当前位置:首页>文档>专题9:写作专项训练(审题、立意、设置分论点)-2020-2021学年高二语文下学期期中专项复习(统编版)_高语_人教版高中语文_05部编高中语文选择性必修下册

专题9:写作专项训练(审题、立意、设置分论点)-2020-2021学年高二语文下学期期中专项复习(统编版)_高语_人教版高中语文_05部编高中语文选择性必修下册

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专题9:写作专项训练(审题、立意、设置分论点)-2020-2021学年高二语文下学期期中专项复习(统编版)_高语_人教版高中语文_05部编高中语文选择性必修下册
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docx
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0.034 MB
文档页数
13 页
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2026-03-25 15:42:08

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专题9:写作专项训练(审题、立意、设置分论点) (一) 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 一位物理学家曾致力于研究某课题,因成绩不佳便转换了领域,结果意外获得了许多新发现。不少同 行称赞他“审时度势”,“跨界”思维让他打开了一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬 这位物理学家,却不能容忍他这样的做法,这就好比寻找一块木板最薄的地方,在容易钻透的地方拼命地 钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”,在最吃劲的地方磨砺,才能取到火种。但是也有人 说,一辈子钻“最厚的地方”,不如多钻几处“最薄的地方”,那样更有成就感。 钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”?对个体来说,这是一道事关自我发展的选择题;对国家民族 而言,则是事关前途命运的必答题。 处于大发展时代的你,对此有何感触和思考?请联系现实生活,表明你的态度,阐述你的看法。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 (1)细读材料 请提取出材料中的关键词,并思考其含义。 答:________________________________________________________________________ 答案 “最厚的地方”,是指最难的地方,不容易出成果;“最薄的地方”,是指最容易的地方,容 易有发现,有成就感;“选择题”,是针对个人的;“必答题”,是针对国家民族的。 (2)细读要求 圈出任务性要求,明确写作任务。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①思维任务:要有扩展思维,由个人上升到国家民族。②内容要求:联系现实生活。③文体要 求:论述文。 (3)确定立意:________________________________________________________________ 答案 可从以下角度立意。“最厚的地方”意味着困难多、风险大,人生总有绕不开、躲不过的“最 厚的地方”。于个人而言, “钻最薄的地方”就是缺乏韧劲,拈轻怕重,遇到难题瞻前顾后;敢于“钻 最厚的地方”就是不怕困难,攻坚克难,终将磨砺真本领,收获真才干,拥抱不一样的风景。志不求易者 成,事不避难者进。于国家而言,核心技术突破不了,就会永远受制于人;腐败这个“最大威胁”拔除不 掉,就会失去民心;深化改革中的“拦路虎”清除不尽,就会影响前进的步伐。这些都是绕不开、躲不过 的“最厚的地方”。直面考验,迎难而上,钻得进去,研究透彻,才有利于开创事业发展、民族振兴的新 局面。“与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”与其跨界发展, 不如专一执着,持之以恒,一生做好一件事,必有大成。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。 老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人。老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时 再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片 呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客 说:“对不起,我不再把房子租给你了。” 然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!” 要求:结合材料内容和含意,选准角度,明确立意;自拟标题,自选文体(诗歌除外);不要套作,不 得抄袭;不少于800字。 (1)细读材料 这则材料的主要人物是谁?材料的重心在哪里? 答:________________________________________________________________________ 答案 主要人物:老人。 重心在结尾:老人拒绝了游客的租房要求,并把玻璃碎片捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻 璃碎片,危险!” (2)细读要求 请找出写作要求的词语。 答:________________________________________________________________________ 答案 略。 (3)确定立意:____________________________________________________________________ 答案 (参考立意)①人要有公德之心。②要多为他人着想。③现代人要有环保意识。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一 白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻。今人不见古时月,今月曾经照古人。 ——[唐]李白《把酒问月》 材料二 这是我个人的一小步,却是人类的一大步。——[美]阿姆斯特朗 材料三 展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。 ——[英]斯蒂芬·威廉·霍金 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 (1)细读材料 ①这三则材料的内容分别是什么? 答:________________________________________________________________________ 答案 题目提供了三则材料:一是中国古代诗人对月亮的浪漫想象;二是登月宇航员的切身感受;三 是科学家征服宇宙的豪迈誓言。三则材料以人类对外在客观世界(太空)的想象和探索为主线。 ②这三则材料的内在关联是什么? 答:________________________________________________________________________ 答案 科学探究;科技发展;科技与人类。 (2)细读要求任务性要求中的哪一个要求最重要?为什么? 答:________________________________________________________________________ 答案 围绕材料内容及含意。因为它规定了写作必须以这三则材料为基础来立意,或者选择其中两种, 都算符合题意。 (3)确定立意:______________________________________________________________ 答案 (参考立意)①科学技术的发展进步,深刻地影响着人们的生活方式、思维习惯和审美追求。 ②对未知世界的想象和探索(好奇心),始终引领着人类不断前行。 ③人类对客观世界的认知是永无止境的。 ④人类科技不断进步的发展史,是一首动人心魄的壮美史诗。 ⑤对待客观世界的不同态度,折射出中西方文化的差异。 4.阅读下面的作文材料,注意立意的方法或角度,写出文章的立意来。 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 荀子认为“先义而后利者荣,先利而后义者辱”(《荀子·荣辱》)。董仲舒则认为“天之生人也,使人 生义与利。利以养其体,义以养其心。心不得义不能乐,体不得利不能安”(《春秋繁露·身之养莫重于 义》)。 针对上述材料,你有什么看法?请综合材料内容及含意作文。要求:选好角度,确定立意,明确文体, 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 立意:________________________________________________________________________ 答案 ①明确反对见利忘义。成就人之所以为人的理想人格,克己修身而成就德性。 ②肯定合理之利的正当性。孔子曾说:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱, 是人之所恶也,不以其道得之,不去也。” ③虽然在动机上反对“以义求利”,但在结果上可以接受“因义得利”。即反对在主观动机上假借仁 义之名而行牟利之实,却接受在客观效果上因行义而得到正当利益特别是公共的大利。 ④在特殊情况下则牺牲利益而成就道义,极端的情况即是杀身成仁、舍生取义。在义与利尖锐对立、 只能做出非此即彼选择的特殊情况下,要更为注重道义而非利益的倾向。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 助人为乐,知足常乐,自得其乐,是有关“乐”的三种表达。 如果把“三乐”进行不同的排序,可能会获得不同的关系、意义和境界。比如,有人把三者排序为 “自得其乐,知足常乐,助人为乐”,认为自得才能获得自由,自由才能知道知足的标准,知足后才有可 能去助人。 那么,你对“三乐”是怎样排序的?对此你有怎样的理解和认识?请写一篇文章,阐述你的理由、观 点和态度。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800字。 立意:________________________________________________________________________ 答案 (1)对“三乐”各自内涵的理解是排序的前提和基础。 “助人为乐”,即以帮助他人为快乐,愿众皆幸福,然后自己快乐。所谓“赠人玫瑰,手有余香”, 体现的是付出和奉献的高尚情操和人生价值。“知足常乐”,即以珍惜拥有为前提,以拥有为满足,从而获得快乐,是人生的平常心,是一种自在自由的快乐,体现的是一种豁达乐观的人生态度。不与人攀比, 易满足。显真我风采。“自得其乐”,即对自我的肯定和认可,体现的是一种自信的人生态度。对未来满 怀憧憬,是奋斗者的得意。当然,这理解与解释,既要遵循本来的意思,也要有自己个性化的理解,以此 为前提,可以深挖宽拓。 (2)常见排序方式: ①自得其乐,知足常乐,助人为乐——题目已经给出:“认为自得才能获得自由,自由才能知道知足 的标准,知足后才有可能去助人。”当然还可以有其他的理解,合理严密即可,此处不再赘述。 ②自得其乐,助人为乐,知足常乐——认为自得能获得挥洒空间,取得成功或至少在自己的自得领域 内小有经验或成就就可以有能力帮助别人,进而“独乐乐不如众乐乐”。 ③知足常乐,自得其乐,助人为乐——认为知足可以琢磨心态,进而获得内心的愉悦和满足,脾气性 格也愈发良好,内心健康和丰盈的人,会多与人为善,乐于奉献。 ④知足常乐,助人为乐,自得其乐——认为知足者可以悠然自得,有情怀者自然比别人多了一份担当 和责任的内驱力,则他们有动力去帮助别人,来满足自己“被需要”的内心渴望,看到他人被自己帮助后, “赠人玫瑰,手有余香”。 ⑤助人为乐,自得其乐,知足常乐——助人收获的是行善后成人之美的道德升华和心安理得,既然心 安理得,那么自然陶冶其中,自己不做亏心事,不怕鬼敲门,为人行得正走得直,自然会有心理的满足和 愉悦,从而正能量不断递增。 5..请在给出中心论点的前提下,写出其分论点。 (1)中心论点:莫使名利遮望眼。写出并列式分论点。 分论点①:___________________________________________________________________ 分论点②:_________________________________________________________________ 分论点③:________________________________________________________________ 答案 (示例)分论点①:抛开名利,你会拥有更加幸福的生活与潇洒的人生。 分论点②:抛开名利,你会得到世人的尊重。 分论点③:抛开名利,你会实现人生的价值。 (2)中心论点:让“周树人”融入我们的生命。写出递进式分论点。 分论点①:__________________________________________________________________ 分论点②:________________________________________________________________ 分论点③:___________________________________________________________________ 答案 (示例)分论点①:我们需要周树人的童真。(或:将周树人的“童真”融入生命,我们才能找到 生命之初的美丽) 分论点②:我们需要周树人的辛辣、冷眼。(或:将周树人的“冷眼”融入生命,我们才会收获有棱有 角的快意人生) 分论点③:我们还需要周树人的真正的拳拳赤子之情!(或:将周树人的“爱国忧民”融入生命,我们 才会让生命彰显不平凡的光彩!) (3)阅读下面的材料,完成后面的题目。近日,华东交通大学新增加的《学生行为规范》条例引发网友热议,其中“让女生走在马路内侧” “为女生拧松饮料瓶盖”“走路避开女生背包的一侧”,格外受关注。有学生直呼做到那样就是暖男了, 也有学生认为这是矫枉过正、涉嫌歧视女性。 对于以上事情,你怎么看?请根据你对材料的理解,按类、因、法、果等要求写出下列分论点。 中心论点一:尊女性之位,做暖心之人。 分论点①(从类——是什么角度写):______________________________________________ ________________________________________________________________________ 分论点②(从因——为什么角度写):____________________________________________ ________________________________________________________________________ 分论点③(从法——怎么做角度写):_________________________________________________ ________________________________________________________________________ 中心论点二:关爱女性不必矫枉过正。 分论点①(从因——为什么角度写):____________________________________________ ________________________________________________________________________ 分论点②(从果——会怎样角度写):______________________________________________ ________________________________________________________________________ 分论点③(从法——女生怎么做角度写):___________________________________________ ________________________________________________________________________ 分论点④(从法——男生怎么做角度写):______________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 中心论点一:分论点①:保护弱小,尊重女性是我们人人都应具备的素质,做暖心之人是我们 人格魅力的体现。 分论点②:尊重女性,呵护女性,是为了继承尊重他人的传统,如此这般,世界会更加和谐。 分论点③:尊重女性,需要我们给予她们探索未知的能力;争做暖男,需要我们在她们受伤后对其悉 心照料。 中心论点二:分论点①:如果女生处处依赖男生,处处需要男生的帮助,那么女生就如同一个婴儿, 时时被照顾,丧失了个人能力。 分论点②:为了让女生释放活力展现精彩,需要我们尊重她们,放飞她们。 分论点③:女生在生活中应该自强自立,力所能及的事要亲自去做,自强会让女生活得更漂亮,成为 新时代的美丽风景。 分论点④:面对女生,男生要适度关爱,不能宠坏女生,助长娇声嗲气。 (二) 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,有件事让汤姆 感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊,“这样我的羊群里就都是可爱的白羊 了!”冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四 处寻找,哪里还有羊群的影子?这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊,其他的白 羊也在那里。汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊:“多亏了有你!” 春天,汤姆的羊群里又多了几只黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱……” 要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或 含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《识才当于未显之时》 B.《多看几眼辨人才》 C.《缺点与优点》 D.《天生我“才”必有用》 E.《一视同仁》 1【答案】CE【解析】C项标题显得偏离材料,因为材料中没有包含类似于“优点”的关键词;E项显得宽泛,也缺乏论 点。 2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转,后又出版成书,畅销一时。该文描述的是,凌晨4点多的哈佛大学图书 馆里,灯火通明,座无虚席,莘莘学子已经坐满图书馆,静静看书、思考、做笔记…… 然而,耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远,通过亲身经历和调查证明, “哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象,根本不存在。 《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了,如果说是,也只是抹了点鸡油的假鸡汤。可是,这样的鸡汤为何 迷倒了几乎所有的国人,尤其是中国的学子? 请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《善意的鸡汤无需辨真伪》 B.《读书的力量是伟大的》 C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》 D.《鸡汤虽好,明辨为妙》 E.《不做盲从的“鸡汤族”》 2【答案】AB【解析】A项没有看到这则材料的倾向性,“显然已经不是鸡汤了,……只是抹了点鸡油的假鸡汤”、 “ 为何迷倒了几乎所有的国人,尤其是中国的学子”,当材料的倾向性极为明显的时候,不要逆向立意;B项强调出读书 的意义,但是没有对“鸡汤书”为何对中国人有影响做出评价。 3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 每年的“双十一”,购物网站总能成功地掀起了一场全民购物狂欢活动,然而狂欢之后,很多消费者发现买 来一大堆商品,但真正能用到的却少之又少。与此同时,越来越多的人崇尚“极简主义”的生活方式,推崇物质 “极简”,提倡不买不需要的物品;对确有必要的物品,买最好的,充分使用它。 有人认为,购物有时也是舒缓我们生活压力的方式之一,如果保持物质极简的生活状态,反而会失去很多生 活趣味。 也有人,比如宇文强认为,物质极简不是“苦行僧”式的自虐,而是一种更为人性化、经济环保而轻松愉悦 的生活方式。 这两种看法,你更支持哪一种?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度, 确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《得到与失去》B.《疯狂购物》 C.《适度消费,理性购物》 D.《消费诚可贵,理性价更高》 E.《树立正确的消费观》 3【答案】AB【解析】A项注意到了“有人认为”的观点,但是没有给出具体看法,比较笼统;B项没有说出明确的观 点,没有体现权衡。 4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 某电器集团在研发新产品的过程中遇到了难关,工程师小李提出了一个大胆的设想,大家听后也很振奋,可 静下心来一想,设想好是好,就是很难实现,小李的提议也就暂时搁置起来了。工人师傅老王一直在仔细琢磨小 李的方案,反复的实验、验证,最后终于把小李的设想变成了现实,新产品研制成功。 公司要表彰有功人员,那把谁放在第一位呢?大家产生了分歧,有人认为是老王,正是他的实践才让设想成 真;也有人认为应该是小李,没有他的大胆设想,就不会有解决问题的思路。 大家为此争论不休。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄 袭。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《提出问题比解决问题更重要》 B.《实践让设想成真》 C.《换位思考不可少》 D.《既要大胆设想,又要严谨实践》 E.《退一步海阔天空》 4【答案】CE【解析】C项没有给出权衡选择后的观点态度,虽然说出了材料中小李和老王之间的关系摩擦,但是这不是 具体的明确方法;E项指偏离题意,材料中并不是有多方无端相争。 5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 微信朋友圈流行着这样一个故事:一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多 的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头 藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上,小女孩 睡得很香,而小男孩却彻夜难眠。他始终在想:小女孩是不是也跟自己一样,藏起了很多糖果? 这则故事引发你怎样的联想和感悟?请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文 章,不得套作。 下列议论文标题中,最适合的两项是( ) A.《摒弃怀疑,真诚相待》 B.《人心难测》 C.《让心计远离童真》 D.《坦诚相待》 E.《善良》 5【答案】AC【解析】B项表达出的态度比较偏重于否定意义,这是不妥的。D、E两项说出了人与人之间维持和谐良好 关系的因素,没有针对性,只说出了小女孩的处事优点,但没有关注更重要的小男孩的启示,没有抓住重点,D项不如改为 《学会坦诚相待》。E项,过于简短的独词型或者名词联合型的标题不适合议论文。 6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。日前,有学者撰文称:四大名著不适合儿童阅——《水浒传》讲打家劫舍,《三国演义》充斥阴谋诡计, 《西游记》宣扬虚无主义,《红楼梦》大讲色空幻灭。这个观点引起了激烈讨论,有人撰文反驳:学者所指的负 面内容并非四大名著的主旨,在整体上,四大名著何其大雅,负面影响何其微小;相比之下,社会复杂,人心难 测,现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 下列议论文标题中,最适合的两项是( ) A.《莫用有色眼镜看“名著”》 B.《利弊》 C.《环境给人带来的影响大于名著》 D.《阅读名著不必因噎废食》 E.《消极影响》 6【答案】AD【解析】两项都有体现儿童成长与名著阅读之间的关系。其他三项都是片面地谈论了经典名著的好坏优劣, 或者生活和阅读的作用。B、E项中,过于简短的独词型或者名词联合型的标题不适合议论文。 7.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。( ) 八旬老人李某坐动车去看病,女儿只给她买到了半程的坐票。半程过后,老人被刚上车的女大学生拿着车票 座位号“请”了起来,老人的女儿要求挤一挤合坐在一起,被女大学生拒绝,双方起了争执。后来一名中年男子 给老人让了座。老人的女儿说:“年轻人啊,应该多学学。”女大学生觉得很委屈,“坐自己的位置错了吗?” 对于以上事情,你怎么看?请就其中任意一人的言行,表明你的态度,阐述你的看法,向公众号语文匠投稿。 请要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《维护权利重要,爱心更重要》 B.《尊重他人,理解他人》 C.《爱心不要被道德绑架》 D.《美德不可被强迫》 E.《让座是中华民族的美德》 7【答案】BE【解析】B项没有指出让座这一主要内容,比较笼统,看不出是从那一方出发的,还是两方都要这么做,因 此没有表达出明确的态度;E项指出了让座,但是却没有关涉到让座和要座的双方人,没有看懂材料。 8.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有人说坚持做同一件事,坚持10年就能够成功,坚持20年就能够创造出奇迹。而事实上,绝大部分人一件 事情做了一辈子,依旧平凡无奇。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作,不得 抄袭。 下列议论文标题中,最适合的两项是( ) A.《“简单重复”不会铸就奇迹》 B.《是否坚持?》 C.《追求不平凡的人生》 D.《平凡无奇的人生》 E.《用心坚持,创造奇迹》 8【答案】AE 【解析】B项没提出观点;态度模棱两可;CD两项有些宽泛,和材料直接联系少。9.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 近期,央视《中国诗词大会》如火如荼地进行。针对这一档综艺节目,某学者认为,背诗词只是一种文学偏 好,不要拔高到“弘扬传统文化”的层次;也有一些作家认为,青少年多背些诗词对于自身的文学积累和文化积 淀是大有裨益的。 对此,你有什么观点和思考,请写一篇不少于800字的论述类文章。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A. 《让诗歌浸润成长之路》 B. 《“国学”热度未消》 C. 《诗词教育,任重道远》 D. 《文学的过度娱乐化》 E. 《不宜过度拔高综艺节目的意义》 9【答案】BD【解析】 B项中提及“国学热”,但诗词背诵与“国学热”不是一回事情。D项中提到“文学的娱乐化”, 《中国诗词大会》等综艺节目虽然有娱乐的性质,但没有发展到“过度”的程度,这里程度上有待考量。 10.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 情景一:某教师讲解朱自清名篇《背影》,讲得声情并茂,学生似乎不为所动,反而对文中的父亲费力攀爬 月台、穿过铁道、捧回桔子的举动质疑:“这是否属于违反交通规则?” 情景二:宇文强老师以“令我感动的一件事”为题让学生作文,结果发现作文大多内容空洞、言之无物,于 是问学生:“难道没有让我们感动的事吗?”学生纷纷摇头,教师很不甘心,循循善诱道:“生病时,父母有没 有连夜送你去医院,通宵守护着你?学习到半夜,是不是煮好了夜宵放在旁边……”场面一下活跃起来,大部分 同学说有过。“那你们不感动吗?”课堂霎时又静了下来,有学生说:“这有什么,都是理所当然的呀!” 下列议论文标题中,最适合的两项是( ) A.漠视父母 B.找回感知“爱”的能力 C.让感恩自然流淌 D.情感与理性 E.远去的感动 10【答案】BC【解析】 两则材料无非告诉我们一个事实:现在很多孩子对于父母给予自己的爱,缺乏一定的感知能力, 不会感恩,认为父母的付出都是理所当然。这是爱到麻木时候的一种现象,引人深思。只有 B、C两项提到了对爱的麻木体 验。 11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 聂老汉年逾古稀,生活困难。因外出打工的儿子小聂,连续半年不支付赡养费,聂老汉到法院申请强制执行。 经法官与小聂沟通无效后,法院遂将小聂录入“失信被执行人”名单,后小聂因无法正常出行,工作受阻,只好 到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。 此事经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A. 《坚守孝,方为善》 B. 《法律维系的亲情是何等悲哀》 C. 《媒体报道彰显社会正义》 D. 《情与理》 E. 《法律难承亲情》 11【答案】CD 【解析】 C项中媒体的角度是最次要的角度,这个材料的主角是聂老汉、小聂和法院三个方面;D项表 述太笼统,没有确凿的问题指向。12.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 反映20世纪前叶教育状况的著作《过去的中国》,记录了许多人对中学的回忆。南开大学某生富有文学才华, 但数理化成绩不佳。毕业考试时,他物理交了白卷,但心有不甘,即兴在卷上填词一首,调寄《鹧鸪天》。物理 老师水平之高、态度之严谨,校内有口皆碑。他评该生的卷子,也在上面赋诗一首:“卷虽白卷,词却好词。人 各有志,给分六十。”于是该生顺利毕业,并考入西南联大法律系,毕业后先在北大法律系任助教,后任职法院, 成绩斐然。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《请给“偏才”打开一扇门》 B.《“伯乐”和“千里马”》 C.《论机会》 D.《规则诚可贵,育人价更高》 E.《考试不是评价人才的唯一标准》 12【答案】BC 【解析】B项理解不够准确,材料不是识别人才,赏识人才的意思,材料中的老师是没有“难为”这 个同学,因此不是伯乐和千里马的关系;C项题目太简单,太空洞,没提出具体观点。 (三)开头、结尾分论点 1.阅读下面的材料,按要求作文: 艾柯卡是美国汽车业超级巨星,他那誉满整个汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿美元。可是 1978年7月13日,艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小 房间,还美其名曰是给艾柯卡安排新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前,艾柯卡没有消沉。在被解雇受 辱之后,艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职,他以卓越的管理才能,使克莱斯勒公司 重获新生。仅1984年一年,他就为公司赚取了24亿美元的利润,比这家公司前60年的利润之和还要多! 艾柯卡成为美国人心目中的英雄。 无数的事实和社会实践证明:挫折几乎伴随着人生的全过程,于不经意间跘你一个或大或小的跟头, 使你倍感焦虑,甚至失意彷徨,难以自拔。但如果我们已经身处在挫折中,最好的态度是什么呢?请根据 自己的经历与认识,写一篇文章,表达出自己面对挫折的体验与感悟。要求:文体自选,题目自拟,600 字以上。 文题: 中心论点: 开头:(1) 分论点: (2) (3) 结 尾: 2.阅读下面的材料,按要求作文: 面对亡国之恨,越王勾践没有放弃,卧薪尝胆,终于打败敌手复国;南后主李煜亡国后却不思东山再 起,最后被宋太宗毒杀惨死异国,只落下一个违命侯的耻辱封号。面对惨败,败走华容道的曹操没有放弃, 终于建立魏家王朝;被困乌江的楚霸王项羽却放弃了,只留下英雄自刎的故事让人叹息。面对病痛的折磨, 贝多芬没有放弃,他与命运抗争的精神比他的音乐给人的鼓舞更强大;伟大作家海明威,却以一管猎枪结 束自己的生命,在伟大的背后给世人留下了一个沉重阴暗的身影…… 放弃与不放弃,只是一念之差,验证出来的人生价值却是天壤之别。 请以“放弃”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 文题: 中心论点: 开头: (1) 分论点: (2) (3) 结 尾: 3.阅读下面的材料,按要求作文: 爱因斯坦在50年代,曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。他说:“我整个一生都在同客观物质 打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人,所以,本人不适合如 此高官重任。”大文豪马克·吐温曾经经过商,做打字机生意和办出版公司,结果亏了30万美元,赔光了 稿费还欠了许多债。马克·吐温的妻子深知丈夫短于经商却有文学的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神重 走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的业绩。 确实,人生的诀窍就是经营自己的长外,给自己的人生增值。富兰克林说:“宝贝放错地方便是废 物。”请以“宝贝放错地方便是废物”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体自定。 文题: 中心论点:开头: (1) 分论点: (2) (3) 结 尾: 4.阅读下面的材料,按要求作文: 世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一样了不起的体育 明星。”贝利听了不假思索地回答道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但是绝不会有我这样的成就, 因为他现存很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候却是非常贫穷的。” 自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 文题: 中心论点: 开头: (1) 分论点: (2) (3) 结 尾: 5.根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。 我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。 我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。 总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。 要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章,立意自定, 题目自拟,文体自选。不少于600字。 文题: 中心论点:开头: (1) 分论点: (2) (3) 结 尾: