文档内容
Unit 1 My school
知 识 归 纳
语音 字母组合er在单词中读 /ə(r)/: water 水 sister 姐(妹) computer 计算机 dinner 晚餐 tiger 老虎
四会 library图书馆 playground 操场
必记
单词
三会 homework 作业 class 班; 班级 forty 四十 way 方向
teachers' office教师办公室 computer room 计算机房 art room 美术教室
music room 音乐教室 lunch room食堂 first floor一楼
second floor二楼 next to 紧邻; 在······近旁 read a book看书
常考
短语
say hello 问好 play football 踢足球 water the flowers浇花
our school 我们的学校 my classroom我的教室 how many 多少
welcome to …欢迎来到…… in your class 在你们班
1.询问位置的句型:
—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里?
—It's on the second floor.它在二楼。
2.确认近处或远处的事物的句型：
(1) —Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗?
必会 —No, it isn't. The teachers' office is next to the library. 不，不是。教师办公室挨着图
句型 书馆。
(2) —Is that the computer room?那是计算机房吗?
—No, it isn't.不, 不是。
3.询问对方是否有某物的句型:
—Do you have a library? 你们有图书馆吗?
—Yes, we do.是的,有。
1.常用的疑问句
➊Where询问位置的特殊疑问句
核心
语法
➋确认近处或远处的事物的句型
➌询问对方是否有某物的句型
2.序数词的用法(易错)
考 点 速 记[考点1] 常用的疑问句
➊ Where询问位置的特殊疑问句
—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里?
—It's on the second floor.它在二楼。
解析：问句是由疑问词where引导的特殊疑问句，可用于询问人/物的具体位置。
where意为“在哪里”。 where's 是 where is的缩写形式。It's是 It is 的缩写形式。
询问位置的句型结构如下：—Where's +事物?
—It's +表示位置的介词短语.
★易错点提示: “在几楼” 用“on+ the+序数词+ floor”表示。
典例：—Where is the library? 图书馆在哪里?
—It's next to the computer room.它挨着计算机房。
提分练 一、单项选择。
( )1.—________ the art room?
—It's on the first floor.
A. Where B. What C. Where's
( )2.—Where is the pencil? —________
A. It's blue. B. It's Judy's. C. It's on the desk.
➋ 确认近处或远处的事物的句型
(1)— Is this the teachers' office?这是教师办公室吗?
—No, it isn't. The teachers' office is next to the library.不，不是。教师办公室挨着图书馆。
(2)— Is that the computer room?那是计算机房吗?
—No, it isn't. It's the teachers' office.不,不是。它是教师办公室。
解析：问句是由 be动词 is引导的一般疑问句，用于询问或确认近处或远处的事物。
this (这;这个) 和 that(那; 那个)为指示代词, 分别用来指代离说话者较近或较远的事物，
回答时习惯使用 it来回答，而不用 this或 that。其句型结构如下:
—Is this+事物?
—Yes, it is.(肯定回答) / No, it isn't.(否定回答)
★易错点提示: 答语中习惯用 it来代替 this 或 that。提分练 二、根据图片写词，将句子补充完整。
1.—________ ________ the library?
—________, ________ ________.
2.—________ ________ the art room?
—________, ________ ________.
➌ 询问对方是否有某物的句型
—Do you have a library? 你们有图书馆吗?
—Yes, we do.是的, 有。
解析：问句是由助动词 do引导的一般疑问句，用于询问对方是否拥有某物，如果表示事物的名词是
单数可数名词，需根据具体情况选择用a或 an。其句型结构如下：
—Do you have+名词?
—Yes,I/ we do.(肯定回答)/ No,I/ we don't.(否定回答)
★易错点提示：you既可以指单数的“你”，也可以指复数的“你们”，答语要根据实际的语境来确
定主语是用I还是we。
典例：—Do you have a music room? 你们有音乐教室吗?
—Yes, we do.是的, 有。
提分练 三、从括号中选择正确的单词填空。
1.—________(Do/ Are) you have a garden?
—Yes, ________(we/ they) do.
2.—Do you have ________(a/ an) art room?
—No, we ________(do/ don't)
提分练 四、选择合适的单词，补全下列对话。
Where Is here Are Do
1.—________ you have a new gym?
—yes, we do.
2.—________ is the garden?
—It's next to the playground.
3.—________ this the teachers' office?—No, it isn't.
4. ________ they your sisters?
—Yes, they are.
5.—Mr Rong,________ is my homework.
—OK.
提分练 五、仿照示例写对话。
1.例: —Is that the library?
—Yes, it is.
music room
—
—
2.例: —Where is the art room?
—It's on the second floor.
library, first floor
—
—
3.例: —Do you have an art room?
—Yes, we do.
garden—
—
[考点2] 序数词的用法
—Do you have an art room? 你有美术室吗？
—Yes. It's on the second floor.有。它在二楼。
解析：表示数量或顺序的词叫数词，数词分为基数词和序数词。基数词表示数量的多少, 如 one, two;
序数词表示顺序的先后, 如 first, second。
★易错点提示：序数词前要加定冠词 the。
典例：(1) We live on the second floor.我们住在二楼。
(2) The library is on the third floor.图书馆在三楼。
提分练 六、单项选择。
( )1. The computer room is on the ________ floor.
A. one B. two C. first
( )2.—Where is the dining hall?
—It's on teacher ________ second floor.
A. a B. the C./
( )3. Our teaching building has ________ floors. And the teachers' office is on the ________
floor.
A. three; one B. third; first C. three; first
( ) 4. We have ________ computer rooms. They are on the ________ floor.
A. two; second B. two; two C. second; second
( ) 5. ________ bedrooms are in my home.
A. One B. Second C. Two
( ) 6. I have two apples. The ________ one is red. The ________ one is green.
A. first; two B. one; second C. first; second参考答案
一、1. C解析：根据答语可知，问句询问的是“美术教室在哪里? ”, 疑问词用 where, 同时 where后
还要跟 be 动词 is。故选 C。
2. C解析：问句是对铅笔的位置进行提问，因此，答语应该与位置相关。故选C。
二、1. Is that; Yes; it is 2. Is this; No; it isn't
三、1. Do; we 解析： have为实义动词, 需要借助助动词 do引导一般疑问句。根据问句句意“你们
有花园吗?”可知，回答时主语应用 we。
2. an; don’ t 解析： art的读音是以元音音素开头, 故不定冠词用 an； 因为回答为否定的，故应用don’t。
四、1. Do 解析：由答语可知问句是助动词 Do 开头的一般疑问句。
2. Where 解析：由答语可知问句是对地点的提问, 故用 Where。
3. Is 解析：由答语可知此句是 Is开头的一般疑问句。
4. Are 解析：由答语可知问句是 Are 开头的一般疑问句。
5. here 解析：此句是 here引导的句型。意为“这是我的作业”。
五、1. Is that the music room?
Yes, it is.
2. Where is the library?
It's on the first floor.
3. Do you have a garden?
Yes, we do.
六、1. C 解析：表示“第几”应用序数词。故选C。
2. B 解析：序数词前需要加定冠词 the。故选B。
3. C解析：句意为“我们的教学楼有三层。教师办公室在一楼”。第一空后面的“floors”是复数，因
此空处要用基数词，首先排除 B 项；第二空前有定冠词 the，空处应用序数词，因此排除 A 项。故
选 C。
4. A解析：第一空是表示有两个计算机房，表示数量用基数词； 第二空表示在二楼，用序数词。
5. C 解析：句意为“我家有两个卧室”，表示数量用基数词。
6. C解析：句意为“我有两个苹果。第一个是红色的。第二个是绿色的。”，两空均表示顺序，所以选
C。
