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第2节 熔化和凝固
一、物态变化
1．物态变化：物质各种______间的变化叫做物态变化。______是物态变化的决定因素，随着温度的
变化，自然界中的物质一般都会发生物态变化。
【答案】状态，温度。
【详解】固态、液态和气态是物质常见的三种状态。物质各种状态间的变化叫做物态变化。 随着温
度的变化，自然界中同种物质的不同状态之间一般还可以相互转化，温度是物态变化的决定因素。
2．自然界中物质存在的常见状态有固、液、______三种。物质这三种状态在一定条件下可相互转化，
故自然界中常见的物态变化有______种。
【答案】 气 6/六
【详解】物质有三种状态，即固态、液态和气态，它们所处的状态与它们的温度有关，温度不同所处
的状态不同。常见的物态变化有熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华6种。
3．下列情景中属于物态变化的是（ ）
A．一块铁放在炉子上烧红了 B．阳光下，小雪人“流汗”了
C．玻璃杯被打碎 D．一瓶水，越喝越少
【答案】B
【详解】A．一块铁放在火炉中烧红了，温度改变，但状态没变，仍然是固态，A不符题意；
B．阳光下，小雪人“流汗”了，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故B符合题意；
C．玻璃杯被打碎了，玻璃杯发生了形状改变，但状态没变，仍然是固态，故C不符合题意；
D．一瓶水，越喝越少，质量发生改变，但状态没有改变，仍然是液态，故D不符合题意。
故选B。
二、熔化和凝固
4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样
的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是 ，该过程是一个 （吸收/放出）热量的过程。
【答案】 熔化 吸热
【详解】“铁化如水”是指铁从固态变为液态，是熔化过程，熔化吸热。
5．如图所示，水中加冰块，喝着比较凉爽，是因为冰块在 （填物态变化名称）时吸热，冰块
消失前饮料温度的特点是 。【答案】 熔化 保持不变
【详解】夏天往饮料中加少量冰块，冰块在熔化时吸热。
晶体在熔化过程吸热但温度保持不变。所以，冰的熔点是0℃，饮料温度高于0℃，冰块吸热熔化成
0℃的水，饮料放热温度降低，即冰块消失前饮料温度保持不变。
6．如图甲所示，是小聪“探究物质熔化规律”的实验装置。小聪同学对试管里的海波加热，根据记
录的实验数据绘制的温度一时间的关系图像，如乙图所示，请回答下列问题：
（1）把试管放在盛有水的烧杯中加热目的是： ；
（2）实验中某时刻温度计示数如图丙所示，此时的温度为 ℃；
（3）在海波熔化过程中，如果将酒精灯熄灭，熔化停止。将酒精灯再点燃海波又继续熔化，说明海
波熔化时需要 ；
（4）结合实验现象和图象可以判断：
①海波熔化过程所需要的时间 min，在BC段还能反映的信息： ；
②AB段海波处于的状态是 。
【答案】（1）使试管内海波受热均匀，并减慢物体熔化的速度（延长熔化时间），便于观察物质状
态，记录加热时间和对应的温度；（2）36；（3）吸收热量；（4）6，海波熔点是48℃（或温度不变或固
液共存状态）；固态。
【详解】（1）为了使试管内海波受热均匀，并减慢物体熔化的速度（延长熔化时间），便于观察物
质状态，记录加热时间和对应的温度，所以把试管放在盛有水的烧杯中加热。
（2）图中，温度计每一个大格代表1℃，每一个小格代表1℃，示数是36℃。
（3）海波是晶体，晶体达到熔点时，需要吸收热量才能熔化，但温度不变。
（4）①由图象可得，海波从第6min开始熔化，到第12min结束，共持续了6min。
由图象可得，海波在BC段，不断吸热，温度保持不变，或者可以得到信息：海波熔点是48℃（或固
液共存状态）。
②由图象可得，AB段，海波还没有开始熔化，处于的状态是固态。
三、熔点和凝固点
7．明代学者宋应星（江西人）著有《天工开物》，如图所示，是书中描绘古代劳动人民把含铜、铅的矿石洗净后入炉冶炼的场景，因为铅和铜的 不同，铅矿先熔化从上孔流出，铜矿后熔化从下孔流
出。此物态变化过程需要不断 热量。
【答案】 熔点 吸收
【详解】把含铜、铅的矿石洗净后入炉冶炼时，铅和铜吸热发生熔化，由于铅和铜的熔点不同，两种
金属先后熔化流出，从而将其提取分离。
8．已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-38.8℃，南极的最低气温可达-49.2℃，要测
量南极的气温，应该选用（ ）
A．酒精温度计 B．煤油温度计
C．水银温度计 D．煤油温度计和水银温度计
【答案】A
【详解】同种晶体的熔点和凝固点相同，所以液态酒精、煤油、水银的凝固点分别为-117℃、
-30℃、-38.8℃；-49.2℃低于煤油、水银的凝固点-30℃、-38.8℃，此时煤油和水银都变为固态，无法完成
温度的测量，而-49.2℃高于﹣117℃，此时酒精还是液体，能完成温度的测量，故A符合题意，BCD 不符
合题意。故选A。
9．小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间
变化的图像。由图像可知，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是____℃；在加热
6min时，该物质处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
【答案】晶体，80，固液共存态。
【详解】由图像可知，该物质在熔化过程中（BC段）吸收热量，温度保持80℃不变，因此该物质为
晶体，熔点为80℃，第4~8min物质处于熔化过程，处于固液共存状态，因此在加热6min时，该物质处于
固液共存状态。
四、熔化吸热 凝固放热
10．下列现象需要放热的是（ ）
A．从冰箱里拿出来的冰棒化成水 B．烈日下沥青路面变软了
C．把铁水倒入模具成零件 D．把冰糖放入水中不久就不见了
【答案】C
【详解】A．从冰箱里拿出来的冰棒化成水，是由固态变为液态的熔化现象，熔化吸热，故A不符合题意；
B．烈日下沥青路面变软，是由固态变为液态的熔化现象，熔化吸热，故B不符合题意；
C．把铁水倒进模具铸成零件，是由液态变为固态的凝固过程，凝固放热，故C符合题意；
D．冰糖放进水中不久就不见了，属于溶解，不是物态变化，故D不符合题意。
故选C。
11．制作冻豆腐，鲜豆腐放入电冰箱的冷冻室内，豆腐中含有大量的水，在低温下，水逐渐
（填物态变化的名称）并 热量（选填“吸收”或“放出”），水结成冰后有一定的体积，占据一定
的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰 （填物态变化的名称）变成了水，并 热量（选填
“吸收”或“放出”），但是冰所占的空间却没变，因此豆腐会有很多孔。
【答案】 凝固 放热 熔化 吸热
【详解】豆腐中含有大量的水，在低温下，水从液态变为固态称为凝固，凝固要放出热量。豆腐冻好
以后，拿出冰箱，冰从环境中吸收热量，熔化为液态的水。
12. 如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是（ ）
A．萘和塑料都是晶体 B．萘的熔化过程用了5min
C．萘在B点时为固液共存态 D．与塑料具有相似凝固图像的物质有松香、石蜡、海波
【答案】B
【详解】A．图中奈熔化时温度不变，是晶体，塑料凝固时温度改变，是非晶体；故A错误；
B．萘的熔化从5min开始，10min结束，熔化过程用了10min-5min=5min，故B正确；
C．萘在B点时该到达熔点，是固态，故C错误；
D．塑料是非晶体，与塑料具有相似凝固图象的物质有松香、石蜡，而海波是晶体，故D错误。
故选B。
13. 如图所示，市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇
物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变。
（1）“神奇物质”在55℃ 。
A．一定处于固态 B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能
（2）如下图所示的四幅图像中能反映“神奇物质”凝固时特点的是 。
【答案】 D D
【详解】（1）根据题意分析可得，这种“神奇物质”是一种晶体，因为只有晶体在熔化或凝固过程
中，无论是吸热还是放热，其温度都能长时间保持不变，且这种晶体的熔点为55℃。水温高于55℃时，
“神奇物质”吸热，“神奇物质”达到55℃后会慢慢熔化，直至水温与“神奇物质”同温时，熔化停止，
此时“神奇物质”可能部分熔化，也可能全部熔化；之后水温继续降低，若水温低于55℃，水将吸热，
“神奇物质”放热、凝固，使水温回升至55℃，如此往复，水温会长时间保持在55℃，在此过程中我们无
法确定“神奇物质”一定是什么状态，故选D；
（2）由上述分析可知，“神奇物质”为晶体。凝固是物体放热，由液体变为固体的过程，且“神奇
物质”为晶体，温度达到熔点时，虽不断放热，但温度不变，故选D。
14．在探究海波和石蜡熔化规律时，木兰记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下
列问题。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
海波温度/℃ 42 44 46 48 48 48 48 51 54 57
石蜡温度/℃ 42 43 44 46 47 48 49 51 53 55
（1）由表可知，海波的熔点为 ℃，在第9分钟是 （填物质的状态）。
（2）石蜡是 （填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】 48 液态 非晶体
【详解】（1）由表可知，海波熔化时温度保持在48℃不变，所以海波的熔点是48℃。
在第9分钟海波的温度高于熔点，已经熔化完毕，是液态。
（2）石蜡熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔点，所以它是非晶体。
15．【探究名称】探究冰的熔化特点。【进行实验】
（1）在组装图甲所示的装置时，各部分的安装顺序是___（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）实验时应该选择颗粒________（选填“较大”或“较小”）的冰块进行实验；
【分析交流】
（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰的熔点
是______℃，其熔化过程的特点是__________，在第6min该物质处于_______（选填“固态”、“液态”
或“固液共存态”）；
【拓展】
（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化
不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或“不正确”），因为__________。
【答案】（1）自下而上；（2）较小；（3）0，吸热温度不变，固液共存态；（4）不正确，冰从室
温吸收热量熔化。
【详解】（1）实验中需要用酒精灯外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，需要自下
而上安装。
（2）应选用较小颗粒的冰块做实验，因较小的冰块受热均匀。
（3）由图象知，冰从第4min开始熔化，熔点是0℃，熔化过程中继续吸热，温度保持不变。冰从第
4min开始熔化，到第10min熔化完，所以熔化时间是10min﹣4min＝6min，第6min时是熔化过程，处于
固液共存状态。
（4）他的想法是错误的，因为冰会从室温吸收热量熔化。
16．（2022·浙江·中考真题）为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程，并将记
录的温度与时间绘制成图像（如图），图中表示熔化过程的是（ ）
A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．ad段
【答案】B
【详解】海波属于晶体，晶体熔化的特点是持续吸热，但温度保持不变，结合图像可知bc段属于海波
熔化过程，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
17．（2023·山西·中考真题）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之
宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻
成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔
（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青
铜器。下列分析正确的是（ ）A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
【答案】B
【详解】A．蜡从固态到液态是熔化过程，此过程吸热，故A错误；
BC．青铜液体变成固体的过程是凝固，此过程放热，故B正确，C错误；
D．青铜是晶体，熔化过程温度保持不变，蜡是非晶体，熔化过程温度升高，故D错误。
故选B。
18.（2023·山东淄博·中考真题）如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可以判断该
物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），在第6min时该物质处于 状态。
【答案】 晶体 固液共存
【详解】从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持50℃不变，所以此物质是晶体。
该物质从4min是开始熔化，到8min时熔化结束，则该物质的熔化过程用了4min，第6min物质处于
固液共存。
19．（2023·江苏无锡·中考真题）用如图所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适量碎冰的试管置于
烧杯内的温水中，冰 热量，温度升高。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为 ，冰
在熔化过程中温度计的示数 ，由此可知，冰属于晶体。
【答案】 吸收 0 保持不变
【详解】将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，由于温水的温度高于碎冰，所以温水不断失去
热量，碎冰不断吸收热量，温度不断升高。观察图中温度计发现，分度值为1℃，温度计中液柱面指示在0℃刻度线，所以温度计的示数为0℃。
冰在熔化过程中，不断吸热，但温度不变，所以温度计的示数保持不变，由于冰有固定熔点，所以冰
属于晶体。
20．（2023·湖北荆州·中考真题）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
（1）组装器材时，应先固定 （选填“A”、“B”或“C”）；
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是 ；
A．加热过程中不断搅拌
B．通过水给试管加热
C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中
（3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 ℃；
（4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是 （选填“晶体”或
“非晶体”）；
（5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因
可能是 。（写出一种即可）
【答案】（1） C；（2）C；（3）38；（4）晶体；（5）物质受热不均匀，导致温度测量不准确.
【详解】（1）实验中为了让酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，且温度计的玻
璃泡不能碰到容器底或容器壁，所以组装器材时，要从下到上组装，则应先固定C。
（2）A．加热过程中不断搅拌，可以使被加热液体受热均匀，故A不符合题意；
B．通过水给试管加热，采用水浴加热，可以使试管受热均匀，故B不符合题意；
C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中，使得测量的温度准确，不能使物质受热均匀，故C符合题意。
故选C。
（3）由图乙得，温度计的分度值为1℃，其温度为38℃。
（4）由图丙可知，BC段物质吸收热量，温度保持不变，即该物质有固定的熔化温度，即该物质由固
定的熔点，故该物质是晶体。
（5）另一小组同学用相同物质进行实验，该物质是晶体，熔化过程中，温度保持不变，而实验时绘
制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是物质受热不均匀，导致温度测量不准确。
