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九年级化学下册_第八章《金属和金属材料》综合练习题_人教新课标版_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级下试题

  • 2026-04-02 21:36:53 2026-04-02 21:27:16

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九年级化学下册_第八章《金属和金属材料》综合练习题_人教新课标版_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级下试题
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第八章《金属和金属材料》综合练习题附参考答案 一、选择题(每题2分) 1.下列图象正确的是 ①A表示KMnO 加热制O 生成的MnO 的质量与时间的关系图 4 2 2 ②B表示CO还原CuO的实验中,试管内的固体质量与时间的关系图 ③C表示向Ca(NO)2(含少量 HCl)溶液中滴加KCO 溶液,沉淀量与KCO 的加入量的关系图 3 2 3 2 3 ④D表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图 M 质沉 质溶 质固 质 no 2 量体 量淀 量液 量 0 0 0 时 时 时 时 0 间 间 间 间 A B C D 3.金属La的活动性比锌强,它的氧化物为LaO,其对应的碱为La(OH),La(OH) 难溶与水, 2 3 3 3 而LaCI 可溶于水。下列各组中的物质难以直接反应而制得LaCI 的是 3 3 A.La+HCI B.LaO+HCI C.La(OH)+HCI D.La(OH)+MgCI 2 3 3 3 2 4.下列实验可以用图2所示装置进行的是 ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气 ②用氢气还原氧化铜 ③用锌粒和稀硫酸制氢气 ④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.下列化学方程式符合题意,且书写正确的是 A.用盐酸除去铁锈 FeO+4HCl===2FeCl+3HO 2 3 2 2 B.验证铜的活动性比银强 Cu+2AgCl===CuCl+2Ag 2 C.检验二氧化碳气体 CO+Ca(OH)===CaCO↓+HO 2 2 3 2 D.制取少量硫酸镁 MgCl+NaSO===MgSO+2NaCl 2 2 4 4 6.锂电池是新型的高能电池,以质量轻、电容量大,颇受手机、手提电脑等用户的青睐。某种 锂电池的总反应可表示Li+ MnO == LiMnO 。以下说法正确的是 2 2 ①该反应中Mn的化合价发生了变化 ②该反应属于化合反应 ③LiMnO 为新型的氧化物 ④LiMnO 为锂、锰、氧的合金 2 2 A.①② B.①③ C. ②③ D.③④ 7.在10—9~10—7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变 1化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸。下列说法正确的是 A.纳米铜属于化合物 B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应 C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D.纳米铜无需密封保存 8.向ZnSO 和CuCl 的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到滤渣, 4 2 该滤渣中含有的金属是( ) A.Zn、Fe B.Zn、Cu C.Fe、Cu D.Zn、Fe、Cu 9.为了增强市民的环保意识,实行垃圾回收。以下哪些废弃物质可以回收利用 ①干电池 ②口香糖 ③菜叶 ④果皮 ⑤易拉罐 A.①⑤ B.①③④⑤ C.②③④ D.①④⑤ 10. 5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗,小明 同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不会用的试剂是 A.硫酸铜溶液 B.硝酸银溶液 C.盐酸 D.硝酸钠溶液 二、填空题(10分每空2分) 11.置换反应是化学反应的基本类型之一。 ⑴ 金属与盐溶液之间的置换反应,一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其 盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为__________________________。 ⑵ 非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律,即活动性较强的非金属 可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应: , , 由此可判断: ①S、Cl、I、Br 非金属活动性由强到弱顺序是___________________________。 2 2 2 ②下列化学方程式书写错误的是______________________。 A. B. C. D. 12.下列有三种制取硝酸铜的方案: 方案一:Cu + 4HNO(浓) = Cu(NO) + 2NO↑+ 2HO 3 3 2 2 方案二:3Cu + 8HNO(稀) = 3Cu(NO) + 2NO↑+ 4HO 3 3 2 方案三:2Cu + O + 4HNO(稀) = 2Cu(NO) + 2HO 2 3 3 2 2 请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案 ,你选择方案 而不选其它方案的理由是(写两点): 。 三、实验题(25分每空1分方程式2分) 13.实验课上,同学们设计以下三种方案均能达到实验目的各方案操作如下: 2图A:向外拉注射器,若观察到__________________,说明装置气密性良好。 图B:点燃燃烧匙中过量的红磷,伸入集气瓶中充分反应后,打开弹簧夹,通过观察到 _______________________________,可粗略测出空气中 O 的含量 2 图C:从左端导管处通入二氧化碳气体,开始观察到________________________________,证 明CO 与NaOH溶液发生了反应。 2 14.某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下: 实验 操作 实验 铝片表面有气泡产生 没有明显现象 现象 [提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题? ; [猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想: 。 [设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计。 实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠 试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸 操作步骤 可能观察到的实验现象 相应的结论 (用图示说明或文字叙述均可) (请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想。) [评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是: 15.废物利用既可节约资源,又可以保护环境。某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中 的锌和浓硫酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质。 3试回答下列问题: (1)写出图中所标仪器的名称:①__________;②__________。 (2)若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明生产的气体中有杂质__________(填 化学式)。除此之外,该气体还可能含有的杂质气体是______________(填名称),为了检验该 杂质,可将E装置连接到上述装置中__________(填序号)之间,气体从__________(“a”或 “ b” ) 进 入 装 置 E , E 中 所 放 试 剂 为 __________ , 可 观 察 到 的 现 象 为 ____________________________________________________________。 (3)装置D的作用是___________________________________________。 16.某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后,放入试管中,隔绝 空气,高温3-4分钟,冷却后,试管内有红色物质。 提出问题:试管内的红色物质可能是什么? 进行猜想:你认为可能是 、 。(任写两种猜想) 实验方案:根据下表要求,任选一种猜想,设计一个实验方案来作验证。 实验步骤及操作方法 预期的实验现象 结论 取少量红色物质放入试管中, 。 查阅资料:铁粉和氧化铜在高温下可以发生置换反应。 得出结论:铁粉和氧化铜反应的化学方程式是 。 四、计算题(5分) 17.某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表: 实验次数 第一次 第二次 第三次 项目 所取合金的质量/g 20 20 40 所加稀硫酸的质量/g 100 120 80 4生成氢气的质量/g 0.4 0.4 0.4 根据该同学的实验,试回答以下问题: (1)上表三次实验中,合金里的铁恰好完全反应时,消耗稀硫酸溶液的质量是_____g。 (2)该铜铁合金中铁的质量分数是多少? (3)第三次实验所得溶液溶质质量分数为____________(结果保留至0.1%)。 第八章答 案 与 提 示 一、选择题 1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9A 10.D 二、填空题 11.⑴ ⑵ ①Cl>Br>I>S ② B 2 2 2 12.方案三 理由是①制取相同质量的硝酸铜,方案三消耗 硝酸质量最少,成本最低 ②方 案三产物中无有害气体产生,不污染环境 三、实验题 13.导管口有气泡冒出 ,进入集气瓶内的水约占其容积的1/5 ,澄清的石灰水不变浑 14.[提出问题]铝片放到稀硫酸中为什么没有现象? [猜想]可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生; 或可能与稀硫酸的浓度有关; 或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热; 或Cl-促进氧化膜的溶解 。 [设计方案] 方案一 操作步骤(用图示说明或文字 可能观察到的实验现象 相应的结论 叙述均可) 5将打磨后的铝片放入试管中, 若有气泡产生 猜想正确 加入10%的稀硫酸 若没有气泡产生 猜想错误 方案二 操作步骤(用图示说明或文字 可能观察到的实验现象 相应的结论 叙述均可) 取一支试管,放入一块铝片,加 若有气泡产生 猜想正确 入30%的稀硫酸少许 若没有气泡产生 猜想错误 方案三 操作步骤(用图示说明或文字 可能观察到的实验现象 相应的结论 叙述均可) 取一支试管,放入一块铝片,加 若有气泡产生 猜想正确 入10%的稀硫酸少许,然后加 热 若没有气泡产生 猜想错误 方案四 操作步骤(用图示说明或文字 可能观察到的实验现象 相应的结论 叙述均可) 取一支试管,放入一块铝片,加 若有气泡产生 猜想正确 入10%的稀硫酸少许,然后加 入氯化钠 若仍然没有气泡产生 猜想错误 (只要猜想合理,且设计的方案与猜想一致均得分) [评价与反思]: 善于发现问题,大胆质疑,勇于探究 15.(1)①长颈漏 ②广口瓶 (2)HO 氯化氢气体 B、C b 硝酸银(或AgNO)溶 2 3 液 AgNO 溶液中有白色沉淀产生 3 (3)除去氢气中的水蒸气 16.猜想为:铜、铜和氧化铁、氧化亚铜等合理答案均可。 实验方案的结论中只有氧化铁的扣1分,答案略。 高温 高温 方程式为:2Fe+3CuO=== FeO+3Cu 或Fe+CuO=== FeO+Cu 其他合理答案均可。 2 3 四、计算题 17.(1)80g (2)56% (3)33.5% 6