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4.8讲难点探究专题:一次函数的综合与新定义型函数(7类热点题型讲练)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷

  • 2026-04-12 10:09:58 2026-04-12 09:12:15

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4.8讲难点探究专题:一次函数的综合与新定义型函数(7类热点题型讲练)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷
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第 08 讲 难点探究专题:一次函数的综合与新定义型函数(7 类热点题 型讲练) 目录 【类型一 一次函数图象共存综合问题】................................................................................................................1 【类型二 一次函数含参数中的图象和性质】........................................................................................................4 【类型三 一次函数中平移问题】............................................................................................................................9 【类型四 一次函数中的规律探究问题】..............................................................................................................14 【类型五 一次函数——分段函数】......................................................................................................................18 【类型六 绝对值的一次函数】..............................................................................................................................21 【类型七 新定义型一次函数】..............................................................................................................................27 【类型一 一次函数图象共存综合问题】 例题:(2023秋·黑龙江哈尔滨·九年级哈尔滨市虹桥初级中学校校考开学考试)如图,一次函数 与正比例函数 (m、n是常数,且 )的图象的是( ) A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④ 【变式训练】 1.(2023春·湖北咸宁·八年级校考阶段练习)如图所示,两条直线 与 在同一直角坐标系 中的图像位置可能是( ) A. B. C. D.2.(2023秋·湖北咸宁·九年级统考开学考试)如图,一次函数 与正比例函数 (m,n为 常数,且 )的图象是( ) A. B. C. D. 3.(2023春·河北承德·八年级统考期末)在同一平面直角坐标系中,函数 和 的图象可 能是( ) A. B. C. D. 4.(2023春·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考阶段练习)在同一坐标系中,直线 : 和 : 的位置可能是( ) A. B. C. D. 【类型二 一次函数含参数中的图象和性质】 例题:(2023春·山东滨州·八年级统考期末)对于y关于x的函数 (k是常数, ),下 列结论中正确结论的序号是( ) ①其图象是一条直线; ②其图象必经过点 ; ③若其图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是 ; ④若y随x的增大而增大,则其图象与y轴的交点必定在正半轴上. A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【变式训练】 1.(2023春·广东广州·八年级统考期末)已知一次函数 ( ,k是常数),则下列结论正确的是( ) A.若点 在一次函数 的图象上,则它的图象与两个坐标轴围成的三角形面积是2; B.若 ,则一次函数 图象上任意两点 和 满足: C.一次函数 的图象不一定经过第三象限 D.若对于一次函数 和 ,无论x取任何实数,总有 ,则k 的取值范围是 或 2.(2023春·江西南昌·八年级统考期末)对于一次函数 ,下列叙述正确的是( ) A.当 时,函数图象经过第一、二、三象限 B.当 时, 随 的增大而增大 C.当 时,函数图象一定交于 轴的负半轴 D.函数图象一定经过点 3.(2023春·福建泉州·八年级统考期末)对于一次函数 ,下列结论正确的是( ) A.当 时, 随着 的增大而减小 B.当 时, 随着 的增大而增大 C.当 时,图象一定经过点 D.当 时,图象一定经过点 4.(2023春·广东珠海·八年级统考期末)关于x的一次函数yk1xk2(k为常数且k1),①当 k 0时,此函数为正比例函数;②无论k取何值,此函数图象必经过(1,1);③若函数图象同时经过点 (m,a)和点(m1,a1)(m,a为常数),则k 2;④无论k取何值,此函数图象都不可能同时经过第二、 三、四象限,上述结论中正确的序号有( ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.(2023秋·福建漳州·八年级统考期末)关于一次函数ya2xb,现给出以下结论: ①当a2时, y 的值随着x值的增大而增大; ②将该函数图象向下平移2个单位后得到直线y2x1,则a4,b1; 1 ③若点m,3b和m1,3a7均在该函数图象上时,则a b2; 2 ④若它的图象与直线y2x1是关于x轴对称,则a4,b1. 其中正确的结论是 .(写出所有正确结论的序号) 【类型三 一次函数中平移问题】 例题:(2023秋·江苏宿迁·八年级统考期末)如图,直线 分别与 轴、 轴交于点 、 ,把直线 沿 轴向下平移3个单位长度,得到直线 ,且直线 分别与 轴、 轴交于点C、D. (1)求直线 对应的函数表达式; (2)求四边形 的面积. 【变式训练】 1.(2023春·全国·八年级专题练习)若点 在直线 上,把直线 的图像向上平移2 个单位,所得的直线表达式为______. 2.(2023·全国·九年级专题练习)在平面直角坐标系中,将直线 先向左平移2个单位长度,再向下 平移3个单位长度,平移后的新直线与x轴的交点为 ,则m的值为___________. 3.(2023春·安徽淮南·八年级校考期末)把一次函数 的图象 进行平移后,得到的图象 的解析式 是 ,有下列说法:①把 向下平移4个单位,②把 向上平移4个单位,③把 向左平移4个单位, ④把 向右平移4个单位.其中正确的说法是______(把你认为正确说法的序号都填上). 4.(2023春·江苏苏州·九年级校考阶段练习)如图(1),在平面直角坐标系中,矩形 在第一象限, 且 轴,直线 沿x轴正方向平移,在平移过程中,直线被矩形 截得的线段长为a,直 线在x轴上平移的距离为b,a、b间的函数关系图象如图(2)所示,那么矩形 的面积为 ___________. 5.(2023·陕西西安·西北大学附中校考模拟预测)如图,直线 与 轴交于点 ,与 轴交于 点 ,将直线 平移到直线 ,直线 与 轴交于点 ,点 与点 ,点 与点 分别是平移前后的对应点, 若线段 在平移过程中扫过的图形面积为 ,求点 的坐标.6.(2023秋·江苏镇江·八年级统考期末)将正比例函数 的图象平移后经过点 . (1)求平移后的函数表达式; (2)求平移后函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积. 【类型四 一次函数中的规律探究问题】 例题:(2023·全国·九年级专题练习)在平面直角坐标系中,直线l:y=x+1与y轴交于点A,如图所示, 1 依次作正方形OABC ,正方形C ABC ,正方形C ABC ,正方形C ABC ,点A,A,A,A,…在直 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 1 2 3 4 线l上,点C ,C ,C ,C ,…在x轴正半轴上,则A 的坐标是_____; 的坐标是 _____. 1 2 3 4 4 【变式训练】 1.(2023·山东枣庄·校考一模)如图 、 、 都是等腰直角三角形,直角顶点 、 , 均在直线 上,直线 的解析式为 ,点 的横坐标为 ,根据此规律第 个等腰直角三角形 的面积为_____________.2.(2023春·河北石家庄·八年级石家庄市第四十一中学校考期中)如图,已知 、 、 在直线 上,按照如图所示方法分别作等腰 面积为 ,等腰 面积为 ,(其中点 都在 轴正半轴上, 都为顶角, ),若 ,则 ______,则 ______. 3.(2023·河北·九年级专题练习)如图,在平面直角坐标系中,点 , , ,….在x轴正半轴上,点 , , ,…,在直线 上.已知点 ,且 , , ,…均为等 边三角形. (1)线段 的长度为_________; (2)点 的坐标为_________; (3)线段 的长度为_________.【类型五 一次函数——分段函数】 例题:(2021·河南·郑州枫杨外国语学校八年级期中)在一次函数学习中,我们经历了列表、描点、连线 画函数图象,结合图象研究函数性质的过程.小红对函数 的图象和性质进行了如下探究, 请同学们认真阅读探究过程并解答: (1)请同学们把小红所列表格补充完整,并在平面直角坐标系中画出该函数的图象: x … -1 0 1 2 3 4 5 6 … … ﹣2 ﹣1 0 2 2 2 … y (2)根据函数图象,以下判断该函数 性质的说法,正确的有 . ①函数图象关于y轴对称; ②此函数无最小值; ③当x<3时,y随x的增大而增大;当x≥3时,y的值不变. (3)若直线y= x+b与函数y= 的图象只有一个交点,则b= . 【变式训练】 1.(2022·吉林松原·八年级期末)已知函数 , (1)该函数图象与 轴交点的纵坐标是 ; (2)在平面直角坐标系 中画出该函数的图象;(3)若点 是该函数图象上一点,点 的坐标是 .当 的面积为 时,求点 的坐标; (4)当直线 与该函数图象有两个交点时,直接写出 的取值范围. 【类型六 绝对值的一次函数】 例题:(2022·河南·长葛市教学研究室八年级期末)小慧根据学习函数的经验,对函数 的图象与性 质进行了探究. x … -1 0 1 2 3 … y … b 1 0 1 2 … 下面是小慧的探究过程,请补充完成: (1)函数 的自变量x的取值范围是______; (2)列表,找出y与x的几组对应值.其中,b=_____; (3)在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;(4)函数 的最小值为____________. (5)结合函数的图象,写出该函数的其他性质(一条即可):_________________. 【变式训练】 1.(2022·河南漯河·八年级期末)有这样一个问题:探究函数y=|x+1|的图象与性质.下面是小明的探 究过程,请补充完整: (1)函数y=|x+1|的自变量x的取值范围是 ; (2)下表是x与y的几组对应值. x … ﹣5 ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … y … 4 3 2 m 0 1 2 3 4 … m的值为 ; (3)在如图网格中,建立平面直角坐标系xOy,描出表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象; (4)小明根据画出的函数图象,写出此函数的两条性质. 2.(2022·湖北襄阳·八年级期末)请根据学习函数经验,对函数 的图象与性质进行探究.(1)在函数 中,自变量x的取值范围是_________. (2)下表是x与y的对应值: x … 0 1 2 3 … … 4 3 2 m 2 3 4 … ① ________; ②若 为该函数图象上不同的两点,则 __________﹔ (3)在如图的直角坐标系中: ①描出上表中各对对应值的坐标的点,并根据描出的各点,画出该函数的大致图象; ②根据函数图象可得,该函数的最小值为__________; ③结合函数图象,写出该函数除②外的一条性质:____________. 3.(2021·河南许昌·八年级期末)我们学习了正比例函数、一次函数的图象与性质后,进一步研究函数y =|x|的图象与性质. (1)我们知道 ,请利用以前所学知识在给出的平面直角坐标系中画出该函数图象;(2)通过观察图象,写出该函数的一条性质: ; (3)利用学过的平移知识,说说函数y=|x﹣4|+1是怎样由函数y=|x|平移得来的?并利用(1)中给出 的平面直角坐标系画出函数y=|x﹣4|+1图象. 【类型七 新定义型一次函数】 例题:(2022·江苏南通·八年级期中)对于给定的两个函数,任取自变量 的一个值,当 时,它们对应 的函数值互为相反数;当 时,它们对应函数值相等,我们称这样的两个函数互为“和谐函数”. 例如,一次函数 ,它的“和谐函数”为 . (1)一次函数 的“和谐函数”为______; (2)已知点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,函数 的“和谐函数”与线段 有且只有 一个交点,求 的取值范围. 【变式训练】 1.(2023秋·安徽六安·八年级校考期末)在平面直角坐标系 中,对于点 和 ,给出如下 定义: 如果 ,那么称点 为点 的“关联点”,例如:点 的“关联点”为点 ,点 的“关联点”为点(1)点 的“关联点”为 ,则 ______; (2)①如果点 是一次函数 图象上点 的“关联点”,那么点 的坐标为______; ②如果点 是一次函数 图象上点 的“关联点”,求点 的坐标 2.(2023秋·贵州安顺·九年级统考期末)定义:已知点 中的 , 为常数且 ,无论实数 取何值,点 都在直线 上,我们就称直线l为点P的“恒定线”.例如:点 ,无 论实数a取何值,点 都在直线 上,即当 时, ,则直线 是点 的 “恒定线”. (1)已知直线 ,它是 的“恒定线”.(填序号) ①点 ;②点 ;③点 (2)若点 ,求点 的“恒定线”的解析式. (3)已知点 , 为任意实数,当m变化时,点 在它的“恒定线”上运动,若点 的“恒定 线”与两条坐标轴围成了等腰直角三角形,求此时 的值. 3.(2023春·八年级课时练习)定义:对于一次函数 ,我们称函数 为函数 的“组合函数”. (1)若m=3,n=1,试判断函数 是否为函数 的“组合函数”,并说明理由;(2)设函数 与 的图像相交于点P. ①若 ,点P在函数 的“组合函数”图像的上方,求p的取值范围; ②若p≠1,函数 的“组合函数”图像经过点P.是否存在大小确定的m值,对于不等于1的任意实数 p,都有“组合函数”图像与x轴交点Q的位置不变?若存在,请求出m的值及此时点Q的坐标;若不存在, 请说明理由.