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【命题：河北启光教育科技有限公司】
张家口市2022—2023学年度高三年级第一学期期末考试
历史参考答案及评分标准
一、选择题：共45分。
1.B 【解析】材料体现了东周时期，周天子经济困难，天子天下共主地位受到冲击，
井田制被破坏，这表明，当时传统政治秩序被破坏，故B项正确。这一时期，井田制正逐
步瓦解，新的土地制度尚未确立，故排除A项。周朝权力和财产的分配制度是宗法制与分
封制，故排除C项。材料体现的主旨是天子的权力日益受到诸侯的冲击，而非二者关系紧
密，故排除D项。
2.A 【解析】据材料可知，汉初将恢复发展经济，稳定社会作为首要任务，推行休养
生息的政策，这与秦的暴政相比有所变化，故A项正确。汉初主要改变的是施政策略，而
非制度创新，汉初基本沿袭了秦制，故排除B项。C项表述与材料主旨不符，故排除。儒
学正统地位确立于汉武帝时期，故排除D项。
3.D 【解析】通过材料可知，少数民族以及外国人在唐政府中担任重要的文武官员，
可见唐朝统治政策具有包容与开放的特点，故D项正确。多元一体的民族格局渐趋稳定是
在元明清时期，故排除A项。因俗而治的特点在本材料中没有体现，故排除B项。材料与
外重内轻的局面无关，故排除C项。
4.C 【解析】从江南商税的急速增加到元武宗对于海道运输的重视，可知南方经济占
有重要地位，故C项正确。“海道里官粮”是指长途海运航线，这条航线的主要任务是运
输江南的粮食，故排除A项。全国性的道路交通网在秦汉时期已经出现，故排除B项。白
银逐渐成为基本支付手段是在明朝中期以后，故排除D项。
5.A 【解析】翻译《几何原本》，是因为徐光启发现了数学的基础作用。《泰西水
法》的翻译更是一边制器，一边翻译，故A项正确。B项表述不符合材料主旨，故排除。
C项表述在材料中没有体现，故排除。推动了农业生产关系的改变属于夸大了徐光启活动
的贡献，故排除D项。
6.C 【解析】根据材料可知，面对第二次鸦片战争的战败与和约的签订，清王朝与湘
淮军将领的认识发生重大变化，这为洋务运动的展开提供了契机，故C项正确。清政府权
力结构的变化发生在清政府镇压太平天国过程中，材料与之无关，故排除A项。《马关条
约》的签订刺激了列强瓜分中国的野心，故排除B项。材料体现了清政府统治阶层对于民
族危机的认识，无法展现国人的认识，故排除D项。
7.A 【解析】由材料可见，面对冲击，科举制的改革增加了对西方政治与文化内容的
考试，推行过程中有的地方官员积极响应，有的地方官员消极对待，而部分中央官员则是
求稳的态度，这些状况体现了近代中国新旧社会嬗变的艰难，故A项正确。材料体现了政
府改革的不彻底性，故排除B项。科举是选官制度而非育人制度，改革之后，这一状况没
有改变，故排除C项。西学东渐在明清时期已经有所发展，故排除D项。
8.C 【解析】根据材料中“自带干粮”“革命”“访贫农”，可见中国共产党在实践
中贯彻群众路线，故C项正确。材料没有展现宣传形式的多样化，故排除A项。材料中体现的是革命根据地，与革命统一战线和抗日民主政权无关，故排除B、D项。
9.D 【解析】通过材料可知，各社会团体、党派与民众和军人一起保卫长沙，故D
项正确。进入相持阶段后，国民党抗敌策略就逐步发生了重大变化，而长沙会战的胜利与
国民党抗敌策略的调整无关，故排除A项。这一时刻的英美盟军在太平洋战场节节败退，
无法在战场上协助中国，故排除B项。C项表述内容在材料中不能体现，故排除。
10.B 【解析】根据图片信息可知，该博物馆是纪念“三线”建设的主题博物馆，故
B项正确。“一五”计划的开展奠定了国家工业化的基础，故排除A项。材料内容与经济
困难时期不吻合，故排除C项。D项表述不符合史实，故排除。
11.A 【解析】由材料可见，商人与手工业者随着财富的增加，日益追求摆脱封建领
主的控制，故A项正确。西方民主传统与材料主旨无关，故排除B项。C项表述与材料内
容无关，故排除。庄园经济的日益发展与材料展现的内容逻辑不对应，故排除D项。
12.A 【解析】欧洲在1500年前后，棉布的用途以及进口数量都出现巨大变化，而印
度的棉纺织品销售数量一度大增，这体现了新航路开辟推动了商品的世界性流通，在流通
过程中海路贸易的重要性更为凸显，故A项正确。B项表述不符合史实，故排除。材料对
人文主义解放追求有所体现，但是不能体现冒险精神，故排除C项。材料体现的是商业革
命，而非价格革命，故排除D项。
13.D 【解析】通过材料可知，美国南北双方在西部建州问题上矛盾重重，在奴隶制
的存废问题上尤其尖锐，故D项正确。南方为维护奴隶制对启蒙思想进行了曲解，无法体
现启蒙思想的理念深入人心，故排除A项。美国追求的是政治的彼此制衡，而非政治自
由，故排除B项。材料体现的是南方对联邦制的破坏，而非展现联邦制的弊端，故排除C
项。
14.C 【解析】在一战的冲击之下，中东欧出现了新兴民族国家，苏联建立了新型政
治国家，英国注重福利国家的建设，故C项正确。A、B两项表述与材料内容无关，故排
除。一战冲击了以欧洲为中心的国际格局，故排除D项。
15.B 【解析】根据材料可知，美国政府鼓励加强对苏联与东欧知识的研究，目的是
出于本国安全和国家利益的实现，故B项正确。“和平演变”一词出现于20世纪50年
代，故排除A项。注重建立多层次对话机制与材料内容不符，故排除C项。D项表述不符
合材料主旨，故排除。
二、非选择题：共55分。
16.（12分）
（1）土地开垦与粮食的亩产量都获得发展；稻、麦在南方广泛种植；一些地区出现了
固定种植某种经济作物的农户；在辽金统治下，边疆地区的农业也获得进一步发展。（每
点2分，答出任意三点即可得6分）
（2）补充表现：南宋时期，长江下游和太湖流域一带，成为全国重要的粮仓。（2
分）
原因：南方政局相对稳定；政府政策的支持；大批中原人口南渡，带来大量劳动力以
及技术；经济重心的南移；宋代农民较少受到契约关系以外的人身束缚，劳动积极性较高。（每点2分，答出任意两点即可得4分）
【解析】（1）根据材料“无论是面积还是亩产都远远超过前代”“南宋时期，北人南
迁，使得对麦类需求加剧”“当时食物生产更为合理化和科学化”“华南某些地区几乎全
部种植柑橘与甘蔗，口粮解决全部依赖与商贩的交换”“辽宁已是‘州平地壤，居民所在
成聚落，新稼殆遍’的景象”，根据所学知识对上述材料解读即可。
（2）补充一条，根据所学知识可知，南宋时期，长江下游和太湖流域一带，成为全国
重要的粮仓。根据所学知识，分析原因即可。
17.（13分）
论题：中国共产党根据时代的变化进行革命道路的探索
阐述：1927年，面对国民党右派夺取革命政权，屠杀共产党员的政策，中国共产党确
定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。在农村革命根据地逐步开展土地革
命，“打土豪，分田地”，受到广大农民的欢迎。
解放战争时期，为了推动解放区的土地改革，《中国土地法大纲》制定，各解放区贯
彻全国土地会议的精神，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得了解
放。
新中国成立之后，我国逐步建立了一批门类比较齐全的基础工业项目。“双百”方针
提出，推动了社会主义文化繁荣。同时，教育事业取得长足进步，医疗卫生事业也得到蓬
勃发展，劳动者的整体素质有了很大提高。
综上所述，中国近现代历史发展过程中，中国共产党根据时代的变化，不断调整政
策，始终坚持群众道路，在时代的潮流中体现着自身的责任与担当。
【解析】本题以毛泽东回忆青年时代自学的经历为切入点，考查孩子们对于近现代中
国共产党发展历史的掌握程度，同时也是对家国情怀的培养。
18.（18分）
（1）英国工业革命的进行，提高了产品的市场竞争力；1832年议会改革，工商业者
拥有了更多的权益；自由主义思想的诞生；这一学派的宣传和努力。（每点2分，答出任
意三点即可得6分）
（2）有利于缓和社会矛盾，保持社会稳定；有利于经济的恢复与发展；有利于保证个
人和家庭的经济安全；（每点2分，共6分）不足：在维护社会公平的同时不利于社会效
率的提高；没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制；无法解决经济
“滞胀”问题。（2分，答出任意一点即可）
（3）政策应该随时代变化不断调整；经济政策调整应该照顾多方利益；应该注意公平
与效率的平衡。（每点2分，答出任意两点即可得4分）
【解析】（1）根据材料一中“到19世纪30年代后期，英国大机器生产已基本取代了
工厂手工业”“在1832年议会改革后，拥有了选举权的工商业者”，并结合所学知识，即
可得出相对应的答案。
（2）根据材料二中英国采取的措施回答对应的积极作用即可；根据“进入70年代，
面对着‘滞胀’现象，凯恩斯主义失灵”，可知其不足。其中积极作用6分，不足为2
分。（3）根据材料，结合所学知识，从英国调整政策的过程中去借鉴经验，吸取教训。
19.（12分）
（1）过程：洋务运动初期，反对洋务运动的进行，认为凭借中国传统礼仪与文化足以
解决中国问题；19世纪80年代，提倡洋务，并且认识到强化海军建设的重要性；19世纪
90年代后期，支持维新变法，但是对于变法的理论基础心存芥蒂。（每点2分，答出任意
三点即可得6分）
（2）第一次演变：中法战争，中国海军作战不利；洋务运动的深入发展；（答出任意
一点得2分，答出两点得3分）
第二次演变：甲午中日战争与《马关条约》刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危
机深重；康有为等维新人士对于变法维新思想的宣传；传统儒家思想观念根深蒂固。（答
出任意一点得2分，答出两点得3分）
【解析】（1）根据材料“增设之议是‘胡闹胡闹，教人都从了天主教’”“他更是直
接提出加强近代海军的主张，并称洋务为‘第一急务’”“他向光绪帝举荐康有为，成为
了光绪帝与维新派之间联系的桥梁”“他因见了《孔子改制考》一书而对康有为大为厌
恶”，可以总结翁同龢思想演变的过程。
（2）解答时注意区分成两个变化过渡时期，根据“1885年，他更是直接提出加强近
代海军的主张”“19世纪90年代后期，翁同龢深感‘彼合纵谋我，我为鱼肉’”以及他
对《新学伪经考》和《孔子改制考》的反对，可以概括出两个过渡阶段各自的原因。
