当前位置:首页>文档>第08讲社会主义运动和亚非拉民族民主运动的发展(学生版)_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023年高考历史一轮复习讲练测(新高考专用)_世界史

第08讲社会主义运动和亚非拉民族民主运动的发展(学生版)_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023年高考历史一轮复习讲练测(新高考专用)_世界史

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第08讲社会主义运动和亚非拉民族民主运动的发展(学生版)_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023年高考历史一轮复习讲练测(新高考专用)_世界史
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第 07 讲 社会主义运动和亚非拉民族民主运动发展 核心考点01 社会主义运动的发展 1.(2022·湖南省名校联考联合体高二下3月联考·13)1917年4月,列宁在布尔什维克会议上提出了“全 部政权归苏维埃”的口号,七月事件后又收回了这个口号。10月,157座城市的苏维埃有118座实现 了布尔什维克化,摆脱了孟什维克等小资产阶级政党的干预,列宁重新提出“全部政权归苏维埃”口 号。这反映出,列宁( ) A.认同民主革命的长期性 B.主张采用和平方式夺取政权 C.注重革命策略的灵活性 D.重视争取农民对革命的支持 2.(2022·广东学业水平·19)列宁指出,该政策的推行并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退 却,“后退一步为的是前进两步”。该政策指的是( ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化 3.(2022·湖北恩施高二下期末·15)1926~1931年,苏联的进口额逐年增加,且其中90%左右是机器设备 的进口,高峰时一度达到世界机器设备出口总额的1/3左右。然而到20世纪30年代中期,除了一些 起样品作用的设备外,苏联几乎不再进口一般的机器设备。这一变化缘于( ) A.西方国家对苏联经济的封锁 B.法西斯国家对和平的破坏 C.经济危机对国际贸易的冲击 D.苏联工业研发能力的增强 4.(2022·广东新高考高二下期末·14)下表是1926— 1928年苏联工业、农业的增长速度。这说明苏联当 时( ) 年份 工业 农业 增长速度 类别 1926年 34.2% 19.2% 1927年 13.3% 4.1% 1928年 19% 3.2% A.工农业产值逐年下降 B.国民经济比例失调严重 C.基本实现工业化目标 D.需要改进原有发展模式 5.(2023·湖南三湘新发展联合高三上学期起点调研考试·15)表4所示为1940年及1955年苏联主要食物 的人均产量与一战前(1913年)的对比。据此可推知,苏联( )表4 年份 人均谷物产量(kg) 人均肉类产量(kg) 1913 540.2 31.4 1940 429.7 24.2 1955 524 31.8 A.新经济政策取得显著成效 B.人民为工业化作出了牺牲 C.农业集体化过程较为曲折 D.产业结构不合理长期存在 6.(2022·安徽宣城高二下期末·21)“11月3日,莫斯科建立了苏维埃政权。在俄国欧洲部分的工业城市, 布尔什维克通过和平方式取得了政权,且速度相当快。1917年10月到1918年2月,布尔什维克凯歌 行进,在84个省市中只在15个遇到武装抵抗。”上述材料表明( ) A.沙皇政府的残余势力已不堪一击 B.十月革命以和平手段取得胜利 C.苏维埃政权建立得到民众的拥护 D.城市革命道路适合俄国的国情 1.(2022·山东潍坊三模·14)苏共领导人李可夫在一份报告中,针对当时部分农民富裕后被称为“富农” “农村资本主义分子”的现象,指出这些富裕的农民“是优秀的苏维埃农民”“是我们苏维埃的优秀 助手,无论如何不能把他们列为富农”。由此可见,苏联当时正在实施( ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化政策 D.国家工业化政策 2.(2022·山东济宁三模·13)1922年5月22日,全俄苏维埃中央执行委员会通过《土地劳动使用法》, 首次明确规定准许土地使用权的临时转让和劳动农户中辅助性地使用雇佣劳动。该规定出台的背景是 ( ) A.苏俄国内战争爆发 B.协约国步步进逼 C.苏俄政府意识到集体化的重要性 D.苏维埃政府逐步推进新经济政策 3.(2022·山东潍坊5月模拟·13)列宁指出,新经济政策改革不仅没有结束阶级与阶级斗争,反而使资产 阶级力量得到加强,只要资产阶级在一个国家内被推翻后还在国际范围内用十倍的力量加紧向社会主 义进攻,这种专政就是必要的。这表明新经济政策改革( ) A.遭到西方列强武装干涉 B.以阶级斗争作为主要手段 C.严守无产阶级专政根基 D.旨在丰富发展马克思主义 4.(2022·山东济南三模·15)1932—1937年,苏联集体农庄机耕率由19%提升到71%、谷物的机播率由20%提升到54.3%,机械收割率由10%提升到43.8%。这一变化的原因是苏联当时( ) A.农业集体化基础加强 B.以农业建设为中心 C.农村生产技术的进步 D.工农业比例渐趋均衡 5.(2022·天津市红桥区二模·14)1917 年亲历俄国革命的美国记者约翰·里德说,布尔什维克党的胜利, 是由于他们实现了最基层百姓普通而单纯的愿望,号召他们起来摧毁旧制度,构建起新制度的框架。 该观点( ) A.强调民主革命的影响 B.揭示了俄国革命的显著特征 C.认同列宁主义的思想 D.指出了新旧社会制度的差异 6.(2022·山东省菏泽市二模·13)学者闻一指出:“苏联解体初期,中国“倒爷”在俄罗斯贩卖皮夹克, 倒爷要多少钱俄罗斯人就给多少,皮夹克的价格比国内可以翻几倍,俄罗斯人是不会讨价还价的。” 这根源于,苏联时期( ) A.缺乏商品经济的意识 B.经济体制的僵化保守 C.轻工业发展相对缓慢 D.社会福利制度的缺陷 7.(2022·山东省滨州市二模·13)图3为1937年世界主要国家工业产值比重图。其中②③分别指的是( ) 图3 世界主要国家工业产值的比重 A.美国、苏联 B.苏联、德国 C.美国、德国 D.英国、德国 8.(2022·山东省泰安市二模·14)苏联在资金紧张的情况下,大力推进科学教育事业的发展。在第一个五 年计划期间,苏联在文化建设方面投入239亿卢布,占国家全部预算开支19.9%,相当于工业拨款的 一半以上。第二个五年计划期间,文化建设方面投资已达1078亿卢布,1937年其占国家预算支出的 比重提高到了29.1%,已经超过了工业的预算拨款额。苏联这样做的主要意图是( ) A.发展文化事业建设文化强国 B.落实经济与文化同时并举的方针 C.加紧培养工业化急需的各类人才 D.大力宣传苏联发展模式的优越性 9.(2022·山东省日照五莲县等四县区高三4月测试·14)1921年,苏俄决定建立各省经济委员会,协调经济部门工作。此后,政府拨巨款从国外引进矿上机械设备,并对劳动工资进行了改革,以货币取代实 物工资,并按照工人技术水平高低评定工资标准。这些做法( ) A.发挥了国家经济调控的作用 B.调动了各个阶层的生产积极性 C.促进了苏俄与西方经济交流 D.建立了社会主义市场经济体制 10.(2022·山东中学联盟高考押题·13)1953年,苏联谷物的义务交售价格仅为成本的10%,牛肉价格为 成本的5%,猪肉价格为成本的6%。对这一现象的出现,下列解释合理的是( ) A.筹集工业化资金的现实需要 B.前提是国家给予了农民大量补贴 C.经济危机下农业走向破产的表现 D.体现了赫鲁晓夫对农业的调整 11.(2023·广东新高三开学大联考·14)当时代表资产阶级立场的俄国“路标转换派”明确认为新经济政 策不是一种策略,而是一种走向资本主义的演变,是一种内部的蜕变。他们认为新经济政策下的俄国 一定会走向通常的资产阶级国家,因此他们号召要支持新经济政策,因为历史是殊途同归的。这从一 个侧面证实了新经济政策( ) A.具有广泛的社会基础 B.恢复了资本主义秩序 C.背离了社会主义原则 D.引发了意识形态混乱 12.(2022·山东日照三模·14)如图为1929—1932年苏联谷物出口情况统计(万吨)。据此判断,苏联( ) A.农产品市场因世界经济危机扩大 B.生产关系变革促进农业生产发展 C.经济建设受到国际政治局势影响 D.农业服务于国家工业化建设需要 13.(2022·山东德州三模·14)表4为1937、1940、1950与1953年苏联集体农庄数量与播种面积、谷物生 产状况统计表。这表明当时苏联( ) 表4 时间 集体农庄数量(万) 公有播种总面积(万公顷) 谷物生产(万 吨) 1937年 24.35 11600 93701940年 23.69 11770 9100 1950年 12.37 12100 9010 1953年 9.33 13200 9560 A.农业机械化日益推广 B.农业生产能力不断提升 C.农民积极性逐步提高 D.农业生产关系亟需调整 14.(2022·山东烟台三模·14)苏联在20世纪30年代农业集体化以后,集体农庄(包括农民)与国家之 间形成实行义务交售制的经济关系。义务交售制采用买卖的形式,但农副业产品不是商品,而是被征 购的劳动产品,实际上是“贡税”。该做法( ) A.优化了国民经济的格局 B.适应了社会主义工业化需要 C.提高了农业的经济地位 D.缩小了城乡之间的经济差距 15.(2021·山东高考·13)表2为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。 它反映出苏联社会主义建设的特点是( ) 表2 时间 拖拉机数量(万台) 参加农业集体组织农户占全国农户比例(%) 1928年 2.7 1.7 1932年 14.8 61.5 1937年 56.1 93.0 A.优先发展重工业 B.工业化和农业集体化同时并举 C.国民经济发展不平衡 D.农业集体化滞后制约工业化发展 16.(2020·山东高考·13)表2为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映 出苏联( ) 表2 方式 手播 马拉播种机 拖拉机牵引播种机 时间 (%) (%) (%) 1928年 74.4 25.4 0.2 1932年 51.7 28.3 20.0 A.新经济政策对农业影响有限 B.工农业比例严重失调 C.农业集体化基础相对薄弱 D.工业化发展阻力较大 核心考点02 亚非拉民族民主运动的高涨1.(2022·福建宁德高二下期末·14)图2、图3和图4反映出的共同主题是( ) A.一战后民族民主意识的觉醒 B.战后世界殖民体系的瓦解 C.社会主义运动成为世界潮流 D.意识形态的矛盾日益尖锐 2.(2022·湖南郴州高二下期末·15)1942年8月,圣雄甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动, 以“要么行动,要么死亡”(do or die)口号唤起人们的觉醒,目的是为了让英属印度政府尽快走上 谈判桌,让印度急速独立。这一运动( ) A.使印度走上了独立发展道路 B.导致了非暴力不合作运动陷入低潮 C.成功迫使英国同意撤离印度 D.振奋了印度人民实现民族独立信心 3.(2022·江苏徐州高二下期中·14)法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的 战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是 思想,就连亚洲本身都变了。”这说明,一战( ) A.彻底瓦解了世界殖民体系 B.改变了以欧洲为中心的国际格局 C.形成两大阵营对峙的局面 D.推动亚洲民族民主运动的新高潮 4.(2022·北京丰台高二下期中·12)法国驻印度支那总督于1926年在评价第一次世界大战时写道:“这 场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一 切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”下列史实可以佐证该观点的是( ) A.中国的辛亥革命 B.印度的非暴力不合作运动兴起 C.阿尔及利亚独立 D.东欧一系列社会主义国家建立 5.(2022·湖北省武汉市部分重点中学高二下期中·13)甘地在《我体验真理的故事》中说:“有了《新生 活》和《印度青年》的广阔平台,我能够最大限度地向读者宣传'非暴力当时,每份发行量都很大,曾 一度突破4万份。通过刊物,与群众沟通,对于揭露暴政有重要作用。”甘地在此强调( ) A.刊物决定了政治发展方向 B.刊物发行主要为反暴政斗争服务 C.刊物发行量逐年大幅增加 D.刊物动员群众并宣传了斗争策略 6.(2021·湖南学业水平·22)提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立思想的领导人是( ) A.甘地 B.扎格鲁尔 C.桑地诺 D.卡德纳斯7.(2021·北京市第二次普通高中学业水平合格性考试·34)1920年,国大党通过甘地起草的新党章,规定 “用一切合法和平的手段,以争取实现自治”。在这一纲领指导下,出现的民族民主运动是( ) A.埃及护宪运动 B.印度非暴力不合作运动 C.尼加拉瓜武装斗争 D.印度尼西亚反荷大起义 8.(2021·北京学业水平·35)“我尽力向我的同胞表明:暴力不合作只能增加邪恶,既然邪恶只能靠暴力 来维持,那么对邪恶不予支持,就需要完全戒除暴力”,持有此观念的政治家是( ) A.甘地 B.苏加诺 C.扎格鲁尔 D.桑地诺 9.(2022·广东揭阳高二下期末·16)《甘地自传》中提到:“当这名称(非暴力不合作)诞生的时候,连 我自己也不知道它是什么,在古遮拉特文中,我也用过英文的‘消极抵抗’这几个字来描述它。有一 次我在欧洲人的一个集会上发觉“消极抵抗’这个词的含义太狭隘了,我还发觉它被当做是弱者的武 器,其特点是仇恨,最后还可以成为暴力。”据此可知( ) A.“非暴力不合作”旨在反对英国的殖民统治 B.“非暴力不合作”具有彻底不妥协的民族精神 C.“非暴力不合作”有利于动员群众广泛参与 D.“非暴力不合作”最终实现了印度的独立自主 10.(2022·云南昆明高二下期末·18)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 1857年,印度爆发了民族大起义,章西女王领导军民与英军展开激战,直到壮烈牺牲。1885年,印度 民族资产阶级成立了国民大会党,积极要求民族平等和自治。1908年,孟买10多万工人举行政治总罢工。 1920年,国大党通过了甘地起草的新党章,开始了非暴力不合作运动。1930~1934年,甘地领导了“食盐 进军”和各地的抗税斗争。1942年,甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。二战后,英国被 迫同意印度独立。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 材料二 一些西方学者和政治家认为,一些殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。例如,二战结束 后的英国前首相艾德礼就在一次讲演中宣称:“只有唯一一个帝国,这个帝国在没有外来压力下或没有对 统治的负担感到厌倦情况下,统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治,把自由给予了它们。” ——据余伟民《世界殖民体系的瓦解》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明印度民族解放运动从19世纪中期到20世纪30、40年代的变化。 (6分)(2)根据材料一并结合所学知识,评析材料二的观点。(6分) 1.(2022·辽宁沈阳三模·15)1930年1月30日,甘地向英印政府提出11条要求,主要包括降低田赋,保 护关税以限制外国布和服装的进口,废除食盐专卖法和盐税,释放政治犯等。甘地意在( ) A.摆脱经济危机对印度的冲击 B.团结广大阶层争取民族独立 C.发展印度经济摆脱英国控制 D.展示“非暴力不合作”运动 2.(2022·山东潍坊5月模拟·14)表3反映了一战后亚洲各地区的革命新气象,这主要得益于( ) 表3 地区 内容 东亚 中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争 东南亚 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争 南亚 印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治 A.亚洲民族忧患意识的觉醒 B.世界殖民体系的瓦解 C.帝国主义国际新秩序建立 D.十月革命胜利的效应 3.(2022·山东省青岛市二模·13)1918年11月,扎格鲁尔要求英军撤出埃及,成立立宪的独立埃及政府, 并发起了全国性的签名运动。这( ) A.反映了民族民主意识的觉醒 B.迫使英国承认埃及完全独立 C.是对巴黎和会外交失败的回击 D.标志着无产阶级登上政治舞台 4.(2022·山东省滨州市二模·14)下列选项中,史实与结论相符的是( ) 选项 史实 结论 1922年,埃及宣布为独立的君主立宪国 实现了国家独立,收回了国家 A 家,次年颁布宪法。 主权 1926—1927年,印尼掀起了反对荷兰殖 世界殖民体系开始崩溃 B 民统治的民族解放运动。 1934年,卡德纳斯就任墨西哥总统,着 墨西哥建立了社会主义制度 C 手进行土地改革和国有化改革。 1920—1942年,印度发起三次大规模的 走上了具有自身特色的民族民 D 非暴力不合作运动。 主解放之路 5.(2022·北京市东城区二模·14)有人指出:在1930年的时候,有三个人即将变得世界闻名,不仅是他 们本人,还包括他们的奋斗目标。 其中一人是一个60多岁穿着粗布衣服的老者。他随身携带一套被 褥,一个肩背袋,一个纺锤(他晚上的时候可以纺织),徒步240英里,历经25天后到达海边取盐。他的“奋斗目标”是( ) A.通过民主改革来捍卫民族主权和本国资源 B.用非暴力不合作策略争取印度自治和独立 C.领导黑人民权运动迫使美国通过民权法案 D.开展武装斗争推翻由美国扶持的傀儡政权 6.(2022·北京市丰台区高三第二学期综合·12)第一次世界大战后,殖民地半殖民地人民的民族解放运动 “超越资产阶级民主主义范畴,开始注入新的内容,有了新的方向”。以下史实符合这一特点的是( ) A.俄国十月革命和社会主义建设的实践 B.卡斯特罗领导古巴成立社会主义国家 C.印度尼西亚共产党发动了民族大起义 D.印度国大党支持“非暴力不合作运动” 7.(2022·山东省济南市高三3月模拟考试·14)表3是两次世界大战之间亚非拉地区主要民族民主运动一 览表。 表3 地区 国家 主要史事 中国 五四运动、北伐战争、土地革命 亚洲 印尼 印尼民族大起义 非洲 埃及 华夫脱运动 拉丁美 墨西 卡德纳斯改革 洲 哥 由此可知这一时期的民族民主运动( ) A.导致了国际格局的改变 B.斗争的性质具有差异性 C.出现了新生的领导力量 D.导致世界殖民体系崩溃 8.(2022·辽宁省葫芦岛市一模·14)1931年,《威斯敏斯特法案》确认了英国和各自治领都是英帝国内的 自治共同体,地位平等,在内政和外交的任何方面互不隶属,英联邦正式形成。后来,英联邦成员由 需对英王效忠演变为“接受英王为独立成员国自由联合体的象征”。这演变产生的历史背景是 ( ) A.世界格局出现重大调整 B.世界殖民体系崩溃 C.英国强国地位完全丧失 D.民族解放运动高涨 9.(2022·山东省普通高中高三4月联合质量测评·13)以下三幅图片中的信息反映了一战后( )A.反对殖民侵略成为亚洲各国共同诉求 B.亚洲民族民主运动高涨 C.新兴力量成为革命的领导者 D.世界殖民体系走向瓦解 10.(2022·江苏省海安市高三上学期期中·12) 如表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象,这主要得益 于( ) 地区 内容 东亚 中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争 东南亚 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争 南亚 印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治 A.亚洲民族忧患意识的觉醒 B.世界殖民体系的瓦解 C.帝国主义国际新秩序建立 D.十月革命胜利的效应 11.(2022·浙江省普通高中强基联盟高三12月统测·19) 这年3月的一天清晨,甘地带领80名信徒,来 到一个修道院宣誓,然后排着整齐的队伍,在炎炎烈日下徒步。他们要到遥远的海边去……迫使殖民 当局让步。这次运动( ) A.提出“回到纺车去”的口号 B.第一次真正提出独立的要求 C.使殖民当局被迫改变策略 D.属于“文明不服从运动” 12.(2022·天津市河西区二模·15)“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本 主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型 现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”这段话表明( ) A.资本主义生产力还有一定的发展空间 B.十月革命体现了马克思主义在新形势下的发展 C.马克思主义认为社会主义革命首先发生在发达国家 D.十月革命极大的鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放运动13.(2022·天津市红桥区二模·17)(20分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化:交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制, 使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境,得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大,更 加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀,殖民地半殖民地人们的参战经历,使他 们扩大了眼界,感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国,鼓舞了那里的先进分 子,他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。第一次世界大战造成欧洲列强 的普遍衰弱,十月革命推翻了沙皇制度,这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化, 民族解放运动有了更加有利的国际环境。 ——摘编自黄正柏主编《世界通史(现代卷)》 材料二 两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表 地区 国家 主要事件 中国 中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争 亚洲 印度 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动 在民族主义政党华夫脱党领导下,英国被迫让步,埃及宣布为独 埃及 立的君主立宪国家 非洲 埃塞 坚持游击战争,抗击意大利法西斯侵略者 俄比 亚 尼加 桑地诺带领游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使美军撤出 拉瓜 拉丁 美洲 墨西 卡德纳斯总统进行民主改革,引领墨西哥走上现代化之路 哥 材料三 反法西斯战争的胜利,为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要 内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为 14.5亿,总面积为7800万平方 千米。到1959年,殖民地人口减少为1.6亿,面积仅剩2550万平方千米。 ——摘编自王春良主编《新编世界现代史1900—1988》 (1)根据材料一,概述亚非拉民族解放运动的时代背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明这一时期民族解放运动的多样性特征。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识,简析二战后民族解放运动的国际意义。(4分)