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专题4.8圆的计算与证明必考八大类型(必考点分类集训)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181

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专题4.8圆的计算与证明必考八大类型(必考点分类集训)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181
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docx
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文档页数
18 页
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专题 4.8 圆的计算与证明必考八大类型 【人教版】 【类型1 构造垂径图,利用勾股定理求解】.........................................................................................................1 【类型2 垂径定理与共边双勾股】..........................................................................................................................3 【类型3 弧的中点与垂径定理】..............................................................................................................................5 【类型4 圆周角定理与垂径定理综合】..................................................................................................................7 【类型5 圆的切线与判定综合】..............................................................................................................................9 【类型6 三角形的内切圆和内心】........................................................................................................................12 【类型7 圆与等腰三角形】....................................................................................................................................14 【类型8 圆与四边形】............................................................................................................................................16 【类型1 构造垂径图,利用勾股定理求解】 1.(2024秋•上城区校级月考)如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两 点,若AB=16cm,CD=6cm. (1)求AC的长; (2)若大圆半径为10cm,求小圆的半径. 2.(2024秋•沭阳县月考)如图,在△ABC中,∠C=90°,以点C为圆心,BC为半径的圆交AB于点D, 交AC于点E. (1)若∠A=35°,求^DE的度数; (2)若BC=6,AC=8,求BD的长.3.(2023•长安区二模)如图, O中两条互相垂直的弦AB,CD交于点E. (1)OM⊥CD,OM=6, O⊙的半径为10,求弦CD的长; (2)过点A作AN⊥BD交⊙CD于点F,求证:CE=EF. 4.(2023•庐阳区一模)如图, O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,AE=2,CD=8. (1)求 O的半径长; ⊙ (2)连⊙接BC,作OF⊥BC于点F,求OF的长. 5.(2024秋•阿荣旗期末)如图,AC是 O的直径,弦BD⊥AO于点E,连接BC,过点O作OF⊥BC于 点F,BD=8,AE=2.求BF的长度.⊙ 6.(2023秋•鼓楼区校级月考)如图,AB是 O的弦,半径OD⊥AB,垂足为H,BC⊥AB,交AD延长 线于点C. ⊙(1)求证:D是AC的中点; (2)若AB=6,AC=2❑√13,求 O的半径. ⊙ 7.(2023秋•江汉区校级月考)如图, O的弦AB与CD相交于点E,已知AE=BE,OE=3CE,且AB =8. ⊙ (1)如图1,若CD过圆心O,求 O的半径; (2)如图2,若∠DEB=60°,请直⊙接写出点 O的半径. ⊙ 【类型2 垂径定理与共边双勾股】 1.(2023秋•六安期中)如图,AB为 O的弦,点C在AB上,AC=4,BC=2,CD⊥OC交 O于点 D,求CD的长. ⊙ ⊙ 2.(2023秋•江岸区期中)如图,AB是 O的直径,AC是弦,BD=CD,DE⊥AB于点E,连接DO. (1)求证:AC∥DO; ⊙ (2)若CD=❑√6,DE=❑√5,求AE的长.3.(2023•武汉)如图,OA,OB,OC都是 O的半径,∠ACB=2∠BAC. (1)求证:∠AOB=2∠BOC; ⊙ (2)若AB=4,BC=❑√5,求 O的半径. ⊙ 4.(2023春•鼓楼区校级期中)如图,在 O中,AB、AD为弦,CD为直径,CD⊥AB于M,BN⊥AD于 N,BN与CD相交于Q. ⊙ (1)求证:BQ=BC; (2)若BQ=5,CM=3,求 O的半径. ⊙ 5.(2023•天门一模)如图,以 AB为直径的 O经过△ABC的顶点 C,AE,BE分别平分∠BAC和 ∠ABC,AE的延长线交 O于点D,连接BD.⊙ (1)判断△BDE的形状⊙,并证明你的结论; (2)若AB=10,BE=2❑√10,求BC的长.【类型3 弧的中点与垂径定理】 1.(2023秋•定海区期中)如图,AB是 O的弦,C点是优弧AB的中点,连CO,BC. (1)求证CO⊥AB; ⊙ (2)若BC=4❑√5,AB=8,求 O的半径长. ⊙ 2.(2024•武汉模拟)如图,AB是 O的直径,点C是^BD的中点,连接BC,CD,DA,OC. (1)证明:OC∥AD; ⊙ (2)若AB=10,CD=2❑√5,求AD长. 3.(2022•和县一模)如图,AB为 O的直径,C是 O上的一点,连接AC,BC.D是^BC的中点,过D 作DE⊥AB于点E,交BC于点F⊙. ⊙ (1)求证:BC=2DE; (2)若AC=6,AB=10,求DF的长.4.(2023秋•武昌区期中)如图,AB是 O的直径,弦CD⊥AB于点E,点C为弧AF的中点,连接AF 交CD于G,连接OG. ⊙ (1)求证:AF=2CE; (2)若AB=10,AC=2❑√5,直接写出OG的长. 5.(2024•深圳模拟)如图,AB为 O的直径,AC为弦,点D为^AC的中点,过点D作DE⊥AB于点 F,交AC于点G. ⊙ (1)求证:GA=GD; (2)若AC=12,AF=3,求圆的半径长. 6.(2023秋•拱墅区校级期末)如图, O的直径AB垂直弦CD于点E,F是圆上一点,D是^BF的中 点,连结CF交OB于点G,连结BC.⊙ (1)求证:GE=BE; (2)若OG=1,CD=8,求BC的长.7.(2023 秋•拱墅区校级月考)如图,AB 是 O 的直径,点 C 为^BD的中点,CF 为 O 的弦,且 CF⊥AB,垂足为点E.连结BD交CF于点G,⊙连结CD,AD,BF. ⊙ (1)求证:CF=BD; (2)若AD=10,EF=15,求 O的半径及BE的长. ⊙ 【类型4 圆周角定理与垂径定理综合】 1.(2024•马鞍山一模)如图,在 O中,AB、AC为弦,CD为直径,AB⊥CD于E,BF⊥AC于F,BF 与CD相交于G. ⊙ (1)求证:ED=EG; (2)若AB=4❑√5,OG=2,求 O的半径. ⊙ 2.(2023秋•黄梅县期中)如图,AB是 O直径,弦CD⊥AB于点E,过点C作DB的垂线交AB的延长 线于点G,垂足为点F,连接AC. ⊙ (1)求证:AC=CG; (2)若CD=EG=8,求弦DB的长度.3.(2024•安庆一模)如图,四边形 ABCD 的四个顶点都在 O 上,DB 平分∠ADC,连接 OC,且 OC⊥BD. ⊙ (1)求证:AB=CD; (2)若CD=5,BD=8,求 O的半径. ⊙ 4.(2024•安徽三模)如图,在 O中,AB是直径,AB⊥CD,点E在 O上,∠BDC=∠CDE,AE与 BC的延长线交于点F. ⊙ ⊙ (1)求证:AB=AF; (2)若AB=10,BD=4,求AE的长. 5.(2024•突泉县二模)已知:如图,AB为 O的直径,点E为OA上一点,过点E作CD⊥AB,交 O 于点C、D. ⊙ ⊙ (1)如图1,若AE=2,OE=3,求CD的长; (2)如图2,点P为^BC上一点,连接DP交直径AB于点F,连接CF,若OC∥PB,求证:∠CFP= ∠B.6.(2024•安徽一模)如图1,CD为 O的直径,弦AB⊥CD于点G,且B为弧CF的中点,CF交AB于 点H,若CG=2,CF=8. ⊙ (1)求BG的长; (2)如图2,连接OH,BC,求证:OH⊥BC. 7.(2024•宁波模拟)如图,以 AB为直径的 O经过△ABC的顶点C,AE和BE分别平分∠BAC和 ∠ABC,AE的延长线交 O于点D,连接BD⊙. (1)求证:BD=DE.⊙ (2)若AB=10,AC=6,求BE的长. 【类型5 圆的切线与判定综合】 1.(2024秋•邳州市校级月考)如图,AB为 O直径,点C为 O上一点,AC平分∠HAB,AH⊥CH, 垂足为H,垂足为H,AH 交 O 于点D.⊙ ⊙ (1)求证:直线HC是 O的⊙切线; (2)若HC=8,DH=4⊙,求 O的直径. ⊙2.(2024秋•鼓楼区校级月考)如图,点A为 O外一点,AC交 O于B,C两点,OE⊥BC于点F,交 O于点E,D为 O上一点,连接DE交AC⊙于点G,且AG=A⊙D. ⊙(1)求证:AD是⊙ O的切线; (2)若∠A=60°,⊙OE=6,求DE的长. 3.(2024秋•天门校级月考)如图,线段AB经过 O的圆心O,交 O于A,C两点,BC=5,AD为 O 的弦,连接BD,∠BAD=∠ABD=30°,连接D⊙O并延长交 O于⊙点E,连接BE交 O于点M. ⊙ (1)求证:直线BD是 O的切线; ⊙ ⊙ (2)求 O的半径和线⊙段BM的长 ⊙ 4.(2024•青川县三模)如图 O是△ABC的外接圆,∠ABC=45°,延长 BC于D,连接 AD,使得 AD∥OC,AB交OC于E. ⊙ (1)求证:AD与 O相切; (2)若AE=2❑√5,⊙CE=2.求 O的半径和AB的长度. ⊙5.(2024秋•海淀区校级月考)如图,在△ABC中,AB=BC,AB为 O的直径,AC与 O相交于点D, 过点D作DE⊥BC于点E,CB延长线交 O于点F. ⊙ ⊙ (1)求证:DE为 O的切线; ⊙ (2)若BE=1,B⊙F=2,求AD的长. 6.(2024•兴隆台区校级开学)如图,△ABC是 O的内接三角形,AB是 O的直径,AD平分∠BAC交 O于点D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线⊙于点E. ⊙ ⊙(1)求证:DE是 O切线; (2)若DE=3,C⊙E=2,求 O的半径. ⊙ 7.(2024•十堰三模)如图,AB为 O的直径,点C在 O上,∠ACB的平分线交 O于点D,过点D作 DE∥AB,交CB的延长线于点E.⊙ ⊙ ⊙ (1)求证:ED是 O的切线; (2)若AC=9❑√2,⊙BC=3❑√2,求CD的长.【类型6 三角形的内切圆和内心】 1.(2024•镇江一模)如图,等腰三角形ABC内接于 O,AB=AC,点I是△ABC的内心,连接BI并延 长交 O于点D,点E在BD的延长线上,满足∠EA⊙D=∠CAD.试证明: (1)⊙OA所在的直线经过点I; (2)点D是IE的中点. 2.(2024•潍坊一模)如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆 O相交于点D、过D 作直线DG∥BC. ⊙ (1)求证:DG是 O的切线; (2)求证:DE=C⊙D; (3)若DE=2❑√5,BC=8,求 O的半径. ⊙ 3.(2024•富阳区一模)如图,AB是 O的直径,点C是直线AB上方的 O上一点.点M是△ABC的内 心.连结AM,BM,CM,延长CM⊙交 O于点D. ⊙ (1)若AB=10,AC=6,求BC的长.⊙(2)求∠AMB的度数. ❑√2 (3)当点C在直线AB上方的 O上运动时,求证:DM= AB. 2 ⊙ 4.(2023秋•武昌区期末)如图,点I是△ABC的内心,AI的延长线和△ABC的外接圆 O相交于点D. (1)求证:DB=DI; ⊙ (2)如果OI⊥AD,IM⊥AB于M.求证:BC=2AM. 5.(2024•蜀山区一模)如图,AB是半圆O的直径,C是半圆上不同于A,B的一点,I是△ABC的内 心,AI的延长线交半圆O于点D,连接BI,BD,IO. (1)求证:DI=DB; (2)若BD=2,IO⊥BI,求AI的长. 6.(2023秋•万年县期末)如图,AB是△ABC外接圆 O的直径,PA是 O的切线,BD∥OP,点D在 O上. ⊙ ⊙ ⊙(1)求证:PD是 O的切线. (2)若△ABC的边⊙AC=6cm,BC=8cm,I是△ABC的内心,求IO的长度.7.(2023秋•江夏区校级期中)如图,AB是 O的直径,点C是 O上一点,点I是△ABC(BC<AC< AB)的内心,CI的延长线交 O于点D,连⊙AD. ⊙ (1)求证:DA=DI; ⊙ (2)若CI=2❑√2,DI=5❑√2,求BC的长. 【类型7 圆与等腰三角形】 1.(2023秋•泗县期末)如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的 O交AC,BC分别于点E,D两 点,连接ED,BE. ⊙ (1)求证:^DE=^BD. (2)若BC=6.AB=5,求BE的长. 2.(2024秋•江阴市校级月考)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以腰AB为直径作 O,分别交 BC,AC于点D,E,连接OD,DE. ⊙ (1)求证:BD=DC; (2)若∠BAC=40°,求∠ODE的度数.3.(2024秋•青山区期中)如图,△ABC是 O的内接三角形,AB=AC,点P是^AB的中点,连接PA、 PB、PC. ⊙ (1)如图1,若∠BPC=60°,求∠ACP; (2)如图2,若BC=48,AB=40,求AP的长. 4.(2024•安徽二模)如图,AB为 O的直径,CD为 O的一条弦,∠BCD的平分线交 O于点E, AD,BE的延长线交于点F. ⊙ ⊙ ⊙ (1)若∠BAD=70°,求∠ABE的度数. (2)求证:AB=AF. 5.(2024•合肥模拟)如图, O的两条弦AB⊥CD,垂足为E,点F在 O上,DB平分∠CDF,连接 AF,分别交BD于G,CD于⊙H. ⊙ (1)求证:DF=DH; (2)连接EG,若∠CDF=45°, O的半径为2,求EG的长. ⊙6.(2023•武汉模拟)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是中线,E为边AC的中点,过B,D,E三 点的 O交AC于另一点F,连接BF. (1)⊙求证:BF=BC; (2)若BC=4,AD=4❑√3,求 O的直径. ⊙ 7.(2023秋•江岸区期中)如图,在 O中,弦BC⊥OA于点D,点F是CD上一点,AF交 O于点E, 过点E作 O的切线交BC于点H.⊙ ⊙ (1)求证⊙:EH=FH; (2)若点C为^AE的中点,AD=2,OD=1,求EH的长度. 【类型8 圆与四边形】 1.(2024•埇桥区校级二模)已知四边形ABCD是 O的内接四边形,BD是 O的直径,连接AC, ∠ACB=45°. ⊙ ⊙ (1)如图1,AB=❑√2,求 O的半径; (2)如图2,过点O作OE⊙⊥BC于点E,延长EO交AC于点F,连接DF,OC.已知OF=2OE,求 证:四边形OCDF是平行四边形.2.(2024•花山区二模)如图,AB为 O的直径,在BA的延长线上取一点C,CD与 O相切于点D, AE∥CD交 O于点E,且∠BAE=3⊙0°,连接DE. ⊙ (1)求证:⊙四边形ACDE为平行四边形; (2)已知F为^AB的中点,连接EF.若CD=2❑√3,求EF的长. 3.(2024•东湖区校级模拟)如图,以菱形ABCD的边AD为直径作 O交AB于点E,连接DB,F是BC 上的一点,且BF=BE,连接DF. ⊙ (1)当∠A=60°,AD=2时,求DE的长. (2)求证:DF是 O的切线. ⊙ 4.(2024•兴宁市校级二模)如图,P为 O外一点,PA、PB为 O的切线,切点分别为A、B,直线PO 交 O于点D、E,交AB于点C. ⊙ ⊙ (⊙1)求证:∠ADE=∠PAE. (2)若∠ADE=30°,连接BD,求证:四边形ADBP是菱形.5.(2024•镇平县模拟)如图, O的直径AB=4,BC切 O于点B,连接AC交 O于点D,连接OD. (1)取BC的中点E,连接O⊙E.当∠A的度数为 ⊙时,四边形ODCE为平⊙行四边形; (2)若∠C=30°,求CD的长. 6.(2023•鼓楼区二模)如图,四边形ABCD是 O的内接矩形,点E、F分别在射线AB、AD上,OE= OF,且点C、E、F在一条直线上,EF与 O相⊙切于点C. (1)求证:矩形ABCD是正方形; ⊙ (2)若OF=10,则正方形ABCD的面积是 . 7.(2023•南昌模拟)点 A是矩形EFBG边EG上的点,以AB为直径的圆交EF于点D和点C,AE= ED,连接BD,BC,AC. (1)求证:AC=BC. (2)已知AE=1,BD=3❑√2,求CD的长.