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2025人教版新教材历史高考第一轮
第9讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治
1.(2023湖南雅礼中学高三月考)宋太宗君臣谋划打败辽朝之后,在东北地区要建立的秩序
是“奚、霫、渤海之国,各选重望亲嫡,封册为王……得奚、霫、渤海以为外臣,乃守在四
夷也”。据此可知( )
A.太宗意图占领上述游牧民族的地区
B.太宗意图构建宋朝独尊的华夷秩序
C.渤海国已经归属北宋政治版图
D.北宋已经放弃收复燕云十六州
2.(2023北京东城一模)“宋初革五季之患,召诸镇节度会于京师,赐第以留之,分命朝臣出守
列郡,号权知军州事(官职名称),军谓兵,州谓民政焉”“太祖始削外权,命文臣往莅之”。
材料表明宋初( )
A.放松社会管控
B.机构权力分散
C.加强地方控制
D.边防压力减轻
3.(2023安徽蚌埠三模)北宋为加强中央对地方州、县官僚的管理,在中央与州之间设置了
“路”。路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分属它处,对州级长官也无直接的统领
之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷。据此可知,宋代的“路”( )
A.具有相对的独立性
B.成为中央与地方关系的障碍
C.不掌实权影响效率
D.增加了地方财政负担
4.(2023河北石家庄一模)宋朝十分重视“祖宗之法”,崇文抑武,严防外戚及宦官专权。但
《宋史》有传的60位外戚中,有25人曾任禁军统兵官,甚至还有多人官至宰相。有传的
43位宦官中,担任过军职的有39人,带兵打仗的有18人。由此可知,史学研究( )
A.要秉持史料与实物相印证的原则
B.要重视历史发展的整体与细节
C.应坚持大胆假设小心求证的理念
D.应根据需要对史料进行取舍
5.(2023重庆南开中学高三质量检测)北宋前期,宋太宗“躬决万几,臣下止于奉行圣旨”,
而到了北宋中期,仁宗却说:“措置天下事,正不欲自朕出。若自朕出,皆是则可,如有不是,难于更改,不如付之公议,令宰相行之。”这一变化反映出当时( )
A.君主专制集权走向弱化
B.帝王施政理念发生巨变
C.统权与治权进一步分离
D.士大夫政治地位的提升
6.(2023湖北十堰高三元月调研)北宋前期在财政分配上,地方除上供中央定额外,中央与地
方财政分配总体上都是总量分配的。王安石变法设立朝廷财政,规定了朝廷财政所属赋
税名目,促使中央与地方及中央各财政机构间逐步实行税权分配。这一改革( )
A.维护了重农抑商政策
B.增加了中央政府财政收入
C.健全了国家赋税体制
D.适应了商品经济发展需要
7.史学界学者普遍认为,宋朝皇权膨胀,以太祖、太宗两朝表现最为明显,真宗以下,皇帝不
再拥有开国创业之君的特殊权威,士大夫集团反而往往以“祖宗之法”为武器,尽量将皇
权的行使约束在制度范围之内。这一变化反映了( )
A.儒生开始成为政治舞台的主角
B.官员选拔方式发生变化
C.士大夫阶层政治主体意识增强
D.皇帝权力日趋走向衰落
8.(2024安徽皖东名校检测)《宋史·李参传》载,李参为陕西转运使时,“部多戍兵,苦食少。
参审订其阙,令民自隐度麦粟之赢,先贷以钱,俟谷熟还之官,号‘青苗钱’”,推行数年获
得了官私两便的效果。后来王安石加以效仿,推行全国,地方官强制百姓借贷,民甚苦之。
由此可知( )
A.青苗法旨在敛财于民
B.边疆更具备推行青苗法的条件
C.改革者从政经验不足
D.变法措施激进蕴含着失败因素
9.(2024河北月考)熙宁四年(1071年),王安石改组太学,推行“三舍法”,按照学生的文化
程度,分舍(外舍、内舍和上舍三等)开展教学。升入上舍的学生,学习两年后举行毕业考试,
成绩优异者,可直接授官。王安石此举( )
A.打击了儒生的学习热情
B.矫正了科举制度的弊病C.意在提升官员文化素质
D.使改革派迅速受到重用
10.(2024安徽A10联盟开学摸底)“捺钵”意为辽朝皇帝的行营。辽朝皇帝每年都会按照
契丹游牧习俗在一年之中的“春水”“秋山”“坐冬”“纳凉”时节离开京城前往草原
地区举行营地迁徙和游牧射猎等活动。在此期间,皇帝会在营地召集北方各少数民族酋
长,处理政事,于是“捺钵”成为了整个辽朝的政治中心。由此可见,辽朝“四时捺钵制”(
)
A.有利于维护政权统治
B.促进了北部游牧民族大迁徙
C.深受农耕文明的影响
D.进一步完善了南北面官制度
11.(2023北京海淀一模)金海陵王完颜亮扩建燕京城,并在1153年正式迁都于此,定名“中
都大兴府”。他下令拆毁上京的旧宫殿、宗庙、诸大族宅第等,并“夷其址而耕种之”,
将居于上京的宗室、贵族及其猛安谋克迁入内地,太祖、太宗的陵寝也一并迁至中都郊
外。这一举措( )
A.使统治中心转到中原地区
B.推动了女真各部走向统一
C.破坏了黄河流域文化发展
D.增强了金朝军队的战斗力
12.(2023湖南长郡中学高三月考)下图为《金史·百官志》中关于尚书省的记载,金朝入主
中原后,尚书省的设立基本沿袭唐宋制度。这说明金朝( )
尚书令一员,正一品。总领纪纲,仪刑端揆。
左丞相、右丞相各一员,从一品;平章政事二员,从一品。为宰相,掌丞天子,平章万机。
参知政事二员,从二品,为执政官。为宰相之贰,佐治省事。
A.认识到自身文化的落后性
B.成立了服务皇权的中枢秘书机构
C.提高了中央政府行政效率
D.仿照中原建立三省六部制
13.(2023河北邯郸一模)绍兴八年(1138年)二月,岳飞在鄂州坚持“戮力练兵”“日夜训
阅”,并上书宋高宗:“金人不可信,和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月,反对宋
金“讲和”的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官,或被贬谪。这说明南宋初年(
)A.中央集权受到威胁
B.武将政治地位卑下
C.统治核心偏安江南
D.官吏任免随意性强
14.(2023山东菏泽二模)元朝的行省是中书省在地方的最高一级政权机构,其职权为“掌
国庶务,统郡县、镇边鄙,与都省为表里”“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不
领之”。据此可知,元朝( )
A.地方行政层级趋于简化
B.中央集权体制有所创新
C.行省权力的独立性增强
D.中央难以有效控制地方
15.(2024江西十校联考)元武宗加封孔子为“大成至圣文宣王”,并以祭祀社稷的太牢之
礼祭祀曲阜孔子。其在位期间,还曾令中书右丞孛罗铁木儿以国字译《孝经》,并“命中
书省刻板模印,诸王而下皆赐。”元武宗的这些做法( )
A.开创了统一多民族国家新局面
B.旨在积极推广中原的先进文明
C.意在巩固元朝统治的长治久安
D.致使汉蒙民族隔阂得以消除
16.(2023 重庆二模)元朝是中国统一王朝史上第一个多民族文字并用的时代,《辽史》
《宋史》《金史》由多民族史学家共同编修;儒家经典著作译为蒙文出版。蒙古、契丹、
女真人中涌现大批汉文著述家,西域各族文化进一步向中原传播。这些史实说明,元朝(
)
A.推动了中华文化多元一体格局的进程
B.开创运用少数民族文字编修史籍先例
C.儒家学说开始成为社会主流意识形态
D.促进了中华文化影响力的日趋国际化
17.(2023河北石家庄三模)阅读材料,回答问题。
材料 下面为某同学研究“王安石变法”搜集的相关史料。
人物 生平概况 对“王安石变法”的认识 史料来源
1019—1086, 变乱旧章,兴害除利,舍是取非……(其尤)病民 司马光《传
司马光
伤国 家集》
尚书左仆射
离内外、判心迹,使道常无用于天下……天下
朱熹 1130—1200, 朱熹
国家之大务,莫大于恤民,而恤民之实在省赋……宁过于予民,不可过于取民……(荆公)才
《朱文
理学家 作参政第二日,便专措置理财,遍置回易库,以笼
公文集》
天下之利
安石之意,盖以欲行王政,当先致富强。而宋之 何乔新
1427—1502, 中叶,帑藏耗竭,兵卫寡弱,不足以有为也。于是
何乔新 《椒邱
刑部尚书
以其所学于古者,而施于政,凡可以富国强兵者
无不为…… 文集》
王介甫保甲法非不善,但小人为官,虐害百姓,训
1434—1484,
胡居仁 练频数,有违农时,骚然成扰,民不堪苦,若得人行 《居业录》
思想家
之,因农隙田狩以讲武事,有何不可
(1)根据材料,分别概括上述人物对王安石变法的不同认识。
(2)根据材料并结合所学知识,分析明朝士人对王安石变法认识发生变化的原因。
18.(2023江苏南京三模)阅读材料,回答问题。
材料一 南宋择都之议(南宋建炎、绍兴年间,宋金战争频繁,宋高宗与大臣商议行在之所,
最终,高宗于绍兴八年下诏定都临安。)
吕颐浩:“金人以骑兵取胜……兼金人既渡浙江,必分遣轻骑追袭,今若车驾乘海舟以避敌,
既登海舟之后,敌骑必不能袭我。”
卫肤敏:“余杭地狭人稠,区区一隅,终非可都之地,自古帝王未有作都者……其地深远狭隘,
欲以号令四方,恢复中原,难矣。”
李纲:“臣愿先定驻跸之所……临安、平江皆泽国褊迫,偏霸所据,非用武之地……莫若权
宜且于建康驻跸,控引二浙,襟带江湖,运漕贮谷,无不便利……然淮南有藩篱之固,然后建
康可都。”
——摘编自《建炎以来系年要录》等
材料二
宋代太湖周围及东诸运河图
根据上述材料并结合所学知识,分析说明南宋选择以临安(今杭州)为都城的利弊。(不得照抄原文)
答案：
1.B 册封实际是为了构建华夷秩序,故选B项;材料反映的只是册封,不是占领,故A项错
误;渤海国没有归属北宋政治版图,C项错误;北宋没有放弃收复燕云十六州,故D项错误。
2.C 据材料“分命朝臣出守列郡,号权知军州事(官职名称),军谓兵,州谓民政焉”“命文
臣往莅之”可知,宋初派文官出任地方的长官知州,节度使逐渐变为虚衔,体现了宋初对地
方控制的加强,故选C项。
3.A 据材料“路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分属它处,对州级长官也无直接的
统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷”并结合所学可知,北宋为加强中央集权,设
置了路,其对州级长官无直接统领权,具有相对的独立性,故选A项。
4.B 据材料“宋朝十分重视‘祖宗之法’,崇文抑武,严防外戚及宦官专权”可知这是宋
朝的基本特征,是整体状况,据材料“但《宋史》有传的60位外戚中,有25人曾任禁军统
兵官,甚至还有多人官至宰相。有传的 43位宦官中,担任过军职的有39人,带兵打仗的有
18人”可知有与基本特征不同的一些细节,所以要重视历史发展的整体与细节,故选B项。
5.D 从宋太宗时期“臣下止于奉行圣旨”到宋仁宗时期“不如付之公议,令宰相行之”
的变化是大臣从仅仅执行到参与决策,这是明显的地位提升,故选D项。
6.B 据材料“朝廷财政所属赋税名目,促使中央与地方及中央各财政机构间逐步实行税
权分配”并结合所学知识可知,王安石变法中,朝廷财政建立了从中央到地方独立的征管
体系,也改变了财权分配的基本方式,同时也扩大了朝廷财政的来源,规定朝廷财政所属的
赋税名目不允许地方征收的措施,有利于增加中央政府对于相应赋税名目的管理,有利于
加强中央集权,故选B项。
7.C 根据材料可知,宋代士大夫用“祖宗之法”约束皇权,说明士大夫阶层主体意识增强,
故选C项;汉武帝时期尊崇儒术,儒生开始成为政治舞台的主角,排除A项;宋代官员的选
拔主要是通过科举考试,并没有发生变化,排除B项;中国古代皇权渐趋加强,到清朝时达到
顶峰,排除D项。
8.D 材料说明了青苗法的来历,以及王安石全面推行后的弊端。青苗法原本适用于地方,
王安石全面推广至全国,措施激进,又造成了强制借贷的情况,潜藏失败因素,故选D项。
9.C 据题干“升入上舍的学生……成绩优异者,可直接授官”可知王安石通过改组太学
的方式推动了科举和教育的发展,说明其目的在于提高宋朝官员的文化素质,故选C项。
10.A 据材料信息可知,“捺钵”是辽朝的政治中心,主要是在此处理政事,这说明四时捺钵
制有利于维护政权统治,故选A项。11.A 据材料可知,金朝将都城迁至燕京,并将原来的都城拆毁,将金朝贵族和太祖、太宗
的陵墓都迁至内地,这一举措使金朝的政治中心和统治中心转移到中原地区,故选A项。
12.A 由《金史·百官志》中关于尚书省的记载可以看出,金朝借鉴和采用了中原王朝实
行过的尚书省和参知政事等机构和官职,这说明金朝认识到了自身文化相对中原文化的
落后性以及中原文化的先进性,故选A项。
13.C 宋高宗将岳飞的备战言论束之高阁,并极力打压中央政府的主战派官僚,这反映了
当时皇权偏安江南的企图,故选C项;当时宋金尚未达成和议,南宋疆域尚未稳定,武将地位
较高,朝廷并未着力构建中央集权体制,排除A、B两项;宋高宗对官吏的任免有很强的针
对性,排除D项。
14.B 据材料“元朝的行省是中书省在地方的最高一级政权机构”可知元朝的行省制是
中央中书省在地方的派出机构,地方行省职权范围广泛,体现了中央集权与地方分权相结
合的特点,相对于郡县制是一次重要的创新,故选B项。
15.C 据材料“加封孔子”“以国字译《孝经》”可知,元武宗尊孔崇儒,这是对汉文化
的吸收与借鉴,有利于促进民族文化交融,缓和民族矛盾,旨在维护元朝统治的长治久安,故
选C项。
16.A 据材料可知,元朝时期多个少数民族文字并用,少数民族文化与汉文化相互交流,推
动了文化的交流与融合,有利于推动多元一体的中华文化的发展,故选A项。
17.参考答案 (1)司马光:否定王安石变法,认为其病民伤国;
朱熹:批判王安石变法与民争利,加重百姓负担;
何乔新:肯定王安石变法的目的,认为其错在盲目仿古;
胡居仁:肯定王安石变法的举措,认为其错在用人不当。
(2)原因:明朝与北宋有类似的社会问题(政治腐败、财政负担较重、边疆治理问题等);商
品经济发展;经世致用思想的影响。
18.参考答案 利:政治相对安定;经济繁荣,提供较充足的财税;位于运河枢纽,交通便利;临
近海洋,便于转移(战略回旋空间较大)。
弊:此前没有强盛的王朝定都临安;偏居一隅,不利于收复中原;耕地资源有限,人地矛盾突
出;缺少天然屏障,易攻难守。
