当前位置:首页>文档>抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314

抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314

  • 2026-04-27 19:34:10 2026-04-27 18:15:53

文档预览

抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314
抢分12非选择题冲刺篇(学生版)_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)321842314

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.100 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-04-27 18:15:53

文档内容

抢分 12 非选择题冲刺篇 内容预览 一、细胞代谢中的原因分析 二、遗传变异中的类型确定 三、稳态调节中的机理分析 四、生物环境中的措施意义 【细胞代谢原因分析之真题篇】 1.(2023·浙江·高考真题)叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”,果实是储存有机物的“库”。 现以某植物为材料研究不同库源比(以果实数量与叶片数量比值表示)对叶片光合作用和光合产物分配的 影响,实验结果见表1。 项目 甲组 乙组 丙组 处理 库源比 1/2 1/4 1/6 单位叶面积叶绿素相对含量 78.7 75.5 75.0 净光合速率(μmol·m-2·s- 9.31 8.99 8.75 1) 果实中含13C光合产物(mg) 21.96 37.38 66.06 单果重(g) 11.81 12.21 19.59 注:①甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一致的2、4、6片成熟叶,用13CO 供应 2 给各组保留的叶片进行光合作用。②净光合速率:单位时间单位叶面积从外界环境吸收的13CO 量。 2回答下列问题: (1)叶片叶绿素含量测定时,可先提取叶绿体色素,再进行测定。提取叶绿体色素时,选择乙醇作为提取 液的依据是 。 (2)研究光合产物从源分配到库时,给叶片供应13CO,13CO 先与叶绿体内的 结合而被固定,形 2 2 成的产物还原为糖需接受光反应合成的 中的化学能。合成的糖分子运输到果实等库中。在本实 验中,选用13CO 的原因有 (答出2点即可)。 2 (3)分析实验甲、乙、丙组结果可知,随着该植物库源比降低,叶净光合速率 (填“升高”或 “降低”)、果实中含13C光合产物的量 (填“增加”或“减少”)。库源比降低导致果实单 果重变化的原因是 。 2.(2022·山东·高考真题)强光条件下,植物吸收的光能若超过光合作用的利用量,过剩的光能可导 致植物光合作用强度下降,出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制,将长势相同 的苹果幼苗进行分组和处理,如表所示,其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适 宜、水分充足的条件下用强光照射,实验结果如图所示。 分组 处理 甲 清水 乙 BR 丙 BR+L (2)强光照射后短时间内,苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加,但氧气的产生速率继续增 加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加,可能的原因有 、 (答出2种原因即可);氧气 的产生速率继续增加的原因是 。 3.(2022·浙江·高考真题)通过研究遮阴对花生光合作用的影响,为花生的合理间种提供依据。研究 人员从开花至果实成熟,每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。 指标 处 低于5klx光合曲 单株叶光 单株果实 光补偿 单株光合 理 光饱和点 线的斜率 叶绿素含量 合产量 光合产量 点 产量(g (klx) (mgCO.dm-2. (mg·dm-2) (g干 (g干 2 (lx) 干重) hr-1.klx-1) 重) 重)不 遮 40 550 1.22 2.09 18.92 3.25 8.25 阴 遮 阴2 35 515 1.23 2.66 18.84 3.05 8.21 小 时 遮 阴4 30 500 1.46 3.03 16.64 3.05 6.13 小 时 注:光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。 回答下列问题: (1)从实验结果可知,花生可适应弱光环境,原因是在遮阴条件下,植株通过增加 ,提高吸收 光的能力;结合光饱和点的变化趋势,说明植株在较低光强度下也能达到最大的 ;结合光补 偿点的变化趋势,说明植株通过降低 ,使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据 表中 的指标可以判断,实验范围内,遮阴时间越长,植株利用弱光的效率越高。 4.(2023·辽宁·高考真题)花生抗逆性强,部分品种可以在盐碱土区种植。下图是四个品种的花生在 不同实验条件下的叶绿素含量相对值(SPAD)(图1)和净光合速率(图2)。回答下列问题:(3) 在光照强度为500μmol·m2·s¹、无NaCl添加的条件下,LH12的光合速率 (填“大于”“等 于”或“小于")HH1的光合速率,判断的依据是 。在光照强度为1500μmolm2·s-1、NaCl添加量为 3.0g·kg¹的条件下,HY25的净光合速率大于其他三个品种的净光合速率,原因可能是HY25的 含量 高,光反应生成更多的 ,促进了暗反应进行。 5.(2023·海南·高考真题)海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物,冬季日 照时间不足导致其不能正常开花,在生产实践中需要夜间补光,使火龙果提前开花,提早上市。某团队研 究了同一光照强度下,不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响,结果如图。 回答下列问题。 (2)本次实验结果表明,三种补光光源中最佳的是 ,该光源的最佳补光时间是 小时/天,判断该 光源是最佳补光光源的依据是 。【细胞代谢原因分析之模考题篇】 6.(2024·四川广安·二模)某科研小组为探究不同光质对银杏实生苗光合色素和生理特性的影响,为 优质银杏实生苗规模化生产提供技术参考。该科研小组以银杏1年生实生苗为研究对象,测定第30天的相 关数据如下表所示。回答下列问题: 处理 叶绿素a(mg/g) 叶绿素b(mg/g) 株高(mm) 茎粗(mm) 全红光 1.12 0.37 18.95 4.08 全蓝光 0.66 0.93 14.25 5.86 红蓝复合 0.99 0.69 17.64 5.17 光 白光 0.87 0.58 16.22 4.96 (2)实验结果显示,全红光和全蓝光处理会导致银杏实生苗株高和茎粗发育不协调。为使银杏实生苗的株 高和茎粗都发育良好,根据表格数据分析,应选择 光对银杏实生苗进行处理,判断的依据是 。 7.(2024·内蒙古锡林郭勒盟·三模)大豆和其他作物间作可以改善土壤肥力,提高农作物产量,其中 大豆—玉米的间作种植是一种常见的种植模式。某农业研究所研究了大豆、玉米的单作及两者间作模式下, 两种农作物的光合指标及产量,结果如表所示。回答下列问题: 胞间CO 含 2 叶绿素含 净光合速 量/ 单株平均产 种植模式 量/ 率/ (μmol·m-2·s-1 量/g (mg·g-1) (μmol·m-2·s-1) ) 大豆 20 279 16 103 单 作 玉米 50 306 18 265 大豆 24 307 11 84 间 作 玉米 58 320 22 505 (2)大豆—玉米间作后,玉米的产量明显提高。据表分析,原因是 (答出2点)。(3)研究人员认为,大豆—玉米间作对于两种农作物并不能都实现增产,其依据是 。 (4)某地积极推广大豆—玉米间作模式,收获大豆、玉米后,再将秸秆还田。结果发现每亩地能够减少约 10公斤氮肥的使用量,土壤中的氮素含量有所提升。根据所学知识分析,出现该结果的原因可能是 。 8.(2024·山西运城·二模)草莓口感独特、营养丰富,是人们喜爱的水果。为了弥补大棚草莓在秋冬 季生长时光照不足的问题,科研人员以某草莓品种为材料,研究了不同颜色光照进行补光的效果,实验结 果如下表所示。回答下列问题: 光 叶绿素含量 气孔导度 净光合速率 单果质量 结果数(个· 源 (mg·g-1) (mmol·m-2·s-1) (μmol·m-2·s-1) (g·果-1) 株-1) CK 1.13 308 16.04 12.11 9.9 组 T 1 2.31 313 16.32 14.51 13.2 组 T 2 1.79 310 15.39 18.07 12.7 组 注:CK组的处理为不补光;T 组的处理为补红光;T 组的处理为补与T 组同等强度的白光。 1 2 1 (1)叶绿素含量升高后会通过增加 (填物质)的生成速率来提高草莓的暗反应速率。测定各组叶绿 素含量时,每组选取叶片时应注意 ,纸层析法分离光合色素时,叶绿素a的条 带在叶绿素b之上,原因是 。 (2)假设实验过程中各组实验材料呼吸作用强度不变且相同,与CK组相比,T 组的净光合速率升高,除该 1 组植株叶片中叶绿素含量升高、固定光能增多外,其他可能原因有 。 9.(2024·安徽马鞍山·三模)长江流域的油菜生产容易受到洪涝灾害的影响,一定时长的水淹对植物 的根系造成胁迫从而造成减产。为进一步了解油菜在水淹胁迫下的生理状况,科研人员进行了相关实验, 实验数据如下。回答下列问题。(1)水淹胁迫对油菜净光合速率的影响总体表现为 (填“促进”或“抑制”)。在该胁迫下,油菜容 易发生倒伏现象而导致减产,推测其容易倒伏的原因 。 (2)通过实验可知高浓度的CO 可以缓解水淹胁迫对光合作用的抑制作用,推测其原因是 。 2 10.(2024·浙江金华·二模)为研究Mg2+对光合作用的影响,科研人员进行了一系列的研究。请回答下 列问题: (2)为了进一步确定Mg2+影响光合能力的机理。科研人员研究发现,Mg2+是Rubisco酶(催化五碳糖与CO 反 2 应的酶)的激活剂,Rubisco酶活性随叶绿体内Mg2+浓度增大而增强,据此推测光合能力的周期性波动的 原因 。推测植物在缺Mg2+的条件下,光合速率下降的原因有 (写出2点)。 (3)为探究叶绿体中Mg2+节律性波动的原因,对多种突变体水稻进行实验。通过检测野生型、突变体MT3 (MT3蛋白缺失,MT3蛋白为Mg2+转运蛋白)的叶绿体中Mg2+含量变化如下图所示,该结果可说明MT3蛋白 缺失,导致Mg2+进入叶绿体的效率降低,且 (写出两点)。 【遗传变异中变异类型确定之真题篇】1.(2023·江苏·高考真题)科学家在果蝇遗传学研究中得到一些突变体。为了研究其遗传特点,进行 了一系列杂交实验。请回答下列问题: (1)下列实验中控制果蝇体色和刚毛长度的基因位于常染色体上,杂交实验及结果如下: 测交F 灰体长刚毛 × 黑檀体短刚毛♀ 1 P 灰体长刚毛♀×黑檀体短刚毛 ↓F ↓测交后代 1 灰体长刚毛 灰体长刚毛 黑檀体短刚毛 1 : 1 据此分析,F 雄果蝇产生 种配子,这两对等位基因在染色体上的位置关系为 。 1 (2)果蝇A1、A2、A3为3种不同眼色隐性突变体品系(突变基因位于Ⅱ号染色体上)。为了研究突变基因 相对位置关系,进行两两杂交实验,结果如下: P A1×A2 P A2×A3 P A1×A3 ↓F 野生 ↓F 突变 ↓F 野生 1 1 1 型 型 型 据此分析A1、A2、A3和突变型F 四种突变体的基因型,在图中标注它们的突变型基因与野生型基因之间 1 的相对位置 (A1、A2、A3隐性突变基因分别用a1、a2、a3表示,野生型基因用“+”表示)。 2.(2023·山西·高考真题)果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性 状,眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状,翅型由等位基因T/t控制,眼色由等位基因R/r控制。某小组 以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验,杂交子代的表型及其比例分别为,长翅红眼雌蝇:长 翅红眼雄蝇=1:1(杂交①的实验结果);长翅红眼雌蝇:截翅红眼雄蝇=1:1(杂交②的实验结果)。回 答下列问题。 (1)根据杂交结果可以判断,翅型的显性性状是 ,判断的依据是 。 (2)根据杂交结果可以判断,属于伴性遗传的性状是 ,判断的依据是 。 3.(2022·海南·高考真题)家蚕是二倍体生物(2n=56),雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。 某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体的表型、基因及基因所在染色体 见表。回答下列问题。 突变体表型 基因所在染色体 基因 第二隐性灰卵 a 12号 第二多星纹 b 12号 抗浓核病 d 15号 幼蚕巧克力色 e Z (5)家蚕的成虫称为家蚕蛾,已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的 有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只,设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上 还是Z染色体上(不考虑Z、W同源区段),并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预 期结果及结论。 4.(2022·广东·高考真题)《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面,《天工开物》 中“今寒家有将早雄配晚雌者,幻出嘉种”,表明我国劳动人民早已拥有利用杂交手段培有蚕种的智慧, 现代生物技术应用于蚕桑的遗传育种,更为这历史悠久的产业增添了新的活力。回答下列问题: (3)研究小组了解到:①雄蚕产丝量高于雌蚕;②家蚕的性别决定为ZW型;③卵壳的黑色(B)和白色 (b)由常染色体上的一对基因控制;④黑壳卵经射线照射后携带B基因的染色体片段可转移到其他染色体 上且能正常表达。为达到基于卵壳颜色实现持续分离雌雄,满足大规模生产对雄蚕需求的目的,该小组设 计了一个诱变育种的方案。下图为方案实施流程及得到的部分结果。 统计多组实验结果后,发现大多数组别家蚕的性别比例与I组相近,有两组(Ⅱ、Ⅲ)的性别比例非常特 殊。综合以上信息进行分析: ①Ⅰ组所得雌蚕的B基因位于 染色体上。②将Ⅱ组所得雌蚕与白壳卵雄蚕(bb)杂交,子代中雌蚕的基因型是 (如存在基因缺失, 亦用b表示)。这种杂交模式可持续应用于生产实践中,其优势是可在卵期通过卵壳颜色筛选即可达到分 离雌雄的目的。 ③尽管Ⅲ组所得黑壳卵全部发育成雄蚕,但其后代仍无法实现持续分离雌雄,不能满足生产需求,请简要 说明理由 。 【遗传变异中变异类型确定之模考题篇】 5.(2024·安徽合肥·二模)家蚕的性别决定为ZW型。在刚孵化时,野生型家蚕的体色为黑色,突变体 为咖啡色,已知体色受等位基因T、t控制,让某突变体雌蚕与野生型雄蚕杂交,过程如图所示。回答下列 问题。 (1)控制体色的相关基因位于 染色体上(不考虑性染色体的同源区段),判断的依据是 。 6.(2024·山东泰安·二模)果蝇(2n=8)的Ⅰ号染色体为性染色体,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体为常染色体。 野生型翅脉对网状翅脉为显性,控制该对性状的基因用N、n表示;短粗翅与正常翅受等位基因D、d控制。 体细胞中缺失一条染色体的果蝇可以存活,并能正常繁殖后代,缺失纯合体则无法存活。假设下列杂交子 代数量均足够多,回答下列问题。 (1)选网状翅脉果蝇与纯合野生型翅脉果蝇进行正反交,根据F 表型 (能或不能)判断该对 1 基因位于常染色体上,理由是 。 (2)现有染色体分别缺失一条 野生型翅脉与网状翅脉果蝇及染色体数目正常的野生型翅脉与网状翅脉果 蝇若干,请设计杂交实验,根据F 的表型确定N、n基因位于几号常染色体上。写出杂交实验思路,并预 1 期实验结果及结论。 。 (3)若已确定N、n基因位于Ⅱ号常染色体上。纯合正常翅网状翅脉与纯合短粗翅野生型翅脉果蝇杂交,F 1 表型为正常翅野生型翅脉,可推断 为显性性状。 ①F 相互交配得到F,若F 表型及比例为 ,可推断D、d基因也位于Ⅱ号常染色体上。 1 2 2 ②选杂合的短粗翅野生型翅脉果蝇与杂合的正常翅网状翅脉果蝇杂交,根据子代表型 (填 “能”或“不能”)确定D、d基因也位于Ⅱ号常染色体上,理由是 。7.(2024·全国·二模)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄 体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1. (1)根据杂交结果, (填“能”或“不能”)判断控制果蝇灰体/黄体性状的基因是位于X染色体上 还是常染色体上。理由是 。 (2)若控制灰体/黄体性状的基因位于X染色体上。根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断,隐性性状是 。 (3)若上述第(2)问条件成立,其他性状未知。同学乙用纯合红眼灰体短翅雌果蝇与白眼黄体正常翅雄果 蝇杂交,F 相互杂交,F 中眼色与翅型的表型及比例为红眼正常翅:红眼短翅:白眼正常翅:白眼短翅 1 2 =9:3:3:1.同时F 中黄体性状都是白眼果蝇,请回答以下问题: 2 ①控制正常翅/短翅性状的基因位于 染色体上。 ②F 中灰体果蝇的表型及其比例为 (只考虑翅型和性别)。 2 ③F 中红眼正常翅中纯合子的概率是 (XY视为纯合子)。 2 8.(2024·内蒙古赤峰·二模)我国是水稻(2N=24)的原产地之一,水稻是自花传粉植物。我国科学家 先后发现了水稻中高产基因O(OsDREB1C的简写)和籽粒“胖瘦(长宽比)”基因G(GSE9的简写),已 知高产基因O是位于6号染色体上的显性基因。 (3)与野生型相比,敲除基因G导致粒长显著增加、粒宽减小,表明决定胖粒的基因G是显性基因。请以高 产瘦粒水稻和非高产胖粒水稻纯合体为亲本设计实验,确定基因G是否位于6号染色体上(对杂交操作技 术不作要求、两对等位基因均为完全显性): 实验思路: 。 预期结果及结论: 。 9.(2024·宁夏银川·二模)萤火虫是二倍体生物,其体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+(红 色)、A(黄色)、a(棕色)控制,复等位基因的显隐性关系是A+>A>a,含有A+雌配子致死;只有基因B 存在时,上述体色才能表现,否则表现为黑色。请回答下列问题: (3)请利用(2)题中F 的个体,设计实验方案判断B、b基因是否位于2号染色体上。 1 实验思路: 预测实验结果及结论:若子代 ,则B、b基因不位于2号染色体上;若子代 ,则 B、b基因是位于2号染色体上。 10.(2024·黑龙江双鸭山·三模)野生型果蝇(2n=8)都是灰体红眼的纯合子,在自然繁殖过程中会出 现某些性状的突变体。某兴趣小组同学以野生型及相关突变型果蝇为材料,开展有关遗传学问题的研究和 分析。回答下列有关问题:(2)果蝇的红眼和白眼由一对等位基因A/a控制。一只野生型雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交,F 中红眼均为 1 雌果蝇,白眼均为雄果蝇,说明基因A/a位于 染色体上。F 果蝇随机交配得F,F 雌果蝇中纯合 1 2 2 子占 。 (3)已知果蝇的灰体和黑体受一对常染色体上的等位基因控制。以野生型灰体果蝇与突变型黑体果蝇为实 验材料,设计一次杂交实验探究此相对性状的显隐关系,只写出实验思路即可。 实验思路: 。 (4)果蝇翅型的野生型和长翅由一对基因B/b控制,野生型和残翅由另一对基因D/d控制。两只野生型果蝇 相互交配,F 表型及比例为野生型♀∶残翅♀∶野生型♂∶长翅♂∶残翅♂∶无翅♂=6∶2∶3∶3∶1∶1。 1 ①两对基因在染色体上的位置分别是 ,F 的野生型雌果蝇与无翅雄果蝇相互交配,F 的野生型雌 1 2 果蝇中杂合子所占比例为 。 【稳态调节中的机理分析之真题篇】 1.(2023·河北·高考真题)采食减少是动物被感染后的适应性行为,可促进脂肪分解,产生β-羟基丁 酸(BHB)为机体供能。研究者用流感病毒(IAV)感染小鼠,之后统计其采食量并测定血中葡萄糖和BHB 水平,结果见图1。测定BHB对体外培养的CD4+T细胞(一种辅助性T细胞)增殖及分泌干扰素-γ水平的 影响,结果见图2。已知干扰素-γ具有促免疫作用。 回答下列问题: (4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析,其机理为 。 2.(2023·重庆·高考真题)某些过敏性哮喘患者体内B细胞活化的部分机制如图所示,呼吸道上皮细胞 接触过敏原后,分泌细胞因子IL-33,活化肺部的免疫细胞ILC2.活化的ILC2细胞分泌细胞因子IL-4, 参与B细胞的激活。(2)研究发现,肺中部分神经元释放的多巴胺可作用于ILC2细胞。通过小鼠哮喘模型,发现哮喘小鼠肺组 织中多巴胺含量较对照组明显下降,推测多巴胺对ILC2细胞释放IL-4的作用为 (填“抑制”或“促 进”)。对哮喘小鼠静脉注射多巴胺,待其进入肺部发挥作用后,与未注射多巴胺的哮喘小鼠相比,分泌 IL-33、过敏原特异性抗体和组(织)胺的含量会 、 和 。 (3)以上研究说明,机体维持稳态的主要调节机制是 。 3.(2023·天津·高考真题)植株根尖的生长素,主要由茎尖合成,运输 至根尖。其在根尖运输情况如 图1。 (3)综上,推测NRP的作用机制为: ,进而促进根尖的生长。 4.(2022·广东·高考真题)迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球,我国始终坚持“人民至上,生命至上” 的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后,体内病毒及免疫指标的 变化趋势。回答下列问题: (1)人体感染新冠病毒初期, 免疫尚未被激活,病毒在其体内快速增殖(曲线①、②上 升部分)。曲线③、④上升趋势一致,表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性,其机理是 。此外,T细胞在抗病毒感染过程中还参与 过程。 5.(2021·浙江·高考真题)为探究酒精对动物行为的影响,某中学生物兴趣小组进行了以下系列实验。 实验材料:蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本,间脑蟾蜍,小滤纸片,任氏液,0.1% 、0.2%和 1%酒精,去甲 肾上腺素(noradrenaline,NA),酚妥拉明(phentolamine,PT),1%硫酸溶液等。 (要求与说明:间脑蟾蜍是指切除了大脑和部分间脑、相关机能正常的蟾蜍;任氏液为两栖类的生理盐水; 3 种酒精浓度分别对应人血液中轻度、中度和重度酒精中毒的浓度;酒精、NA和 PT均用任氏液配制;NA 是一种神经递质;PT是NA受体的抑制剂。实验条件适宜) 实验过程与结果或结论: 过程 结果或结论 结果: ①取蟾蜍坐骨神经-胖肠肌标本,分别检测动作 实 电位大小、动作电位传导速率和肌肉收缩张 验 力;②以1%酒精连续滴加标本5min 后,再分 1 别检测上述指标。 结论:________________________。 实 ①用1%硫酸刺激间脑蟾蜍一侧后肢的中趾趾 结果的记录表格:________________。 验 端,测定屈反射时长,然后用任氏液清洗后肢 2 和间脑断面;②分别用含有50 μL的任氏液、 结论:酒精会显著延长屈反射时长,其数值随酒精 不同浓度酒精的小滤纸片处理间脑断面,每次处理后重复①。 浓度升高而变大。 为了进一步研究酒精延长屈反射时长的机理,选取实验2中某一浓度的酒精用于实验3。 实 ①取5组间脑蟾蜍,用任氏液、NA、PT 和酒精 结论:NA 与其受体结合,显著延长间脑蟾蜍的屈 验 等处理;②用1%硫酸刺激间脑蟾蜍一侧后肢的 反射时长;酒精通过NA受体参与的途径,显著延 3 中趾趾端,测定屈反射时长 长间脑蟾蜍的屈反射时长。 回答下列问题: (1)实验1结果可得出的结论是 。 (2)设计用于记录实验2 结果的表格 (3)依据实验2、3 的结论,实验3 的分组应为; A组:任氏液; B组: ; C组: ; D组: ; E组: 。 (4)酒后驾车属于危险的驾驶行为,由本实验结果推测其可能的生物学机理是 。 【稳态调节中的机理分析之模考题篇】 6.(2024·海南儋州·一模)炎症反应是机体针对感染和损伤的一种防御机制。免疫细胞分泌的促炎因 子有利于清除外来病原体及坏死组织,但促炎因子产生过多会造成继发性组织损伤。发生炎症反应后,人 体可以通过稳态调节机制,缓解炎症反应,部分机理如下图。回答下列问题:(4)临床上,研究人员通过利用适宜电流刺激迷走神经的方式来控制炎症,取得了一定的疗效,该治疗方 式的机理可能是 。 7.(2024·安徽·二模)临床上常用的以吗啡为代表的麻醉性镇痛药具有一定的成瘾性。科学家为研究 新型镇痛药的作用机理,构建了痛觉产生过程中的部分神经通路模型(图乙为图甲部分结构进一步放大、 细化),并在神经培养液中完成电刺激实验。回答下列问题: (4)据图分析,吗啡镇痛的作用机理有 。 8.(2024·北京顺义·一模)星形胶质细胞中的T蛋白与动物学习记忆能力有关。科研人员对T蛋白的作 用机理进行了系列研究。 (1)星形胶质细胞的 末梢与神经元胞体或树突相接近形成 ,其形态、功能和数量会影响学习记忆能 力。 (2)科研人员获得星形胶质细胞中敲除T基因的小鼠X,进行两组实验。实验一:在水槽中放置一平台,对 小鼠进行5天平台实验,测定野生型和小鼠X 到达平台所用时间,结果如图1。实验二:将野生型和小鼠 X 置于暗箱中,记录运动轨迹(运动轨迹可反映小鼠运动能力),结果如图2。①图1显示,与野生型相比,小鼠X到达平台的时间更长。请提出两种合理的假设解释实验结果。 假设一: 。 假设二: 。 ②图2实验结果排除了假设 。 (3)科学家显微拍摄野生型和小鼠X的神经细胞,发现小鼠X诲马区的突触数量显著降低。为研究T蛋白缺 失导致突触数量降低的原因,还需在细胞水平上进一步观察记录 。 (4)钙波指细胞内的钙在某个区域瞬时性增高,并以很快的速度在细胞内传播。钙波强度可调节星形胶质 细胞与神经元间的交流,以及神经细胞的发育。A蛋白位于星形胶质细胞的细胞膜上,敲除A基因,钙波 强度减弱。敲除T基因的小鼠,A基因启动子区域维持甲基化修饰。请综合分析,完善T蛋白影响学习记 忆的机理 (使用文字、箭头和“+、-”表示)。 9.(2024·广西·模拟预测)抑郁症会影响患者的工作、学习和生活,但其实抑郁症并不可怕,科学家 对它的发病机理已经有了一定的研究,这将更有利于我们战胜抑郁。根据相关信息回答问题: (1)关于抑郁症发病机理的单胺假说认为抑郁症的发生与突触间隙的5-羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)等 单胺类神经递质的缺乏有关。5-HT合成、释放、作用,回收及灭活的过程如图所示。②临床上可用药物SSRIs来提高抑郁症患者突触间隙中5-HT含量,以缓解抑郁症状。根据上图提供的有关 信息,试分析药物SSRIs的作用机理可能是 (答3点)。 (2)5-HT是海马区产生的一种重要的神经递质,可使人体产生愉悦的情绪。其分泌调节机制为“下丘脑— 垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)”(如下图)。检查发现,抑郁小鼠的海马区神经元细胞受损严重。 ②关于郁症发病机理的神经内分泌假说认为抑郁症与小鼠的HPA轴被过度激活有关,结合上图分析HPA轴 过度激活的原因可能是 。 10.(2024·新疆·二模)帕金森病是一种常见的神经退行性疾病,主要病因是多巴胺能神经元(能合成 并释放多巴胺)损伤,造成患者肌细胞过度兴奋,收缩增强,出现运动迟缓、姿势平衡障碍等症状。帕金 森病患者体内的GADD153基因表达过量会加速细胞凋亡。回答下列问题。 (3)用适宜浓度 MPP (一种神经毒素)处理神经细胞,制成帕金森病模型细胞。某研究小组用不同浓度的肉 ⁺ 苁蓉提取物处理帕金森病模型细胞,细胞的存活率和细胞内GADD153 基因表达量如下图所示。 图示结果说明肉苁蓉提取物对帕金森病模型细胞有保护作用,保护作用随肉苁蓉提取物浓度的增大而加强, 其机理可能是 。【生态环境中的措施意义之真题篇】 1.(2024·浙江·高考真题)不经意间观察到一些自然现象,细究之下,其实有内在的逻辑。回答下列 问题: (1)随着春天的来临,内蒙古草原绿意渐浓,久违的动物们纷纷现身,这种场景的出现体现了生态系统的 功能;成群的牛、羊一起在草原上觅食,他们之间虽然食性相似但是竞争不明显,可以用 来解释; 草原群落的演替结果在几年内并不容易观察到,其原因是:植物每年的生长季短,且常遭食草动物啃食, 导致 不易。近年来,随着生物多样性保护理念的不断深入,人们不再主动猎狼,但狼也只是偶见于 内蒙古草原地区。从狼在食物链中所处营养级的角度分析,他无法在牧区立足的原因有 。为了畜牧 业的兴旺,牧民们对草原生态系统进行一定的干预,例如对牛羊取食之余牧草及时收割、打包,从生态系 统功能的角度分析,这项干预措施的意义有 。 (2)学者在野外考察中发现了一些现象,生活在寒冷地带的木本植物,多数体表颜色较深,如叶为墨绿色, 茎或枝条为黑褐色;而生活在炎热地带的木本植物,往往体表颜色较浅,如叶为浅绿色,茎或枝条为浅绿 色。有些学者对此现象的解释是:在寒冷环境下,深色体表的植物能吸收较多的太阳能,有利于维持细胞 内酶的活性。 Ⅰ.某同学设计了实验方案以验证学者们的解释是否正确。在①②④各环节的选项中,分别选择1-2项, 填入方案中的空格,完善一套实验方案,使之简单,可行。 ①实验材料或器材的选择预处理: ; A.两组等容量的烧杯,烧杯内盛满水 B.两种生长状态类似且体表颜色深浅有明显差异的灌木 C.一组烧杯的外壁均涂上油漆,另一组不涂 D.所有植物根植于相同条件的土壤中 ②选定正确的监测指标: ; A.植物生物量的增加值 B.温度 C.植物根长的增加值 D.植物高度的增加值 ③实验处理和过程:仿照寒冷地带的自然光照条件,将两组材料置于低温条件下(4℃),每次光照5小时。 记录处理前后指标的量值。实验重复3次。 ④预测实验结果和得出实验结论。若 ,则学者们的说法成立;否则无法成立。 A.深色组水体的温度值高于浅色组B.深色组植物体表的温度值高于浅色组 C.深色组植物高度的增加值大于浅色组 D.深色组与浅色组测得的指标差异显著 Ⅱ.上述实验环节中,选定此监测指标的理由是:ⅰ ,ⅱ监测便捷。 Ⅲ.结合本实验的研究结果,植物吸收的太阳能既能用于 ,又能用于 。 Ⅳ.基于本实验,为了让耐寒性较弱的行道树安全越冬,可采取的合理有效措施有 (答出一点即 可)。 2.(2023·辽宁·高考真题)迁徙鸟类与地球上不同生态系统、当地生物多样性和人类文化的时空关联, 诠释了“地球生命共同体”的理念。辽东半岛滨海湿地资源丰富,是东亚—澳大利西亚水鸟迁徙通道中鸟 类的重要停歇、觅食地,对保护生物多样性具有全球性的重要意义。回答下列问题: (5)为稳定发挥辽宁滨海湿地在鸟类迁徙过程中重要节点的作用,应采取 (答出两点即可)等措施, 对该区域湿地进行全面的保护。 3.(2023·山西·高考真题)现发现一种水鸟主要在某湖区的浅水和泥滩中栖息,以湖区的某些植物为 其主要的食物来源。回答下列问题。 (1)湖区的植物、水鸟、细菌等生物成分和无机环境构成了一个生态系统。能量流经食物链上该种水鸟的 示意图如下,①、②、③表示生物的生命活动过程,其中①是 ;②是 ;③是 。 (2)要研究湖区该种水鸟的生态位,需要研究的方面有 (答出3点即可)。该生态系统中水鸟等 各种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是 。 3.(2022·湖北·高考真题)如图为生态系统结构的一般模型,据图回答下列问题:(3)如果图中生产者是农作物棉花,为了提高棉花产量,从物质或能量的角度分析,针对②的调控措施及 理由分别是 ;针对⑦的调控措施及理由分别是 。 5.(2021·全国·高考真题)捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,能量在生态系统中是沿食物链 流动的。回答下列问题: (1)在自然界中,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,这一现象对捕食者的意义是 (答出1 点即可)。 【生态环境中的措施意义之模考题篇】 6.(2024·山西吕梁·二模)科研人员以高寒草地为研究对象,以牦牛为放牧实验家畜,设置禁牧、传 统放牧和夏季补饲放牧三种处理,其中传统放牧设置的放牧强度为3头牦牛/hm2(模拟重度放牧强度), 夏季补饲处理设置相同的放牧强度,并在牦牛出牧前补饲1kg/d饲料,以此来探究夏季补饲放牧对植物地 上生物量(土壤层以上植物的干重)和地上生物量组成的影响,结果如图所示。牦牛喜欢取食莎草科和禾 本科植物。请回答下列问题: (4)根据图1和图2,提出维持草原的生态平衡,提高生态系统的稳定性的可行措施是 (答出一点即 可)。7.(2024·北京西城·一模)大气氮沉降是指大气中的含氮化合物通过降水和降尘被输入到土壤或水体 中,对植物生产力和生态系统碳循环等造成不良影响。为在植物多样性降低和大气氮沉降背景下,对草地 生态系统进行科学管理,科研人员进行了相关研究。 (3)科研人员对高植物多样性群落也进行了相关研究,结果如图3。结合图1、图3进行分析,提出保护土 壤有机碳库的两条措施。 8.(2024·广东茂名·二模)为实现生态文明建设与生产、生活、生态空间高度混杂地区的高质量协同 发展,持续推进面向生态修复的“最后一公里”,某团队对珠三角河网区进行调查和研究,并开展生态修 复实践,相关调查结果见下表: 生活型 乡土属性 物种 生境类 群系类型 型 种数 乔木 灌木 草本 乡土植物占比 外来入侵植物占比 滨水 落羽杉群系 220 56 27 128 57.08% 5.94% 农田 木瓜+芭蕉群系 113 32 25 52 44.25% 5.31% 坑塘 构树+芭蕉+象草群系 99 26 3 66 45.45% 10.10% 回答下列问题: (4)调查发现塘基变窄、基面荒废,河涌落羽杉群系单一,农田植物层更替周期短是导致“坑塘—河涌— 苗圃”区域生态固碳功能和生物友好性下降的主要原因,生态改造修复过程中可通过 措 施改善此问题。 9.(2024·湖北·三模)在我国南方某地,小桥、流水、稻田、人家交织成的怡人景象成为美丽乡村的 典范。这里的稻田在近几十年发生过显著变化,曾经在稻田生活的青蛙和多种底栖动物如泥鳅、鳝鱼、田螺等已经很少或几乎绝迹。现在发展的“稻-鱼-蛙”、“稻-萍-蟹”、“稻-虾”等立体种养模式,使几 十年前“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”逐渐“再生”。请分析回答: (3)立体种养模式中,除水稻种植前施用有机肥外,种养过程中实现免化肥、免农药,其生态意义是 。假设在一个种植周期中,稻田中全部生产者固定的能量为a,全部消费者获得的能量为b,全部分解者获 得的能量为c,则a、b、c之间的关系成立的是 (填序号)。 ①a+b=c ②ab>c ④a=b+c 10.(2024·山西运城·二模)蟒河景区位于山西省阳城县东南40公里处,面积约58平方公里,是以保 护猕猴和亚热带植被为主的国家级自然保护区。该保护区还有濒危程度几乎与大熊猫相同,被誉为“鸟中 大熊猫”的黑鹳,还有麝、金雕、金钱豹及山白树、领春木、青檀、兰草、山萸树、红豆杉等珍稀动植物。 回答下列问题: (1)该保护区的植被在垂直方向上具有明显分层现象,决定这些植被地上分层的环境因素主要有 (答两点);这种分层现象对于金雕、金钱豹等动物具有的意义是 。