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第三章测试卷
（满分：100分 时间：60分）
一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）
A．人体的正常体温为40℃
B．让人感觉温暖、舒适的房间温度是23℃
C．冰水混合物的温度为100℃
D．冰箱保鲜室的温度是﹣5℃
3．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A．该温度计的量程为2℃﹣35℃
B．该温度计可以用沸水消毒
C．该温度计使用前要用力向下甩
D．该温度计此时的示数是37.8℃
4．用体温计测得甲的体温是38oC，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温
是37.5 oC和38.5 oC，那么两次测完后记下的数据是（ ）A．37.5 oC和38.5 oC B．37.5 oC和38.5 oC
C．38 oC和38.5 oC D．38 oC和38 oC
5．近年来，建筑垃圾再循环利用成为新尝试，如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉热加工可制成钢材等
金属制品。对于废钢筋、废铁丝再循环利用涉及的物态变化以及对应的吸、放热情况（ ）
A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先汽化吸热，后液化放热
C．先熔化吸热，后汽化吸热 D．先熔化放热，后汽化放热
6．用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。从图中读出的物理信息错误的有（
）
A．甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高
B．乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变
C．乙物质在B时刻是固态，C时刻是固液共存状态
D．乙物质的熔点是210℃
7．盛夏，打开冰箱门、会看到“白气”冒出；寒冷的冬天，户外的人也会不断呼出“白气”、对这两种“白气”
的分析正确的是（ ）
A．前者是汽化现象，是冰箱内的水蒸气汽化形成的
B．前者是液化现象，是冰箱外的水蒸气液化形成的
C．后者是汽化现象，是口腔内的水蒸气汽化形成的
D．后者是液化现象，是口腔外的水蒸气液化形成的
8．如图所示，生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，当锅里的水开始沸腾以后，碗
中的水将（ ）
A．同时沸腾 B．稍后沸腾
C．不会沸腾，温度能够达到水的沸点 D．不会沸腾，温度总是低于水的沸点
9．学校田趣社开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，田趣社同学在春季植树时把大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，这样做的目的与下列选项中做法目的相同的是（ ）
A．用电热吹风机将湿头发吹干
B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
D．用扫帚把地面的积水向周围扫开
10．地球上的水是不断循环和变化的。但淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替
代的自然资源。以下关于水的物态变化说法正确的是（ ）
A． 惊蛰时节，冰液化成水，放出热量
B． 立秋时节，水蒸气液化形成露珠，放出热量
C． 立冬时节，水蒸气凝华形成霜，吸收热量
D． 大寒时节，冰汽化，衣服变干，吸收热量
二、填空题（本大题共10个小题，每空1.5分，共30分）
11．液体温度计是根据液体 性质制成的，小强用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如图
中甲、乙所示，那么甲的温度是 ℃，乙的温度是 ℃。
12．下面是测量热水温度的实验步骤，正确的顺序排列是 。
A、选取合适的温度计，观察它的测温范围和分度值；
B、估计待测水的测温度；
C、让玻璃泡和待测水充分接触；D、取出温度计；
E、观察温度计的示数，记录温度值。
13．如图是小明自制的温度计，瓶中装满带有红颜色的水，该温度计是利用液体 原理工作的；
将瓶放入热水中，瓶中水柱会 （选填“上升”或“下降”），为了提高该温度计的精确度，细管应
做得 （选填“粗一些”或“细一些”）。
14．小文和同学去电影院观看《长津湖》，深深地感受到了今天的幸福生活来之不易，下决心一定要为建
设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习，影片中志愿军战士吃的熟土豆在-40℃的严寒中结冰变得和石头一样硬，
这里熟土豆结冰发生了 （填物态变化名称）现象，此过程需要 热。
15．寒冷的冬天，北方窗玻璃上会出现美丽的冰花，发生的物态变化是 ，冰花在玻璃的
（选填“内侧”或“外侧”）。
16．入秋以后，夜晚气温下降，如果空气中水汽含量过饱和且气温高于冰点（0℃），此时近地面的水汽
会液化成露，当温度继续下降至冰点以下，则会 成冰珠，俗称为冻露；而如果近地面的水汽由于
温度下降较快直到冰点以下则会 成霜。（均填物态变化）
17．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用
的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会
感觉到残骸较冷，这是因为里面的液体迅速 （填物态变化的名称）时要吸收大量的热。
18．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫干湿泡温度计，它是有两个相同的温度计并列制成的。其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，这是由于湿布中的水在 时要吸热。在
一定温度下，两个温度计示数差越小，表示空气的湿度越 。
19．在家庭实验中，小红做了一些有趣的探究。如图所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的
食用油和水。将干冰放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了 （填物态变
化名称），但水面上方有“白气”而油面上方没有“白气”，说明产生“白气”的物质主要来自于 （杯
内/杯外）。
20．有一支刻度均匀但不准确的温度计，测得标准大气压下冰水混合物的温度是-2℃，沸水的温度是
103℃，若测得室温是19℃，则实际室温是 ℃。
三、实验题（本大题共6个小题，共40分）
21．如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱
（1）这个温度计是根据 （选填“液体”或“气体”）的热胀冷缩来测量温度的；
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处的温度 B处的温度（选填“＜”、“=”或“>”）；
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。如果请你提出两条提高测量准确程度的
建议，从弯管方面考虑，应该 ；从瓶子角度考虑，应该 ；
（4）炎热的夏天，如果上述的温度计坏了，小明放了一只甩过的体温计在阳台上，晚上放学后小明观察
并记录了体温计的示数。你认为记录的示数 （选填“高于”、“等于”或“低于”）当天的最高气温。
22．如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。（1）由图可知，冰在熔化过程 （选填“吸热”或“放热”），温度 （选填“升高”、“不变”或“降
低”），冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）由图乙可知，冰的熔点是 ℃，第6分钟时冰处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存
态”），有图乙可知，冰从开始熔化到完全熔化大约持续了 min；
（3）如图甲安装实验装置的顺序是 （选填“自上而下”、“自下而上”），该实验采用水浴加热的目的
是 。
23．小明发现严冬时路面会结冰，道路工人常通过在路面撒盐的方式来融冰，从而保障路面不打滑。小明
猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并
根据凝固过程中记录的温度数据。
（1）在图甲中的第5min时，物质的状态是 态；凝固过程用了 min；
（2）从图甲中可知此盐水凝固点为 ℃，由此证明了在雪上撒盐可以 （选填“提高”或
“降低”）雪的熔点；
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，烧杯中含盐的冰
未完全熔化前 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。
24．在“观察水的沸腾”的实验中（1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号） ；
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯
（2）温度计放置在水中的要求是 ；
（3）如图a、b所示，图 是水沸腾时的情况；
（4）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录则该地水的沸点为 ℃，当地的大气压
1标准大气压；（填大于、等于或小于）
t/min … 8 9 10 11 12 13 …
t/℃ … 96 97 98 98 98 98 …
（5）如图所示，是三位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是 ；
（6）由实验我们可以得出水沸腾的条件是 。
25．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究“影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素”，小军同学
作出了以下猜想：猜想①：与蔬菜所处环境的温度有关；
猜想②：与蔬菜的表面积有关；
猜想③：与蔬菜表面空气的流动速度有关。
为了检验上述猜想是否正确，小军按图进行了4次实验（实验中的胡萝卜大小、形状完全相同，剖开的胡
萝卜均为均匀剖开）。
（1）在上述实验中，实验C的探究方法不正确，原因是 ；
（2）这4次实验中，实验 可验证猜想①是否正确，实验D可验证猜想 是否正确；（均填序
号）
（3）在实验B中，发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪，由此可得出的结论是： （写出一条即
可）。
（4）小军突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少
有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水分别装入两只相同的玻璃杯中，一杯水
多，一杯水少，实验发现水少的杯中没有水时，另一杯中还残留一些水，于是他得出结论：水蒸发快慢与
水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是 （填
“正确”或“不正确”）的；
（5）小明戴好隔热手套取下盛有热水的烧杯。又找来一个相同的空烧杯。小红找来4张卫生纸，把它们
都喷湿，把其中的一张湿纸对折后撕去一半，将它们贴在烧杯的外壁，分别标记为1、2、3、4（如图乙所
示）。
①电吹风对着1号湿纸吹冷风，比较1、2两张湿纸，先落下的是 号纸片；
②比较2、3两张湿纸，先落下的是3号纸片，理由是 ；
③比较3、4两张湿纸能否得出表面积对蒸发快慢的影响？ （能/不能）。
26．某物理兴趣小组在学习物态变化知识时做了如下实验：
（1）如图甲所示，在密封的碘锤内放入适量的碘颗粒，将碘锤在热水中加热，你会看到碘锤内出现
，这种物态变化叫做 ，这个过程需要 （填选“吸收”或“放出”）热量；停止加热，并给上方
的顶部加几滴冷水，观察发现碘锤 （选填“上”或“下”）端内壁出现碘颗粒较多；（2）接着同学们利用干冰做了相关实验：在烧杯中加入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中
很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图乙所示。水面上的大量“白气”是 （选填“水蒸气”、
“小水滴”或“二氧化碳气体”），气泡的主要成分是 （选填“白气”、“二氧化碳气体”或“水蒸气”），此
实验中杯中水温会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。
