文档内容
阶段贯通 14 世界古代史
微专题1 世界各文明之间交流的主要途径
(1)经贸往来：是世界各文明之间交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引
人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明交往形式。
(2)人口迁徙：使不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，
大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交
流也最为活跃。
(3)军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大
帝国扩张是一个典例，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明一次大规模的交流和交
往。(4)国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之
间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加速，奠定了罗马
帝国繁荣的基础。
对点训练
1．(2023·湛江调研)公元前13世纪至前7世纪，雅利安人在征服整个北印度的过程中，吸收
了达罗毗荼人的文化，逐渐从游牧转变为定居的农业生活，实现了向奴隶社会的过渡。由此
可知，雅利安人的迁徙( )
A．造成了古印度文明的中断
B．加剧了农牧世界的冲突
C．将印度卷入“希腊化”潮流
D．塑造了早期的印度文明
2．(2024·南京调研)公元前325年以前，希腊世界有着多样化的货币类型。到公元前300年
左右，很多小亚细亚的城市放弃了自己的钱币类型，开始仿造“亚历山大型”钱币，只是在
钱币反面一般会铸上各自城市的象征或保护神。这一转变本质上体现了( )
A．亚历山大权威急剧上升
B．不同文化间的交流
C．希腊集权体制逐渐强化
D．世界货币体系形成
微专题2 古希腊文明与四大文明发源地的比较
(1)不同点
①文明类型：古希腊是海洋文明；四大文明是大河文明。
②地理环境：古希腊山峦层叠，土地贫瘠，三面环海，港湾众多；四大文明发源于大河流域，
水源充足，土壤肥沃，交通便利。
③经济形态：古希腊农业相对落后，工商业经济发达；四大文明发源地农业发达，手工业、
商业是补充。
④政治统治：古希腊小国寡民，奴隶制城邦政治发达；四大文明发源地趋向国家统一，奴隶
主专制政治发达。
⑤思想文化：古希腊注重人文理性，具有开拓进取精神；四大文明发源地注重社会等级秩序，
具有封闭保守精神。
(2)相同点：都属于奴隶制文明；都注重古典科技的发展；都在政治、经济、文化等方面创
造了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响。
对点训练
3．(2023·泰安市高三期中)希腊半岛环海、多山、多岛屿，海岸线曲折，港湾众多，适宜航
海业和海外贸易的发展。而印度北部是山地，可以有效阻挡来自草原的游牧骑兵直接攻击，
自成一体，发展稳定，较少受到中东大沙漠的影响。这反映了( )
A．农耕文明优于游牧文明 B．古代文明各自独立发展
C．地理环境影响文明发展 D．历史传统影响古代社会“史料价值”类
一、设问类型
1．说明上述材料对研究……的史料价值。
2．如何认识……史料的价值。
3．确证历史事实，说明理由。
4．为了进一步论证历史事实，还可以收集哪些史料。
二、解题步骤
1．审设问，明确方向：明确试题类型。
2．提信息，精炼内容。
(1)材料来源：根据材料出处和史料性质(是实物还是文字，是一手还是二手)判断其史料类型，
并分析其作用。
(2)材料内容：根据提取的信息，从不同的角度进行分类、归纳和解读，一般需要结合时代
背景分析其作用。
3．规范用语、写答案。
三、注意事项
(一)答题模板
(二)史料的分类与价值
1．按照史料表现形式
(1)文献史料①形式：以文字形式出现，如史书、档案、地方史志、笔记、文集、报刊等。
②价值：内容丰富，数量巨大，为历史研究提供了重要的支撑。但受个人、政治、时代等因
素影响，部分史料带有很大的主观性。
(2)实物史料
①形式：以实物的形式出现，如遗址、建筑、器物等。
②价值：能较大程度地还原历史，可信度高，史料价值较高，可与文献史料相互佐证，弥补
其不足。但年代鉴定较难，不系统，不能全面反映时代面貌。
(3)口述史料
①形式：人们口耳相传的资料，如神话、传说、史诗、调查笔记、回忆录、访谈录等。
②价值：可与文献、实物等史料相互印证。但可能受年代久远、当事人记忆不清、作者喜好
和立场等的影响，未必完全真实客观。
(4)图像史料
①形式：绘画、雕刻、照片、古地图等图像。
②价值：图像具备形象、直观特点，还具有复杂性和多样性。
2．按照史料的学术价值
(1)类别：①第一手史料(直接史料)：能直接反映历史事实的史料，如出土的文物等。
②第二手史料(间接史料)：能间接反映历史事实的史料，如史书、笔记等。
(2)价值：一手史料的价值比二手史料的价值更高一些，但并不绝对。
(2023·湖南卷，19，节选)阅读材料，完成下列要求。
材料一
史料一 ①《吉尔伽美什》记载：② “ 啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒：我给我的工人们
喝的酒，如一条流淌的河！ ”
史料二 ③《汉谟拉比法典》规定：④ “ 那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以
火刑。 ”
史料三 科学家对高加索地区出土的一个⑤ 约公元前 6000—5800 年的土陶罐进行了化
学分析，发现其⑥吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。
(1)⑦根据材料一的三则史料探究葡萄酒的历史，指出其⑧史料价值，并做出合理推断。
解题过程
第一步，确定类型
由⑧→确定为史料价值类题目。
第二步，审设问，明确方向
由⑦→确定答案来源：答案来自材料与所学知识；由⑦⑧→确定答题要求。
(1)答题思路：指出史料价值并进行推断。
(2)限定语：葡萄酒的历史。第三步，提信息，精炼内容
由①③→可知材料选自《吉尔伽美什》《汉谟拉比法典》等文献史料，材料揭示了葡萄酒在
古代社会的地位与管理情况。
由⑤⑥→可知出土的土陶罐属于实物史料，材料揭示了葡萄酒的起源与发展。
第四步，组织答案
试答：_________________________________________________________________________
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