文档内容
长沙市明德中学 2023 届高三年级 2022 年下学期入学检测
历史试题
2022 年 8 月
一、选择题(共 16 小题,每题 3 分,共 48 分，选项中只有一项最符合题目要求)
1. 四川广汉三星堆遗址被称为 20 世纪人类最伟大的考古发现之一。据研究，三星堆出土
的青铜人头像双耳所饰的云纹、青铜神树的夔龙纹等，都是当时中原青铜器常见的纹饰
类型。据此可知，该时期（ ）
A.手工业生产趋于标准化 B.中外之间交流频繁
C.已出现跨区域文化交流 D.经济重心不断南移
2. 战国时期的国家形态，已逐渐演变为“跨区域”的地域性国家；列国疆域内的居民，
也不再是宗法等级制下的“小国寡民”状态，而表现为“多地域、多族群”的特点，人
口构成远较前代要复杂得多。这一状况说明（ ）
A．宗法分封制的影响已经消除 B．统一多民族国家形态正孕育
C．经济交流导致政治制度变化 D．民族间的文化认同逐步形成
3. 汉代选官主要实行察举制；魏晋选官推行九品中正制；唐代科举允许“公荐”（向主
考官推荐优秀人才）和“通榜”（考生可将自己的文学创作投献给达官显贵或文坛名人，
以提高及第机会）。材料反映出唐代科举制（ ）
A. 尚未摆脱世家大族的控制 B. 沦为科考投机的工具
C. 强化了专制主义中央集权 D. 仍有因循传统的特征
4. 财政年度是人为制定的收支结算的起讫时间。汉代的财政年度计算是“计断九月”，
取决于粟的成熟时间；唐代的财政年度计算则是“岁终为断”，与水稻的成熟时节相适
应。这一变化主要是由于（ ）
A. 赋税征收标准的调整 B. 中原地区经济急剧衰退
C. 经济重心的逐渐南移 D. 精耕细作农业迅速发展
5、【原题】魏晋南北朝至唐代，妇女在婚姻问题上具有一定的主动权。据统计唐代公主再嫁
者达二十三人，高祖女四，太宗女六，中宗女二，睿宗女二，元宗女八，素宗女一，三嫁
者四人。当时人们并不认为改嫁是可耻的、不道德的行为，民间妇女改嫁之事也很常见据
此可知，魏晋南北朝至唐代（ ）
A、社会开始产生对女性的束缚与偏见 B.商品经济发展冲击了传统的婚姻观念
C.儒学节烈观尚未成为官方主流意识 D 封建统治者受儒家伦理纲常熏陶尚浅
6. 图 1 中的宋代蹴鞠纹青铜镜描绘了男女四人共同蹴鞠游戏的场景。浮雕靠左侧部分，
有一个高髻女子正在踢球，靠右侧部分，有一个头戴幞头的男子全神贯注的盯着球，仿
佛正在防守，此外还有两人在旁观看。该作品体现了（ ）
图 1《宋代蹴鞠纹青铜镜》
A．尚武好勇的时代风貌 B．追求意境的美术风格
C．充满活力的社会风情 D．追求解放的思想观念7. 据史料记载，中国人口明朝时最高为 7000 万，清乾隆时相继突破 2 亿、3 亿，至鸦片
战争时已达 41 亿。耕地面积也在逐渐增长，明朝耕地面积最多时超过 8 亿亩，清朝则
可能超过 10 亿亩。出现上述现象的主要原因是（ ）
A．传统农业的持续发展
B．玉米等高产作物的引入
C．农民赋税负担的减轻
D．国家政策鼓励垦殖荒地
8. 晚清某官员在浙江惨败、江苏危急时承认：“逆船乘风扬帆，虽数百里瞬息可到。我兵
调拨接引，陆路则狭窄难行，水路则河狭船小，行走亦复迟滞。彼处之救兵未来，而此处
之守兵已溃。”该官员参与的这场战争（ ）
A．促使中国政府开展政治变革
B．暴露了中国封建制度的落后
C．彰显了农民运动的革命精神
D．唤醒了中国人民的民族意识
9、【原题】1894 年，由英国传教士李提摩太翻译的《泰西新史揽要》出版。该书详细
介绍了 19 世纪欧美的历史，但译著对原著常做歪曲取舍，并在译者序中攻击暴力革命，
鼓吹中国应“和异国”“敬善人”。梁启超称之为“西史中最佳之书”。这说明（
)
A.中体西用思想受推崇
B.近代中国思想解放的复杂性
C.梁启超主张了解西方
D.西方传教士为殖民战争辩护
10.五四新文化时期，学者杜亚泉主编的《东方杂志》、梁启超主办的《国民公报》等在
传播西方启蒙知识上比《新青年》更全面且更注重学理，但对青年的影响却远不如宣传
简明“主义”的《新青年》。这表明当时中国（ ）
A.改良主张缺乏群众基础
B.马克思主义成为各界共识
C.民主革命任务发生改变
D.救亡图存更符合时代需求
11、【原题】1940 往，中国共产党北方局推行农业统一累进税制，结果是地主与富农阶级
的负担比较过去征“救国公粮”政策时提高了地主最高增加 2.9%,富农最高增加 3.2％。
其他各阶层的负担降低了中农一般维持过去状态，贫农降低 0.8%，雇农降低 2.7%。统一
累进税制的实施（ ）
A.推动了土地革命的顺利开展
B.壮大了反抗国民党政府的力量
C.巩固了国民革命的社会基础
D.适应了民族战争新形势的需要
12.公元前 5 世纪后期，在古希腊戏剧家阿里斯托芬的笔下，雅典某将军在试图劝服一个卖
香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说:“你已经具备一切应有的条件:卑贱的出身，受过
在市场中买卖的锻炼，蛮横无理。”这折射出古代雅典（ ）
A. 直接民主存在非理性的一面
B.城邦民主排斥贵族阶层
C.工商业者社会地位较高
D.道德沦丧导致戏剧创作衰落.
13.下表是 1750 年--1850 年间英国 226 位大型工业企业创建者的父辈所属社会阶层分布
图（注：据 F·克鲁泽《第一批工业家的起源》第 148 页资料编制）。表中的数据反映出
从
下载最新免费模拟卷，到公众号：一枚试卷君1750 年到 1850 年的英国（ ）
社会阶层划分 数量 所占总数比例(%)
上等阶级 20 8.8
中等阶级 103 45.6
底层中等阶级 87 38.5
劳工阶级 16 7.1
A.社会阶层固化严重
B.新的阶层不断诞生
C.无产阶级分化加速
D.社会结构变动明显
14.1912 年 5 月，德国皇帝威廉二世威胁要将在阿尔萨斯一洛林实行的新宪法“击成碎
片” 并将帝国这一直属领地“作为普鲁士的一个省”时，全国立即爆发了大规模的反对
“个人政府”的运动，表达对皇帝言论的愤怒，部分党派警告威廉二世“不要超越宪法的
约束”。这一事件反映出当时德国（ ）
A. 君主立宪制面临危机
B. 分权制衡原则得到贯彻
C. 政党之间的矛盾激化
D. 公共舆论发挥监督作用
15、（原题）1964 年初，美国发现中法接近后开始出手阻挠。一方面指出“法国的这一决
定与美国的利益有直接冲突”，另一方面也力挺蒋介石坚守巴黎，不要主动宣布与法国断交
这表明（ ）
A.国际格局多极化趋势日益强化
B.法国谋求独立自主的外交
C.以美国为首的西方阵营趋于瓦解
D.美国力求阻止中国的统一
16. 如表为世界经济的相关资料，这一趋势的发展（ ）
时间（年） 世界经济的相关数据
2002 金砖国家 GDP 占世界 GDP 的比重为 8.79%
2000-2009 新兴市场和发展中国家在世界经济比例从 10.1%升至 33.6%
2011 金砖国家 GDP 占世界 GDP 比重达到 19.87%
2016 金砖国家 GDP 占世界 GDP 比重达到 22.83%
2016 发展中国家经济份额占世界经济比重达到 38.79%
A. 有利于推动国际关系的民主化
B. 推动了经济区域集团化的快速发展
C. 冲击了国际关系中的两极格局
D. 使发展中国家的经济普遍实现振兴
下载最新免费模拟卷，到公众号：一枚试卷君二、非选择题（共 4 大题，满分 52 分）
17. 阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料一 1868 年，日本明治政府通过战争的方式，推翻了幕府的统治。随后，又推
行"废藩置县"，完成了中央集权，为经济发展提供了政治条件。1870 年 12 月，明治政
府成立工部省，接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办官营金业。1873 年，内务省利
用国家资金，创办近代"模范工场"，以推动私人资本主义工业的发展。1881 年，明治政府
又设立了农商务省，对官营主义和干涉主义进行了反省，开始将大批官营企业出售给民间
人士经管。此后，日本出现了工业革命的热潮。 ——摘编自冯玮《日本通史》
材料二 自 19 世纪 60 年代开始，清政府陆续以官办及官督商办、官商合办形式办了
一批近代企业，垄断了纺织、航运、煤矿等部门。进入 80 年代，这些企业大多经营困难。
1895 年 7 月，清政府确定了"恤商惠工"的基本经济政策。1898 年，又颁布《振兴工艺给
奖章程》，设农工商总局。1903 年，清政府正式设立商部，以爵赏为核心，颁布了一系列
有关工业、商业、矿山、铁路、商会的奖励章程和法令。在此期间，出现了"民之投资于
实业者若鹜"的局面。 ——摘编自汪敬虞主编《中国近代经济史》
（1）据材料一并结合所学.指出与英国相比，日本近代工业化启动的特点。（6 分）
（2）据材料一、二并结合所学，比较清政府与明治政府的经济发展措施相似之处。（6
分）
18．（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
1877 年 5 月，传教士在上海成立“学校教科书委员会”，旨在为教会学校及洋务学堂编
译用于课堂教学的文本资源。由此，正式诞生了中国近代编译出版教科书的专门组织， “教科
书之名自是始于我国矣。”到 1890 年，据统计，学校教科书委员会共出版、审定书
籍图表 98 种 189 册。其中，供给学校教学采用的教科书有数学类 8 种，科学类 45 种，历
史类 4 种，地理类 9 种，道学类（包括哲学和宗教）19 种，读本类 1 种，其他 12 种。
——摘编自吴洪成《西方传教士与近代中国早期学校教科书》
材料二
下载最新免费模拟卷，到公众号：一枚试卷君20 世纪 50 年代初期，我国使用的中小学教科书主要汲取了苏联经验、延安经验和民
国经验。1950 年 12 月，我国组建了人民教育出版社，从全国调入一批高水平人才编写全
国通用的中小学教科书，开始实行中小学教科书国家统编制（又称“国定制”），即“一
纲一本”教科书政策。1996 年 10 月，根据需要，国家教委颁布了新的《全国中小学教材
审定委员会工作章程》，对“教材审定制”作出了详细安排及规定。
——摘编自卢德生《新中国成立以来我国中小学教科书政策的演变》
（1）根据材料一，分析近代西方传教士在中国编译教科书对中国社会的影响。（8 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳新中国成立初期中小学教科书编写特点（6 分）
19. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
时期 曹操形象
陈寿《三国志·武帝纪》中推崇曹操为“明略最优”“超世之杰”。在这一基
调下，唐朝以前对曹操的评价以颂扬为主，尤其是李世民的《唐太宗皇帝祭
三国到
魏太祖武皇帝文》对曹操充满敬仰。曹操在民间也具有广泛的影响，曹魏的
隋唐
主要建筑铜雀台和曹操的墓区西陵在屡经政权更迭之后仍能作为标志性的名
称。
宋朝南迁之后，曹操的形象发生根本性变化。南宋统治者同情地位和自己相
宋 仿的西蜀，而敌视地位和金国相仿的曹魏。曹操的脸谱彻底改变，变化成为
欺世奸雄。
元朝，百姓痛恨统治者的思想情绪被投射到民间文艺作品上，通过间接的形
元明清 式而宣泄出来。明朝初年，民间说唱故事被罗贯中搜集在一起，编写成为《三国
演义》，使得曹操的奸雄形象最终定型，而长期被世人切齿痛恨。
新中国 毛泽东曾经多次赞扬曹操，特别是 1957 年至 1959 年间，更在公开的场合发
成立初 表肯定曹操的讲话。
——摘编自李凭《曹操形象的变化》
从以上材料中任选两个相邻的时段，指出曹操形象的变化，并结合所学知识进行论述。
（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰）
20、【原题】（14 分）阅读下列材料，回答问题。
下载最新免费模拟卷，到公众号：一枚试卷君材料一
1804 年颁布的《法国民法典》全文共 3 编：人法、物法和取得财产的各种方法。《法国
民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系。1900 年施
行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典，至今有效。它分为 5 编， 包括
总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法
典》没有的。
材料二
编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979 年，第三次启
动编纂民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟
一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。1999 年和 2004 年，“实行依法治国，建设
社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002 年，第四次民法典起草
工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。2015 年，第五次民法典编纂工作启
动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，修改已不
适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020 年，民法总则与民法典
各分编合并为一部完整的民法典草案。
——摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（草案）〉的说明》
（1）据材料一并结合所学，概述《德国民法典》对《法国民法典》的继承与发展。（8 分）
（2）据材料二并结合所学，简述 21 世纪初中国加速民法典编撰的原因。（6 分）下载最新免费模拟卷，到公众号：一枚试卷君
