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课时 24 《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》
活动一 基础知识梳理
1．通假字
例句 指出通假本字及意义
①振之以威怒
②不复一一自辨
答案 ①同“震”，威吓 ②同“辩”，分辩
2．古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
古义：__________________
今义：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要
①根本 必固其根本
的；本来，从来；从头到尾，始终，全然(多用于否
定式)；彻底
古义：_______________________________
②元首 凡百元首
今义：国家的最高领导人
既得志，则纵情以傲 古义：_______________________________
③纵情
物 今义：尽情
古义：______________________________
④行路 傲物则骨肉为行路
今义：走路
古义：______________________________
⑤聪明 役聪明之耳目
今义：智力发达，记忆和理解能力强
无由会晤，不任区区 古义：_______________________________
⑥区区
向往之至 今义：数量少；人或事物不重要
古义：______________________________
⑦上报 故略上报
今义：刊登在报纸上；向上级报告
答案 ①树根 ②帝王 ③放纵性情，含贬义 ④路人 ⑤听觉、视觉灵敏 ⑥小，用作自
称的谦辞 ⑦写回信
3．多义实词
词语 例句 意义
(1)信 ①信者效其忠②足以极视听之娱，信可乐也(《兰亭集序》)
③信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)
④余固笑而不信也(《石钟山记》)
⑤自可断来信，徐徐更谓之(《孔雀东南飞》)
⑥小信未孚，神弗福也(《曹刿论战》)
⑦低眉信手续续弹(《琵琶行》)
⑧今行而无信，则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》) 信物
①夫在殷忧，必竭诚以待下
②诚能见可欲则思知足以自戒
(2)诚
③战败而亡，诚不得已(《六国论》)
④知至而后意诚(《大学之道》)
①《答司马谏议书》
②《书》曰：“满招损，谦得益。”(《五代史伶官传
序》)
(3)书
③借书满架，偃仰啸歌(《项脊轩志》)
④或凭几学书(《项脊轩志》)
⑤授之书而习其句读者(《师说》)
①举先王之政，以兴利除弊
②积土成山，风雨兴焉(《劝学》)
③忧劳可以兴国(《五代史伶官传序》)
(4)兴 ④犹不能不以之兴怀(《兰亭集序》)
⑤抑王兴甲兵，危士臣(《齐桓晋文之事》)
⑥《诗》可以兴，可以观(《论语》)
⑦夙兴夜寐，靡有朝矣(《诗经·氓》)
①议法度而修之于朝廷
②巨身修尾，青项金翅(《促织》)
③壹是皆以修身为本(《大学之道》)
④此地有崇山峻岭，茂林修竹(《兰亭集序》)
(5)修
⑤余稍为修葺，使不上漏(《项脊轩志》)
⑥孙子膑脚，《兵法》修列(《报任安书》)
⑦务耕织，修守战之具(《过秦论》)
⑧纷吾既有此内美兮，又重之以修能(《离骚》)答案 (1)①诚信 ②实在 ③可靠的 ④相信 ⑤信使 ⑥信用 ⑦随意 (2)①真心真意
②表假设，如果 ③确实 ④真诚 (3)①信 ②专指《尚书》 ③书籍 ④写字 ⑤读书
(4)①兴办 ②发生、产生 ③使……兴盛 ④引发 ⑤发动 ⑥激发情感 ⑦起，起床
(5)①修订 ②长 ③修养 ④高 ⑤修建、修造 ⑥编纂、编写 ⑦修理、建造 ⑧美好
的
4．词类活用
例句 活用类型及释义
①必固其根本/则思知止以安人
②人君当神器之重/居域中之大/居安思危
③惧满溢则思江海下百川
④想谗邪则思正身以黜恶
⑤乐盘游/忧懈怠
⑥诚能见可欲
⑦简能而任之/择善而从之
⑧如曰今日当一切不事事
⑨以膏泽斯民
答案 ①形容词的使动用法，固，使……稳固/安，使……安宁 ②形容词作名词，重，重
权/大，重大的地位/安，安逸的环境 ③名词作动词，居于……之下 ④正，形容词的使动
用法，使……端正；恶，形容词作名词，奸恶小人 ⑤形容词的意动用法，乐，以……为
乐/忧，以……为忧 ⑥动词作名词，贪图的东西 ⑦形容词作名词，能，贤能的人/善，好
的意见 ⑧名词作动词，办(事) ⑨名词作动词，施恩惠
5．特殊句式
例句 句式特点(指出标志词)
①虑壅蔽，则思虚心以纳下
②岂取之易而守之难乎
③而况于明哲乎
④终必不蒙见察
⑤至于怨诽之多
⑥则众何为而不汹汹然
答案 ①被动句，蔽：被蒙蔽 ②固定句式，岂……乎 ③固定句式，况……乎 ④被动句，
标志词：见
⑤定语后置句，标志词：之 ⑥宾语前置句，介词“为”的宾语“何”前置
6．文化常识
(1)“疏”通称“奏疏”。疏，原本是“______”的意思。后来作为一种公文形式，成了古代官员向______进言，以便使下情上达的进谏奏文。疏，也就演变为“____________”的意
思。
(2)太宗：中国古代帝王常见的庙号，从汉朝开始，王朝开国皇帝的庙号通常为________，
第二代帝王的庙号多为__________。
(3)三驱：古王者田猎之制。语出《周易·比卦》：“九五，显比，王用三驱。”谓田猎时设
网三面，留一面不设，指____________________。
(4)垂拱：垂衣拱手，指不亲自处理政务。古时多指统治者以____________的方式统治天下。
(5)有司：因古代设官分职，各有专司，故称“有司”。“有司”并非特指某个部门，而是
泛指________。
(6)盘庚之迁：商朝君主盘庚即位后，认为国都设在商地(今河南商丘)，不适宜实行教化，决
定迁都亳，改国号为__________。
答案 (1)疏通 帝王 疏通事理，分条陈述 (2)太祖或高祖 太宗 (3)田猎有度，不过分
捕杀
(4)无所作为，顺其自然 (5)官吏 (6)殷
活动二 基础过关检测
1．下列各句中，加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )
A．故略上报
B．必固其根本
C．傲物则骨肉为行路
D．以为侵官、生事、征利、拒谏
答案 D
解析 D项“生事”古今义均为制造纠纷，惹事。A项古义：写回信。今义：刊登在报纸上；
向上级报告。B项古义：树根。今义：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本来，
从来；从头到尾，始终，全然(多用于否定式)；彻底。C项古义：路人。今义：走路。
2．下列各组句子中，加点词的解释不正确的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 克：能够。强：勉强。
3．下列各组句子中，加点字的意思相同的一组是( )
A.
B.C.
D.
答案 A
解析 A项均为“诚信”。B项安定/安逸。C项持/从事。D项优待，推崇/忠厚。
4．下列各句中，加点字的用法与其他三项不同的一项是( )
A．臣闻求木之长者，必固其根本
B．择善而从之
C．将有作则思知止以安人
D．想谗邪则思正身以黜恶
答案 B
解析 B项是形容词作名词，其他三项都是形容词的使动用法。
5．下列各组句子中，加点词的活用类型不同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 D
解析 A项都是形容词作名词。B项都是形容词的意动用法。C项都是名词作动词。D项动
词作名词/形容词的使动用法。
6．下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是( )
A．某则以谓受命于人主
B．议法度而修之于朝廷
C．虽董之以严刑
D．终必不蒙见察
答案 D
解析 D项是被动句，其他三项都是介宾短语后置句。
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
陛下贞观之初无为无欲清静之化远被遐荒考之于今其风渐坠听言则远超于上圣论事则未
逾于中主何以言之汉文、晋武俱非上哲，汉文辞千里之马，晋武焚雉头之裘。今则求骏马于
万里，市珍奇于域外，取怪于道路，见轻于戎狄，此其渐不克终，一也。
(节选自魏征《十渐不克终疏》，有删改)
A．陛下贞观之初/无为无欲/清静之化远被遐荒/考之于今/其风渐坠/听言则远/超于上圣/论事
则未逾于中主/何以言之/
B．陛下/贞观之初/无为无欲/清静之化/远被遐荒考之/于今/其风渐坠/听言则远超于上圣/论事
则未逾于中主/何以言之/C．陛下贞观之初/无为无欲/清静之化/远被遐荒/考之于今/其风渐坠听言/则远超于上圣/论事
则未逾/于中主何以言之/
D．陛下贞观之初/无为无欲/清静之化/远被遐荒/考之于今/其风渐坠/听言则远超于上圣/论事
则未逾于中主/何以言之/
答案 D
解析 “贞观之初”“考之于今”是太宗两个时间节点的对比，排除B项。“无为无欲”
“清静之化”“远被遐荒”是贞观初年太宗的表现，排除A项。“听言”句与“论事”句
的句式应对称，排除C项。故选D。
参考译文
陛下在贞观初年，淡泊无为，少私寡欲，清净的教化，能够远播边疆。再考察今日，这
种风气逐渐衰落。听您的言论是远远超过前代圣明君王的，论事实却还赶不上一般君主。为
什么这样说呢？汉文帝、晋武帝都不是上等明君，但汉文帝能辞谢千里马，晋武帝能焚毁雉
头裘。现在您却从万里之外寻求骏马，从国外搜购珍奇之物，被道路上的人嗔怪，被异族轻
视，这是逐渐陷于不能善始善终的表现之一。
8．下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是( )
A．可畏惟人：可畏惧的是人民(心怀怨恨)。人，本应写作“民”，因避唐太宗李世民的名
讳而写作“人”。
B．垂拱：垂衣拱手，古时比喻统治者在治理天下时，什么事情都不愿做，多用作贬斥帝王
庸碌无为。
C．“荆公”是对王安石的尊称，因他曾被封为荆国公。古代对平辈或长辈也可称“字”表
尊敬，如“王介甫”。
D．“不任区区向往之至”，“区区”是表达自己的情意诚挚到了极点。此句为古代书信的
套语。
答案 B
解析 垂拱：垂衣拱手，指不亲自处理政务。古时多指统治者以无所作为，顺其自然的方式
统治天下。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年大会上的七千余字的讲话全文中，“人
民”一词出现了86次，以人民为中心的理念贯穿全篇，足以凸显“人民”二字在总书记心
中的分量。在《谏太宗十思疏》中，魏征肯定人民力量的句子是“__________，
____________；______________，____________”。
(2)《谏太宗十思疏》中，用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子
是“________________，______________”。
(3)《谏太宗十思疏》中，“十思”从多侧面反映了本文的主旨，从多方面指出了唐太宗
“居安思危”的境界，从多方面指出治理李唐王朝的途径的句子是“________________，
______________，__________________，______________”，从而达到“文武并用，垂拱而治”的效果。
(4)在《答司马谏议书》中，王安石对司马光给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反
驳的句子是“______________，____________，____________”。
(5)在《答司马谏议书》中，王安石驳斥保守派主张的论证立足点是“______________，
____________”。
(6)在《答司马谏议书》中，王安石表明自己不为怨诽之多而改变决心的坚定态度的句子是
“________________，__________________，______________”。
答案 (1)怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎 (2)竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉
为行路
(3)(则)智者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠 (4)辟邪说 难壬人 不为拒谏
(5)名实已明 而天下之理得矣 (6)盘庚不为怨者故改其度 度义而后动 是而不见可悔故
也
10．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？
译文：________________________________________________________________________
(2)窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。
译文：________________________________________________________________________
(3)人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)开头做得好的确实很多，而能够保持到底的大概很少。难道是夺取天下容易而守
住天下就很困难吗？(得分点：“善”，好；“克”，能够；“终”，动词，坚持到底；
“岂……乎”，难道……吗)
(2)我私下认为跟您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来常常意见不合，(这是因为我
们)所持的政治主张多有不同的缘故啊。(得分点：“窃”，私下里；“以为”，认为；“游
处”，同游共处，交往；“操”，持；“术”，方法、主张)
(3)人们习惯于苟且偷安、得过且过不是一两天的事了。士大夫们多把不忧虑国事，附和世
俗，向众人献媚讨好当作美德。(得分点：“苟且”，得过且过，没有长远打算；“以……
为”，把……当作；“恤”，顾念、忧虑；“同俗自媚于众”，介宾短语后置；“善”，好
事、美德)
