当前位置:首页>文档>第04讲数列求和(练)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)_专题07数列

第04讲数列求和(练)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)_专题07数列

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第04讲数列求和(练)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)_专题07数列
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docx
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2.222 MB
文档页数
40 页
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2026-03-24 13:07:17

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第 04 讲 数列求和 一、单选题 1.在数列 中, , ,则数列 的前 项 和 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由等差数列求和公式可整理得到 ,进而可得 ,采用裂项相消法可求得 . 【详解】 , , .故选:A. 2.已知函数 为奇函数,且 ,若 ,则数列 的前 2022项和为( ) A.2023 B.2022 C.2021 D.2020 【答案】B 【分析】由 为奇函数,可得 ,再由 ,得 ,然后利用倒序相加法可求得结果. 【详解】由于函数 为奇函数,则 , 即 ,所以 , 所以 , 所以因此数列 的前2022项和为 .故选:B. 3.如图1所示,古筝有多根弦,每根弦下有一个雁柱,雁柱用于调整音高和音质.图2是根 据图1绘制的古筝弦及其雁柱的简易平面图.在图2中,每根弦都垂直于x轴,相邻两根弦 间的距离为1,雁柱所在曲线的方程为 ,第n根弦( ,从左数第1根弦在y轴 上,称为第0根弦)分别与雁柱曲线和直线 交于点 ( , )和 ( , ),则 ( ) 参考数据:取 . A.814 B.900 C.914 D.1000 【答案】C 【分析】求出 ,用错位相减法求和即可. 【详解】由条件可得 ①, 所以 ②, -②得: , , 所以 .故选:C. 4.已知数列 满足 ,数列 的前 项和为 ,则下列 结论错误的是( ) A. 的值为2 B.数列 的通项公式为C.数列 为递减数列 D. 【答案】B 【分析】利用 与 的关系可求数列的通项公式,利用 可判断单调性,利用错位 相减法求 . 【详解】当 时, ,∴ ,故A正确; 当 时, , ∴ , ∴ ,∵上式对 也成立,∴ ( ),故B错误; ∵ , ∴数列 为递减数列,故C正确; ∵ , ∴ , 两式相减得, , ∴ ,故D正确.故选:B. 5.已知数列 满足 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由 利用裂项相消求和可得答案. 【详解】因为 ,所以 ,所以. 故选:D. 6.已知数列 满足 , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由 再利用裂项相消求和可得答案. 【详解】因为 ,所以 ,即 , 则 . 所以 当 时, 上式成立,故 .故选:C. 7.已知数列 是递增的等差数列, 是 与 的等比中项,且 .若 ,则数列 的前 项和 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】因为 是递增的等差数列,所以先假设 ,接着利用题意得到 的方程 组,解出 的值,就可以得到 的通项公式,然后代入 ,进而求出 的前 项和 【详解】因为数列 是递增的等差数列,所以数列 的公差 . 由题意得 即解得 或 (舍去).所以 . 所以 .所以 故选:A. 二、填空题 8.已知数列 的通项公式 为数列 的前n项和,则 ___________. 【答案】 【分析】根据裂项求和即可求解. 【详解】由题知: ,所以 , 故答案为: 9.数列 的前 项和 ___________. 【答案】 【分析】利用分组求和法,结合等差数列、等比数列前n项和公式求解作答. 【详解】依题意, . 故答案为: 10.数列 满足 ,前16项和为540,则 __. 【答案】-2 【分析】分 为奇数与偶数两种情况,分别求得前16项中奇数项和偶数项的和,再根据偶 数项与 的关系求解即可 【详解】因为数列 满足 , 当 为奇数时, , 所以 , , , , 则 , 当 为偶数时, , 所以 , , , , , ,, 故 , , , , , , , 因为前16项和为540, 所以 , 所以 ,解得 .故答案为: . 三、解答题 11.已知数列 满足 ,设 . (1)证明: 是等比数列; (2)求 . 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)先求出 ,对 两边同时加1,化简可得结论, (2)由(1)可得 ,然后利用分组求和可求得结果. (1)证明:当 时, ,则 从而由 ,得 ,又 , 所以 是以2为首项,2为公比的等比数列. (2)由(1)得 , 所以 12.已知单调递减的正项数列 , 时满足 . 为 前n项和. (1)求 的通项公式; (2)证明: . 【答案】(1) (2)证明见解析【分析】(1)通过分组分解法化简已知条件,然后构造等差数列 ,求得 的通项 公式,进而求得 的通项公式. (2)结合分析法、裂项求和法证得不等式成立. (1)由 , 得 , 即 , 由 是单调递减的正项数列,得 , 则 ,即 , 故 是以 为首项,1为公差的等差数列, 则 ,即 . (2)要证: , 只需证: , 即证: , 即证: , 即证: , 即证: , 即证: , 而此不等式显然成立, 所以 成立. 13.已知数列 的前 项和为 ,点 在曲线 上. (1)证明:数列 为等差数列; (2)设 ,求数列 的前 项和.【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)由 即可求出数列 的通项公式,再证明 即 可; (2)可利用分组求和法求数列 的前 项和. (1)因为点 在曲线 上, 所以 , . 当 时, ; 当 时, , 当 时上式也成立, 所以数列 的通项公式为 , , 所以数列 为等差数列. (2)由(1)知, , , 故数列 的前 项和 . 14.已知数列 的前 项和为 ,且 , ,数列 满足 ,其中 . (1)分别求数列 和 的通项公式; (2)在 与 之间插入 个数,使这 个数组成一个公差为 的等差数列,求数列 的前 项和 【答案】(1) , (2)【分析】(1)由 可得 ,两式作差即可得数列 的递推 关系,即可求通项,最后验证 是否符合即可;数列 利用累乘法即可求,最后验证 是否符合即可; (2)由题,由等差数列的性质得 ,即可求出 的通项公式,最后利用错 位相减法求 即可 (1) 由 可得 , 两式相减可得 ,故数列 从第3项开始是以首项为 ,公比 的等比 数列. 又由已知 ,令 ,得 ,即 ,得 ,故 ; 又 也满足上式,则数列 的通项公式为 ; 由 , 得: , 以上 个式子相乘,可得 , , 又 满足上式,所以 的通项公式 (2)若在 与 之间插入 个数,使这 个数组成一个公差为 的等差数列, 则 ,即为 , 整理得 ,所以 , , 两式相减得: , 所 一、单选题1.各项都不为0的数列 的前 项和 满足 其中 数列 的前 项和为 若 恒成立,则 的最小值为( ) A.8 B.9 C.10 D.20 【答案】D 【分析】先由题给条件求得数列 的通项公式,再利用裂项相消法求得数列 的 前 项和 ,再由 恒成立构造关于 的不等式,即可求得 的最小值 【详解】数列 的前 项和 满足 则 时, ,则 又数列 的各项都不为0,则 又由 ,可得 则数列 的奇数项是以1为首项公差为2的等差数列, 数列 的偶数项是以2为首项公差为2的等差数列, 则数列 的通项公式为 则 则数列 的前 项和 又 ,即 恒成立,则 恒成立 又当 时 的最大值为20,则 故选:D 2.已知数列 的前n项和为 ,且 , ,则数列 的前 2021项的和为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由 得 ,两式相减可得数列 的规律, 由此可求 的通项公式,从而求出其前n项和 ,根据 通项公式的特征,采用裂 项相消法即可求出结果.【详解】∵ , (*), ∴ ,解得 . ,∴ , 两式相减,得 , 数列 的奇数项与偶数项均为公差为4的等差数列, 当 为偶数时, . 当 为奇数时, 为偶数,∴根据上式和(*)知 , 数列 的通项公式是 , 易知 是以2为首项,2为公差的等差数列, 故 , , 设 的前n项和为 , 则 .故选:A. 3.斐波那契数列因以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”.此数列在现代物理、 准晶体结构、化学等领域都有着广泛的应用.斐波那契数列 可以用如下方法定义: ,且 ,若此数列各项除以4的余数依次构成一个新数列 ,则数 列 的前2022项和为( ) A.2698 B.2697 C.2696 D.2695 【答案】C 【分析】根据 , 递推得到数列 ,然后再得到数列 是以6为周期的周期数列求解. 【详解】因为 所以数列 为 此数列各项除以 4 的余数依次构成的数列 为: 是以 6 为周期的周期数列, 所以 . 故选:C.4.已知数列 满足 , ,记数列 的前n项和 为 ,若对于任意 ,不等式 恒成立,则实数k的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由已知得 ,根据等比数列的定义得数列 是首项为 ,公比 为 的等比数列,由此求得 ,然后利用裂项求和法求得 ,进而求得 的取值范围. 【详解】解:依题意 ,当 时, ,则 , 所以数列 是首项为 ,公比为 的等比数列, ,即 , 所以 , 所以 ,所以 的取值范围是 .故选:C. 5.记数列 中不超过正整数n的项的个数为 ,设数列 的前n项的和为 ,则 等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先由定义判断出当 时, ,再变形得到 , 再按照错位相减法求和,即可求解 【详解】 , 当 时, , 所以 , 记 , ,两式相减得 , 化简得 ,所以 .故选:B. 6.已知 ,数列1,1,2,1,1,2,4,2,1,1,2,4,8,4,2,1,···,1,2, 4,···, , ,···,2,1,···的前 项和为 ,若 ,则 的最小值为( ) A.81 B.90 C.100 D.2021 【答案】B 【分析】将数列排成杨辉三角的形式,得到各行所有数的项及其和的通项公式,再求前i 行的数的和求解. 【详解】依题意,把数列排列成如下所示的形式: 第1行 1 第2行 1,2,1 第3行 1,2,4,2,1 第4行 1,2,4,8,4,2,1 … … 第 行 1,2,4,…, ,…,4,2,1 可知此数列第1行有1项,第2行有3项,第3行有5项,…,第 行有 项, 前 行共有 项. 设第 行的 个数的和为 , 则 . 则前 行的和 , , , 所以 , . 又 , , , 所以 的最小值为90.故选:B 7.已知函数 ,数列 满足 ,数列 的前 项和为 ,若 ,使得 恒成立,则 的最小值是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A【分析】根据递推关系式求出 ,再求和后即可求解. 【详解】函数 ,数列 满足 , , , , , , , ,且 ,可知数列 为递增数列, 所以 ,因此 , , ,使得 恒成立 整数 的最小值是2,故选:A 二、填空题 8.数列 满足 , ,则 前40项和为________. 【答案】 【分析】根据题设中的递推关系可得 、 ,利用 分组求和可求 前40项和, 【详解】当 时, , 故 , 当 时, , 所以 , 所以 ,当 时, ; 当 时, ; 当 时, ; 当 时, ; 故 , 故 前40项和为 , 故答案为: 9.已知数列 的前n项和为 ,且 ,设函数 , 则 ______. 【答案】 ## 【分析】根据 可求 ,从而可求 .易验证 ,故可 采用倒序相加法求题设式子的值. 【详解】∵ ①, ∴当 时, ②, ①-②得 ,∴ ; 当 时, ,∴ ,此时 仍然成立,∴ . ∴当n=1时, ; 当 时, , 当n=1时,上式也成立,故 . 由于 , 设 则 , ∴ . 故答案为: . 三、解答题 10.从条件① ,② ,③ ,中任选 一个,补充到下面问题中,并给出解答. 已知数列 的前 项和为 ,___________. (1)求 的通项公式; (2)设 ,记数列 的前 项和为 ,是否存在正整数 使得 . 【答案】(1)答案见解析 (2)答案见解析 【分析】(1)若选择①,根据数列递推式可得到 为常数列,从而求得 ; 若选择②,根据数列递推式可得 ,从而得 ,利用等差数 列通项公式可求得 ; 若选择③,由 变形得, ,可得 , 从而求得 ,继而可求 ;(2)若选择①或②,可得 ,利用错位相减法可求得答案; 若选择③,可得 ,利用错位相减法可求得答案; (1) 若选择①,因为 ,所以 , 两式相减得 ,整理得 , 即 ,所以 为常数列,而 ,所以 ; 若选择②,因为 ,所以 , 两式相减 , 得 , 因为 , 所以 是等差数列,所以 ; 若选择③,由 变形得, , 所以 , 由题意知 ,所以 ,所以 为等差数列, 又 ,所以 , 又 时, 也满足上式,所以 ; (2) 若选择①或②, , 所以 所以 , 两式相减得 ,则 ,故要使得 ,即 ,整理得, , 当 时, ,所以不存在 ,使得 . 若选择③,依题意, , 所以 , 故 , 两式相减得: ,则 ,令 ,则 , 即 ,令 ,则 , 当 时, , 又 ,故 , 综上,使得 成立的最小正整数 的值为5. 11.设数列 满足:对任意正整数n,有 . (1)求数列 的通项公式; (2)设 ,求数列 的前n项和 . 【答案】(1) (2) 【分析】(1)将 改写成 形式,利用类似 与 的关系来处理; (2)使用错位相减法求和. (1)当n=1,得 . 当 时, ,得 ,即 , 又 也满足上式, 所以 的通项公式为 . (2)由(1)及 ,得 .因此 ,① ,② ①-②得 , 化简得 . 12.已知数列 的前 项和为 ,且满足 ,当 时, . (1)计算: , ; (2)证明 为等差数列,并求数列 的通项公式; (3)设 ,求数列 的前 项和 . 【答案】(1) ; (2)证明见解析, (3) 【分析】(1)利用特值法可得 , ; (2)构造数列 ,即可得证,进而可得 ,再利用退一相减法可得数列 的通 项公式; (3)由(2)得 ,利用裂项相消法,可得数列的 前 项和.(1) 令 ,得 ,又 ,所以 ; 令 ,得 ,又 ; (2) 因为当 时, , 所以 , 所以数列 为等差数列,首项为 ,公差为 , 所以 , 所以 , 于是,当 时, , 当 时, ,满足上式, 故 ; (3)因为 ,则 , 于是, . 13.已知数列 各项都是正数, ,对任意n∈N*都有 . 数列 满足 , (n∈N*). (1)求数列 , 的通项公式; (2)数列 满足cn= ,数列 的前n项和为 ,若不等式 对一切 n∈N*恒成立,求 的取值范围. 【答案】(1) ,n∈N*;(2) 【分析】(1)由数列的递推式,结合等比数列和等差数列的定义、通项公式,可得所求; (2)由等比数列的求和公式和数列的错位相减法求和,以及不等式恒成立思想,结合数列 的单调性,计算可得所求范围. (1) 数列 各项都是正数, ,对任意n∈N*都有 ,① 当 时, ,② ①﹣②可得 , 因为数列 各项都是正数, 所以可化为 , 因为 , 所以 ,所以 , 所以数列 是以1为首项,2为公比的等比数列, 所以 ,n∈N*; 数列 满足 , (n∈N*), 可得 , 当 时, ,又 , 两式相减可得 , 所以 的奇数项和偶数项均为公差为2的等差数列, 可得奇数项为1,3,5,7,...,2n﹣1,...,偶数项为2,4,6,...,2n,..., 所以 ; (2) 因为 , 所以 , 所以两式相减可得 化为 , 若不等式 对一切n∈N*恒成立, 即为 恒成立, 设 , ﹣1= ﹣1= ﹣1= , 当 时, ,当 时, , 所以 时, 取得最大值 , 则﹣9 ,解得 ﹣ , 即λ的取值范围是 . 14.已知等比数列 的各项均为正数, , , 成等差数列,且满足 ,数 列 的前 项之积为 ,且 . (1)求数列 和 的通项公式; (2)设 ,若数列 的前 项和 ,证明: . 【答案】(1) , (2)证明见解析 【分析】(1)由题意求得等比数列 的公比和首项,可得其通项公式,由数列 的 前 项之积为 可得 ,结合 可得即 ,从而 是以2为公差的等差数列,求得答案;(2)利用列项求和法可求得数列 的前 项和 的表达式,结合数列的单调性,即可 证明结论. (1)设等比数列 的公比为 , , ∵ , , 成等差数列,∴ ,∴ , 化为: , ,解得 . 又满足 ,∴ ,即 ,解得 ,∴ , ∵数列 的前 项之积为 ,∴ , ∴ , 即 ,∴ 是以2为公差的等差数列. 又 ,即 ,所以 (2) , 所以数列 的前 项和证明: , , 则 ,又 , 随着n的增大而增大,故 所以 . 一、单选题 1.(2021·浙江·高考真题)已知数列 满足 .记数列 的前 n项和为 ,则( ) A. B. C. D. 【答案】A【分析】显然可知, ,利用倒数法得到 ,再放缩 可得 ,由累加法可得 ,进而由 局部放缩可得 ,然后利用累乘法求得 ,最后根据裂项相消法即可得到 , 从而得解. 【详解】因为 ,所以 , . 由 ,即 根据累加法可得, ,当且仅当 时取等号, , 由累乘法可得 ,当且仅当 时取等号, 由裂项求和法得: 所以 ,即 . 故选:A. 2.(2020·江苏·高考真题)设{an}是公差为d的等差数列,{bn}是公比为q的等比数列. 已知数列{an+bn}的前n项和 ,则d+q的值是_______. 【答案】 【分析】结合等差数列和等比数列前 项和公式的特点,分别求得 的公差和公比, 由此求得 . 【详解】设等差数列 的公差为 ,等比数列 的公比为 ,根据题意 . 等差数列 的前 项和公式为 , 等比数列 的前 项和公式为 ,依题意 ,即 , 通过对比系数可知 ,故 .故答案为: 三、解答题 3.(2022·天津·高考真题)设 是等差数列, 是等比数列,且 . (1)求 与 的通项公式; (2)设 的前n项和为 ,求证: ; (3)求 . 【答案】(1) (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)利用等差等比数列的通项公式进行基本量运算即可得解; (2)由等比数列的性质及通项与前n项和的关系结合分析法即可得证; (3)先求得 ,进而由并项求和可得 ,再结合错位相减法可得解. (1) 设 公差为d, 公比为 ,则 , 由 可得 ( 舍去), 所以 ; (2) 证明:因为 所以要证 , 即证 ,即证 , 即证 ,而 显然成立,所以 ; (3) 因为 , 所以 , 设 所以 , 则 , 作差得 , 所以 , 所以 . 4.(2022·全国·高考真题)记 为数列 的前n项和,已知 是公差为 的等 差数列. (1)求 的通项公式; (2)证明: . 【答案】(1) (2)见解析 【分析】(1)利用等差数列的通项公式求得 ,得到 , 利用和与项的关系得到当 时, ,进而得: ,利用累乘法求得 ,检验对于 也成立,得到 的通项公式; (2)由(1)的结论,利用裂项求和法得到 ,进而证得. (1)∵ ,∴ ,∴ , 又∵ 是公差为 的等差数列, ∴ ,∴ , ∴当 时, , ∴ , 整理得: ,即 , ∴ , 显然对于 也成立, ∴ 的通项公式 ; (2) ∴ 5.(2021·天津·高考真题)已知 是公差为2的等差数列,其前8项和为64. 是公 比大于0的等比数列, . (I)求 和 的通项公式; (II)记 , (i)证明 是等比数列; (ii)证明【答案】(I) , ;(II)(i)证明见解析;(ii)证明见解 析. 【分析】(I)由等差数列的求和公式运算可得 的通项,由等比数列的通项公式运算可 得 的通项公式; (II)(i)运算可得 ,结合等比数列的定义即可得证; (ii)放缩得 ,进而可得 ,结合错位相减法即可得证. 【详解】(I)因为 是公差为2的等差数列,其前8项和为64. 所以 ,所以 , 所以 ; 设等比数列 的公比为 , 所以 ,解得 (负值舍去), 所以 ; (II)(i)由题意, , 所以 , 所以 ,且 , 所以数列 是等比数列; (ii)由题意知, , 所以 , 所以 , 设 , 则 , 两式相减得 ,所以 , 所以 . 6.(2021·全国·高考真题(文))设 是首项为1的等比数列,数列 满足 . 已知 , , 成等差数列. (1)求 和 的通项公式; (2)记 和 分别为 和 的前n项和.证明: . 【答案】(1) , ;(2)证明见解析. 【分析】(1)利用等差数列的性质及 得到 ,解方程即可; (2)利用公式法、错位相减法分别求出 ,再作差比较即可. 【详解】(1)因为 是首项为1的等比数列且 , , 成等差数列, 所以 ,所以 , 即 ,解得 ,所以 , 所以 . (2)[方法一]:作差后利用错位相减法求和 , , . 设 , ⑧ 则 . ⑨由⑧-⑨得 . 所以 . 因此 . 故 . [方法二]【最优解】:公式法和错位相减求和法 证明:由(1)可得 , ,① ,② ① ②得 , 所以 , 所以 , 所以 . [方法三]:构造裂项法 由(Ⅰ)知 ,令 ,且 ,即 , 通过等式左右两边系数比对易得 ,所以 . 则 ,下同方法二.[方法四]:导函数法 设 , 由于 , 则 . 又 ,所以 ,下同方法二. 7.(2011·全国·高考真题(理))等比数列 的各项均为正数,且 . (1)求数列 的通项公式; (2)设bn=log a+log a+…+log an,求数列 的前 项和 . 3 1 3 2 3 【答案】(1) ;(2) . 【分析】(1)根据题意列出方程组,求出首项与公比,即可求出等比数列的通项公式即可; (2)由an= 化简bn=log a+log a+…+log an,可得到bn的通项公式,求出 的通 3 1 3 2 3 项公式,利用裂项相消法求和. 【详解】(1)设数列{an}的公比为q, 由 =9aa 得 =9 , 2 6 所以q2= .由条件可知q>0,故q= . 由2a+3a=1得2a+3aq=1,所以a= . 1 2 1 1 1故数列{an}的通项公式为an= . (2)bn=log a+log a+…+log an=-(1+2+…+n)=- . 3 1 3 2 3 故 . 所以数列 的前n项和为 8.(2020·天津·高考真题)已知 为等差数列, 为等比数列, . (Ⅰ)求 和 的通项公式; (Ⅱ)记 的前 项和为 ,求证: ; (Ⅲ)对任意的正整数 ,设 求数列 的前 项和. 【答案】(Ⅰ) , ;(Ⅱ)证明见解析;(Ⅲ) . 【分析】(Ⅰ)由题意分别求得数列的公差、公比,然后利用等差、等比数列的通项公式得到 结果; (Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论首先求得数列 前n项和,然后利用作差法证明即可; (Ⅲ)分类讨论n为奇数和偶数时数列的通项公式,然后分别利用指数型裂项求和和错位相减 求和计算 和 的值,据此进一步计算数列 的前2n项和即可. 【详解】(Ⅰ)设等差数列 的公差为 ,等比数列 的公比为q. 由 , ,可得d=1. 从而 的通项公式为 . 由 , 又q≠0,可得 ,解得q=2, 从而 的通项公式为 .(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)可得 , 故 , , 从而 , 所以 . (Ⅲ)当n为奇数时, , 当n为偶数时, , 对任意的正整数n,有 , 和 ① 由①得 ② 由①②得 , 由于 , 从而得: . 因此, . 所以,数列 的前2n项和为 . 9.(2020·全国·高考真题(理))设数列{an}满足a=3, . 1 (1)计算a,a,猜想{an}的通项公式并加以证明; 2 3 (2)求数列{2nan}的前n项和Sn. 【答案】(1) , , ,证明见解析;(2) . 【分析】(1)方法一:(通性通法)利用递推公式得出 ,猜想得出 的通项公式, 利用数学归纳法证明即可;(2)方法一:(通性通法)根据通项公式的特征,由错位相减法求解即可. 【详解】(1) [方法一]【最优解】:通性通法 由题意可得 , ,由数列 的前三项可猜想数 列 是以 为首项,2为公差的等差数列,即 . 证明如下: 当 时, 成立; 假设 时, 成立. 那么 时, 也成立. 则对任意的 ,都有 成立; [方法二]:构造法 由题意可得 , .由 得 . ,则 ,两式相减得 .令 ,且 ,所以 ,两边同时减去2,得 ,且 ,所以 ,即 ,又 ,因此 是首项为3,公差为2 的等差数列,所以 . [方法三]:累加法 由题意可得 , . 由 得 ,即 , ,…… .以上各式等号两边相加得 ,所以 .所以 . 当 时也符合上式.综上所述, . [方法四]:构造法 ,猜想 .由于 ,所以可设 ,其中 为常数.整理得 .故 ,解得 .所以 .又 ,所以 是各 项均为0的常数列,故 ,即 .(2)由(1)可知, [方法一]:错位相减法 ,① ,② 由① ②得: , 即 . [方法二]【最优解】:裂项相消法 ,所以 . [方法三]:构造法 当 时, ,设 ,即 ,则 ,解得 . 所以 ,即 为常数列,而 ,所以 . 故 . [方法四]: 因为 ,令 ,则 , , 所以 . 故 . 10.(2020·全国·高考真题(理))设 是公比不为1的等比数列, 为 , 的等差 中项. (1)求 的公比;(2)若 ,求数列 的前 项和. 【答案】(1) ;(2) . 【分析】(1)由已知结合等差中项关系,建立公比 的方程,求解即可得出结论; (2)由(1)结合条件得出 的通项,根据 的通项公式特征,用错位相减法,即可 求出结论. 【详解】(1)设 的公比为 , 为 的等差中项, , ; (2)设 的前 项和为 , , ,① ,② ① ②得, , . 11.(2019·天津·高考真题(理))设 是等差数列, 是等比数列.已知 . (Ⅰ)求 和 的通项公式; (Ⅱ)设数列 满足 其中 . (i)求数列 的通项公式; (ii)求 . 【答案】(Ⅰ) ; (Ⅱ)(i) (ii) 【分析】(Ⅰ)由题意首先求得公比和公差,然后确定数列的通项公式即可; (Ⅱ)结合(Ⅰ)中的结论可得数列 的通项公式,结合所得的通项公式对所求的数列通项公式进行等价变形,结合等比数列前n项和公式可得 的值. 【详解】(Ⅰ)设等差数列 的公差为 ,等比数列 的公比为 . 依题意得 ,解得 , 故 , . 所以, 的通项公式为 , 的通项公式为 . (Ⅱ)(i) . 所以,数列 的通项公式为 . (ii) . 12.(2019·天津·高考真题(文)) 设 是等差数列, 是等比数列,公比大于 , 已知 , , . (Ⅰ)求 和 的通项公式; (Ⅱ)设数列 满足 求 . 【答案】(I) , ; (II) 【分析】(I)首先设出等差数列的公差,等比数列的公比,根据题意,列出方程组,求得 ,进而求得等差数列和等比数列的通项公式; (II)根据题中所给的 所满足的条件,将 表示出来,之后应用分组 求和法,结合等差数列的求和公式,以及错位相减法求和,最后求得结果. 【详解】(I)解:设等差数列 的公差为 ,等比数列 的公比为 ,依题意,得 ,解得 , 故 , , 所以, 的通项公式为 , 的通项公式为 ; (II) , 记 ① 则 ② ② ①得, , 所以 . 四、双空题 13.(2021·全国·高考真题)某校学生在研究民间剪纸艺术时,发现剪纸时经常会沿纸的 某条对称轴把纸对折,规格为 的长方形纸,对折1次共可以得到 , 两种规格的图形,它们的面积之和 ,对折2次共可以得到 , , 三种规格的图形,它们的面积之和 ,以 此类推,则对折4次共可以得到不同规格图形的种数为______;如果对折 次,那么 ______ . 【答案】 5 【分析】(1)按对折列举即可;(2)根据规律可得 ,再根据错位相减法得结果. 【详解】(1)由对折2次共可以得到 , , 三种规格的 图形,所以对着三次的结果有: ,共4种不同规格(单位 ; 故对折4次可得到如下规格: , , , , ,共5种不同规格; (2)由于每次对着后的图形的面积都减小为原来的一半,故各次对着后的图形,不论规格如何,其面积成公比为 的等比数列,首项为120 ,第n次对折后的图形面积为 ,对于第n此对折后的图形的规格形状种数,根据(1)的过程和结论,猜想为 种(证明从略),故得猜想 , 设 , 则 , 两式作差得: , 因此, . 故答案为: ; .