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Recycle 1 第二课时
一、听录音，在听到的字母后打“√”。
1. d ( ) g ( ) 2. a ( ) h ( )
3. C ( ) G ( ) 4. D ( ) B ( )
5. a ( ) e ( ) 6. i ( ) f ( )
二、听录音，在听到的单词后打“√”。
1. pen ( ) pencil ( ) 2. black ( ) brown ( )
3. foot ( ) face ( ) 4. body ( ) blue ( )
5. no ( ) nose ( ) 6. yes ( ) yellow( )
三、听录音，判断图片与内容是(T)否(F)一致。
1. ( ) 2. ( )
3. ( ) 4. ( )
5. ( )
四、 看图写出单词，我能行。
1. _________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5.
___________
五、选出不同类的单词。
( )1. A. ear B. green C. nose
( )2. A. black B. mouth C. red
( )3. A. crayon B. eraser C. eye
( )4. A. face B. hand C. ruler( )5. A. orange B. face C. nose
六、将句子重新排序，连成一段完整的对话。
( ) Good morning.
( ) I'm fine, thank you.
( ) Let's go to school.
( ) Good morning. How are you?
( ) OK!
七、看短语，涂颜色。
1. red eyes 2. blue ears 3. yellow mouth 4. green head
5. orange body 6. black arms 7. black legs 8. brown hands答案
一、1. d 2. h 3. C 4. B 5. e 6. i
二、1. pencil 2. black 3. face 4. blue 5.nose 6. yellow
三、1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
四、1.foot 2.ear 3.eye 4.nose 5.mouth
五、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A
六、13425
七、略
听力材料
一、听录音，在听到的字母或单词后打“√”。
1. d 2. h 3. C 4. B 5. e 6. i
二、听录音，在听到的单词后打“√”。
1. pencil 2. Black 3. face 4. blue 5. nose 6. yellow
三、听录音，判断图片与内容是(T)否(F)一致。
1. I have a book. 2. I have a pencil. 3. This is my mouth.
4. I have a pencil. 5. This is my nose.
