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专题1.4圆全章知识典例详解(必考点分类集训)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181

  • 2026-03-21 08:20:52 2026-03-21 07:34:36

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专题1.4圆全章知识典例详解(必考点分类集训)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181
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16 页
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专题 1.4 圆全章知识典例详解 【人教版】知识点1 圆的定义 1.圆的定义 在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点 所形成的图形叫做圆. 固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径. 圆O A O 圆心 半径 由圆的定义可知: (1)圆上的各点到圆心的距离都等于半径长;在一个平面内,到圆心的距离等于半径长的点都在同 一个圆上.因此,圆是在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形. (2)要确定一个圆,需要两个基本条件,一个是圆心的位置,另一个是半径的长短,其中,圆心确 定圆的位置,半径长确定圆的大小. 【典例1】(2023•潮安区一模)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10.若以点C为圆心,CA长为半径 的圆恰好经过AB的中点D,则 C的半径为( ) ⊙ A.5❑√3 B.8 C.6 D.5 【典例2】(2023•西区校级一模)如图,OA是 O的半径,B为OA上一点(且不与点O、A重合),过 点B作OA的垂线交 O于点C.以OB、BC⊙为边作矩形OBCD,连结BD.若CD=6,BC=8,则AB 的长为( ) ⊙ A.6 B.5 C.4 D.2 知识点2 垂直于弦的直径 1.圆的对称性 圆是轴对称图形,也是中心对称图形,其对称轴是任意一条过原点的直线,对称中心是圆心.2.垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 注意:垂径定理中的五个元素——“过圆心”、“垂直弦”、“平分弦”、“平分优弧”、“平分劣 弧”,构成知二推三. 【典例1】(2024•凉州区三模)如图,AB是 O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=6 cm,OD=4 cm. 则DC的长为( ) ⊙ A.5 cm B.2.5 cm C.2 cm D.1 cm 【典例2】(2024•高邮市一模)如图,已知 O的半径为10, O的一条弦AB=16,若 O内的一点P恰 好在AB上,则线段OP的长度为整数的值⊙有( ) ⊙ ⊙ A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【典例3】(2024•武威三模)如图, O的半径为5,弦AB=6,点C在弦AB上,延长CO交 O于点 D,则CD的取值范围是( ) ⊙ ⊙ A.6≤CD≤8 B.8≤CD≤10 C.9<CD<10 D.9≤CD≤10 【典例4】(2024•丛台区校级三模)如图,在 O中,满足^AB=2C^D,则下列对弦AB与弦CD大小关系 表述正确的是( ) ⊙A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法确定 【典例5】(2024•碑林区校级模拟)如图,AB、CD是 O的弦,且AB=CD,若∠BOD=84°,则∠ACO 的度数为( ) ⊙ A.42° B.44° C.46° D.48° 知识点3 弧、弦、圆心角 1.弧、弦、圆心角相关概念 ①连接圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,并且直径是同一圆中最长的弦,直径等 于半径的2倍.圆心到弦的距离叫做弦心距. ②圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 以A、B为端点的弧记作 ,读作弧AB. 优弧 m C 弦 O B A 劣弧 表示:劣弧 优弧 或 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧. ③圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆. ④在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧. ⑤顶点在圆心的角叫做圆心角. 一条弧的度数等于它所对的圆心角的度数. 2.弧、弦、圆心角之间的关系 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等.结论:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中如果有一组量相等,则它们所对应的其余各 组量也都分别相等. 【典例1】(2024•甘谷县三模)如图,AB是 O的直径,四边形ABCD内接于 O,若BC=CD=DA= 4,则 O的周长为( ) ⊙ ⊙ ⊙ A.4π B.6π C.8π D.9π 【典例2】(2024•丛台区校级三模)如图,在 O中,满足^AB=2C^D,则下列对弦AB与弦CD大小关系 表述正确的是( ) ⊙ A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法确定 【典例3】(2024•南京三模)如图,圆的两条弦AC、BD相交于点P,^AmB、C^nD的度数分别为α、β, ∠APB的度数为γ,则α、β和γ之间的数量关系为 . 【典例4】(2023秋•泗阳县月考)如图,OA,OB,OC是 O的半径,^AC=^BC,点M,N分别是OA, OB的中点,CM与CN相等吗?为什么? ⊙ 【典例5】(2023秋•拱墅区校级月考)如图,在 O中,^AC=C^B,CD⊥AO于点D,CE⊥OB于点E. ⊙(1)求证:AD=BE. (2)若AD=DO,r=3,求CD长. 知识点4 圆周角 1.圆心角和圆周角 D O B C A 圆心角 圆周角 顶点在圆心的角叫做圆心角;顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 2.圆周角定理 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角都相等,且都等于它所对的圆心角的一半. C D O A B 如图, . 3.圆周角定理推论 推论1:半圆(或直径)所对的圆周角是直角, 的圆周角所对的弧(或弦)是半圆(或直径). C A O B 如图, 是半圆(AB是直径),则 推论2:圆内接四边形的对角互补.A D O B C E 如图,四边形ABCD是 的内接四边形,则 ,由推论2,我们可以得到圆内接四边形 的外角等于内对角,如图,即 4.弧、弦、圆心角、圆周角、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么 它们所对应的其余各组量分别相等. 总结:在同圆或等圆中,弧、弦、圆心角、圆周角和弦心距的关系. 1.弧、圆心角、圆周角可以转换,弧相等,则圆心角相等,圆周角相等;圆心角相等,则弧相等, 圆周角相等. 2.弦和弦心距可以相互转化,弦相等,则弦心距相等;弦心距相等,弦相等. 3.弧和弦不可以相互转化,弧相等,则弦相等;弦相等,弧不一定相等,因为弧对应的弦只有一条, 而弦对应的弧有两条. 【典例1】(2024春•青山区校级月考)如图,点A、B、C为 O上的三个点,∠BOC=2∠AOB,∠BAC =40°,则∠ACB的度数为( ) ⊙ A.20° B.30° C.35° D.40° 【典例2】(2024•陆丰市模拟)如图,AB是 O的直径,点C,D,E在 O上,若∠ACE=20°,则 ∠BDE的度数为( ) ⊙ ⊙ A.90° B.100° C.110° D.120° 【典例3】(2023秋•南乐县期末)如图,BD是 O的直径,点A,C在 O上,^AB=^AD,AC交BD于 点G.若∠COD=130°,则∠AGB的度数为(⊙ ) ⊙A.99° B.108° C.110° D.117° 【典例4】(2024•海南)如图,AD是半圆O的直径,点B、C在半圆上,且^AB=^BC=C^D,点P在C^D 上,若∠PCB=130°,则∠PBA等于( ) A.105° B.100° C.90° D.70° 【典例5】(2024•恩施市一模)如图,圆内接四边形ABCD中,∠BCD=105°,连接OB,OC,OD, BD,∠BOC=2∠COD.则∠CBD的度数是( ) A.20° B.25° C.30° D.35° 【典例6】(2024•山阳县三模)如图,四边形ABCD内接于 O,连接对角线AC与BD交于点E,且BD 为 O的直径,已知∠BDC=40°,∠AEB=110°,则∠ABC⊙的度数为( ) ⊙ A.30° B.50° C.70° D.80° 【典例7】(2024•驿城区模拟)如图,∠DAE是圆O内接四边形ABCD的一个外角,若∠DAE=58°,那 么∠BOD的度数是( )A.58° B.96° C.106° D.116° 知识点5 直线与圆的位置关系 1.点和圆的三种位置关系 点在圆上、点在圆内和点在圆外,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定.设 的半径为r,点P到圆心O的距离为d, 则有:点在圆外⇔d > r; 点在圆上⇔d = r; 点在圆内⇔ d < r; 2.确定圆的条件 ①确定圆的条件:不在同一直线上的三点确定一个圆. ②外接圆定义:经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平 分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. 3.直线和圆的关系有三种 位置关系 定义 图形 性质及判定 直线与圆有两个交点,直线叫 直线l与 相交 做圆的割线. 直线与圆有唯一交点,直线叫 直线l与 相切 做圆的切线,交点叫做圆的切 点. 直线l与 相离 直线与圆没有交点. 4.切线的性质和判定 ①切线的性质: 定理:圆的切线垂直于过切点的半径. 推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 总结:根据圆的切线性质定理,以后在题中看到圆的切线,连半径,得垂直. ②切线的判定:定义:和圆只有一个交点的直线是圆的切线. 距离:到圆心距离等于半径的直线是圆的切线. 定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 根据圆的切线判定定理,以后在题中证明圆的切线,连半径,证垂直. 5.切线长定理 ①切线长定理: 切线长:过圆外一点画圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长. 切线长定理:过圆外一点所画的圆的两条切线长相等,并且这点和圆心的连线平分两条切线的夹角. ②三角形的内切圆 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,内心是三条内角平 分线的交点. 注意:(1)内心的确定:三条内角平分线的交点,内心一定在三角形的内部. (2)内心到三角形的三边距离相等,都等于内切圆的半径. A F D g O B E C ( 3 ) 常 见 结 论 : 如 图 , , , , , . 【典例1】(2023秋•易县期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A,B,C的横、纵坐标都为整数, 过这三个点作一条圆弧,则此圆弧的圆心坐标为 ,半径为 . 【典例2】(2023秋•宁河区期末)已知 O的半径为5,点P到圆心O的距离为6,那么点P与 O的位 置关系是( ) ⊙ ⊙ A.点P在 O上 B.点P在 O内 C.点P在 O外 D.无法确定 【典例3】(2⊙024•二道区校级三模)⊙如图,在△ABC中,∠⊙ACB=90°,AB=10,BC=8.以点A为圆心, r为半径作圆,当点C在 A内且点B在 A外时,r的值可能是( ) ⊙ ⊙A.6 B.8 C.10 D.12 【典例4】(2024•崇明区二模)已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,若以C为圆心,r长为 半径的圆C与边AB有交点,那么r的取值范围是( ) 60 A.5≤r≤12或r= B.5<r<12 13 60 60 C. <r<12 D. ≤r≤12 13 13 【典例5】(2024•城阳区一模)已知平面内有 O和点A,B,若 O的半径为3cm,线段OA=4cm,OB =3cm,则直线AB与 O的位置关系为( ⊙ ) ⊙ A.相离 ⊙ B.相交 C.相切 D.相交或相切 【典例6】(2023秋•斗门区期末)如图,P为 O外一点,PA、PB分别切 O于点A、B,CD切 O于 点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA=8,⊙则△PCD的周长为( )⊙ ⊙ A.8 B.12 C.16 D.20 1 【典例7】(2024春•秦都区校级月考)如图,AB为 O的直径,延长AB至点M,使得BM= AB,过 2 ⊙ 点M作 O的切线MC,C为切点,连接AC,若 O的半径为2,则AC的长度为( ) ⊙ ⊙ A.2❑√5 B.❑√3 C.4 D.2❑√3 【典例8】(2024•赣州二模)如图,△ABC的顶点A,B在 O上,AC交 O于点D,连接BD,已知∠A ⊙ ⊙=45°.(1)若 O的半径为3,求弦BD的长; (2)当∠ABC+⊙∠ADB=180°,求证:BC是 O的切线. ⊙ 【典例9】(2024•府谷县三模)如图,AB为 O的直径,DE切 O于点E,BD⊥DE于点D,交 O于点 C,连接OE,BE. ⊙ ⊙ ⊙ (1)求证:BE平分∠ABC; (2)若AB=10,BC=6,求CD的长. 知识点6 正多边形与圆 1.正多边形的有关概念: (1)正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心; (2)正多边形的外接圆的半径叫做正多边形的半径; (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角; (4)正多边形中心到一边的距离叫做正多边形的边心距. 2.正多边形的性质: (n−2)·180° (1)正多边形的一个内角等于 n360° (2)中心角: n (3)正多边形的中心角等于外角的度数. 【典例1】(2024•石狮市模拟)如图, O是正五边形ABCDE的内切圆,分别切AB,CD于点M,N,P 是优弧MN上的一点,则∠MPN的度⊙数为( ) A.55° B.60° C.72° D.80° 【典例2】(2024•东莞市三模)如图,A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心.若 ∠ADB=20°,则这个正多边形的边数为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 【典例3】(2024•凤台县三模)如图,正三角形 ABC和正六边形ADBECF都内接于 O,连接OC,则 ∠ACO+∠ABE=( ) ⊙ A.90° B.100° C.110° D.120° 知识点7 弧长和扇形面积 1.弧长和扇形面积: n nπR ①弧长公式:如果弧长为l,圆心角度数为n°,圆的半径为R,则l= ·2πR= 360 180对于公式中出现的三个量l,n,R,只要知道其中的两个量,就能求出第三个量. ②由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形. n ③扇形面积公式:如果设圆心角度数为n°的扇形面积为S,圆的半径为R,那么扇形的面积S= ·πR2= 360 nπR2 360 1 用弧长和半径R表示扇形面积:S= lR 2 注意: ①在弧长的计算公式中,n是表示1的圆心角的倍数,n和180都不要带单位. ②若圆心角的单位不全是度,则需先化为度后再计算弧长. ③正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等 弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一. 2.圆锥的侧面积 母线:连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线; 圆锥的高:连接底面圆的圆心与圆锥的顶点的线段叫做圆锥的高; ①设圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,那么这个圆锥的侧面展开图中扇形的半径即为母线 l,扇 形的弧长即为底面圆的周长2πr,根据扇形面积公式可知S =πrl. S = πrl+πr 2 . 侧 全 ②圆锥的母线l,圆锥的高h,底面圆的半径r,存在关系式: r 2 +h 2 =l 2 ③圆锥的底面圆周长等于其侧面展开扇形的弧长,由此设圆锥底面圆的半径为 r,其侧面展开扇形的 nR 半径为R,圆心角度数为n°,则可推得r= 360 【典例1】(2024•宿迁模拟)如图,在半径为6的 O中,弦AB⊥CD于点E,若∠A=30°,则^AC的长为 ( ) ⊙A.8π B.5π C.4π D.6π 【典例2】(2024•惠州模拟)如图,四边形ABCD是 O的内接四边形,∠B=60°,∠ACD=40°,若 O 的半径为5,则^DC的长为( ) ⊙ ⊙ 13 10 1 A. π B. π C.π D. π 3 9 2 【典例3】(2023秋•海安市期末)如图,AB是 O的直径,CD是弦,AB⊥CD于点E. (1)求证:∠BCO=∠D; ⊙ (2)若CD=4❑√3,∠D=30°,求阴影部分的面积. 【典例4】(2024•沿河县一模)如图,已知AB是 O的直径,点C,D在 O上,∠D=60°且AB=6,过 点O作OE⊥AC交 O于点F,垂足为E. ⊙ ⊙ (1)∠CAB的度数⊙为 ; (2)求OE的长; (3)求阴影部分的面积.【典例5】(2024•芝罘区一模)如图,圆锥的母线长为5cm,高是4cm,则圆锥的侧面展开扇形的圆心角 是( ) A.180° B.216° C.240° D.270° 【典例6】(2023秋•清河区校级期末)如图,用一个圆心角为θ的扇形纸片围成一个底面半径为2,侧面 积为8π的圆锥体,则该扇形的母线的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【典例7】(2024春•阳明区校级月考)若一个圆锥的底面半径为 1cm,圆锥的高为❑√15cm,则该圆锥的 侧面积为( ) A.❑√15cm2 B.4πcm2 C.16πcm2 D.14πcm2 【典例8】(2024•河口区校级模拟)如图,在矩形ABCD中,以点A为圆心,以AD长为半径画弧交BC 于点E,将扇形ADE剪下来做成圆锥,若AB=BE=2❑√2,则该圆锥底面半径为( ) A. B. C.1 D.2