文档内容
学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
Unit3Amazinganimals
课题
ALet’stalk
书 名：义务教育教科书 英语(PEP) 三年级 上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年7月
学习目标
1．能够通过听录音、看图、看动画，获取有关Mike、吴斌斌和陈杰是否拥有宠物的信
息；能够理解对话大意，感知宠物与人类的友好关系。
2．能够听、说、认读核心句型“Doyouhave…?Yes,Ido.Ihave.../No,Idon’t.”及“I
like…”，恰当运用所学语言与他人交流自己是否拥有宠物以及对宠物的喜好。
3．能够在迎接朋友到家做客时使用恰当的欢迎用语，如“Goodmorning!Comein.”；了
解如何通过提问或分享感受推动对话继续。
4．能够借助调查活动运用所学语言与同学交流，获取同学是否拥有宠物、拥有什么宠物
的信息。
课前学习任务
1．听开篇页歌谣Listenandsing及Let’stalk课文录音。
2．准备自己的宠物照片或自己喜欢的宠物图片。
课上学习任务
【学习任务一】
1．观察主题图，了解本单元的学习内容——动物。
2．通过把动物带回“家”的活动，区分宠物和野生动物，理解宠物的含义。
【学习任务二】
1．观察Let’stalk第一幅插图，谈论插图内容，学习问答是否有宠物及宠物名称的表达
方式。
2．通过听、跟读、朗读及表演对话，学习迎接朋友到家做客时的欢迎用语“Goodmorning!
Comein.”等。【学习任务三】
调查汇报：学校要养校园宠物，需要调查学生目前拥有宠物的情况及学生想养的宠物。
教师请学生以小组为单位，采访组内同学，完成自主调查，并向学校提交调查表，允许学生
在调查表中用图画表示动物名称。
Name Pet Want
WangLin hamster
LiYue turtle
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推荐的学习资源
1．教材的开篇页歌曲Listenandsing的动画。
2．教材Unit3Amazinganimals ALet’stalk的录音。
