文档内容
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 1 讲 长度单位（上）
例题练习题答案
例1 下面哪些是线段？
练1 下面的图形中分别能找出几条线段？
例2 （1）小马虎买了一些笔记本，他要测量笔记本的宽度，请你说一说，哪种测量方法是正确的？
（2）看图读数，在括号里填上适当的数．
（ ）厘米
例3 下面这把尺子只有3个刻度，它可以一次测量出哪几种长度？
练2 看图读数，在括号里填上适当的数．练3 下面这把尺子只有1厘米、4厘米和6厘米的刻度，用这把尺子一次可以画出几种不同长度的线段？
填一填．
从0到1，可以画出（ ）厘米；从0到4，可以画出（ ）厘米；从0到6，可以画出（ ）厘
米；从1到4，可以画出（ ）厘米；从1到6，可以画出（ ）厘米；从4到6，可以画出（ ）
厘米．
例4 填空．
（1）量比较长的物体，通常用“（ ）”作单位，米可以用字母“（ ）”表示．
（2）把你的上臂伸开，两手间的长度大约是1（ ）．
（3）我们的食指宽度大约是1（ ）．
（4）小高的身高大约是1（ ）．
例5 在括号里填上合适的长度单位（厘米或米）．
练4 在合适的答案后面的 里画“√”．练5 连一连．
小心陷 看图填一填．
阱1
（1）（ ）的身高最高，高（ ）厘米．
（2）（ ）的身高最矮，高（ ）厘米．
（3）小灰和小黑的身高相差（ ）厘米．
挑战极 把两块6米长的木板接在一起，重叠的部分长1米，接好后的木板长多少米？
限1
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 1 讲 长度单位（上）
自我巩固答案
1 下列选项中________不是线段．
A：B：
C：
D：
2 下面的图形是由________条线段围成的．
3 下面的测量方法正确吗？
A： 正确
B： 错误
4 一根完整的粉笔比1厘米________．
A： 长
B： 短
5 一张桌子比5厘米________．
A： 高
B： 矮
6 下面这根钉子长________厘米．
7 下面这把尺子只有3个刻度，它可以一次性测量出哪几种长度？________．A： 3厘米，9厘米
B： 3厘米，6厘米，9厘米
8 一只鞋比1米________．
A： 长
B： 短
9 书本长约26________．
A： 厘米
B： 米
10 门高约2________．
A： 厘米
B： 米
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 1 讲 长度单位（上）
课堂落实答案
1 下面的图形是由________条线段围成的．2 下面这根钉子的测量方法正确吗？_______
A： 正确
B： 错误
3 一层楼高约3_______．
A： 厘米
B： 米
4 1米－40厘米=_______厘米．
5 下面是3条线段的长度，谁最长？
A： 72厘米
B： 8米
C： 82厘米
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 2 讲 长度单位（下）
例题练习题答案
例1 单位换算．
（1）100厘米＝（ ）米
（2）5厘米＋8厘米＝（ ）厘米
（3）50厘米－10厘米＝（ ）厘米（4）21米＋6米＝（ ）米
（5）140厘米＝（ ）米（ ）厘米
（6）187厘米＝（ ）米（ ）厘米
例2 在 里填上“＞” “＜”或“＝”．
2米 120厘米 120厘米 10米
40厘米 1米 4米 45厘米
练1 在 里填上“＞” “＜”或“＝”．
（1）1米30厘米 130厘米
（2）30厘米 30米
（3）99厘米 1米
（4）15米＋4米 20米
（5）30厘米＋70厘米 1米
（6）80厘米－20厘米 60米
练2 按从小到大的顺序排一排．
1米20厘米 1米 20米 20厘米 2米 2米10厘米
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
例3 小明的身高恰好是1米，小美的身高是多少厘米？
例4 小旭从家到商店需要走40米，一天她从家出发去买东西，走了一半，发现没有带钱，于是回家取
钱，再去商店．那么小旭一共走了多少米？
例5 下图中一共有多少条线段？
练3 一支铅笔的长度是80厘米，请问一支毛笔的长度是多少米？练4 从小花到大树的距离是1米，小蚂蚁已经从小花处爬了45厘米，还要再爬多少厘米才能到大树的位
置？
练5 下图中一共有多少条线段？
小心陷 一根绳子对折一次后，再对折一次，然后从中间剪开，这时绳子被剪成了几段？
阱1
挑战极 小猪要去找小熊玩，小猪走（ ）号路比较近．
限1
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 2 讲 长度单位（下）
自我巩固答案
1 1米长的绳子比100厘米长的木条长，这句话正确吗？_______
A： 正确B： 错误
2 小美的身高是95厘米，她再长_______厘米就有1米高了．
3 1米－85厘米=____厘米
48厘米－3厘米=____厘米
4 1米50厘米＝_______厘米．
5 小马一共奔跑了_______米．
6 小红要从家去公园，最少需要走_______米．
7 小明家到学校的距离是50米．一天他去学校上学，走了一半，发现没有带作业，于是回家取作
业，再去学校．那么小明一共走了_______米．
8 小红到游乐园的距离是40米，一天她去游乐园玩，走了10米，发现没有带钱包，于是回家取钱
包，再去游乐园．那么小红一共走了_______米．
9 小乌龟离终点还差_______厘米．
10 数一数，下面一共有_______条线段．能力提高 / 二年级 / 秋季
第 2 讲 长度单位（下）
课堂落实答案
1 1米－10厘米=_______厘米．
2 下面是3条线段的长度，谁最短？
A： 10厘米
B： 30厘米
C： 1米
3 一段1米长的距离，小蝴蝶已经飞过了33厘米，还要飞了______厘米．
4 东东家距离奶奶家40米。一天，东东从家出发去奶奶家，走了20米后，发现忘记带手机了，于是
原路返回家拿手机，然后去奶奶家。东东一共走了_______米．
5 下面一共有_______个长方形．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 3 讲 100以内的加法和减法二（上）
例题练习题答案
例1 （1）用竖式计算．（2）用竖式计算．
例2 果园现有水果的数量如下．
（1）菠萝和苹果一共有（ ）个．
__________________________________________
（2）菠萝和草莓一共有（ ）个．
__________________________________________
（3）桃子和苹果一共有（ ）个．
__________________________________________（4）你还能提出其他的数学问题吗？
__________________________________________
练1 下面的计算对吗？把不对的改正过来．
练2 两只小狗一共吃了（ ）根骨头．
例3 （1）用竖式计算．
（2）用竖式计算．例4 填空．
例5 看图解决问题．
（1）牛奶有18瓶，矿泉水比牛奶多5瓶．矿泉水一共有（ ）瓶．
（2）小猫有16只，小猴比小猫少7只．小猴一共有（ ）只．
练3 哪些山洞里有金币呢？请圈出来．（得数大于60的山洞里有金币）练4 在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
练5 按规律填一填．
（1）21，29，37，______，53，61，_____，______．
（2）85，79，73，______，61，55，_____，______．
小心陷 企鹅一家比赛钓鱼．企鹅爸爸钓了24条鱼，企鹅妈妈比企鹅爸爸多钓了8条鱼，企鹅宝宝比企鹅爸
阱1 爸少钓了9条鱼．企鹅妈妈钓了（ ）条鱼，企鹅宝宝钓了（ ）条鱼．
挑战极 （1）在下面的 里填数．
限1
（2）在下面的 里填数．
能力提高 / 二年级 / 秋季第 3 讲 100以内的加法和减法二（上）
自我巩固答案
1 计算：15＋21＝_______．
2 1盘苹果和1盘葡萄一共________元．
3 下面两根钢管一共长________米．
4 86－24_______53－36
A： ＞
B： ＜
5 按规律填一填：17,25,33，_______，49,57．
6 47－5＝_______．
7 一个玩具熊比一个魔方贵________元．
8 一辆面包车比一辆公交车少载________人．
9 小兔吃了21根胡萝卜，小马比小兔少吃4根．小马吃了_______根胡萝卜．
10 小熊种了56棵树，小猪比小熊少种了18棵．小猪种了________棵树．能力提高 / 二年级 / 秋季
第 3 讲 100以内的加法和减法二（上）
课堂落实答案
1 6＋61＝________．
2 1盘饺子和1盘包子一共________元．
3 59－5＝________．
4 比60小24的是_______．
5 一辆面包车比一辆公交车少载________人．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 4 讲 100以内的加法和减法二（下）
例题练习题答案
例1 用竖式计算．19＋26＋37＝ 73－25－16＝
23＋45＋13＝ 70－46－18＝
例2 解决问题．
（1）小猫钓鱼．小白猫钓了18条鱼，小黑猫比小白猫多钓了9条．小黑猫钓了多少条鱼？小白猫
和小黑猫一共钓了多少条鱼？
（2）老师给同学们发苹果，每人一个苹果，老师一共买了92个苹果，给二年级（1）班发了35
个，给二年级（2）班发了38个，这时老师还剩下多少个苹果？
练1 用竖式计算．
27＋45＋9＝ 90－58－7＝
47＋14＋36＝ 40－14－24＝练2 （1）学校组织植树．丁丁种了28棵树，天天比丁丁多种了9棵．天天种了多少棵树？丁丁和天天
一共种了多少棵树？
（2）一辆玩具汽车26元，一只玩具鸭子18元．辰辰带了87元，买一辆玩具汽车和一只玩具鸭
子，还剩多少元？
例3 列竖式计算．
56＋33－27＝ 62－43＋18＝
43＋32－19＝ 69－58＋79＝
例4 连一连．
例5 折纸鹤．小高折了32个，墨莫比小高多折了8个，萱萱再折9个就和墨莫折的一样多．萱萱折了多
少个纸鹤？
练3 下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正．
练4 把两道算式合并成一道算式．练5 小熊买书．一本漫画书21元，一本故事书的价格比漫画书便宜8元．小熊买一本漫画书和一本故事
书应付多少元？
小心陷 小动物摘桃子，小猴摘了45个，小松鼠比小猴多摘了18个，小兔再摘10个就和小松鼠摘的一样多
阱1 了．小兔摘了多少个桃子？
挑战极 一桶果汁连桶重85千克，倒出一半果汁后，连桶重44千克，这一桶果汁重多少千克？桶重多少千
限1 克？
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 4 讲 100以内的加法和减法二（下）
自我巩固答案
35 +20 +8 =
1 ______．
2 34＋17＋25＝______．3 82－40－22＝______．
4 96－6－27＝_______
5 乐乐一家去超市，乐乐花了25元，爸爸比乐乐多花了8元，爸爸和乐乐一共花了_______元．
6 87－48＋33＝_______．
7 61＋（58－46）＝_______．
8 85－（27＋37）＝_______．
9 书店原来有92本故事书，卖掉65本后，又运来40本．现在书店有_______本故事书．
10 游乐园里，玩过山车的有35人，坐摩天轮的比玩过山车的多18人．玩过山车的和坐摩天轮的一共
有______人．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 4 讲 100以内的加法和减法二（下）
课堂落实答案
1 26＋20＋4＝_______．
2 75－40－12＝_______．
3 老师买了64块橡皮，给一班发了32块，给二班发了15块，老师还剩_______块橡皮．
69 −(15 +35) =
4 ______．
5 书店原来有86本故事书，卖掉56本后，又运来25本．现在书店有______本故事书．
能力提高 / 二年级 / 秋季第 5 讲 角的初步认识
例题练习题答案
例1 按要求填空．
（1）下列图形是不是角？如果是角，请画“√”，如果不是角，请画“×”．
（2）数一数，下面的图形中分别有几个角？
练1 想一想，填一填．
（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边．
（2）一面长方形的红旗有（ ）个角．
（3） 左图中有（ ）个角，（ ）条边，（ ）个顶点．
例2 下列图形哪个是直角？如果是直角，请画“√”．
例3 按要求在方格纸上画直角．
（1）用给定的点做顶点画直角．
（2）用给定的点和边画直角．练2 下面的图形中各有几个直角？
练3 添加一条线段，使下图的长方形增加4个直角．
例4 填出下图中各钟面时针与分针所形成的角，并按照从小到大的顺序排列，将序号填在括号里．
例5 根据要求画角．练4 请你在直角下面画“√”，在钝角下面画“○”，在锐角下面画“□”．
练5 数一数．
图中共有（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角．
小心陷 把下面的图形剪一刀，最多剩下几个角呢？
阱1
挑战极 同一平面内，3根火柴棍最多可以摆成几个直角？
限1
能力提高 / 二年级 / 秋季第 5 讲 角的初步认识
自我巩固答案
1 下列图形中______是角．
A：
B：
C：
2 下列图形中______是角．
A：
B：
C：
3 下图中的“小朋友们”用双腿摆出了不同的角，______摆的角最大．
A：
B：
C：D：
4 下面几个角中，______角最大．
A：
B：
C：
D：
5 数一数，下面图形中有______个角．
A： 3
B： 4
C： 5
6 数一数，下面图形中有______个角．
A： 3
B： 4
C： 5
7 数一数，下面图形中有______个角．A： 3
B： 4
C： 5
8 下面几个角中，有______个直角．
A： 3
B： 2
C： 1
9 飞飞在画角，画的直角是_______．
A：
B：
10 按要求画锐角，正确的是_______．
A：
B：
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 5 讲 角的初步认识课堂落实答案
1 下列图形中______是角．
A：
B：
C：
2 下图中的“小朋友们”用双腿摆出了不同的角，______摆的角最大．
A：
B：
C：
D：
3 下面几个角中，有______个直角．
A： 3
B： 2
C： 1
4 画的直角正确的是_______．
A： 欢欢
B： 乐乐5 画的钝角正确的是_______．
A： 开开
B： 心心
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 6 讲 表内乘法一（上）
例题练习题答案
例1 根据所给信息，写出乘法算式的含义．
练1 填一填．
例2 把加法算式改写成乘法算式．（1）3＋3＋3＋3＋3
________________或________________
（2）1＋1＋1＋1
________________或________________
（3）2＋2＋2＋2＋2＋2
________________或________________
（4）4＋4＋4
________________或________________
例3 连一连．
例4 按要求画○，再写算式．
（1）每组画3个，画4组．
加法算式：________________________________
乘法算式：______________或________________
（2）每组画2个，画5组．
加法算式：________________________________
乘法算式：______________或________________
例5 一只猫有4条腿，小萌家养了3只大猫和1只小猫，这些猫共有几条腿？练2 填空．
（1）7个5相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
（2）6个1相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
（3）10个3相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
（4）8个2相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
练3 用线把卡片和对应的乘法算式连线．
练4 照样子画一画．
练5 一块巧克力3元，甜甜想买5块巧克力，那么她带20元够吗？
小心陷 请你画图表示下面两个算式．
阱1
挑战极 把下列算式改写成乘法算式．
限1 （1）4＋4＋4＋4＋2＝（ ）×（ ）（2）6＋6＋6＋3＝（ ）×（ ）
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 6 讲 表内乘法一（上）
自我巩固答案
1 下图用加法算式表示为_______．
A： 2＋3
B： 2＋2＋2
2 4×5读作______．
A： 4乘5
B： 4加5
3 2×5＝______．
A： 2＋2＋2＋2＋2
B： 5＋5＋5＋5＋5
4 6×4＝______．
A： 4＋4＋4＋4
B： 6＋6＋6＋6
5 8×1＝________．
A： 1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1
B： 1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1
6 4×5＝_______．A： 4个5相乘
B： 4个5相加
7 看图列式．正确的算式是______．
A： 5×5
B： 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5
C： 5＋5＋5＋5＋5＋5
8 如图一共有________辆玩具汽车．
9 如图一共有________架飞机模型．
10 1只小猪吃6个包子，3只小猪吃_______个包子．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 6 讲 表内乘法一（上）
课堂落实答案1 下图用加法算式表示为_____．
A： 2＋4
B： 2＋2＋2＋2
2 2×4＝______．
A： 2＋2＋2＋2
B： 4＋4＋4＋4
3 3×5表示______．
A： 3个5相加
B： 3个5相乘
4 下面一共有________辆玩具汽车．
5 1只小猪吃4个包子，5只小猪吃________个包子．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 7 讲 期中复习
期中试卷答案
1 下图中铅笔长_______厘米．A： 2
B： 3
C： 4
D： 5
2 果果想买5个苹果，一共需要付_______元．
A： 10
B： 15
C： 20
D： 25
3 下面算式中，_______的计算结果最小．
A： 19＋54
B： 47＋35
C： 69＋15
D： 99－57
4 看图列算式，下面选项中正确的是_______．
A： 3×4＝12
B： 3×5＝15C： 4×4＝16
D： 4×5＝20
5 下面图形中，锐角有_______个．
A： 2
B： 4
C： 8
D： 10
6 下面选项中，表示线段长度最长的是_______．
A： 2米
B： 198厘米
C： 2米7厘米
D： 270厘米
7 下面竖式计算正确的是_______．
A：
B：
C：
D：
8 下面算式中，有_______个算式的结果比50大．A： 0
B： 1
C： 2
D： 3
9 计算．27＋19＋29＝_______．
10 计算．66＋（92－75）＝_______．
11 计算．3×6＝_______．
12 单位换算：60厘米－20厘米＝_______厘米．
13 5个6和1个7相加的和是_______．
14 数一数，下图中共有_______个直角．
15 连一连．
16 在下面的正方形中，添加2条线段，最多增加_______个直角．17 游乐园里，坐海盗船的有42人，玩碰碰车的比坐海盗船的少13人，坐海盗船的和玩碰碰车的一共
有_______人．
18 按从小到大的顺序排一排．
1米30厘米 1米 30米 30厘米 3米 3米10厘米
_______＜_______＜_______＜_______＜_______＜_______
19 参观博物馆，成人门票是每人6元，儿童门票是每人4元，笑笑和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去
参观博物馆，一共需要_______元．
20 下图中共有_______条线段．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 8 讲 表内乘法一（下）
例题练习题答案
例1 连一连．
例2 在 里填“＞”“＜”或“＝”．
例3 买文具．（1）买5块橡皮，需要多少元？
（2）买3支铅笔，需要多少元？
（3）买4个文具盒，需要多少元？
练1 照样子，填一填．
练2 在 里填“＋”“－”或“×”．
练3 一盒有6个鸡蛋，买5盒一共有多少个鸡蛋？
例4 （1）下面一共有（ ）颗山楂．
（2）看图填空．例5 （1）一辆面包车可以坐6人，一辆小轿车可以坐4人．学校租了5辆面包车和1辆小轿车，一共可
以坐（ ）人．
（2）小刺猬摘苹果．上午摘了3筐，每筐里都有5个苹果，下午摘了23个苹果．小刺猬下午比上
午多摘了（ ）个苹果．
练4 计算．
练5 （1）一个风筝6元，一个机器人24元．如果买4个风筝和1个机器人，需要花（ ）元．
（2）小猪吃饼干．桌子上原来有5盘饼干，每个盘子里放3块饼干．小猪吃掉一些饼干后，桌子上
只剩下2块饼干．此时，小猪已经吃掉了（ ）块饼干．
小心陷 下面一共有（ ）粒珠子．
阱1
看图计算．挑战极
限1
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 8 讲 表内乘法一（下）
自我巩固答案
1 4×6 23，“ ”里应填______．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
2 36 6×6，“ ”里应填______．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
3 2 5＝10，“ ”里应填_______．
A： ＋
B： －
C： ×
4 4 4＝8，“ ”里应填_______．
A： ＋B： －
C： ×
5 买4个练习本，需要_______元．
6 下面一共有多少个鸡蛋？列式正确的是______．
A： 6×5
B： 6×6
C： 5×6＋2
7 5×5＋9＝_______．
5 ×5 −25 =
8 _______．
9 每个大房间可以住5人，每个小房间可以住3人．如果订4个大房间和1个小房间，每个房间按标准
住满，一共可以住_______人．
10 小花去文具店买圆珠笔和笔记本，每支圆珠笔4元，每个笔记本5元．小花买了6支圆珠笔和1个笔
记本一共花________元．
能力提高 / 二年级 / 秋季第 8 讲 表内乘法一（下）
课堂落实答案
1 5×5○23，“○”里应填______．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
2 买5支铅笔，需要_______元．
3 下面一共有______颗糖果．
A： 15
B： 18
C： 20
4 5×4＋8＝________．
5 每个大房间可以住5人，每个小房间可以住3人．如果订3个大房间和1个小房间，每个房间按标准
住满，一共可以住________人．能力提高 / 二年级 / 秋季
第 9 讲 观察物体一
例题练习题答案
例1 说一说，下面3个图案分别是从哪个位置看到的．
练1 看一看，连一连．
例2 从长方体、正方体、圆柱体的上面看，分别看到了什么图形？连一连．例3 图中3个图案分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．
例4 一个模型从后面看是 ，从左侧看是 ，从右侧看是 ，你能猜出模型的模样吗？在
正确的模型下画“√”．
例5 小呆呆做了一个积木模型，从正面看是 ，从侧面看是 ，从上面看是 ．下边的积木模
型中，哪个是小呆呆做的？请用“√”选出．
练2 图中3个图案分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．
练3 图中2个图案分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．练4
一个模型从后面看是 ，从左侧看是 ，你能猜出模型的模样吗？在正确
的模型下画“√”．
练5 在正确的说法下面画“√”，在错误的说法下面画“×”．
小心陷 小瓜做了一个积木模型，从正面看是 ，从侧面看是 ，从上面看是 ．下边的积木模型
阱1 中，哪个是小瓜做的？请用“√”选出．
挑战极 在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色．现
限1 有涂色方式完全一样的四个正方体，如图拼成一个长方体．问涂“红”、“黄”、“白”的三个
面各与涂什么颜色的面相对？能力提高 / 二年级 / 秋季
第 9 讲 观察物体一
自我巩固答案
1 观察坦克，从上面看到的是_______．
A：
B：
2 观察茶壶，小熊看到的是_______．
A：
B：
C：
3 观察房子，小鸟看到的是_____．A：
B：
C：
D：
4 观察图形，从右侧看到的是_____．
A：
B：
C：
5 从上面看到的图形是_____．
A：
B：C：
6 一个模型从正面看是 ，从左侧看是 ，从右侧看是 ，你能猜出模型的模样吗？正确的
模型是_______．
A：
B：
7 从左侧看到的图形是_______．
A：
B：
C：
8 从右侧看到的图形是_______．
A：
B：
C：9 从上面看到的图形是_______．
A：
B：
C：
10 从右侧看到的图形是_______．
A：
B：
C：
能力提高 / 二年级 / 秋季第 9 讲 观察物体一
课堂落实答案
1 观察坦克，从右面看到的是_______．
A：
B：
2 观察茶壶，小熊看到的是_______．
A：
B：
C：
3 一个模型从正面看是 ，从左侧看是 ，从右侧看是 ，你能猜出模型的模
样吗？正确的模型是_______．
A：
B：
4 从左侧看到的图形是_____．A：
B：
C：
5 从上侧看到的图形是_____．
A：
B：
C：
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 10 讲 表内乘法二（上）
例题练习题答案
例1 连一连．例2 （ ）里最大能填几？
（ ）×7＜21 （ ）×7＜30
（ ）×7＜50 （ ）×7＜65
（ ）×8＜23 （ ）×8＜10
（ ）×8＜40 （ ）×8＜70
练1 在 里填“＞”“＜”或“＝”．
练2 找规律，写一写．
例3
例4 （1）下面一共有（ ）元．
（2）徐老师带着7名同学去博物馆参观，需要付多少钱？
例5 每件衣服需要7粒扣子，下面这些扣子够做5件衣服吗？如果不够，还缺少几粒扣子？练3 （1）每串糖葫芦上有6颗山楂，下面一共有（ ）颗山楂．
（2）一只蚂蚁有6条腿，8只蚂蚁有（ ）条腿．
（3）小猴一天吃8根香蕉，小猴一星期能吃（ ）根香蕉．
练4 （1）下面一共有（ ）只小鸡．
（2）淘淘和奇奇摘松果．淘淘每天摘8个，摘了5天后，奇奇比淘淘少摘了20个．奇奇摘了多少
个松果？
练5 有35个小朋友在上体育课，如果把下面这些球发给小朋友们，每人一个够吗？如果不够，还需要
多少个球？
小心陷 （1）看图填空.
阱1（2）看图填空.
挑战极 小高做了一道乘法算式题，把其中的一个乘数5看成了7，算出的得数是56．这个乘法算式正确的
限1 乘积是多少？
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 10 讲 表内乘法二（上）
自我巩固答案
1 5×7＝_______．
8 ×8 =
2 _______．
3 8×3＋6＝_______．
4 （ ）里最大能填_______．
（ ）×8＜21
5 如图一共有_______只蚂蚁．6 小春种了5行树，每行8棵，一共种了_______棵树．
7 下面一共有______只蚂蚁．
8 小猪购物．每个面包7元钱，每盘包子5元钱．小猪买8个面包和1盘包子应付_______元．
9 东东要折25个纸鹤送给西西，他每天折3个，折了7天后，再折_______个纸鹤就够了．
10 南南带了33元去买西瓜，每斤西瓜5元，南南要买8斤西瓜，还差_______元．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 10 讲 表内乘法二（上）
课堂落实答案
6 ×7 =
1 ______．
2 （ ）里最大能填_______．
（ ）×8＜21
3 一本故事书7元，买6本故事书应付______元．
4 小猪购物．每个面包8元钱，每盘包子4元钱．小猪买8个面包和1盘包子应付________元．5 南南带20元去买西瓜，每斤西瓜3元，南南要买8斤西瓜，还差________元．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 11 讲 表内乘法二（下）
例题练习题答案
例1 计算．
例2 找规律，填一填．
练1 在 里填“＞”“＜”或“＝”．
5×7 35 2×8 17 6×7 40
28 8×4 45 8×5 50 6×8
练2 （1）（ ）里最大能填几？
（ ）×9＜20 （ ）×9＜80
（ ）×9＜60 （ ）×9＜70
（2）（ ）里最小能填几？
（ ）×9＞10 （ ）×9＞30
（ ）×9＞40 （ ）×9＞50
例3 小郑和同学们一起去吃快餐．一个汉堡9元，一包薯条7元，他们买了5个汉堡和3包薯条，那么他
们一共花了多少元？例4 同学们分组比赛做小红花，第一组9个人，每人做7朵；第二组8个人，每人做8朵．哪个组赢了？
做得多的组比做得少的组多做了多少朵小红花？
例5 某公司聚餐．一共70人，大桌有5张，每张大桌坐9人；小桌有4张，每张小桌坐6人，这样安排能
都坐下吗？如果不能，还差多少个座位？
练3 岩岩去商店买文具．笔记本9元一本，铅笔3元一支，她买了3本笔记本和5支铅笔，那么她一共花
了多少元？
练4 同学们分组参加植树活动，第一组9个人，每人植3棵树；第二组6个人，每人植4棵树．哪个组植
得多？植得多的组比植得少的组多植了多少棵树？
练5 和尚们吃馒头．大和尚有9人，每人吃4个馒头；小和尚有8人，每人吃3个馒头，现在一共有55个
馒头，够吃吗？如果不够，还需要多少个馒头？
小心陷 看得数，在方框内写出对应的表内乘法算式．
阱1挑战极 有一块正方形地，丫丫要在它的四周种树（四个角都种），并且每个角都要种1棵．如果正方形地
限1 的每边都种9棵树，那么丫丫一共要种多少棵树？
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 11 讲 表内乘法二（下）
自我巩固答案
1 根据口诀：九九八十一，写出的乘法算式正确的是_______．
A： 8×8＝64
B： 9×9＝81
2 8×9＝_______．
3 9×3＋4＝_______．
4 6×9－9＝_______．
5 一支钢笔9元，买4支钢笔应付_______元．
6 找规律，填一填，“？”处应该填_______．
7 下面一共有_______张桌子．8 李阿姨给教室和卫生间打扫卫生．每层楼9间教室，打扫了6层，整栋楼有7间卫生间，阿姨一共打
扫了_______间房间．
9 老师准备了40个奖品发给小朋友，表现好的有9人，每人3个奖品，表现一般的有8人，每人1个奖
品，没有表现不好的小朋友，老师准备的奖品多了_______个．
10 兰兰带了50元去买生活用品，毛巾9元一条，要买8条毛巾，还差_______元．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 11 讲 表内乘法二（下）
课堂落实答案
6 ×9 =
1 _______．
2 根据口诀：七九六十三，写出的乘法算式正确的是_______．
A： 7×8＝63
B： 7×9＝63
3 找规律，填一填，“？”处应该填_______．
4 李阿姨和王阿姨给教室打扫卫生．每层楼9间教室，李阿姨打扫了3层，王阿姨打扫了5层，_______
打扫的教室多．
A： 李阿姨
B： 王阿姨
5 兰兰带50元去买生活用品，毛巾9元一条，要买7条毛巾，还差________元．
能力提高 / 二年级 / 秋季第 12 讲 认识时间
例题练习题答案
例1 填一填．
（1）钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格．
（2）分针走一小格就是（ ）分钟，走一大格就是（ ）分钟，走一圈是（ ）分钟．
（3）时针走一大格是（ ）小时．时针走一大格，分针刚好走（ ）圈，所以1时＝（ ）分
钟．
（4）一刻钟就是（ ）分钟，30分也可以说成（ ）小时．
例2 连一连．
例3 观察钟表，填时间．
练1 填一填．
（1）分针从1走到3，走了（ ）分．
（2）分针从5走到9，走了（ ）分．
（3）时针从12走到4，走了（ ）时．
（4）时针从12开始绕了一圈又走到12，走了（ ）时．
练2 观察规律，补全空缺钟面．练3 在 里填上“＞”“＜”或“＝”．
1时 10分 90分 2时
1时 60分 1时 100分
30分 30时 1时 50分
例4 （1）如图1，是丁丁开始午餐的时间．那么丁丁几点开始午餐？
（2）丁丁25分钟后结束午餐，请把丁丁结束午餐的时间在图2中补全．
例5 张老师每天6:40出门，8点可以到学校．请圈出张老师在路上的时间．
练4 （1）如图3，丁丁开始午觉的时间．那么，丁丁几点开始午觉？
（2）丁丁20分钟后结束午觉，请把丁丁结束午觉的时间在图4中补全．
练5 观察钟表，填时间．小心陷 观察钟表，填时间．
阱1
挑战极 一天上午，小淘8:25出门去找大淘玩，一直到中午11:15才回来．聪明的小朋友，你知道小淘一共
限1 出去了多长时间吗？
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 12 讲 认识时间
自我巩固答案
1 观察钟表，正确时间是______．
A： 9:30
B： 8:30
C： 8:45
2 观察钟表，正确时间是______．A： 2:55
B： 3:50
C： 2:50
3 观察钟表，正确时间是______．
A： 5:55
B： 5:45
C： 6:45
4 观察钟表，过5分后的正确时间是______．
A： 1:30
B： 1:35
C： 2:30
5 观察钟表，过10分后的正确时间是______．A： 1:55
B： 1:45
C： 2:55
6 观察钟表，过一刻后的正确时间是_______．
A： 10:30
B： 10:45
C： 9:30
7 观察钟表，过半时后的正确时间是_______．
A： 4:30
B： 4:33
C： 4:35
8 观察钟表，5分之前的正确时间是______．A： 2:50
B： 2:55
C： 3:00
9 观察钟表，15分之前的正确时间是______．
A： 12:00
B： 12:05
C： 12:10
10 牛牛12：10开始吃午饭，一直到12：43吃完，下列时间中_______牛牛正在吃午饭．
A： 12：34
B： 12：57
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 12 讲 认识时间
课堂落实答案
1 观察钟表，正确时间是______．A： 9:30
B： 8:30
C： 8:45
2 观察钟表，正确时间是______．
A： 5:55
B： 5:45
C： 6: 45
3 观察钟表，过5分后的时间是______．
A： 2:30
B： 1:35
C： 2:354 观察钟表，15分之前的时间是______．
A： 12:00
B： 1:00
C： 12:10
5 牛牛下午5:00开始写作业，一直到7:20写完，下列时间中_______牛牛正在写作业．
A： 7:10
B： 7:40
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 13 讲 搭配一
例题练习题答案
例1 用1、2、8三张数字卡片，能摆成多少个不同的两位数？分别是多少？
例2 有三个数4、5、7，任意选取其中两个求和，得数有几种可能？
例3 墨莫、小高和大头三人一起到理发店理发，理发师只有一位，所以只能一个个顺次理发，三个小
朋友的理发顺序有多少种？
练1 用3、0、7三张数字卡片能摆成多少个不同的两位数？其中最大的是几？最小的是几？
练2 有三个数2、3、6，任意选取其中两个求和，得数有几种可能？练3 卡莉娅、萱萱和大头三人一起到超市，结账时只有一个收银员，所以只能一个个顺次结账，3个小
朋友的结账顺序有多少种？
例4 萱萱在家具城看好了2张不同的桌子和3把不同的椅子．如果萱萱要从这些家具中选出一套桌子（1
张桌子配1把椅子），那么萱萱有多少种不同的选法呢？
例5 小明、小平、小丽和小花四个小朋友进行乒乓球单打比赛，要求每两个同学比赛一场，这次比赛
一共要进行多少场？
练4 依依想要一个甜甜圈和一块蛋糕，那么她有多少种不同的选法呢？
练5 体育课上，老师让小华去体育室拿3个球．体育室中有一个足球、一个篮球、一个排球和一个橄榄
球．请问小华共有多少种不同的拿法？
小心陷 跳跳的家里共有A、B、C、D、E这5盏吊灯．妈妈让跳跳关掉其中的2盏，请问，跳跳共有多少种
阱1 不同的关灯方法？
挑战极 白雪公主和7个小矮人在一起玩，每两个人都要握一次手，一共要握多少次手？
限1
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 13 讲 搭配一
自我巩固答案1 用2、5、6这三个数字，可以组成_______个不同的两位数．
2 用7、8、0这三个数字，可以组成_______个不同的两位数．
3 用红、黄、蓝三种颜色给下面两个图形涂上不同的颜色（每个图形只能涂一种颜色），一共有
______种不同的涂色方法．
4 三个小朋友站成一排照相，一共有_______种不同的站法．
5 有三个数6、8、9，任意选取其中两个求和，得数有______种可能．
6 有三个数4、0、5，任意选取其中两个求和，得数有______种可能．
7 有三个数4、5、6，任意选取其中两个求积，得数有______种可能．
8 有3张不同的桌子和3把不同的椅子，有______种不同的搭配．
9 小高和萱萱去墨爷爷家做客，墨爷爷拿出三个不同的水果分给小高和萱萱，每人分一个，一共有
______种不同的分法．
10 可可、乐乐和方方三人一起到餐厅买午饭，收银员只有一位，所以只能一个个顺次付款，三个小
朋友的付款顺序有_______种．
能力提高 / 二年级 / 秋季第 13 讲 搭配一
课堂落实答案
1 用7、8、9这3个数字，可以组成______个不同的两位数．
2 3本不同的书排成一排放在书架上，一共有______种不同的放法．
3 有3个数2、0、3，任意选取其中2个求和，得数有______种可能．
4 柯西想要一根雪糕和一盒饮料，那么他有______种不同的选法．
5 小高和萱萱去上学，有三条路可以到达学校，每人走一条路，一共有______种不同的走法．
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 14 讲 填数游戏
例题练习题答案
例1 两条大曲线可以画出一个月亮宝宝，请在圆圈里填上合适的数，使每条大曲线上所有数之和都是
10．
例2 小狗要在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于10．你能帮帮它吗？例3 甜甜喜欢玩填数游戏．她出了一道题，如图所示，要求你在方格里填上合适的数，使每行、每列
及两条对角线上的三个数相加的和都等于18．你会做吗？
练1 在圆圈里填上合适的数，使每条线上所有数之和都是8．
练2 小猪要在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于9．快来帮帮它吧！
练3 请你在下图中的方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都等于
21．
例4 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等．例5 八戒巡山，遇到一块大石头挡路，上面写着：在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角
线上的三个数相加的和都相等，填写正确才能过去．聪明的小朋友，你会填吗？
练4 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等．
练5 请你在下图的方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
小心陷 请你在下图的方格里填入合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
阱1挑战极 把数字1~9填入下图中，要求每行、每列和两条对角线上的三个数的和都等于15．
限1
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 14 讲 填数游戏
自我巩固答案
1 已知每条线上所有数之和都等于10，★处应该填________．
2 小猫咪想在 里填上合适的数，使每条线上所有数之和都等于13，★处应该填________．
3 亮亮只有完全填完以后才能回家，如果每条线上的三个数相加的和都等于16，下面a、b、c三个位
置应该填________．
A： 6、7、8
B： 7、6、8C： 7、8、6
4 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于12．求：★＋△＝_______．
5 小兔子和小乌龟一起玩填数游戏了，但是遇到了困难，已知每行、每列及两条对角线上的三个数
相加的和都等于18．你能帮帮它们吗？求：★＋△＝_______．
6 在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
求：★＋△＝_______．
7 在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．求：★＋△＝
_______．
8 在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．求：★＋△＝
_______．9 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等，☆的位置填_______．
10 方格中，每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等的方格有几个？_______
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 14 讲 填数游戏
课堂落实答案
1 已知每条线上所有数之和都等于10，★处应该填________．
2 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于14，☆的位置填_______．3 小兔子和小乌龟一起玩填数游戏，但是遇到了困难，已知每行、每列及两条对角线上的三个数相
加的和都等于18．你能帮帮它们吗？求：★＋△＝_______．
4 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等，☆的位置填_______．
5 在下图的方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．求：★＋
△＝_______．
能力提高 / 二年级 / 秋季第 15 讲 期末复习
期末试卷答案
1 小朋友学习钟面，1小时等于_______分钟．
A： 1
B： 12
C： 30
D： 60
2 如图所示，一共有_______个草莓．
A： 15
B： 20
C： 25
D： 30
3 下面这个模型，从上面看到的是_______．
A：
B：
C：
4 商店里，1支钢笔8元，东东买了6支钢笔，他应付_______元．A： 40
B： 48
C： 56
D： 58
5 晨晨今年7岁，5年前，哥哥比晨晨大8岁，哥哥今年_______岁．
A： 8
B： 12
C： 15
D： 20
6 如图所示，小天到家的时间是_______．
A： 3:35
B： 3:17
C： 7:17
D： 7:35
7 有三个数1、4、6，任取其中两个求和，结果有_______种不同的可能．
A： 1
B： 2
C： 3
D： 4
8 如图所示，填上合适的数，使每行每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等，那么，△＝
_______．A： 4
B： 5
C： 6
D： 3
9 计算．6×9＋3＝_______．
10 7个7相加的和是_______．
11 现在的时间是上午8时45分，再过_______分是9时整．
12 用1、3、4三张数字卡片，能摆成_______个不同的两位数．
13 阳阳今年8岁，他比舅舅小20岁．9年前，舅舅是_______岁．
14 已知每条线上所有数之和都等于10，★处应该填_______．
15 观察钟表，15分之前的时间是_______．
16 同学们用气球装饰教室，男生有7人，每人可以吹7个气球；女生有9人，每人可以吹5个气球，那
么，一共吹了_______个气球装饰教室．
17 小玉今年7岁，小玉6年后的年龄与朵朵4年前的年龄相等，朵朵今年_______岁．18 甜甜从家去小红家有4条路，从小红家去学校有5条路，甜甜从家要去学校必须经过小红家，一共
有_______种不同的走法．
19 小呆呆做了一个积木模型，从正面看到的图形是_______．
20 如图所示，填上合适的数，使每行每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
