了矛盾双方的差异性,肯定了中
分析设问中的观点“中华文化唯有秉持民族
华文化的独特价值,但忽略了本民族文化与世
特色,才能在世界产生更为深远的影响”
界其他文化之间的同一性
第三步：依据上述逻辑推理，组织答案
[参考答案]
斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
矛盾双方具有斗争性,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征,中华文化需要秉持民族特色;矛盾双方具有同一性,中华文化与世界其他民族的文化相互依赖、相互贯通,中华文化需要面向世界博采众长。题
中观点强调了矛盾双方的差异性,肯定了中华文化的独特价值,但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的
同一性。
[典例]2.(2016·高考全国卷Ⅱ·节选)阅读材料，完成下列要求。
2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重
要思想和要求。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同
村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八
洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培
训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资
源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口
542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的
扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道
了十八洞村精准扶贫经验。
2015年11月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。
十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说
明。(12分)
第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏
知识限定 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
设问方式 说明类
内容限定 精准扶贫
第二步：分层析材料，确保答题要点对且全
1．先将材料分层
第1层 从“2013年11月”到“重要思想和要求”
第2层 从“十八洞村是由”到“进驻十八洞村”
第3层 从“工作队和村党支部”到“人均收入3 580元”
第4层 从“人民日报、新华社”到“精准扶贫经验”
第5层 从“2015年12月”到最后
2.再抓材料关键词句对接知识
关键词句 逐步推导·对接知识
第1层 对于设问的问题来说属于无效信息
第2层关键词句：强力推进精准扶贫工作、 由关键词“强力推进精准扶贫工作、进驻十八洞村”→贯彻扶贫思想→先行试点→矛盾
进驻十八洞村 的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特
殊性之中，特殊性包含普遍性
第3层关键词句：激活内生动力、发展特色 由关键词“激活内生动力、发展特色产业”
产业 →从实际出发、具体问题具体分析
由关键词“报道扶贫经验”→由特殊到一般
第4层关键词句：报道扶贫经验 →总结经验→为其他地区精准扶贫提供重要
借鉴
由关键词“中央提出精准扶贫方略”→推广
第5层关键词句：中央提出精准扶贫方略 经验→指导精准扶贫→矛盾普遍性和特殊性
相互联结
第三步：依据上述逻辑推理，组织答案
[参考答案]
矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体
问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫困人口、精准选
择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正
确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。
对点训练——巩固
1.(2016•江苏高考)什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，
有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价
值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。
有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。
【答案】
“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面,“叫座”固然重要,但离开“叫好”,“叫座”将不能持
续,好电影应该既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中,“叫好”体现了电影的艺术性与
思想性,处于支配地位,起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系,也颠倒了主次。我们必须
坚持两点论与重点论的统一。
【解析】
题目已经限制了用“矛盾的观点”，矛盾的观点有：矛盾的含义、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、
特殊性、矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面。本题是评析题，要用辩证的观点来看待，
由此可以确定要用矛盾的含义，即矛盾就是对立统一，电影既要“叫座”也要“叫好”；“叫座”与“叫
好”这是矛盾的两个方面，那么还要涉及矛盾的主次方面，两点论和重点论的关系，“叫好”起主导作用，
不能不分主次。2.(2016•浙江高考)利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。当
国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪
录片《中国春节：全球最大的盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。
该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性
与趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、
《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。
结合材料，运用对立面相互转化的原理，说明讲好中国故事的必要性和重要性。
【答案】
世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾着的两个方面在一定条件下可以相互转化。
随着我国经济社会发展和国际地位提高，国际社会对中国的关注度越来越高，既有探求、理解中国的兴趣，
也有“唱衰”、“抹黑”中国的论调。面对这一矛盾现象，如果不讲或讲不好中国故事，对负面论调“无
语”或“失语”，就会被动挨骂，中国的国家形象将会受损；反之，主动讲好中国故事，向世界展现一个
真实、全面的中国，让正确的声音盖过种种负面舆论和奇谈怪论，促使矛盾向有利于我的方向转化，国家
形象将得到提升。
【解析】
本题要求学生运用对立面相互转化的原理，说明讲好中国故事的必要性和重要性。解答本题，首先要
答出矛盾双方在一定条件下可以相互转化的原理的内容；然后从中国面临的矛盾的角度分析讲好中国故事
的必要性；最后从讲好中国故事中国的国际形象会得到提升，讲不好中国故事中国的国际形象会受损的角
度分析讲好中国故事的重要性。
3.(2015•福建高考)阅读材料，回答问题。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同心逐梦的中国，正以博大宽广的胸襟、心系天下的情怀，
奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。
材料 一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化
交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对
此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。
观点 论据及论证过程
观点一： 经济决定文化，文化是经济的反映。共建海上丝绸之路，离不开文化的交流合作，
经济先行 但更重要的是经济的发展。
观点二： 文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。只有文化上的相互理解尊重、交流合
文化先行 作，才能保证经济上的互利共赢。
材料中的讨论运用了两点论和重点论相统一的方法，简要说明他们是如何运用这种方法的，以及为什么会产生这种观点上的分歧。
【答案】
(1)他们坚持了两点论，都看到了共建海上丝绸之路既要开展经济合作，又要开展文化交流。他们都坚
持了重点论，观点一主张经济为重，观点二主张文化为重。
(2)他们看问题的角度不同，因而所坚持的重点也有所不同。
【解析】
本题形式有所创新，从材料上看是文化生活中经济与文化的关系，但设问却要求从哲学角度回答，这
点一定要注意。组织答案时要回答出材料怎样体现了两点论，又是怎样体现了重点论的即可。本问中的第
二小问其实是涉及了历史唯物主义中的价值判断和价值选择的知识，即人们认识事物的角度不同，对其价
值的评价也会不同。
4. 阅读材料，完成下列要求。
斑马线是行人过街的安全线，小小斑马线可谓汽车社会文明的缩影。
机动车礼让斑马线是驾驶人的法定义务。然而长期以来，一些机动车行经斑马线时不减速、不停车。
结果造成人车混杂、道路拥堵。而行人乱闯红灯，集体过马路闯红灯，无视交通规则的行为也很普遍；这
些不良行为习惯严重的甚至诱发道路交通事故。文明是相互之间的礼让。斑马线上的文明安全，除了机动
车的自觉礼让，也离不开行人的自觉维护和配合。车让人让出安全，人让车则让出和谐与文明。中国进入
汽车社会的时间并不长，规则意识、文明意识的养成都不是一时能够完成的，需要持之以恒、锲而不舍的
努力。通过建立常态长效的治理机制，让规则意识深入人心，让斑马线上礼让行人逐渐成为每一位司机的
共识，人与车都讲“礼”，我们方能迎来汽车文明时代的到来。城市之美，美在有序。司机们集体在斑马
线前刹车，并用手示意行人安全通行。同时行人竖起大拇指给予回报，甚至鞠躬感谢……这样温暖人心的
场景，在杭州随意可见。去年，“人人讲文明——做文明有礼浙江人”活动启动后，全省联动，倡导全民
践行“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪待宾客”的文明风尚。斑马线前礼让行人成了杭州金
名片，文明出行成社会共识，同时也带动了城市文明向前迈进一大步。
运用矛盾基本属性的原理，说明“车让人让出安全，人让车让出和谐与文明”。
【答案】
①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。行人与司机在交通行进中是既对立又
统一关系，二者相互区别，各有利益诉求，又共处于同一个交通环境的统一体中。
②站在不同立场考虑，司机与行人的利益是对立的，各自有自己的诉求，如果各不相让，就会给和谐
交通添堵。
③行人与司机相互依赖、相互贯通、相互促进。只有行人与司机换位思考，遵守交通规则，共同努力，才能营造和谐文明的交通环境。
④矛盾既对立又统一共同推动事物的变化发展。在城市建设过程中，加强司机职业道德修养，提高公
民的文明素养，二者有机统一起来，共同营造和谐文明的交通环境。
【解析】
此题考查矛盾的对立统一。此题要求运用矛盾基本属性的原理，说明“车让人让出安全，人让车让出
和谐与文明”。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于说明类的
主观试题。学生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，学生可
从以下角度作答：①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性；矛盾双方相互贯通、相
互促进；矛盾双方既对立又统一共同推动事物的变化发展。学生围绕这些自行组织语言作答即可。
5.材料 我国提出“生态先、绿色发展为向”的高质量发展之略，总体上看，我国生态环境质量持续
好转，出现了稳中向好势，但成效并不稳固，稍有松懈就有可能出现反复，犹如说水行舟，不进则退，生
态文明建设正处于压力叠加、负重前行的关键期，已进入提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优
美生态环境需要的攻坚期，也到了有条件有能力解决生态环境突出问题的窗口期，我国经济巳由高速增长
阶段转向高质量发展阶段，需要跨越一些常规性和非常规性关口.这是一个凤凰涅粲的过程.如果现在不抓
紧，将来解决起来难度会更高、代价会更大、后果会更重.我们必须咬紧牙关，爬过这个坡，迈过这道坎。
结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的有关知识，谈谈你对我国生态文明建设的认识。
【答案】
①矛盾就是对立统一，要求我们一分为二全面的观点看问题。我国生态文明建设总体上出现了稳中向
好趋势，但成效并不稳固。
②矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转换，要求我们创造条件，使事物的发展向利好的方向发展，
在生态文明建设中，应该保持高度警惕，稍有松懈就有可能出现反复，犹如逆水行舟，不进则退。
③主要矛盾在事物发展中起决定作用，要集中力量抓好主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一，生态
文明建设正处在关键期，已进入攻坚期，也到了窗口期，必须集中利用解决突出问题。
④矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析，我国经济已有高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要
跨越一些，常规性和非常规性关口，必须抓紧时机解决生态环境中出现的问题。
【解析】
本题要求考生结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的有关知识，谈谈你对我国生态文明建设
的认识。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，然
后结合试题设问与试题情境圈定解题的知识角度：矛盾的含义、矛盾双方的关系、主要矛盾、矛盾特殊性。
考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。6.改革开放40年,中国的民营经济从无到有、从小到大顽强生长起来,为中国成长为世界第二大经济体
作出了不可唐灭的贡献。民管经济创造了我国 60%以上的GDP,缴纳补50%以上的税收,贡献了70%以上的
技术创新和新产品开发,提供了80%以上的就业岗位。当前全球经济不确定性上升,国内经济运行稳中有变,
一些民营企业发展面临挑战,如市场的冰山、融资的高山,转型的火山,必须高度重视。尽管如此,习主席反复
强调改革开放只有进行时,没有完成时,我们要将改革进行到底。
结合上述材料,探究回答下列问题:
（1）运用认识论和发展观的相关知识,说明改革开放为什么只有进行时,没有完成时。
（2）运用矛盾基本属性的知识,分析当前民营经济所面临的发展中的问题。
【答案】
（1）实践具有社会历史性,改革开放应在新的历史条件下不断深化。发展具有普遍性,发展实质是事物
的前进和上升,是新事物产生和旧事物灭亡。要求我们用发展的观点看问题。时代在发展,改革开放必须不
断进行。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,在新质的基础上进行
新的量的积累,这要求改革开放不断进行,促进国家持续发展。
（2）矛盾基本属性是同一性和斗争性。矛盾同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通;矛盾斗争性是
指矛盾双方的相互排斥。矛盾双方对立统一推动事物的运动变化和发展。4)民营经济发展既为国家经济发
展作出巨大贡献,同时又面临诸多挑战,我们必须在对立中把握统一,在统一中把握对立,积极应对各种挑战,促
进民营经济健康发展。
【解析】
本题以改革开放40年,中国的民营经济的变化为背景材料，考查认识论、发展观、矛盾基本属性等知
识。
第（1）问可结合材料，从实践具有社会历史性、发展实质是事物的前进和上升,是新事物产生和旧事
物灭亡、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果等方面，说明时代在发展，改革开放应在新的历史
条件下不断深化，只有进行时,没有完成时。
第（2）问可结合材料，从矛盾基本属性是同一性和斗争性、矛盾双方对立统一推动事物的运动变化
和发展等方面，分析民营经济发展既为国家经济发展作出巨大贡献,同时又面临诸多挑战,我们必须在对立
中把握统一,在统一中把握对立,积极应对各种挑战,促进民营经济健康发展。
7.2019年是新中国成立70周年。人们“歌以咏志”,歌声承载着历史,歌声礼赞着时代,歌声放飞着梦
想…《我为祖国献石油》唱出了石油工人投身祖国建设的豪迈,《在希望的田野上》反映了改革初期农民心
底的喜悦,《幸福在哪里》激发了人们对未来的无限憧憬,《春天的故事》唱响了神州大地荡起的滚灌春潮,
《不忘初心》情深意长、催人奋进……在共和国成立70周年之际,“我和我的祖国,一刻也不能分割”更是响彻了大江南北。
结合材料选择一个最恰当的矛盾观原理,说明为何不同时代人们会用不同歌曲体现心声。
【答案】
矛盾具有特殊性,同一事物在发展不同阶段有不同矛盾,要求做到具体问题具体分析。在新中国发展不
同时代有着不同矛盾,人们用不同歌曲体现心声,做到了具体问题具体分析。
【解析】
本题设问指向结合材料选择一个最恰当的矛盾观原理，说明为何不同时代人们会用不同歌曲体现心声。
矛盾观的内容比较广泛。其主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍
性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。
根据不同时代人们会用不同歌曲体现心声看出，本题着重考查矛盾的特殊性，同一事物在发展不同阶段有
不同矛盾，要求做到具体问题具体分析。
8.近年来，我国践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚持走生态优先、绿色发展为导向的高
质量发展之路。经过努力，我国生态环境总体上出现了稳中向好的趋势，但遗留的问题也不少，如部分地
区的污染仍比较严重，居民的生态环保意识有待增强等。基于此，习近平总书记强调要集中力量坚决打好
污染防治攻坚战，为中国经济的高质量发展拓展空间；同时要积极培育生态价值观，动员全社会以实际行
动减少能源资源消耗和污染排放，为生态环境保护作出贡献。
结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：
运用两点论与重点论相统一的知识，说明应如何正确认识我国生态文明建设的现状并解决好存在的问
题。
【答案】
两点论要求我们既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；既要看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要
方面。重点论要求我们把握重点、抓主流。对于我国生态文明建设现状，我们既要看到稳中向好的总趋势
是主流，也不能忽视遗留的诸多问题。要解决好这些问题，我们必须坚持两点论和重点论相统一，既要紧
紧抓住打好污染防治攻坚战这个重点，又要统筹兼顾，积极培育生态价值观。
【解析】
解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“两点论与重点论相统一的知识”，设问是“说明应如
何正确认识我国生态文明建设的现状并解决好存在的问题”，其次分析该材料和设问，根据材料联系课本
知识整合答案。
具体可结合“我国生态环境总体上出现了稳中向好的趋势”、“遗留的问题也不少”、“集中力量坚
决打好污染防治攻坚战”、“同时要积极培育生态价值观”，从两点论要求我们既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；既要看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要方面；重点论要求我们把握重点、抓主流的角
度回答即可。
9．阅读材料，完成下列要求。
一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自
己的生命一样保护好城市历史文化遗产。
保护和传承文化遗产，功在当代，利在千秋。在城镇化进程不断加快的今天，保护文物，应当处理好
城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关系，切实做到在保护中发展、在发展中保护。“十三五”期间，
文物保护工作要坚持“保护为主、抢救第一、合理利用，加强管理”的方针，切实加大文物保护力度，推
进文物合理适度利用，使文物保护成果更多惠及人民群众。
结合材料，运用矛盾的分析法，说明如何处理好城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关系。
【答案】
①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。城市改造开发会带来文
化遗产保护的压力，加大文化保护会影响城市开发，但在开发中保护，在保护中开发有利于城市化进程的
推进。
②坚持两点论与重点论的统一，在城市开发中要坚持文物保护为主、抢救第一的方针。
③在矛盾普遍性指导下具体问题具体分析，合理利用、加强管理，让文物保护成果更多惠及人民群众。
【解析】
本题要求结合材料，运用矛盾的分析法，说明如何处理好城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关
系。
本题属于说明类试题，题目限定是矛盾的分析法。
切实做到在保护中发展、在发展中保护可考虑任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一
定条件下相互转化；文物保护工作要坚持“保护为主、抢教第一、合理利用，加强管理”的方针可考虑坚
持两点论与重点论的统一；切实加大文物保护力度，推进文物合理适度利用，使文物保护成果更多惠及人
民群众可考虑在矛盾普遍性指导下具体问题具体分析。
10．阅读材料，回答下列问题。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2019年3月5日下午参加了他所在的十三届全国人
大二次会议内蒙古代表团的审议。
习近平强调保护生态环境和发展经济从根本上讲是有机统一、相辅相成的。在我国经济由高速增长阶
段转向高质量发展阶段过程中，污染防治和环境治理是需要跨越的一道重要关口。内蒙古“一湖两海”
（即呼伦湖、乌梁素海、岱海）的生态综合治理，要对症下药，切实抓好落实。习近平把讲话主题聚焦在“加强生态文明建设”上。要保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生
态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，加大生态系统保护力度，打好污染防治攻坚战，守护好祖
国北疆这道亮丽风景线。我们草原人民是从草原出来的，绿色对我们来说是‘命根子’，我们要像保护自
己的生命一样保护草原。习近平的讲话不仅对内蒙古提出了具体要求，也向全国的生态文明建设发出了新
的“动员令”。
结合材料，运用矛盾分析法的有关知识，请你谈谈习近平对内蒙古发展的有关要求的认识。
【答案】
①矛盾双方既对立又统一，推动事物发展，要坚持在对立中把握统一。保护生态环境和发展经济从根
本上讲是有机统一、相辅相成的。迈过污染防治和环境治理是需要跨越的一道重要关口才能实现我国经济
由高速增长阶段转向高质量发展阶段。②矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。内蒙古“一湖两海”
即呼伦湖、乌梁素海、岱海的生态综合治理，要对症下药，切实抓好落实。③主要矛盾在事物发展过程中
处于支配地位、对事物发展起决定作用，要解决主要矛盾。习近平把讲话主题聚焦在“加强生态文明建
设”上，探索以生态优先，绿色发展为导向的新路子。④矛盾普遍性和特殊性的统一，要坚持从特殊到普
遍的认识秩序。习近平要求内蒙古探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，不仅对内蒙古
提出了具体要求，也向全国的生态文明建设发出了新的“动员令”。
【解析】
本题以中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团
审议为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾分析法等知识的把握，
考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查矛盾分析法的有关知识，设问指向谈谈习近平对内蒙古发展的有关要求的认识。矛盾的观点
内容比较广泛。其主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾
的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。然后选
取适合的观点，调动运用上述知识，结合内蒙古发展的有关要求细化分析。
11.2007年2月21日，习近平总书记在主持中共中央政治局第三十九次集体学习强调，要集中力量攻
坚克难，更好推进精准扶贫、精准脱贫，确保如期实现脱贫攻坚目标。新时期的扶贫开发，不同以往的
“大水漫灌”，要改变粗放扶贫，进行精准扶贫、精准脱贫，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，
实现精准识别、精确帮扶、精确管理，因人因地施策，对症下药；必须充分发挥党的领导核心作用，集中
整顿软弱涣散村党组织，激发党员积极性，发挥基层党组织的战斗堡垒作用；扶贫开发不能以牺牲生态为
代价，探索生态脱贫新路子，让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠，坚持扶贫开发与生态保护并
重。运用唯物辩证法的实质与核心知识分析说明我国如何打赢脱贫攻坚战？
【答案】
①主要矛盾在事物发展过程中占支配地位起主导作用，要求我们着力解决主要矛盾。打赢脱贫攻坚战，
要发挥党的领导核心作用，抓住主要矛盾，集中整顿软弱涣散村党组织，激发党员积极性，发挥基层党组
织的战斗堡垒作用。②矛盾就是对立统一，要用对立统一的观点看问题。扶贫开发与生态建设既对立又统
一，扶贫开发要从生态建设与修复中得到实惠，生态建设促进扶贫开发的顺利进行。③矛盾具有特殊性，
要坚持具体问题具体分析。扶贫开发要针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，实施精确识别、精确
帮扶、精确管理，因人因地施策，对症下药，做到具体问题具体分析。
【解析】
本题要求运用唯物辩证法的实质与核心知识分析说明我国如何打赢脱贫攻坚战，为措施类试题，知识
限定明确：“唯物辩证法的实质与核心”即矛盾观，可从抓主要矛盾、对立统一观点、坚持具体问题具体
分析和坚持个性与共性的统一等角度联系材料分析说明。
本题题目类型措施类主观题，答题范围生活与哲学，知识限定：唯物辩证法的实质与核心知识，要求
结合材料分析说明我国如何打赢脱贫攻坚战。唯物辩证法的实质与核心就是指矛盾的观点。通读材料后，
根据材料中“必须充分发挥党的领导核心作用，集中整顿软弱涣散村党组织，激发党员积极性，发挥基层
党组织的战斗堡垒作用”可知，涉及主要矛盾在事物发展过程中占支配地位起主导作用，要求我们着力解
决主要矛盾；根据“扶贫开发不能以牺牲生态为代价，探索生态脱贫新路子，让贫困人口从生态建设与修
复中得到更多实惠，坚持扶贫开发与生态保护并重”可知，涉及盾就是对立统一，要用对立统一的观点看
问题（或用全面的观点看问题）；根据“针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，实现精准识别、精
确帮扶、精确管理，因人因地施策，对症下药”可知，涉及矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。
12.阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记指出：“一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可
能上演一幕幕历史悲剧。”
近年来，在经济发展国力提升的基础上，电视综艺节目深度挖掘优秀传统文化资源，出现了中国汉字
听写大会、中国成语大会、中国诗词大会、朗读者、国家宝藏等一大批“现象级”作品。这些节目之所以
受到观众的喜欢，很大程度上就在于对传统文化的创新表达。我们站立在 960多万平方公里的广袤土地上，
吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，文化的基因一直深藏于我们的血脉之中。一直以来，我们坚定
地走自己的路，取得了举世瞩目的成就，更为传统文化的回归奠定了坚实的基础。
亨利•福特有句经典名言：如果我问消费者想要什么，他们应该会说要一匹更快的马。福特没有去找
更快的马，转而生产了汽车。电视是最普及的传播载体，电视工作者更应有高度的文化自觉，调整单纯迎合观众需求的思维，进一步主动挖掘和引导观众的高层次需求，为满足国人的精神文化生活、增强民族复
兴的精神力量助力添薪。
从生活与哲学的角度，说明在引领群众文化需求的过程中文艺工作者应如何做到具体问题具体分析？
【答案】
①在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的具体方法，满足和引领群
众文化需求
②不同的事物具有不同的矛盾，要做到具体问题具体分析。文艺工作者应根据不同的文化内容采取不
同的呈现方式，来引领观众的需求
③同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾，具体分析当代群众文化需求中存在的问题，应关注不
同年龄阶段的群众的文化需求，开发多种类型的文化产品来满足人的需求
④同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性，文艺工作者应弘扬主旋律，发挥社会主义文化的引领、示
范作用。
【解析】
本题以我们坚定地走自己的路，取得了举世瞩目的成就，更为传统文化的回归奠定了坚实的基础为背
景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
本题要求考生说明在引领群众文化需求的过程中文艺工作者应如何做到具体问题具体分析。首先，可
以从矛盾的普遍性与特殊性的关系的角度，说明在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并
找出解决矛盾的具体方法，满足和引领群众文化需求；其次，可以从不同的事物具有不同的矛盾的角度，
说明文艺工作者应根据不同的文化内容采取不同的呈现方式，来引领观众的需求；第三，可以从同一事物
在发展的不同阶段上有不同的矛盾的角度，说明应关注不同年龄阶段的群众的文化需求，开发多种类型的
文化产品来满足人的需求；最会，可以从同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性的角度，说明文艺工作者
应弘扬主旋律，发挥社会主义文化的引领、示范作用，从而做到具体问题具体分析即可。
