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专题24.1.1圆的基本概念和性质(七大考点)(题型专练+易错精练)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版

  • 2026-03-25 00:59:03 2026-03-25 00:59:03

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专题24.1.1圆的基本概念和性质(七大考点)(题型专练+易错精练)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.012 MB
文档页数
29 页
上传时间
2026-03-25 00:59:03

文档内容

专题24.1.1 圆的基本概念和性质(七大考点) 【考点1圆的有关概念】 【考点2 求圆中弦的条数】 【考点3求过圆内一点的最长弦】 【考点4求一点到圆上点距离的最值】 【考点5 求圆弧的度数】 【考点6点与圆的位置关系】 【考点7利用点与圆的位置关系求半径】 【考点1圆的有关概念】 1.下列命题中真命题的个数是( ) ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行 ②同角的余角相等 ③垂直于同一条直线的两直线平行 ④长度相等的弧是等弧 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 【分析】本题主要考查了判断命题真假,根据平行线公理,余角的性质,圆的基本概念, 逐一判断即可. 【详解】解:①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原命题是假命题; ②同角的余角相等,原命题是真命题; ③同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,原命题是假命题; ④只有在同圆或等圆中,弧长相等的弧才是等弧,原命题是假命题; ∴真命题有1个, 故选:A. 2.如图, 是 的直径, 是 上两点,连接 , 并延长相交于点 ,连接,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查圆的性质,三角形内角和定理,等腰三角形的性质等知识,解题的关键 是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.利用三角形内角和定理求出 , 再利用等腰三角形的性质求出 即可解决问题. 【详解】解: , , , , , , , , 故选:C. 3.在 中,最长的弦是 ,则 的半径为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了圆的相关概念,熟练掌握弦、直径、半径等概念成为解题的关键. 用圆的直径为圆中最长的弦求解即可. 【详解】解:∵在 中,最长的弦是 , ∴ 的直径为 , ∴ 的半径为 . 故选:C.4.已知线段 ,过 , 两点作半径为 的圆,能作出圆的个数为( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个 【答案】C 【分析】 本题考查了两圆相交的性质,根据题意分别以A、B为圆心,以 为半径画弧,两弧交于 C、D,以点C和点D为圆心的两个圆满足题意.能找出圆的圆心是解此题的关键. 【详解】解:分别以A、B为圆心,以 为半径画弧,两弧交于 C、D,如下图, 得以C为圆心,以 为半径的圆经过点A和点B, 以D为圆心,以 为半径的圆经过点A和点B, 即能画的圆的个数是2个. 故选:C. 5.已知 是半径为6的圆的一条弦,则 的长不可能是( ) A.5 B.8 C.10 D.15 【答案】D 【分析】本题主要考查了圆的基本概念,熟知直径是圆内最长的弦是解题的关键.根据直 径是圆中最长的弦进行求解即可. 【详解】解:∵ 是半径为6的圆的一条弦, ∴ , ∴ 的长不可能是15; 故选D. 6.如图, 是 的直径, 是 延长线上一点,点 在 上,且 的延 长线交 于点 .若 ,则 的度数等于 .【答案】 【分析】本题考查了圆的认识及等腰三角形的性质及三角形外角的性质,熟练掌握等腰三 角形的性质和三角形外角性质是关键.连接 ,利用半径相等和等腰三角形的性质求得 ,从而利用三角形的外角的性质求解. 【详解】解:连接 , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 故答案为: . 【考点2 求圆中弦的条数】 7.如图,图中的弦共有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【答案】B 【分析】根据弦的定义解答即可.【详解】解:图形中有弦AB和弦CD,共2条, 故选B. 【点睛】本题考查弦的定义,熟记弦的定义是解题的关键. 8.如图,在 中,点B、O、C和点A、O、D分别在同一条直线上,则图中有( ) 条弦. A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】根据弦的定义:连接圆上任意两点的线段叫弦,解答可得. 【详解】解:图中的弦有AE、AD、CD这3条 故选B 【点睛】本题主要考查圆的认识,解题的关键是掌握连接圆上任意两点的线段叫弦,经过 圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点 把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧. 9.点A、O、D与点B、O、C分别在同一直线上,图中弦的条数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【详解】试题分析:弦是连接圆上任意两点的线段,根据定义作答. 解:由图可知,点A、B、E、C是⊙O上的点, 图中的弦有AB、BC、CE,一共3条. 故选B. 考点:圆的认识.【考点3求过圆内一点的最长弦】 10.已知 是半径为3的圆中的一条弦,则 的长不可能是( ) A.8 B.5 C.4 D.1 【答案】A 【分析】根据圆中最长的弦为直径求解. 【详解】解:由题意圆的半径为3,则该圆的直径为6, 因为圆中最长的弦为直径, ∴ . 观察选项, 的长不可能是8,只有选项A符合题意. 故选:A. 【点睛】本题考查了圆的认识,基本概念,掌握“圆中最长的弦是直径”是解本题的关键. 11.已知 的直径长为6,点A,B在 上,则 的长不可能是:( ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】D 【分析】根据圆的弦长小于等于直径长即可判断; 【详解】解:∵圆的弦长小于等于直径长, ∴ , 故选:D. 【点睛】本题主要考查圆的性质,掌握圆的性质是解题的关键. 12.已知 的半径是3cm,则 中最长的弦长是( ) A.3cm B.6cm C.1.5cm D.3cm 【答案】B 【分析】利用圆的直径为圆中最长的弦求解. 【详解】解: 圆的直径为圆中最长的弦, 中最长的弦长为 . 故选:B. 【点睛】本题考查了圆的认识:需要熟练掌握与圆有关的概念(弦、直径、半径、弧、半 圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等). 13.若 的半径为3,则 的弦 的长度的取值范围是 . 【答案】【分析】利用直径是圆内最长的弦即可求解. 【详解】解: 的半径为3, 的弦 的长度的取值范围为: , 故答案为: . 【点睛】本题考查了圆的相关知识,明确圆中最长的弦是直径是解题的关键. 【考点4求一点到圆上点距离的最值】 14.如图, 的半径为4,圆心 的坐标为 ,点P是 上的任意一点, ,且 、 与 轴分别交于 、 两点,若点 、点 关于原点 对称,则 的最大值为( ) A.13 B.14 C.12 D.28 【答案】D 【分析】本题主要考查点与圆的位置关系,解题的关键是根据直角三角形斜边上的中线等 于斜边的一半得出 取得最小值时点 的位置.由 中 知要使 取得最 大值,则 需取得最大值,连接 ,并延长交 于点 ,当点 位于 位置时, 取得最大值,据此求解可得. 【详解】解:连接 , ∵ , ∴ , ∵点 、点 关于原点 对称, ∴ , ∴ , 若要使 取得最大值,则 需取得最大值, 连接 ,并延长交 于点 ,当点 位于 位置时, 取得最大值, 过点 作 轴于点 ,则 、 , ∴ , 又∵ , ∴ , ∴ ; 故选:D. 15.如图,矩形 中, , ,P是直线 上的一个动点, , 沿 翻折形成 ,连接 ,则 的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了矩形的判定与性质、翻折的性质、勾股定理等知识点,利用定点 定长构造辅助圆是解题的关键. 由翻折的性质可得 ,得点F在以E为圆心, 为半径的圆上运动,连接 , 作 于G,然后运用勾股定理求出 ,最后根据线段的和差即可解答. 【详解】解:连接 ,作 于G, ∵P是直线 上的一个动点, ,∴ , ∴点F在以E为圆心, 为半径的圆上运动, ∵矩形 中, , , ∴ , ∴ , 在 中,由勾股定理得: , ∴ 的最小值为 . 故选D. 16.小明同学非常喜欢数学,他在课外书上看到了一个有趣的定理“中线长定理”:在 △ABC中,若O为BC边的中点,则必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依据以上结论, 解决如下问题:如图,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,点P在以DE为直径的半 圆上运动,则 的最小值为 . 【答案】10 【分析】根据矩形的性质得 , ,即 , ,即可得 . 【详解】解:如图,设点M为DE的中点,点N为FC的中点,连接MN交半圆于点P,此 时PN取最小值, ∵DE=4,四边形DEFG为矩形, ∴ , ,∴ , ∴ , ∴ , 故答案为:10. 【点睛】本题考查了矩形的性质,三角形三条边的关系,中线长定理,解题的关键是掌握 中线长定理. 17.如图,AB是⊙O的弦,AB=4,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=45°.若点M, N分别是AB,BC的中点,则MN长的最大值是 . 【答案】 【分析】根据中位线定理得到MN的最大时,AC最大,当AC最大时是直径,从而求得直 径后就可以求得最大值. 【详解】解: 点M,N分别是AB,BC的中点, , 当AC取得最大值时,MN就取得最大值, 当AC时直径时,最大, 如图, , ,, , 故答案为: . 【点睛】本题考查了三角形的中位线定理、等腰直角三角形的性质及圆周角定理,解题的 关键是利用中位线性质将MN的值最大问题转化为AC的最大值问题,难度不大. 18.如图,在矩形 中, ,P是 边上的一点,且 ,E是线段 上的一个动点,把 沿 折叠,点C的对应点为F.当点E与点D重合时,点F恰好 落在边 上,则 的最小值是 . 【答案】 / 【分析】本题考查矩形的性质,勾股定理,折叠的性质,圆外一点到圆的最小距离等,当 点E与点D重合时,点F恰好落在边 上,画出图形,由勾股定理解 , 求出 的长,再根据 ,点P为定点,可知点F和点C在以点P 为圆心,5为半径的圆上,连接 ,与 交点即为所求点F. 【详解】解: 矩形 中, , , , , . 当点E与点D重合时,点F恰好落在边 上,如下图所示:设 , 由折叠的性质可知: , , 在 中,由勾股定理得 , , , 在 中,由勾股定理得 , , 解得 , . ,点P为定点, 点F和点C在以点P为圆心,5为半径的圆上, 如图,连接 ,与 交点即为所求点F, , , , , 故答案为: . 19.如图,在 中, , , , 是 内部的一个动点, 满足 .则线段 长的最小值为 .【答案】 【分析】由三角形内角和定理可求 ,取 的中点为 ,连接 ,由“斜边 上的中线等于斜边的一半”得 ,再由圆的定义可得 的运动轨迹为以 为圆 心, 为半径的劣 ;由圆外定点到圆上任一点距离最小的条件可得当 、 、 三点共 线时, 最小,此时 最小,即可求解. 【详解】解: , , , , , , 如图,取 的中点为 ,连接 , , 是 内部的一个动点, 的运动轨迹为以 为圆心, 为半径的劣 ; 当 、 、 三点共线时, 最小, 此时 最小, 如图,, ; 故答案: . 【点睛】本题考查了圆外定点到圆上任一点距离最小值的动点问题,勾股定理,直角三角 形的特征,理解最小值的条件“圆外定点与圆心的连线与圆的交点,此时交点与定点的距 离最小”是解题的关键. 20.如图,在 , ,E为 边上的任意一点,把 沿 折叠, 得到 ,连接 .若 ,则 的最小值为 . 【答案】4 【分析】本题考查折叠的性质,勾股定理,借助隐形圆求最值.根据折叠得到 , 进而得到点F在以B为圆心6为半径的圆上,利用“一箭穿心”,求出 的最小值即可, 解题的关键是得到点 的运动轨迹. 【详解】解:∵ 沿 折叠,得到 , ∴ , ∴点F在以B为圆心6为半径的圆上, 设以B为圆心6为半径的圆与 交于点 , 则 , 的最小值为 的长;在 中, ∵ , ∴ , ∴ , ∴ 的最小值为4, 故答案为:4. 【考点5 求圆弧的度数】 21.如图 中, ,以C为圆心, 为半径的圆交 于点D,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】如图,连接 先求解 再利用圆心角与弧之间的关系可得答案. 【详解】解:如图,连接 ∵ , ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ 的度数为: 故选B. 【点睛】本题考查的是直角三角形两锐角互余,圆的基本性质,圆心角与弧之间的关系, 掌握“弧的度数等于它所对的圆心角的度数”是解本题的关键. 22.如图,梯形ABCD中, ,有一圆O通过A、B、C三点,且AD与圆O相切于 A点 若 ,则 的度数为何?( ) A.116 B.120 C.122 D.128 【答案】D 【分析】连接AO,并延长AO与BC交于点M,连接AC,由切线的性质和 求得AM垂直平分BC,进而得到 的度数,根据圆周角定理即可解答. 【详解】解:连接AO,并延长AO与BC交于点M,连接AC, 与圆O相切于A点, , , , , 垂直平分BC, , , , 的度数为 , 故选:D. 【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理和梯形的性质,解决本题的关键利用切线的 性质和梯形的性质构造等腰三角形,求出 所对的圆周角. 23.如图,点A、B、C在⊙O上,且∠ACB=100o,则∠α度数为( ) A.160o B.120o C.100o D.80o 【答案】A 【分析】在⊙O取点 ,连接 利用圆的内接四边形的性质与一条弧所对的圆心角 是它所对的圆周角的2倍,可得答案.【详解】解:如图,在⊙O取点 ,连接 四边形 为⊙O的内接四边形, . 故选A 【点睛】本题考查的是圆的内接四边形的性质,同弧所对的圆心角是它所对的圆周角的2 倍,掌握相关知识点是解题的关键. 24.如图,在扇形OAB中, ,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,点O恰好 落在弧AB上的点D处,折痕交OA于点C,则弧AD的度数为 . 【答案】 /50度 【分析】连接 ,先根据折叠的性质、等边三角形的判定与性质可得 ,再根 据角的和差可得 ,由此即可得. 【详解】解:如图,连接 ,则 , 由折叠的性质得: ,, 是等边三角形, , , , 则弧 的度数为 , 故答案为: . 【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质、折叠的性质、圆弧的度数,熟练掌握折叠 的性质是解题关键. 25.如图,在⊙ 中,半径 垂直于弦 ,点 在圆上且 ,则 的度 数为 . 【答案】 【分析】利用圆周角与圆心角的关系即可求解. 【详解】 , , , , , 故答案为 . 【点睛】此题考查圆周角与圆心角,解题关键在于求出 【考点6点与圆的位置关系】 26.已知点P在⊙O外,⊙O的半径为3,则OP的长可能是( ) A.4 B.3 C.2 D.1【答案】A 【分析】本题考查了点与圆的位置关系.熟练掌握点在圆外,则点到圆心的距离大于半径 是解题的关键. 根据点在圆外,则点到圆心的距离大于半径,判断作答即可. 【详解】解:由题意知,OP>3, ∴OP的长可能是4, 故选:A. 27.已知⊙O的直径为8,若PO=4,则点P与⊙O的位置关系是( ) A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.无法判断 【答案】B 【分析】本题考查了点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则 有:点P在圆外⇔d>r;点P在圆上⇒d=r;点P在圆内⇔dr时,点在圆外;当d=r时,点在圆上,当dr ∴点A在圆外. 故选:D. 30.已知⊙O的半径为5,线段OA的长为d,若点A在⊙O外,则d的取值范围为 . 【答案】d>5 【分析】本题主要考查点与圆的位置关系,熟练掌握点与圆的位置关系是解题的关键.根 据点在圆外,d>r,即可得到答案. 【详解】解:∵若点A在⊙O外, ∴d>5. 故答案为:d>5. 【考点7利用点与圆的位置关系求半径】 31.若点 在以 为圆心,2为半径的圆内,则a的取值范围为( ) A. B. C. D. 且 【答案】C 【分析】本题主要考查了坐标与图形,点与圆的位置关系,根据点在圆内,在点到圆心的 距离小于半径可得 ,解之即可得到答案. 【详解】解:∵点 在以 为圆心,2为半径的圆内,∴点A到点B的距离小于2, ∴ , ∴ , 故选C. 32.已知点P在半径为r的 内, .则满足条件的r的值为( ) A.5 B.4 C.3 D.2 【答案】A 【分析】本题主要考查了点与圆的位置关系.根据“ ”即可作答. 【详解】解:∵点P在半径为r的 内, ∴ , ∵ , ∴ , 观察四个选项,只有选项A符合题意, 故选:A. 33.如图,在 中, , , ,点 在边 上, , 的半径长为 , 与 相交,且点 在 外,那么 的半径长 可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】连接 交 于 ,根据勾股定理求出 的长,从而求出 的长,再根 据相交两圆的位置关系得出 的范围即可. 【详解】解:连接 交 于 ,如图 ,在 中,由勾股定理得: , 则 , , , 与 相交,且点 在 外,必须 , 即只有选项B符合题意, 故选:B. 【点睛】本题考查了相交两圆的性质,点与圆的位置关系,勾股定理等知识点,能熟记相 交两圆的性质和点与圆的位置关系的内容是解题的关键. 34.同一平面内,一个点到圆的最小距离为6 ,最大距离为8 ,则该圆的半径为 . 【答案】1 或7 【分析】本题考查了点与圆的位置关系,注意分两种情况进行讨论是解题的关键.点为 点,圆为 ,最大距离为 ,最小距离为 ,分此点在圆内和此点在圆外两种情况, 分别求出半径即可. 【详解】解:设此点为 点,圆为 ,最大距离为 ,最小距离为 ,则此点与圆心 的连线所在的直线与圆的交点即为此点到圆心的最大和最小距离. 可分两种情况讨论: ①当此点在圆内时,如图所示,由题意可知, , , ∴半径 ; ②当此点在圆外时,如图所示, 由题意可知 , , ∴半径 . 综上所述,圆的半径为1 或7 . 故答案为:1 或7 . 35.如图,在 中, , cm, cm,以C为圆心,r为半径作 , 若A,B两点中只有一个点在 内,则半径r的取值范围是 . 【答案】【分析】因为A、B两点中只有一个点在 C内,所以半径比 大.点A在圆上或者圆外, 所以半径小于或等于 . ⊙ 【详解】解:因为A、B两点中只有一个点在 C内, 只有点B在圆内,点A可以在圆上或圆外. ⊙ 因为点B在圆内,所以 cm. 当点A在圆上时, cm. 当点A在圆外时, cm. 因此: . 故答案是: . 【点睛】本题考查的是点与圆的位置关系,根据点A和点B与圆的位置,确定 C的半径. ⊙ 【易错点1 点与圆的位置关系】 1.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=7,点D在边BC上,且BD=3,连接 AD.以点D为圆心,以r为半径画圆,若点A,B,C中只有1个点在圆内,则r的值可 能为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【解答】解:在Rt△ABD中,∠B=90,AB=4,BD=3, ∴AD= =5. ∵BC=7,BD=3, ∴CD=BC﹣BD=7﹣3=4. ∵以点D为圆心,以r为半径画圆,若点A,B,C中只有1个点在圆内, ∴r的范围是3<r≤4,故选:B. 2.在平面直角坐标系xOy中, O的半径为5,点P的坐标为(3,4),则点P与 O的 位置关系是( ) ⊙ ⊙ A.点P在 O内 B.点P在 O上 C.点P在 O外 D.无法确定 【答案】B⊙ ⊙ ⊙ 【解答】解:由勾股定理,得 OP= =5, 即d=r, ∴点P在 O上. 故选:B.⊙ 3.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(0,3), A的 半径为2,点C为 A上一动点,D为BC的中点,连接OD,则OD的最大值为⊙ 3.5 . ⊙ 【答案】3.5. 【解答】解:∵点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(0,3), ∴OA=4,OB=3, 如图1,作点B关于x轴的对称点B',连接B'C,∴OB=OB'=3, ∵D是BC的中点, ∴OD是△BB'C的中位线, ∴OD= B'C, ∴当B'C最大时,OD有最大值, 如图2,当B',C,A共线时,B'C有最大值, 由勾股定理得:AB'= =5, ∴B'C=B'A+AC=5+2=7, 此时OD有最大值是 B'C=3.5, 故答案为:3.5. 4.若 O的直径为4,点P在圆外,则线段OP长的取值范围是 OP > 2 . 【答⊙案】OP>2.【解答】解:因为 O的直径为4,点P在圆外, 所以线段OP长的取⊙值范围是OP>2. 故答案为:OP>2. 5.在平面直角坐标系中,已知A(1,1)、B(0,2)、C(﹣3,﹣3)都在 M上,则 ⊙ 圆心M的坐标为 (﹣ ,﹣ ) . 【答案】(﹣ ,﹣ ). 【解答】解:设M点的坐标为(x,y),由题意知,MA=MB=MC, ∴ = = , 化简得: , 解得: ∴M(﹣ ,﹣ ). 故答案为:(﹣ ,﹣ ). 6.在直角坐标平面内,点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(a,0),圆A的半径为 2.下列说法中不正确的是( ) A.当a=﹣1时,点B在圆A上 B.当a<1时,点B在圆A内 C.当a<﹣1时,点B在圆A外 D.当﹣1<a<3时,点B在圆A内 【答案】B 【解答】解:如图: ∵A(1,0), A的半径是2, ∴AC=AE=2,⊙ ∴OE=1,OC=3, A、当a=﹣1时,点B在E上,即B在 A上,正确,故本选项不合题意; ⊙B、当a=﹣3时,B在 A外,即说当a<1时,点B在圆A内错误,故本选项符合题意; C、当a<﹣1时,AB>⊙2,即说点B在圆A外正确,故本选项不合题意; D、当﹣1<a<3时,B在 A内正确,故本选项不合题意; 故选:B. ⊙