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第三单元 文化传承与文化创新
测试卷
时间：90分钟 分值：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1．2023年3月25日，《榜样7》节目首播，节目通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式，
生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范，彰显基层党组
织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是开展党员教育培训的生动教材。《榜样7》的开播有利于( )
A．弘扬崇高精神，牢牢把握意识形态工作领导权
B．讲好中国故事，推动马克思主义理论与时俱进
C．加强理论武装，凝聚伟大民族复兴的磅礴力量
D．传递榜样力量，更好构筑中国精神和中国力量
2．2023年5月30日，我国神舟十六号载人飞船发射成功。下图为我国神舟十六号载人飞行任务标识。该
方案整体设计融入了中国神话传说中的神兽鲲，鲲飞得极高、极远、极稳，有力争上游的寓意，同时也有
吉祥的寓意，是对中国空间站最美好的祝福；任务标识整体采用红蓝配色，主体图案为鲲身披祥云向上游
动环抱空间站，空间站以昂扬的姿态屹立于宇宙星河之中；金黄色的神舟十六号载人飞船对接于天和核心
舱径向端口。该设计方案表明( )
①要赋予优秀传统文化新的时代内涵
②要充分把握人为事物联系的主观性
③人可以创造自在事物的联系，满足需要
④意识活动具有自主选择性和能动创造性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．经过近20年努力，2023年4月，重大基础性学术文化项目《儒藏》中国部分的282册全部整理完成，
共收录先秦至清末最具影响力和代表性的儒学文献5000余种。《儒藏》的编纂( )
①是赓续中华文化血脉的主动担当
②能够创新文化交流和传播的载体③有利于人们更好领略儒学的魅力
④推动了中华儒学文化创造性转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．今年3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表60周年纪念日。60年来，学雷锋活动在全国持
续深入开展，一代代人以自己的方式传承雷锋精神。从上世纪60年代的热爱劳动……到本世纪的助学支教、
红色传承和关爱奉献，60年以来，在“雷锋”这个标杆的引领下，人人争当“雷锋”已经拓展到了中国的
每个角落。雷锋精神代代相传( )
①实现了中华传统文化基因与当代社会的同步融合
②体现了雷锋精神随着时代的发展不断被赋予新的内涵
③有利于传承中华优秀文化，塑造良好的社会风尚
④学习雷锋活动是我国最为广泛而深刻的社会变革
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。杭州亚运会吉祥物组合“江南忆”，三
个机器人造型的吉祥物分别是琮琮、莲莲和宸宸。“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，
名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮是良渚文化的重要标志物，散发
着永恒的魅力。全身以黄色为主色调，见证了中华五千多年文明史。吉祥物“琮琮”( )
①作为文化的载体，蕴含着丰富的文化信息
②作为良渚文化的重要标志物，说明越古老的文化越有价值
③适应时代要求，对传统文化进行了创造性转化、创新性发展
④文化寓意鲜明，向世界展示了中华文化的优越性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．“2023北京白塔文化周”系列活动在北京白塔寺启动。活动以“保护文化遗产·促进文明互鉴”为主题，
通过挖掘展示白塔寺独特的历史文化资源，多角度呈现中尼两国丰富优秀的文化资源，发挥白塔寺与阿尼
哥在中尼两国友好往来中的桥梁和纽带作用，共享两国历史文化交流和遗产保护成果。该活动( )
①有利于融通不同文化资源，促进文化创新
②取长补短，求同存异，推进世界文化繁荣
③增强中华文化的影响力，展示中华文化的优越性
④赋予优秀传统文化以时代内容，使其更具生命力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．你去不了法国，就把法国带给你看。“2023法国电影展映”将启动武汉站活动，为江城影迷带来8部
法国高分电影。作为“中法文化之春”活动的一部分，“法国电影展映”由法国电影联盟主办，法国驻华
大使馆协办，活动旨在向中国观众推介法国电影，促进中法文化交流。中法文明交流互鉴有利于( )
①推动文化交融，使各种不同文化在交流中趋同
②展现文化多样性，助力推动世界文化繁荣发展
③面向世界、博采众长，促使自身文化进一步创新发展
④人们尊重不同民族文化之间的差异，认同不同民族文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．2023年6月7日至11日，第十九届中国（深圳）国际文化产业博览交易会（简称“文博会”）在深圳国际会展中心举办。作为“中国文化产业第一展”，本届文博会以共建“一带一路”倡议提出10周年为契
机，共有50个国家和地区的300多家海外展商参展，各国特色文化在这里展示、交流、碰撞。举办这一活
动的文化意义在于( )
A．增强文化自信，发挥中华文化在世界的引领作用
B．在文化的交融、碰撞中衡量各国文明的高低优劣
C．文化具有多样性，要尊重差异，认同各民族文化
D．增进各国文化交流借鉴，促进世界文化繁荣发展
9．由上海艺术品博物馆主办的“艺海丝路——纪念一带一路合作倡议十周年特展”，让观众近距离接触
伊朗、奥地利、埃及、土耳其、突尼斯等近20个“一带一路”沿线国家的特色文化与精湛工艺，感受“和
而不同，美美与共”的文化理念。这表明( )
①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
②文化具有多样性是文化交流的重要前提
③不同民族的文化在交流借鉴中融为一体
④中华优秀传统文化源远流长、博大精深
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．首届中国非物质文化遗产保护年会于2023年2月16日至20日在陕西省榆林市举行，年会以“打造非
遗年度名片，绽放非遗绚丽色彩”为主题。来自全国多地近200个非遗项目、400余位非遗传承人相聚榆
林，游客可以品各地非遗美食，观各地非遗风情，赏中国传统技艺，购特色非遗产品。这一活动的价值在
于( )
①展示特色鲜明的地方文化，让人们了解真实历史
②展现文化多样性，引导人们回归历史生活方式
③展示中华民族祖先的智慧和当时的社会文明
④借助强大的经济实力展示非遗项目的独特魅力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．习近平总书记深刻指出：“民间艺术是中华民族的宝贵财富，保护好、传承好、利用好老祖宗留下来
的这些宝贝，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。”我国2800多个县（市、区）、4
万多个乡镇，很多都有自己独具特色的民间艺术形式。为推动民间艺术繁荣发展需要我们( )
①采用老百姓便于参与、乐于参与的艺术传承形式
②延续文化基因，全面保留和继承我国的历史文化传统
③挖掘利用各地优秀民间文化艺术，深入推进文化惠民
④让文化产业成为我国的支柱型产业，增强文化软实力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．电影《长空之王》首次聚焦新时代空军试飞员，讲述他们在爱国主义感召下，投身国产战斗机发动机
的研发事业，蜕变为新时代最可爱的航天英雄的故事，受到了观众的一致好评。这表明文化创作要( )
①体现时代特征，反映时代风貌
②坚定理想信念，弘扬民族精神
③融通不同资源，实现综合创新④着眼群众需求，解决实际问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．“我特别敬佩张富清爷爷，我要把张爷爷作为榜样，努力学习，不怕困难，将来成为一个对社会有用
的人”“我最喜欢的功勋人物是袁隆平爷爷，特别感谢袁爷爷让我们吃上饱饭，我要爱惜粮食……”为深
入贯彻党的二十大精神，发挥党和国家功勋人物的精神引领、典型示范作用，某地各中小学校开展“功勋
人物进校园”系列活动，培养爱国之情，砥砺强国之志。此活动旨在( )
①使得以爱国主义为核心的中华民族精神入脑入心
②提升青少年儿童的思想道德素质和科学文化素质
③引领青少年儿童培育和践行社会主义核心价值观
④讲好功勋故事以助力文化事业和文化产业的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．中医药是我国重要的卫生、经济、科技、文化和生态资源，传承创新发展中医药是新时代中国特色社
会主义事业的重要内容。2023年2月，国务院印发《中医药振兴发展重大工程实施方案》，决定实施中医
药健康服务高质量发展、中药质量提升及产业促进、中医药文化弘扬中医药传承创新和现代化及人才培养
等八项工程。此举( )
①意在发挥传统文化对经济社会发展的支撑作用
②能够推动中医药文化的创造性转化和创新性发展
③有利于尊重文化多样性，促进不同民族文化交流
④有助于继承和发展优秀传统文化，增强文化自信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．2023 年5月3日，共青团中央、全国青联颁授第27届中国青年五四奖章。获奖者们把人生理想和价
值追求镌刻在日常工作岗位的火热实践中,充分彰显了不负青春、不负韶华的时代担当。颁授五四奖章旨在
( )
①筑牢理想信念根基，培养担当民族复兴大任的时代新人
②弘扬主旋律，传播正能量，展现中华文化底蕴
③发挥青年典型模范带头作用，激励青少年踔厉奋发
④弘扬爱国主义精神，丰富中华民族精神的基本内涵
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
第II卷（非选择题）
二、非选择题（共5道大题，共55分）
16．阅读材料，完成下列要求。
在保证长城本体安全的前提下，尽量用老砖、循古法，保留长城的“旧”，同时通过考古、建筑、材
料等多学科合作，研究长城本体的演变过程、病害成因等，为科学编制保护方案提供更全面、系统、科学
的依据。北京箭扣长城在修缮过程中，坚持“最小干预、修旧如旧”原则，延续了长城独特的文化景观特
征，为历史文化遗产保护提供了有益借鉴。
习近平总书记强调：“把老祖宗留下的文化遗产精心守护好，让历史文脉更好地传承下去。”历史文
化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的宝贵资源。修旧如旧，既是“始终把保护
放在第一位”的必然要求，也是“让优秀文物世代相传”的应有之义，不仅有助于让历史文化遗产再现古朴风貌，也能让更多人了解历史文化遗产所承载的各类历史信息，穿越历史、跨越国界，从而更好地弘扬
民族文化、赓续精神血脉。
(1)结合材料，运用对立统一关系原理分析如何处理好“修旧”和创新的关系。
(2)“把老祖宗留下的文化遗产精心守护好，让历史文脉更好地传承下去。”结合材料并运用文化传承与文
化创新的知识，说明保护历史文化遗产的原因。
17．中国精神、中国力量
[精神家园]
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与
共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄河、
瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。
鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难。各族
人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭
转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好
生活的新时代。
(1)习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新
时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。
[精神灯塔]
雷锋精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，
一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”……
——摘编自《南方日报》
(2)“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的
认识。
18．阅读材料，完成下列要求。
党的二十大报告庄严宣告：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成
社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ”
长久以来，西方资本主义国家控制了现代化话语权，将现代化等同于西方化，甚至认为现代化只能在
西方文化土壤中发生。中国式现代化是中国共产党人的伟大创举，它破除了“现代化就是西方化 ”的历史迷思，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族以极大的启示和鼓舞。
实现现代化是世界各国人民的共同追求，每个国家自主探索符合本国国情的现代化道路的努力，都应
该受到尊重。二十大报告说“中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择”，是一种对人类多样性的
主张，是不同文明、不同国家交流互鉴的态度。如果国际社会愿意了解借鉴中国的经验和做法，我们会敞
开心扉，客观介绍，同时我们也诚心诚意地了解、研究、借鉴别国的经验。
结合材料并运用文化多样性的相关知识，说明我国与其他国家在探索和实现现代化过程中应如何交流互鉴。
19．阅读材料，完成下列要求。
一直以来，党中央、国务院把文化建设放在全局工作的突出位置。习近平总书记多次强调，统筹推进
“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，文化是重要内容；推动高质量发展，文化是重
要支点；满足人民日益增长的美好生活需要，文化是重要因素；战胜前进道路上各种风险挑战，文化是重
要力量源泉。近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，宣传思想文化领域高扬思想旗帜、把
握正确方向、聚焦使命任务、加强改革创新，坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性
发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌，建设社会主义文化强国。我国
文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就、发生历史性变革，为新时代坚持和发展中国特色社会
主义、开创党和国家事业全新局面提供了强大正能量。我们比历史上任何时期都更加坚定文化自信，更有
信心更有能力铸就中华文化新辉煌。
(1)结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，分析说明如何推进社会主义文化强国建设。
(2)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，谈谈坚定中国特色社会文化发展方向的意
义。
20．阅读材料，完成下列要求。
作为著名的革命老区，吕梁在中国革命史上具有十分重要的历史地位。
它曾是红军东征的主战场，是拱卫中共中央的东部屏障，也是晋绥边区政府及军区司令部所在地。在
革命战争年代留存的革命旧址、遗址，如同一座座丰碑屹立在吕梁这块英雄的土地上，见证着吕梁人民在
中国共产党的领导下的光辉的革命历程。
为了更好的加强革命文物保护利用，凝聚转型发展强大动能，吕梁市委、市政府一方面出台了《吕梁
市红色文化遗址保护利用条例》，用法律条例来加强对红色文化遗址保护利用。另一方面，按照习近平总
书记的重要指示，把革命文物保护管理纳入社会发展规划，优化管理机制体制，将革命文物工作融入经济
社会发展大局、融入全面深化改革，融入人民大众参与保护的热情之中，真正实现利用好红色资源，发扬
好红色传统，传承好红色基因。
(1)结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，谈谈你对吕梁市保护利用革命文物措施的理解。
(2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，请就“如何发挥革命遗址的社会教育功能”给当地革
命纪念馆写一封信。要求在200字以内。
