当前位置:首页>文档>2025秋人教版英语四上Unit2重点知识汇总_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_12单元重点知识(word)

2025秋人教版英语四上Unit2重点知识汇总_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_12单元重点知识(word)

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2025秋人教版英语四上Unit2重点知识汇总_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_12单元重点知识(word)
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docx
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0.022 MB
文档页数
3 页
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2026-04-03 15:45:15

文档内容

202S 秋人教版英语四年级上册重点知识汇总 uunniitt2 My friends 一、字母 “sh” 发音 sh /ʃ/ fish (鱼) ship (船) shop (商店) English (英语) she (她) share (分享) shell (贝壳) 发音时,舌头靠近上颚,气流从舌头和上颚之间的缝隙挤出,摩擦成音。 二、单词 (一)会读会写,知道意思 1. strong:/strɒŋ/,意为 “强壮的”,用于描述人的身材健壮有力,如:My brother is strong. (我哥哥很强壮。) 2. his:/hɪz/,形容词性物主代词,意为 “他的”,后接名词,如:This is his book.(这是 他的书。) 3. hair:/heə(r)/,意为 “头发”,不可数名词,如:She has long hair.(她有长发。) 4. kind:/kaɪnd/,意为 “友好的;和蔼的”,形容人的性格,如:Our teacher is kind.(我 们的老师很和蔼。) 5. quiet:/ˈkwaɪət/,意为 “文静的;安静的”,描述人安静、不爱说话的性格特点,如: The girl is quiet.(这个女孩很文静。) 6. best:/best/,意为 “最好的”,是 good 的最高级形式,常与 friend 搭配,best friend 表示 “最好的朋友” ,如:Tom is my best friend.(汤姆是我最好的朋友。) 7. Chinese:/ˌtʃaɪˈniːz/,作名词时,意为 “ 中文;中国人”;作形容词时,意为 “ 中国的” , 如:I like Chinese food.(我喜欢中国食物。) He is Chinese.(他是中国人。) 8. read:/riːd/,意为 “ 阅读”,常见短语 read books(读书),如:I often read books in the evening.(我晚上经常读书。) 9. play:/pleɪ/,常见义项有 “玩耍;参加(体育运动等) , 如:We play games after school. (放学后我们玩游戏。) I play basketball on weekends.(我周末打篮球。) ℽ 10. game:/ɡeɪm/,意为 “游戏”,常用短语 play games(玩游戏),如:Let's play a game. (我们玩个游戏吧。) 11. football:/ˈfʊtbɔːl/,意为 “足球运动”,play football(踢足球),注意球类运动前不 加定冠词 the ,如:They play football every Sunday.(他们每个周日都踢足球。) 12. both:/bəʊθ/,意为 “两者都”,用于两者之间,常位于 be 动词之后,实义动词之 前, 如:We both like music.(我们俩都喜欢音乐。) (二)会读,知道意思 1. thin :/θɪn/,意为 “瘦的” ,形容人的身材,如:He is thin but healthy.(他很瘦但 很 健康。)2. draw:/drɔː/,意为 “画”,常见短语 draw pictures(画画),如:She likes drawing pictures. (她喜欢画画。) 3. always:/ˈɔːlweɪz/,意为 “总是;一直”,表示频率很高,常用于一般现在时,位于实 义动词前,be 动词、助动词或情态动词后,如:He always gets up early.(他总是很 早起床。) 4. basketball:/ˈbɑːskɪtbɔːl/,意为 “篮球运动” ,play basketball(打篮球),如:I play basketball with my friends.(我和朋友们一起打篮球。) 三、句型 1. 询问朋友姓名:What's your friend's name?(你的朋友叫什么名字?) 回答:His/Her name is...(他 / 她的名字是…… ),例如:What's your friend's name? - His name is Zhang Peng.(你的朋友叫什么名字? - 他的名字是张鹏。) 2. 描述朋友外貌:He's/She's + 形容词.(他 / 她是…… 样的);He/She has + 形容词 + 名词.(他 / 她有…… 的……) 例如:He's tall and strong.(他又高又壮。) She has long hair.(她有长发。) 3. 询问最好的朋友:Who's your best friend?(谁是你最好的朋友?) 回答:Sb. is my best friend.(某人是我最好的朋友。) ;Sb.(某人). She/He is... (她 / 他是…… ) ,例如:Who's your best friend? - Chen Jie. She's funny. (谁是 你最好的朋友? - 陈杰。她很有趣。) 4. 描述与朋友一起做的事:Sb. often + 动词短语 + with me.(某人经常和我一起做某事) 例如:He reads books with me.(他和我一起读书。) We play games together. (我们一起玩游戏。) 5. 表达喜欢朋友及朋友也喜欢自己:I like my friend. My friend likes me.(我喜欢我的朋 友。我的朋友也喜欢我。) 6. 选择疑问句:A boy or girl?(男孩还是女孩?) 回答时直接选择其中一项,如:A boy.(一个男孩。) 四、重难点 (-)人称代词与物主代词 人称代词主格(作主语):he (他),she (她);宾格(作宾语):him ,her 。物主代词:his (他的),her (她的)。例如:He is my friend. His name is Tom. (他是我的朋友。他的名字是汤姆。) She is a girl. Her hair is long.(她是个女 孩。 她的头发很长。) (二)has的用法 “has” 是 “have” 的第三人称单数形式,当主语是第三人称单数(he /she/it 或者 单个人名等)时用 “has”,表示 “有;拥有”。如:She has a new book.(她有一本 新书。) (三)描述人物外貌和性格的表达方式 描述外貌用 “主语 + be 动词 + 形容词(tall, short, strong 等)” 或者 “主语 + has + 形容词 + 名词(long hair, glasses 等)”。 描述性格用 “主语 + be 动词 + 形容词(friendly, quiet 等)” 。 (四)选择疑问句 结构为 “一般疑问句 + or + 选择部分? , 回答时不能用 yes 或 no ,要直接 回 答选择的内容。如:A cat or a dog?(一只猫还是一只狗?)A dog.(一只 狗。) ℽ (五)动词第三人称单数形式: 在一般现在时中,当主语是第三人称单数(he/she/it 或单个人名等)时, 动词要变成第三人称单数形式。变化规则如下: ①一般动词在词尾加 -s ,如:like - likes ,play - plays ,read - reads 。 ②以 -s 、 -x 、 -sh 、 -ch 、 -o 结尾的动词,在词尾加 -es ,如:watch - watches ,wash - washes ,go - goes 。 ③以辅音字母 + y 结尾的动词,先变 y 为 i,再加 -es ,如:study - studies 。 ④特殊变化:have - has 。例如:He likes reading books.(他喜欢读书。) She often plays football.(她经常踢足球。)