文档内容
【课题与课时】 物态变化 共 1 课时
学科年级：八年级物理上册
【学习目标】1.通过知识点梳理，回顾温度以及温度计的结构及工作原理。
2. 通过知识点梳理，回顾6种物态变化，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化
过程中的吸热和放热现象，通过中考试题训练，以题代点，理解物态变化知识在生活中的
应用。
【评价任务】评价检测和检测与作业
【资源与建议】知识梳理：自学完成物理《初中总复习手册》的知识点填空。
【学习过程】
重点问题探究
探究一：熔化和凝固的特点
1.如下左图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，由图可知 物质是晶体，固体甲第
6分钟的状态是 ，由图象可知甲乙两种固体的区别是
.
2.如下中图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（ ）
A．蜡的熔化 B．海波的熔化 C．水的凝固 D．玻璃的凝固
小结：（1）常见的晶体有： 、 、 、 等， 常见非晶体有：
、 、 、 等。它们的一个重要区别就是 。
（2）晶体熔化的特点：（1） （2） 。 同种物质的 点和
点相同
3.在 0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到 0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确
的是: （ ）
A．水质量增多; B．冰质量增多; C．水和冰质量不变; D．以上三种情况都有可能.
小结：晶体熔化条件：（1）温度达到 （2） 热量
探究二：汽化和液化
4．如上右图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，
绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（1）除此装置中的器材外，还需要用到的测量
工具是 。实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 ，以便缩短加热
时间。
（2）图乙中读数的错误之处是：
（3）通过分析图象丙信息可知：此时大气压 （选填“大于”、“等于”或“小
于”）标准大气压。（4）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是① ，②继续 。
（5）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是 。
（6）图丁是他们实验中观察水沸腾 （前/时）出现的情景
小结：沸腾的特点：（1）在液体 和 同时发生 （2）只在 下进行（3）
热但温度 .
5.目前许多家庭的厨房里都安装了热风干手机，以替代原先的厨房擦手巾，干手机让热风
吹到手上，能很快使水分蒸发掉，其主要原因是（ ）
Ａ．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度 Ｂ．提高了水的温度并增大了水的
表面积
Ｃ．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
Ｄ．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积
小结：影响蒸发快慢的因素：
（1）液体的 越高，蒸发得越快 （2）液体的 越大，蒸发得越快
（3）液体的 越快,蒸发得越快。
6.如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当压下活塞时，会有液态乙醚出现，这是用
的方法使气态乙醚 的（填一种物态变化名称），此过程要 热量；使气态乙醚
发生这种物态变化的另一种方法是 ．
7.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两
只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是
（ ）
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
探究三、自然界中的云、雨、露、雾、霜、雪、冰花、“白气” “雾凇”的形成各属于物
态变化的哪种？
8 . 云、雨的形成： 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷 成小水滴或__
___小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。在下落过程中，小冰晶 变成了小水
滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。
9 . 露、雾的形成 ：空气中的水蒸气在夜间或早晨气温较低时，就在草木、石块等物体上
成小水珠，这就是露．若在空气中的浮尘上 成小水珠，这就是雾
10 . 霜、 “雾凇”、 冰花、 雪 ：若夜间气温很低时，空气中的水蒸气就在草木、石块等物
体上 成小冰晶，这就是霜．若在树枝上 成小冰晶，这就是“雾凇”，若在窗
玻璃上 成小冰晶，这就是冰花。在冬季气温很低时，上升到高空中的水蒸气便直接
成小冰晶，飘落到地面上这就形成了美丽的雪花了。
11 . “白气”形成 ：“白气”不是气，而是小水珠，水蒸气是看不到的。由水蒸气遇冷
成小水珠。
思考: 雪糕的“白气”与热汤的“白气”有什么不同，本质是否一样？如上左3图
舞台烟雾如上右图演出的舞台上，经常可看到施放的白色雾气，仿佛流动的白云，这“烟雾”是由
于向舞台喷洒的大量干冰（固态二氧化碳）迅速 ，在这一过程中要 热，
使舞台附近的空气骤然降温，空气中的会 成小水珠悬浮在空气中，造成云、雾的效
果。
【检测与作业】
A组：夯实基础题
1.小明同学设计的一个温度计，如下左图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水
平部分有一小段液柱．（1）这个温度计是根据 的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 （选填“左”或
“右”）移动
2.对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如下左图所示，下列说法正
确的是（ ）A．甲物质的沸点一定是80℃ B．乙物质的熔点一定是60℃
C．甲物质在4-6min内一定持续吸收热量 D．乙物质在6-10min内一定是固液共存态
3.（2021•娄底）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等奇观,下列几种现象中
通过汽化形成的是（ ）
B组：巩固技能题
4.天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）
A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 B．包装盒外面的霜，是液化
造成的
C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 D．吃冷饮时感到凉爽，主要是
凝华造成的
5.体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了。与这一
现象有着相同特点的是（ ）A．春天，冰雪融化成溪水 B．夏天，冰棒周
围冒“白气”
C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱
6.将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如上左3图所示，一
段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾，
原因是 ，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是
因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷 而成（填物态变化名称）
7.如上右图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位
置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（ ）
A．它是水蒸气，a处较浓 B．它是水蒸气，b处较浓C．它是小水滴，a处较浓 D．它是小水滴，b处较浓
8.在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，夏天，小水珠附着在玻璃的
；冬天，小水珠附着在玻璃的 （选填“内表面”或“外表面”）
C组：拓展创新题
9.超声波加湿器通过每秒170万次的高频振动，在水面上方形成大量1μm～5μm的小水滴，
这些小水滴弥漫到空中从而增加了空气中水蒸气的含量，这个过程中涉及到的物态变化是
（ ）
A．升华 B．液化 C．汽化 D．凝华
10.将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸
腾，杯外壁出现白霜，则（ ） A．杯中液态氮放热 B．杯中液态氮温度
不断上升
C．杯中液态氮不断吸热，温度保持-196℃ D．白霜是空气中水蒸气液化形成的
11（2021•赤峰）小雨借助简易器材完成自制霜。她将冰块放于易拉罐中，并加入适量的盐，
用筷子搅拌，放在一铺有湿抹布的桌面上，过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色
的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨对实验现象进行分
析，其中错误的是（ ）
A.易拉罐中的冰加入盐后极易熔化，熔化过程吸收热量
B.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰
C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要吸收热量
D.夏天从冰箱里拿出冻肉放置空气中，一会儿表面结了一层霜，它和实验中易拉罐下形成
的霜成因相同
【学后反思】
