文档内容
2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（人教版）
第六章 质量与密度 （A卷•单元套卷）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．测试范围：人教版八年级上册第6章。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）
1．走进物理世界，我们认识了长度、时间、温度、质量等物理量。下列相关物理数据最接
近实际情况的是（ ）
A．教室内空气的质量约为20 kg B．乒乓球直径约为40 mm
C．我国最高气温可达100℃ D．中学生跑百米的时间约为5 s
2．下列生活常见的食品中，最接近0.2kg的是（ ）
A． 一个苹果
B． 一个鸡蛋
C． 一个樱桃
D． 一个西瓜
3．下列测量结果符合事实的是（ ）
A．一名中学生的身高约为165mm B．一只鸡蛋的质量约为2kg
C．英德到广州的距离约为2×105nm D．正常人的体温约为37℃4．如图为某品牌的学生饮用纯牛奶，这一盒纯牛奶的质最约为（ ）
A．2.5N B．2.5kg C．25N D．250g
5．下列物体的质量，跟体积为50米3卧室中空气质量最接近的是（ρ =1.29千克/米3）
空气
（ ）
A．一本书 B．一位婴儿
C．一位成人 D．一头牛
6．山西风能资源丰富，山顶上的风力发电机，它的叶片转动起来能够扫过几个足球场大的
面积。为了让风更易带动起扇叶，制成叶片的材料应该具有（ ）
A．较小的密度 B．较低的熔点
C．较高的硬度 D．较大的质量
7．将等质量的金属A（密度为ρ）和金属B（密度为ρ）熔化后混合在一起制成合金球，
1 2
设熔化混合前后总体积不变，该合金球的密度ρ为（ ）
A． B． C． D．
8．楚杭查阅教材，得到了如下几种常见物质的密度，他根据数据得出了一些结论，其中正
确的是（ ）
物质 密度（ ） 物质 密度（ ）
水 冰
硫酸 铝
水银 铁
A．固体的密度一定大于液体的密度
B．一定质量的水变成冰，体积比原来减小了
C．将硫酸倒掉一半，密度变为
D．相同质量的实心铝球和空心铁球，其体积可能相同9．小李在做“测量物质的密度”实验时，用天平测物体的质量，再用装有适量水的量筒测
物体的体积，用这种方法较准确测量以下物体密度，合理的是（ ）
A．一枚订书针 B．一粒大米 C．一枚小石块 D．一颗大土豆
10．小文同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水，完成下列实验课题：①测量牛奶的密度；
②测定一捆铜导线的长度；③鉴别小铜球是空心还是实心；④用天平测出一堆大头针的数
目。你认为她能够完成的实验是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．用铁和铜各做一个实心球，则不可能发生的情况是（ ）
A．铁球的体积和质量都比铜球大
B．铁球的体积和质量都比铜球小
C．铁球的体积比铜球大，铁球质量比铜球小
D．铁球的体积比铜球小，铁球质量比铜球大
12．两种质量相等、密度不等的液体相混合，混合后液体的密度为（ ）
A． B．
C． D．
13．下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（ ）
A．密度 B．质量 C．压强 D．体积
14．某同学根据下表所提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
常温常压下几种物质的密度（kg•m﹣3）
纯水1.0×103 冰0.9×103
酒精0.8×103 铝2.7×103
煤油0.8×103 铜8.9×103
汞13.6×103 干松木0.5×103
A．固体的密度一定大于液体的密度
B．一杯水全部结成冰，其体积会变小
C．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
D．最多能够装下1kg水的容器，也能装下1kg的酒精
15．我国科学家研发的固体浮力材料已成功用于万米深海探测，为深潜器提供浮力，技术水平居于世界前列，固体浮力材料的核心是“微球”（直径很小的空心玻璃球）。若用质
量为60g，密度为 的玻璃制成“微球”后和粘合剂黏合制成一块固体浮力材
料，其内部结构的放大示意图如图所示。粘剂的密度为 ，粘合剂体积占固体
浮力材料总体积的20%，制成后的固体浮力材料密度为 ，下列说法错误的
是（ ）
A．这块固体浮力材料中黏合剂的质量为60g
B．这块固体浮力材料的总体积是
C．这块固体浮力材料中空心部分的体积为
D．这块固体浮力材料中所用玻璃的体积是
16．小红利用托盘天平和量筒测量盐水的密度，部分操作过程如图所示，下列说法中（
）
①称量过程中调节平衡螺母相当于向右盘加砝码
②量筒中液体的体积是40mL③盐水的密度是
④如果按照B、A、C的实验顺序会造成测量结果偏大
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有③④正确 D．只有②③④正确
二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，16分。在每小题给出的四个选项中，有多
个选项是符合题目要求的，选不全对得2分，选错得0分）
17．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（ ）
A．测量时，使用已磨损的砝码
B．测量前，指针稍偏向分度盘的左边
C．测量时，向右调动过平衡螺母装
D．有物体的盘上粘有小块泥（调平时就有，未发现）
18．一杯水，现在用掉半杯，关于剩下的半杯水，下列说法错误的是（ ）
A．其密度减半，质量减半
B．其体积减半，质量也减半
C．其质量、体积、密度均减半
D．其质量减半，密度不变
19．下列关于实验器材的使用和说法，正确的是（ ）
A．使用刻度尺时，应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体
B．用托盘天平测量物体质量的过程中，发现横梁不平衡时应调节平衡螺母使天平平衡
C．量筒在读数时视线应与液面相平，若仰视其体积测量值比真实值偏小
D．若与天平配套的砝码生锈，测量物体质量时，其测量值比真实值偏大
20．密度知识与生活联系非常紧密，下列说法正确的是（ ）
A．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
B．温度升高时，体温计玻璃泡内的液体密度变小
C．发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空
气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方
D．鸡尾酒是以含酒精的不同饮料为原料制成的，经过调配后，不同的饮料层次分明，
这是因为不同颜色的饮料具有不同的密度
第Ⅱ卷 非选择题
三、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
21．托盘天平相当于杠杆。调节天平平衡后测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图所示，物体质量为 g。
22．在下面的横线上填入适当的单位：成年人的质量：70 ；一杯水的质量：200
；一头大象的质量：10 。
23．如图所示，该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的体积为 cm3，质量为
g，喝掉一半后，牛奶的密度将 （变大/变小/不变）。
24．医院里的氧气瓶容积为0.04m³，氧气的密度为10kg/m³，则这个氧气瓶中氧气的质量为
kg，若抢救病人后，该氧气瓶中剩余氧气的密度为6kg/m³，则瓶内剩余氧气的质量为
kg。
25．先市酱油——四川省合江县特产，中国国家地理标志产品。2024年1月，先市酱油被
商务部等认定为第三批中华老字号。如图所示是某中学八年级（二）班的同学测量先市酱
油密度的过程。在调节天平时，将游码移到标尺左端的零刻度线后，发现指针位置如图甲
所示，此时应把平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动。他们按照图乙、
丙、丁的顺序进行测量（图丁测量的是烧杯中全部酱油的体积），测量出的密度与真实值
相比 （选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
26．风能用之不竭、清洁环保。目前我国加大了风能的开发和利用。风能是 （选
填“可再生”或“不可再生”）能源。某段风机叶片的形状像飞机的机翼，若叶片位置和
风向如图所示，由于叶片两面形状不同导致叶片两面空气流速不同，从而产生 差，可以使风机叶片转动，带动发电机发电；风机叶片具有质量轻、强度高等性能，通常用硬
度大、密度 （选填“大”或“小”）的复合材料制成。
四、实验题（本题共4小题，每空1分，共16分）
27．某同学旅游归来带回一块漂亮光滑的石头，他用天平和量筒测量这块石头的密度。
(1)把托盘天平放在水平工作台面上，游码移到标尺的左端零刻线处，指针静止如图甲所示
（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，直到天平水平平衡。
(2)调好天平，将物体放在左盘，在右盘加减砝码同时移动 ，当天平平衡时，右盘
中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块的质量为 g。
(3)用量筒测得石块的体积为15cm3，则石块的密度约为 kg/m3。（保留两位有效
数字）
28．同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度：
（1）取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯（包括其中的液体）的质量为 ；
（2）另取一只 的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中，如图a所示。量筒内
液体的体积为 ；
（3）再用托盘天平测量此时烧杯（包括剩余液体）的质量，如图b所示。托盘天平的读数
为 g，则该液体的密度 。（保留两位小数）
29．陈宇用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一鹅卵石的密度，实验步骤如下：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺零刻度线处，发现横梁稳定时指针偏向分度
盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往 （选填（左”或“右”）调。
用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31. 8g和空烧杯的质量是90g。
（2）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记
下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示， 则杯、水和鹅卵石的总质量
g。
（3）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，
用天平测出杯和水的总质量为142g。
（4）根据所测数据计算出鹅卵石的体积为 cm3， 密度为 g/cm3。
（5）将鹅卵石从水中取出时会沾水，这样测出来的密度值 （选填“偏大”“偏小”
或“仍然准确”）。
（6）陈宇在实验结束整理实验器材时发现实验使用的100g砝码有磨损，那么他测得的鹅
卵石密度与第4问密度相比 （选填“偏大”或“仍然准确”或“偏小”）。
30．小华在学习了密度的相关知识后，想知道妈妈从超市买来的酱油的密度，于是他从学
校借来了有关器材，进行了如下操作：（1）将天平放在水平桌面上，发现分度盘的指针位置如图甲所示，小华接下来的操作应该
是 ，直至天平平衡．
（2）在烧杯中倒入适量的酱油，向右盘加减砝码并移动游码，天平再次平衡后，测出烧杯
和酱油的总质量m= g．将烧杯中的一部分酱油倒在量筒里，如图乙所示．则量筒
中酱油的体积为V= ．
（3）接下来，小华调节平衡螺母后，用天平测量烧杯和剩余酱油的质量，细心的小明认为
小华测量的质量是错误的，错误的原因可能是 ．改正错误后，小华重新测量了烧
杯和剩余酱油的质量是46.2g，之后根据测量的数据算出酱油的密度．
（4）实验完毕整理实验器材时，小华发现天平的右盘有一个缺角，则质量的测量结果
（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）．
五、计算题（本题共2小题，第31题6分，第32题7分，共13分）
31．如图所示是2022年北京冬季奥运会的吉祥物——冰墩墩，寓意创造非凡、探索未来，
体现追求卓越、引领时代、面向未来的无限可能。“双十一”期间妈妈在网上给小南购买
了一件铜制冰墩墩工艺品，质量是801g，把它浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出100g水
（ ， ）求：
（1）溢出水的体积是多少 ？
（2）工艺品的密度是多少 ？
（3）请通过计算判断此工艺品是空心的还是实心的？如果是空心的，则空心部分的体积是
多少 ？32．如图所示，重为5N的玻璃碗，漂浮在水面上。将碗压入水中后沉入水底，排开水的
重力为2N，求：（g取10N/kg）
(1)玻璃碗漂浮时的浮力。
(2)玻璃碗的体积。
(3)玻璃碗的密度。
六、科普阅读题（本题共2小题，每空1分，共9分）
33．如图所示，甲图为“标准大气压下，温度在0~10℃范围内，水的密度随温度的变化”
的图像。图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，在寒冷的冬天，湖面封冻了，湖底E处的
水温却有4℃，鱼儿仍然可以自由自在地游动，示意图中从上至下A、B、C、D、E处均为
水，根据图像完成以下问题：
（1）一定质量的水温度由0℃升高到4℃，水的体积 （选填“变大”“变小”或
“不变”），在4℃时水的密度最 ，体积最 。（两空均选填“大”或
“小”）
（2）在4℃时，1L水的质量是 kg；
34．近几年，西安对老旧小区楼房保温性能进行改造。某兴趣小组的同学们在课外实践活
动中，选择了几种保温材料去研究它们的各种性能及其应用。如图甲，材料相关信息如下
表。
项目 1号 2号 3号聚氨酯泡沫 聚苯乙烯泡沫 岩棉
传热系数W/(m·K) 0.033 0.042 0.065
防火性能 阻燃B1级 阻燃BI级 不燃A级
吸水性% ≤0.8 ≤0.2 ≤5
隔音性 好 好 一般
最高使用温度℃ 75 65 600
Z/(kg·m2) 1.4 1.0 2.4
(1)外墙保温材料如果脱落会造成危险，所以应该选密度较 的材料。同学们观察表格
中缺少密度信息，于是选取了上表中的某一种材料进行密度测量，如图所示：
①将一小块这种材料放在电子秤上，测出它的质量为0.4g；
②如图乙所示，在量筒中倒入适量的水，读出此时的体积；
③如图丙所示，用铁丝将保温材料压入水中使其浸没，读出此时的体积，则该材料的密度
为 kg/m3（由表中信息可知，材料的吸水性忽略不计）；
(2)当保温材料的厚度一定时，为了方便比较材料的性能，在表格中的项目里引入参数
“Z”，单位为kg/m2。同学们观察表格中的Z，猜想它可能与材料密度有一定关系。已知保
温材料厚度均为h，请推导出Z与材料密度ρ的关系Z= ；（结果用已知量的符号表
示）
(3)小滨同学的叔叔家在陕北，他打算给自建房外墙安装保温材料，因为陕北冬季气温很低
且年降水量少，所以他选择外墙保温材料时应优先考虑 （选填“传热系数/吸水
性”）（注：传热系数越大，保温性能越差），所以他选择表格中的 号保温材料比
较合适。
