当前位置:首页>文档>GKSW150_第2讲组成细胞的元素及无机化合物-备战2022年高考生物一轮复习精品讲义(人教版)(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_备战2022新高考生物一轮复习精品讲义(人教版)

GKSW150_第2讲组成细胞的元素及无机化合物-备战2022年高考生物一轮复习精品讲义(人教版)(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_备战2022新高考生物一轮复习精品讲义(人教版)

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2026-04-29 06:12:09

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[高中生物一轮复习教学讲义 必修1] 第 2 讲 组成细胞的元素及无机化合物 考点一 细胞中的元素与化合物 1.组成细胞的元素 项目 包含元素 判断依据 根 C、H、O、N、P、S、 生命活动必需,且占生物体总质量万分之一 大量元素 据 K、Ca、Mg 以上的元素 含 Fe、Mn、B、Zn、Cu、 微量元素 生命活动必需,但需要量很少的元素 量 Mo等 根 最基本元素 C 构成有机物的基本骨架 据 功 主要元素 C、H、O、N、P、S 共占细胞鲜重的97%以上 能 分类概念模型 注意说明:①细胞鲜重中含量最多的元素是“O”;细胞干重含量最多的元素是“C”;细胞中原子数最多的 是“H”。 ②大量元素和微量元素都是组成生物体的必需元素,但生物体内含有的元素不一定都是必需元素,如 人体内可能含Pb。 ③C、H、O、N四种元素在人体细胞中的含量:在细胞的鲜重中 O>C>H>N;在细胞的干重中, C>O>N>H造成这种差异的主要原因是水的含量不同。 2.从元素看生物间的关系 (1)组成不同生物的化学元素种类基本相同,但各种元素的含量相差较大,如人与玉米、人与大肠杆菌。 (2)同一生物体内的不同元素的含量也不相同,如人体甲状腺细胞内含I较多,红细胞内则含Fe较多。 3.从元素看生物界与非生物界的关系 差异性原因:组成生物体的元素是从自然界中有选择地吸收的。 拓展:(1)几种重要化合物的元素组成(2)从化合物的元素组成分析代谢产物 糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O,故其代谢终产物都有CO 和HO,蛋白质中还有N,故其代谢 2 2 产物中还含有尿素。 4.组成细胞的化学元素大多以化合物的形式存在,组成细胞的主要化合物及其相对含量如下所示: 注意说明:在细胞鲜重中,含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质;在细胞干重中,含 量最多的化合物是蛋白质。 考点二 细胞中的水和无机盐 1.水的存在形式 生命活动离不开水,水在生物体中以自由水和结合水两种形式存在。 存在形式 自由水 结合水 细胞中绝大部分的水以游离的形式 一部分水与细胞内的其他物质相 定义 存在,可以自由流动,叫作自由水 结合,叫作结合水 含量 约占细胞内全部水分的95.5% 约占细胞内全部水分的4.5% 特点 流动性强,可参与物质代谢 不流动,与其他物质结合 ①细胞内的良好溶剂; ②参与生化反应; 是细胞结构的重要组成成分,结 功能 ③为细胞提供液体环境,是生化反 合水含量的高低与植物的抗逆性 应的介质; 呈正相关 ④运送营养物质和代谢废物; ①自由水和结合水在一定条件下可相互转化; 自由水((((((((((((((((((((结合水 联系 ②自由水与结合水的比值上升时,生物的新陈代谢旺盛,生长迅速;当 自由水与结合水的比例下降时,生物的新陈代谢缓慢,但抗逆性增强 注意说明:①不同的生物体内水的含量差别很大,一般水生生物含水量高于陆生生物。 ②同一生物体在不同的生长发育阶段的含水量不同。幼儿时期身体的含水量远高于成年时期,如幼儿 身体的含水量约为77%,成年人为52%~65%,老年人约为51%。植物幼嫩部分比老熟部分含水量多。 ③同一生物不同器官中水的含量也不同。例如,心肌含水量约为 79%,血液含水量约为82%,而血液 的含水量远远超过牙齿的含水量。2.水在生产实际中的应用 (1)种子的贮存:晒干种子是为了减少自由水含量,降低种子的代谢速率,延长种子的寿命。 (2)低温环境下减少花卉浇水,可提高花卉对低温的抗性。 3.细胞中水的产生和利用 4.无机盐的存在形式 (1)细胞中的无机盐大多数以离子形式存在。细胞中的阳离子有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等, 阴离子有Cl-、SO 2-、PO 3-、HCO -等。 4 4 3 (2)少数无机盐离子与其他化合物相结合,如Fe2+是血红蛋白、细胞色素的成分,Mg2+是叶绿素的重要 成分。 5.无机盐在生物体内的存在形式及功能 ①B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长,油菜缺B时,会出现“花而不实”现象。 ②Zn+:某些酶的组成成分,也是酶的活化中心。 考点三 (实验) 检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质 1.还原糖的鉴定2.脂肪的鉴定 (1)实验原理:脂肪+ 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ,染色1min)染液→ 橘黄色(或红色)。 (2)实验步骤:①方法一:花生种子匀浆+3滴苏丹Ⅲ染液→橘黄色。 ②方法二: 3.蛋白质的鉴定 注意说明 (1)还原糖的含量、生物组织中有无色素是影响实验结果和观察的重要因素,因此要选择可溶性还原 糖含量高、组织颜色较浅或近于白色的植物,如苹果、梨、白萝卜。 (2)所用材料最好是富含脂肪的种子,如花生种子,取其子叶,但必须提前浸泡3~4h(3)富含蛋白质的生物组织(或器官),如大豆、鸡蛋。如用大豆可直接用豆浆作实验材料;如用鸡蛋 要用蛋清,并注意稀释,一般稀释10倍以上,否则实验后易黏附在试管壁上,使反应不彻底,且试管不易 清洗。 (4)易忽略斐林试剂本身的颜色:非还原糖(如蔗糖)+斐林试剂水浴加热后的现象不是无色而是浅蓝 色[Cu(OH) 的颜色]。 2 (5)误认为脂肪的鉴定必须使用显微镜:若要观察被染色的脂肪颗粒,则使用显微镜,但若要通过溶 液颜色变化,则不必使用显微镜。 (6)斐林试剂与双缩脲试剂比较 比较项目 斐林试剂 双缩脲试剂 甲液 乙液 A液 B液 成分 0.1 g/mLNaOH溶液 0.05 g/mLCuSO 溶液 0.1 g/mLNaOH溶液 0.01 g/mLCuSO 溶液 4 4 含醛基的可溶性还原糖将Cu(OH) 还原为 具有两个或两个以上肽键的化合物在碱性条件 反应原理 2 CuO沉淀 下与Cu2+反应生成络合物 2 添加顺序 甲、乙两液等量混匀后立即使用 先加入A液1 mL摇匀,再加3~4滴B液摇匀 反应条件 50~65℃水浴加热 不需加热 反应现象 样液浅蓝色→棕色→砖红色 样液变紫色 相同点 都含有NaOH、CuSO 两种成分,且所用NaOH溶液浓度都是0.1 g/mL 4 (7)物质鉴定实验一般不设立对照实验,若需设立对照实验,对照组应加入成分已知的物质,如验证 唾液淀粉酶是蛋白质,对照组可加入稀释的鸡蛋清(阳性对照)。1.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是细胞完全脱水后元素含量的柱形图,下列说法不正确 的是( ) A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是b B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图,则A中含量最多的元素为图2的b C.图2中含量最多的元素是碳元素,这是因为生物大分子以碳链为骨架 D.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N 2.下列各选项描述的化合物中元素组成一定相同的是 ( ) A.纤维素酶催化的底物,脂肪酶催化的底物 B.生命活动的主要承担者,遗传信息的携带者 C.红细胞内运输氧气的物质,HIV的遗传物质 D.具催化功能的有机物,具调节功能的有机物 3.下列关于细胞内含磷化合物的叙述,错误的是 ( ) A.为生命活动直接供能的“通货”是含磷化合物 B.对细胞代谢具有催化作用的酶都是含磷化合物 C.细胞膜、核糖体、染色体都有含磷化合物 D.人体维持内环境pH的稳定需要含磷化合物参与 4.下列关于生物体内水和无机盐的叙述.正确的是( ) A.长时间剧烈运动会导致血钙浓度上升.引起肌肉抽搐 B.植物在冬季来临之前.自由水/结合水的值会下降.从而适应寒冷环境 C.细胞中的无机盐对生命活动具有重要作用.均以离子形式存在 D.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水 5.植物在天气变冷的过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒 性逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请据图判断以下有关说法,错误的 是( )A.随着气温和土壤温度的下降,组织的含水量下降,这可能与根系的吸水量减少有关 B.天气变冷过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的原因之一 C.结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈负相关 D.随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗 6.下列有关生物体中元素和化合物的叙述,正确的是( ) A.性激素在核糖体上合成,经内质网加工再由高尔基体分泌 B.血红蛋白含有Mg2+且可参与O 运输,叶绿素含有Fe2+且可吸收可见光 2 C.血浆渗透压主要由无机盐维持,组织液渗透压仅由蛋白质维持 D.控制细菌性状的基因位于拟核的DNA分子和质粒上 7.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是( ) A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热 C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色 D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 8.“颜色反应”是鉴定特定物质的常用方法。下列叙述正确的是 ( ) A.可以使用斐林试剂检测待测样液中是否含有葡萄糖 B.用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液检测组织切片内的脂肪时,染色时间不同 C.若待测样液中不含蛋白质,则加入双缩脲试剂后样液颜色不变 D.斐林试剂和双缩脲试剂所含物质种类不同,使用方法也不同