当前位置:首页>文档>第三节第2课时精研题型明考向——圆的方程、直线与圆的位置关系教案_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届一轮复习讲练结合_第八章解析几何_第三节圆的方程

第三节第2课时精研题型明考向——圆的方程、直线与圆的位置关系教案_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届一轮复习讲练结合_第八章解析几何_第三节圆的方程

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第三节第2课时精研题型明考向——圆的方程、直线与圆的位置关系教案_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届一轮复习讲练结合_第八章解析几何_第三节圆的方程
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第2课时 精研题型明考向——圆的方程、直线与圆的位置关系 一、真题集中研究——明考情 1.(2020·全国卷Ⅰ·考查弦长问题) 已知圆x2+y2-6x=0,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选B 将圆的方程x2+y2-6x=0化为标准方程(x-3)2+y2=9. 设圆心为C,则C(3,0),半径r=3. 设点(1,2)为点A,过点A(1,2)的直线为l. 因为(1-3)2+22<9, 所以点A(1,2)在圆C的内部, 则直线l与圆C必相交,设交点分别为B,D. 易知当直线l⊥AC时,直线l被该圆所截得的弦的长度最小. 设此时圆心C到直线l的距离为d, 则d=|AC|==2, 所以|BD| =2=2=2, min 即弦的长度的最小值为2,故选B. 2.(2020·全国卷Ⅲ·考查导数的几何意义、直线与圆相切的应用) 若直线l与曲线y=和圆x2+y2=都相切,则l的方程为( ) A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+ 解析:选D 设直线l在曲线y=上的切点为(x,),则x>0,函数y=的导数为y′=,则直线l 0 0 的斜率k= . 设直线l的方程为y-=(x-x), 0 即x-2y+x=0. 0 由于直线l与圆x2+y2=相切,则=, 两边平方并整理得5x-4x-1=0, 0 解得x=1或x=-(舍去), 0 0 所以直线l的方程为x-2y+1=0,即y=x+. 3.(2020·全国卷Ⅰ·考查直线与圆的位置关系) 已知⊙M:x2+y2-2x-2y-2=0,直线l:2x+y+2=0,P为l上的动点.过点P作⊙M的切 线PA,PB,切点为A,B,当|PM|·|AB|最小时,直线AB的方程为( ) A.2x-y-1=0 B.2x+y-1=0 C.2x-y+1=0 D.2x+y+1=0 解析:选D 圆的方程可化为(x-1)2+(y-1)2=4,点M到直线l的距离为d==>2,所以直 线l与圆相离.由圆的知识可知,A,P,B,M四点共圆,且AB⊥MP,所以|MP|·|AB|=4S =4××|PA|×| △PAM AM|=4|PA|,而|PA|=, 当直线MP⊥l时,|MP| =,|PA| =1, min min 此时|MP|·|AB|最小. 易知直线MP的方程为y-1=(x-1),即y=x+. 由解得 所以以MP为直径的圆的方程为(x-1)(x+1)+y(y-1)=0,即x2+y2-y-1=0, 两圆的方程相减可得:2x+y+1=0, 即为直线AB的方程.故选D. 4.(2018·全国卷Ⅲ·考查距离问题、直线与圆的位置关系) 直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则 △ABP面积的取值范围是( ) A.[2,6] B.[4,8] C.[,3] D.[2,3] 解析:选A 设圆(x-2)2+y2=2的圆心为C,半径为r,点P到直线x+y+2=0的距离为d, 则圆心C(2,0),r=, 所以圆心C到直线x+y+2=0的距离为=2, 可得d =2+r=3,d =2-r=. max min 由已知条件可得|AB|=2, 所以△ABP面积的最大值为|AB|·d =6, max △ABP面积的最小值为|AB|·d =2. min 综上,△ABP面积的取值范围是[2,6]. [把脉考情] 1.圆的方程.主要考查圆的方程的求法,圆的最值问题 常规 2.直线与圆的位置关系.主要考查圆的切线方程、圆的 角度 弦长问题 创新 与三角形(或四边形)结合求面积问题,与向量、三角函数 角度 交汇考查最值或范围问题 二、题型精细研究——提素养 题型一 求圆的方程 [典例] (1)(2021·海口模拟)已知圆M与直线3x-4y=0及3x-4y+10=0都相切,圆心在直 线y=-x-4上,则圆M的方程为( ) A.(x+3)2+(y-1)2=1 B.(x-3)2+(y+1)2=1 C.(x+3)2+(y+1)2=1 D.(x-3)2+(y-1)2=1(2)一个圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且在直线y=x上截得的弦长为2,则该圆的 方程为_______________________________________________________. [解析] (1)到两直线3x-4y=0,3x-4y+10=0的距离都相等的直线方程为3x-4y+5=0, 联立得方程组解得又两平行线间的距离为2,所以圆M的半径为1,从而圆M的方程为(x+ 3)2+(y+1)2=1,故选C. (2)法一:几何法 ∵所求圆的圆心在直线x-3y=0上, ∴设所求圆的圆心为(3a,a), 又所求圆与y轴相切, ∴半径r=3|a|, 又所求圆在直线y=x上截得的弦长为2,圆心(3a,a)到直线y=x的距离d=, ∴d2+()2=r2,即2a2+7=9a2, ∴a=±1. 故所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9. 即x2+y2-6x-2y+1=0或x2+y2+6x+2y+1=0. 法二:待定系数法 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,则圆心(a,b)到直线y=x的距离为, ∴r2=+7,即2r2=(a-b)2+14.① 由于所求圆与y轴相切, ∴r2=a2,② 又∵所求圆的圆心在直线x-3y=0上, ∴a-3b=0,③ 联立①②③,解得或 故所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9. 即x2+y2-6x-2y+1=0或x2+y2+6x+2y+1=0. 法三:待定系数法 设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0, 则圆心坐标为, 半径r=. 在圆的方程中,令x=0,得y2+Ey+F=0. 由于所求圆与y轴相切,∴Δ=0,则E2=4F.① 圆心到直线y=x的距离为 d=,由已知得d2+()2=r2, 即(D-E)2+56=2(D2+E2-4F).② 又圆心在直线x-3y=0上, ∴D-3E=0.③联立①②③,解得或 故所求圆的方程为x2+y2-6x-2y+1=0或x2+y2+6x+2y+1=0. [答案] (1)C (2)x2+y2-6x-2y+1=0或x2+y2+6x+2y+1=0 [方法技巧] 1.求圆的方程的2种方法 (1)几何法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程. (2)待定系数法:①若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程,依据已知条件 列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值; ②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择设圆的一般方程,依据已知条件列出关于 D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值. 2.确定圆心位置的方法 (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上; (2)圆心在圆的任意弦的垂直平分线上; (3)两圆相切时,切点与两圆圆心共线. [针对训练] 1.(2021·福州模拟)已知直线l:3x-4y-15=0与圆C:x2+y2-2x-4y+5-r2=0(r>0)相交于 A,B两点,若=6,则圆C的标准方程为( ) A.(x-1)2+(y-2)2=25 B.(x-1)2+(y-2)2=36 C.(x-1)2+(y-2)2=16 D.(x-1)2+(y-2)2=49 解析:选A 圆C:x2+y2-2x-4y+5-r2=0可化为(x-1)2+(y-2)2=r2,设圆心(1,2)到直线 l的距离为d,则d==4,又|AB|=6,根据r2=32+42=25,所以圆C的标准方程为(x-1)2+(y -2)2=25.故选A. 2.(2021·唐山模拟)已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与圆(x-2)2+ (y-3)2=8相外切,则圆C的方程为______________. 解析:由题意知圆心C(-1,0),其到已知圆圆心(2,3)的距离d=3,由两圆相外切可得R+2=d =3,∴R=.∴圆C的标准方程为(x+1)2+y2=2. 答案:(x+1)2+y2=2 题型二 弦长问题 [典例] (1)(2021·河北七校联考)若a,b,c是△ABC三个内角的对边,且csin C= 3asin A +3bsin B,则直线l:ax-by+c=0被圆O:x2+y2=12所截得的弦长为( ) A.4 B.2 C.6 D.5 (2)过点(1,1)的直线l与圆(x-2)2+(y-3)2=9相交于A,B两点,当|AB|=4时,直线l的方程 为__________. [解析] (1)因为==. 故由csin C=3asin A+3bsin B可得c2=3(a2+b2).圆O:x2+y2=12的圆心为O(0,0),半径为r=2,圆心O到直线l的距离d==,所以直线l被 圆O所截得的弦长为2=2=6,故选C. (2)当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=1,但|AB|≠4,不符合题意.当直线l的斜率 存在时,设直线l的方程为y-1=k(x-1). 由|AB|=4,得=,解得k=-, 所以直线l的方程为y-1=-(x-1), 即x+2y-3=0. [答案] (1)C (2)x+2y-3=0 [方法技巧] 解决有关弦长问题的常用方法及结论 几何法 如图所示,设直线l被圆C截得的弦为AB,圆的半径为r,圆心到直线的 距离为d,则有关系式:|AB|=2 若斜率为k的直线与圆相交于A(x ,y ),B(x ,y )两点,则|AB|=·= ·|y A A B B A -y |(其中k≠0).特别地,当k=0时,|AB|=|x -x |;当斜率不存在时,| B A B 代数法 AB|=|y -y |,当直线与圆相交时,半径、半弦、弦心距构成直角三角形, A B 在解题时,要注意把它和点到直线的距离公式结合起来使用 [针对训练] 1.(2021·烟台模拟)已知圆C:(x-3)2+(y-1)2=3及直线l:ax+y-2a-2=0,当直线l被圆 C截得的弦长最短时,直线l的方程为________. 解析:由l:ax+y-2a-2=0得a(x-2)+y-2=0, ∴不论a取何值,直线l恒过点P(2,2). ∵12+12=2<3, ∴点P(2,2)在圆C内. 故当直线l垂直CP时,直线l被圆C截得的弦长最短,此时k =-1,∴k=1,故直线l的方 CP l 程为x-y=0. 答案:x-y=0 2.(2021·南通一模)函数f(x)=xln x+a的图象在x=1处的切线被圆C:x2+y2-2x+4y-4= 0截得的弦长为2,则实数a的值为________. 解析:∵f(x)=xln x+a,∴f′(x)=1+ln x, 则切线的斜率k=f′(1)=1,∵f(1)=a, ∴切点坐标为(1,a), ∴函数f(x)=xln x+a的图象在x=1处的切线方程为y=x+a-1.又∵圆C:x2+y2-2x+4y-4=0的圆心坐标为(1,-2),半径为3, ∴圆心到直线x-y+a-1=0的距离d=, ∵切线被圆C:x2+y2-2x+4y-4=0截得的弦长为2, 则2+12=32,∴a=-6或2. 答案:-6或2 题型三 切线问题 [典例] 已知点P(+1,2-),点M(3,1),圆C:(x-1)2+(y-2)2=4. (1)求过点P的圆C的切线方程; (2)求过点M的圆C的切线方程,并求出切线长. [解] (1)由题意得圆心C(1,2),半径长r=2. 因为(+1-1)2+(2--2)2=4,所以点P在圆C上.又k ==-1,所以切线的斜率k=-= PC 1. 所以过点P的圆C的切线方程是y-(2-)=1×[x-(+1)],即x-y+1-2=0. (2)因为(3-1)2+(1-2)2=5>4, 所以点M在圆C外部. 当过点M的直线斜率不存在时,直线方程为x=3, 又点C(1,2)到直线x-3=0的距离d=3-1=2=r, 即此时满足题意,所以直线x=3是圆的切线. 当切线的斜率存在时,设切线方程为y-1=k(x-3), 即kx-y+1-3k=0, 则圆心C到切线的距离d==r=2, 解得k=.所以切线方程为y-1=(x-3), 即3x-4y-5=0. 综上可得,过点M的圆C的切线方程为x=3或3x-4y-5=0. 因为|MC|==, 所以过点M的圆C的切线长为==1. [方法技巧] 求过圆外一点(x,y)的圆的切线方程的方法 0 0 当斜率存在时,设为k,则切线方程为y-y=k(x-x),即kx-y+y- 0 0 0 几何法 kx=0.由圆心到直线的距离等于半径,即可求出k的值,进而写出切线 0 方程,当斜率不存在时,要进行验证 当斜率存在时,设为k,则切线方程为y-y=k(x-x),即y=kx-kx+ 0 0 0 代数法 y,代入圆的方程,得到一个关于x的一元二次方程,由Δ=0,求得k,切 0 线方程即可求出,当斜率不存在时,要进行验证 [提醒] 设切线方程时一定要注意斜率不存在的情况. [针对训练]1.平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是( ) A.2x+y+5=0或2x+y-5=0 B.2x+y+=0或2x+y-=0 C.2x-y+5=0或2x-y-5=0 D.2x-y+=0或2x-y-=0 解析:选A 设与直线2x+y+1=0平行的直线方程为2x+y+m=0(m≠1),因为直线2x+y +m=0与圆x2+y2=5相切,即点(0,0)到直线2x+y+m=0的距离为,所以=,|m|=5.故所 求直线的方程为2x+y+5=0或2x+y-5=0. 2.直线l是圆x2+y2=4在(-1,)处的切线,点P是圆x2-4x+y2+3=0上的动点,则点P到 直线l的距离的最小值等于( ) A.1 B. C. D.2 解析:选D 圆x2+y2=4在点(-1,)处的切线为l:-x+y=4,即l:x-y+4=0,点P是圆(x -2)2+y2=1上的动点,圆心(2,0)到直线l:x-y+4=0的距离d==3,∴点P到直线l的距 离的最小值等于d-1=3-1=2.故选D. 一、综合练——练思维敏锐度 1.(2021·江苏部分学校调研)圆(x-2)2+y2=4关于直线y=x对称的圆的方程是( ) A.(x-)2+(y-1)2=4 B.(x-)2+(y-)2=4 C.x2+(y-2)2=4 D.(x-1)2+(y-)2=4 解析:选D 设圆(x-2)2+y2=4的圆心(2,0)关于直线y=x对称的点的坐标为(a,b),则有解 得a=1,b=,从而所求圆的方程为(x-1)2+(y-)2=4.故选D. 2.过点(2,1)的直线中被圆(x-1)2+(y+2)2=5截得的弦长最大的直线方程是( ) A.3x-y-5=0 B.3x+y-7=0 C.x+3y-5=0 D.x-3y+5=0 解析:选A ∵过点(2,1)的直线中被圆(x-1)2+(y+2)2=5截得的弦长最大的直线方程经过 圆心, ∴其直线方程为过点(2,1)和圆心(1,-2)的直线, ∴其方程为:=, 整理,得3x-y-5=0.故选A. 3.过点(-4,0)作直线l与圆x2+y2+2x-4y-20=0交于A,B两点,若|AB|=8,则直线l的方 程为( ) A.5x+12y+20=0 B.5x+12y+20=0或x+4=0 C.5x-12y+20=0D.5x-12y+20=0或x+4=0 解析:选B 圆的标准方程为(x+1)2+(y-2)2=25, 由|AB|=8知,圆心(-1,2)到直线l的距离d=3. 当直线l的斜率不存在,即直线l的方程为x=-4时,符合题意. 当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x+4),即kx-y+4k=0.则有=3,∴k=-. 此时直线l的方程为5x+12y+20=0. 4.已知直线y=ax与圆C:x2+y2-6y+6=0相交于A,B两点,C为圆心.若△ABC为等边 三角形,则a的值为( ) A.1 B.±1 C. D.± 解析:选D 根据题意,圆C:x2+y2-6y+6=0即x2+(y-3)2=3,其圆心为(0,3),半径r=, 直线y=ax与圆C:x2+y2-6y+6=0相交于A,B两点,若△ABC为等边三角形,则圆心C 到直线y=ax的距离d=,则有=,解得a=±. 5.已知圆(x-2)2+y2=1上的点到直线y=x+b的最短距离为,则b的值为( ) A.-2或2 B.2或4+2 C.-2或4+2 D.-4-2或2 解析:选D 由圆(x-2)2+y2=1, 可得圆心坐标为(2,0),半径r=1, 设圆心(2,0)到直线y=x+b的距离为d, 则d=,因为圆(x-2)2+y2=1上的点到直线y=x+b的最短距离为,所以d-r=,即-1=, 解得b=2或b=-4-2,故选D. 6.(多选)若直线l:y=kx+1与圆C:(x+2)2+(y-1)2=2相切,则直线l与圆D:(x-2)2+y2= 3的位置关系是( ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 解析:选AC 由题意知C(-2,1),圆C的半径为, 则=,解得k=±1, 则直线l的方程为y=±x+1. D(2,0),圆D的半径为r=, k=1时,D到直线l的距离为=>,相离; k=-1时,D到直线l的距离为=<,相交,故选A、C. 7.已知直线l:x-y-a=0与圆C:(x-3)2+(y+)2=4交于点M,N,点P在圆C上,且 ∠MPN=,则实数a的值等于( ) A.2或10 B.4或8 C.6±2 D.6±2 解析:选B 由∠MPN=可得∠MCN=2∠MPN=.在△MCN中,CM=CN=2,∠CMN=∠CNM=, 可得点C到直线MN,即直线l:x-y-a=0的距离为2sin=1.所以=1,解得a=4或8.故选 B. 8.已知圆C的圆心坐标是(0,m),半径长是r.若直线2x-y+3=0与圆C相切于点A(-2,- 1),则m=________,r=________. 解析:由题意得,圆心C(0,m)到直线2x-y+3=0的距离d==r,又r=|AC|=,所以=,解 得m=-2,所以r=. 答案:-2 9.已知圆C:x2+y2=4,直线l:x-y+6=0,在直线l上任取一点P向圆C作切线,切点为A, B,连接AB,则直线AB一定过定点________. 解析:设点P(x,y),则x-y+6=0. 0 0 0 0 以CP为直径的圆的方程为x(x-x)+y(y-y)=0, 0 0 又圆C:x2+y2=4,作差可得直线AB的方程为xx+yy=4,将y=x+6,代入可得(x+y)x 0 0 0 0 0 +6y-4=0, 满足⇒ 故直线AB过定点. 答案: 10.已知圆C:x2+y2-2x-4y+1=0上存在两点关于直线l:x+my+1=0对称,经过点 M(m,m)作圆C的切线,切点为P,则|MP|=________. 解析:圆C:x2+y2-2x-4y+1=0的圆心为C(1,2),半径为2.因为圆上存在两点关于直线l:x +my+1=0对称,所以直线l:x+my+1=0过点(1,2),所以1+2m+1=0,解得m=-1,所 以|MC|2=13,|MP|==3. 答案:3 11.已知圆C经过点(0,1)且圆心为C(1,2). (1)写出圆C的标准方程; (2)过点P(2,-1)作圆C的切线,求该切线的方程及切线长. 解:(1)由题意知,圆C的半径r==, 所以圆C的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=2. (2)由题意知切线斜率存在,故设过点P(2,-1)的切线方程为y+1=k(x-2),即kx-y-2k- 1=0,则=, 所以k2-6k-7=0,解得k=7或k=-1, 故所求切线的方程为7x-y-15=0或x+y-1=0. 由圆的性质易得所求切线长为==2. 12.已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交C于A,B两点,圆M是以线段AB为直径的 圆. (1)证明:坐标原点O在圆M上;(2)设圆M过点P(4,-2),求直线l与圆M的方程. 解:(1)证明:设A(x,y),B(x,y),l:x=my+2. 1 1 2 2 由可得y2-2my-4=0,则yy=-4. 1 2 又x=,x=,故xx==4. 1 2 1 2 因此OA的斜率与OB的斜率之积为·==-1,所以OA⊥OB. 故坐标原点O在圆M上. (2)由(1)可得y+y=2m,x+x=m(y+y)+4=2m2+4. 1 2 1 2 1 2 故圆心M的坐标为(m2+2,m), 圆M的半径r=. 由于圆M过点P(4,-2),因此AP·BP=0, 故(x-4)(x-4)+(y+2)(y+2)=0, 1 2 1 2 即xx-4(x+x)+yy+2(y+y)+20=0. 1 2 1 2 1 2 1 2 由(1)知yy=-4,xx=4. 1 2 1 2 所以2m2-m-1=0,解得m=1或m=-. 当m=1时,直线l的方程为x-y-2=0,圆心M的坐标为(3,1),圆M的半径为,圆M的方 程为(x-3)2+(y-1)2=10. 当m=-时,直线l的方程为2x+y-4=0,圆心M的坐标为,圆M的半径为,圆M的方程为 2+2=. 二、自选练——练高考区分度 1.(多选)已知圆O:x2+y2=4和圆M:x2+y2+4x-2y+4=0相交于A,B两点,下列说法正 确的为( ) A.两圆有两条公切线 B.直线AB的方程为y=2x+2 C.线段AB的长为 D.圆O上点E,圆M上点F,则|EF|的最大值为+3 解析:选AD 对于A,因为两圆相交,所以两圆有两条公切线,故A正确; 对于B,因为圆O:x2+y2=4,圆M:x2+y2+4x-2y+4=0,两圆作差得4x-2y+4=-4,即 y=2x+4,所以直线AB的方程为y=2x+4,故B错误; 对于C,圆O:x2+y2=4的圆心为(0,0),半径为2, 则圆心到直线AB的距离d==,所以|AB|=2=,故C错误; 对于D,圆M:x2+y2+4x-2y+4=0的圆心M(-2,1),半径为1, 所以|EF| =|OM|+2+1=+3,故D正确. max 2.设过点P的直线l与圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的两个交点为A,B,若8PA=5AB,则=( ) A. B.C. D. 解析:选A 由题意,设A(x,y),B(x,y),直线AB的方程为x=my-2,由 1 1 2 2 得y2-y+13=0, 则y+y=,yy=,又8PA=5AB, 1 2 1 2 所以8(x+2,y)=5(x-x,y-y), 1 1 2 1 2 1 故8y=5(y-y),即y=y,代入yy=得: 1 2 1 2 1 1 2 y=,故y=×, 又(y+y)2=2, 1 2 即y+y+2yy=×+=2, 1 2 整理得:m2-40m+76=0,解得m=2或m=38, 又|AB|= = 2 , 当m=2时,|AB|=; 当m=38时,|AB|=. 综上|AB|=.故选A. 3.如图,已知圆C与y轴相切于点T(0,2),与x轴的正半轴交于两点M,N(点M在点N的左 侧),且|MN|=3. (1)求圆C的方程; (2)过点M任作一直线与圆O:x2+y2=4相交于A,B两点,连接 AN,BN,求证:k +k 为定值. AN BN 解:(1)因为圆 C与y轴相切于点 T(0,2),可设圆心的坐标为(m,2) (m>0),则圆C的半径为m, 又|MN|=3,所以m2=4+2=, 解得m=, 所以圆C的方程为2+(y-2)2=. (2)证明:由(1)知M(1,0),N(4,0),当直线AB的斜率为0时,易知k =k =0,即k +k =0. AN BN AN BN 当直线AB的斜率不为0时,设直线AB:x=1+ty,将x=1+ty代入x2+y2-4=0,并整理得 (t2+1)y2+2ty-3=0. 设A(x,y),B(x,y),所以 1 1 2 2 则k +k =+=+ AN BN ===0. 综上可知,k +k 为定值. AN BN