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第六章质量与密度(教师版)_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理上册_讲义

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第六章质量与密度(教师版)_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理上册_讲义
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第六章 质量与密度单元练习 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本大题共12小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共36分) 1.(23-24八年级上·湖北武汉·阶段练习)一瓶农夫山泉净含量550mL,所装水的质量与下列哪个物体的 质量最接近( ) A.一本物理课本 B.一个普通鸡蛋 C.一袋食用盐 D.一名中学生 【答案】C 【详解】瓶装满水时水的体积 V =V=550mL=0.55dm3 水 水的质量 m =ρ V =3.0×103kg/m3×0.55×10-3m3=0.55kg=550g 水 水 水 A.一本物理课本的质量约为200g,故A不符合题意; B.一个普通鸡蛋约为50g,故B不符合题意; C.一袋食用盐的质量约为500g,故C符合题意; D.一名中学生的质量约为50kg,故D不符合题意。 故选C。 2.(23-24八年级上·福建福州·期末)祝融号火星车采用的一种新型隔热保温材料,就是新型气凝胶。这 种气凝胶很轻,隔热性能好,在探测器“落”与“巡”两项任务中发挥重要作用。很轻反映了这种材料 ( ) A.速度小 B.密度小 C.质量小 D.体积小 【答案】B 【详解】“很轻”指的是用不同材料制成相同体积物体,这种材料制成的物体质量很小,说明这种材料 的密度小,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 3.(2024·吉林长春·一模)“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料,其密度仅为0.16kg/m3, 则( ) A.该材料体积越大,密度越大B.1cm3的该材料质量为0.16g C.该材料适合做打桩用的重锤 D.该材料制成的物品带到太空,质量不变 【答案】D 【详解】A.密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关,该材料体积越大,密度不变,故A 不符合题意; B.密度为 0.16kg/m3 =1.6×10-4g/cm3 表示1cm3的该材料质量为1.6×10-4g,故B不符合题意; C.该材料的密度特别小,所以不适合做打桩用的重锤,故C不符合题意; D.质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、所处的位置无关,该材料制成的物品带到太空, 只是位置发生改变,质量不变,故D符合题意。 故选D。 4.(23-24八年级下·江苏宿迁·期中)下列关于天平的使用方法,正确的是( ) A.称量食盐时,可以直接放在天平的托盘中进行测量 B.从砝码盒中拿取砝码时要用镊子夹取,也可以用手指直接拿取,用后洗手即可 C.判断天平横梁是否平衡时,不一定要等到指针完全静止下来 D.天平横梁平衡后,托盘可以互换 【答案】C 【详解】A.腐蚀性的物品容易把托盘腐蚀,影响测量结果,因此称量食盐时,不可以直接放在天平的托 盘中进行测量,故A错误; B.从砝码盒中拿取砝码时要用镊子夹取,不能用手拿,故B错误; C.判断天平横梁是否平衡时,不一定要等到指针完全静止下来,只需要指针在中央刻度线两侧摆动的幅 度相同即可,故C正确; D.天平横梁平衡后,托盘不能互换,故D错误。 故选C。 5.(23-24八年级下·北京朝阳·阶段练习)密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正 确的是( ) A.氧气瓶里的氧气,被用去了 ,则剩余的氧气密度是原来氧气密度的 B.蜡的密度是0.9×103kg/m3,表明1m3的蜡的质量是0.9×103kg/m3 C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大 【答案】A 【详解】A.氧气瓶里的氧气,被用去了 ,剩余的质量为原来的 ,瓶内氧气的体积不变,由 可知剩余氧气的密度 ,故A正确; B.蜡的密度是0.9×103kg/m3,表明1m3的蜡的质量是0.9×103kg,故B错误; C.为减轻质量,比赛用的自行车采用强度高、密度小的材料制造,故C错误; D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气小,故D错误。 故选A。 6.(23-24八年级下·江苏泰州·阶段练习)小明想要测量1滴水的质量,下列方法简单可行的是( ) A.用托盘接1滴水,多次测量取平均值 B.用托盘接100滴水,测其质量为m,则每滴水的质量为m 0 C.用天平测出烧杯质量m,再用烧杯接1滴水测总质量m,则每滴水质量为(m-m) 0 1 1 0 D.用天平测出烧杯的质量m,再用烧杯接100滴水测总质量m,则每滴水的质量为 0 1 【答案】D 【详解】A.天平是测量质量的精密仪器,测量的精确程度一般为0.1g或0.2g,而一滴水的质量远远小于 这个数值,所以无法直接测量,故A不符合题意。 B.用托盘接100滴水,托盘内不能直接放液体,故B不符合题意; C.一滴水和烧杯的总质量与“烧杯单独的质量m”天平无法区分大小,所以无法得出一滴水的质量,故 0 C不符合题意; D.用天平测出烧杯的质量 m,再用烧杯接 100 滴水测总质量 m,则每滴水的质量为 0 1 故D符合题意。 故选D。 7.(23-24八年级上·福建三明·期末)由不同物质组成的甲、乙两个实心正方体,其质量之比是3︰4,体 积之比是1︰2,这两种物质的密度之比是( ) A.3︰1 B.3︰2 C.2︰3 D.6︰1 【答案】B 【详解】物体密度之比为 故选B。 8.(23-24八年级下·陕西渭南·期中)某工地的硅质耐火砖、汽油、木板三种物质的质量m和体积V的关 系图像如图所示,下列说法正确的是( )A. > B.若V =V ,则m m ,故B错误; 砖 油 砖 油 C.由图像可知,当V =20cm3时,m =10g,则有木板的密度为 木 木 故C正确; D.密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关,所以随着体积的增大木板的密度不变,故D错误。 故选C。 9.(23-24八年级下·上海闵行·期中)小向同学陪妈妈去超市买厨房用品,他发现超市中同一品牌、同一 种类的酱油,有两种规格:第一种是袋装450毫升,售价5元;第二种是瓶装500克,售价6元。已知袋 装酱油的密度均为1.2克/毫升。以下说法中正确的是( ) A.两种包装的酱油质量相同,袋装酱油更便宜 B.两种包装的酱油质量不同,瓶装酱油更便宜 C.两种包装的酱油密度相同,袋装酱油更便宜 D.两种包装的酱油密度不同,瓶装酱油更便宜 【答案】C 【详解】A B.第一种包装的质量为 售价5元,而第二种是瓶装500克,售价6元,故袋装酱油更便宜,故AB错误; CD.两种包装的酱油密度相同,袋装酱油更便宜,故C正确;D错误。 故选C。 10.(23-24八年级下·北京朝阳·阶段练习)图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象。将 一杯水的温度从0℃逐渐升高到10℃的过程中,其体积会随时间变化。图乙所示的四幅图中,能正确反 应其体积随时间变化情况的是( )A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由图可知,水的密度在0到10℃范围内,先随温度的升高,密度增大,温度到4℃时,密度达到 最大值,而后继续随着温度的升高,密度开始减小。已知水在温度升高的过程当中,其质量不变,根据 可知,当密度增大时,体积减小,当密度减小时,体积增大,故体积先减小后增大,且由图可知密 度减小时这一段的图像的斜率没有突然急剧的变化。 故选C。 11.(2024·安徽池州·三模)小明利用天平、量筒和小烧杯测量某种液体的密度,根据数据绘出烧杯和液 体的总质量随液体体积的变化关系如图所示,则下列说法中不正确的是( ) A.小烧杯的质量是20g B.液体的密度是 C.随着液体体积的增加,液体的密度不变 D.若砝码生锈则会导致质量测量值偏大 【答案】D 【详解】AB.由图像可知,当液体的体积由20cm3增加到80cm3时,液体的质量增加了 即60g的液体的体积为则液体的密度为 由图可知,当液体的体积为V'=20cm3时,总的质量为40g;20cm3的液体的质量为 则烧杯的质量为 故AB正确,不符合题意; C.密度是物质的特性,所以随着液体体积的增加,液体的密度不变,故C正确,不符合题意; D.砝码生锈会导致砝码质量偏大,而读数时仍按砝码标注质量读数,所以会导致质量测量值偏小,故D 错误,符合题意。 故选D。 12.(2024·山东德州·二模)如图所示,在测量铝块密度的实验中, ,下列说法正确的 是( ) A.所测铝块的质量为52.4g B.铝块是空心的 C.测量过程中可以移动平衡螺母将天平调平 D.如果把铝块打磨掉一部分铝屑,则剩余铝块密度将不变 【答案】B 【详解】A.所测铝块的质量为 m=50g+2g=52g 故A错误; B.铝块的体积为 V=V-V=80mL-60mL=20cm3 2 1 铝块的密度为 铝块的密度小于铝的密度 ,是空心的,故B正确;C.测量过程中不能移动平衡螺母将天平调平,只能加减砝码或移动游码来使天平平衡,故C错误; D.密度是物质的一种特性,铝的密度不变。但该铝块是空心的,铝块打磨掉一部分铝屑,剩余铝块的密 度变小,故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分) 13.(23-24八年级上·山东济宁·阶段练习)在下列数字后面填上适当的单位: (1)一片药片的质量约为100 ; (2)大理石的密度是2.7 。 【答案】(1)mg;(2)g/cm3 【详解】(1)一片药片的质量很小,约为0.1g,即100mg。 (2)大理石的密度比水大,应为2.7×103kg/m3,即2.7g/cm3。 14.(23-24八年级上·河南新乡·阶段练习)如表所示,这是我市学校免费为学生提供的盒装牛奶,则一 盒牛奶质量为 kg;盒内牛奶喝掉一半,剩余牛奶的密度 (选填“变大”、 “变小”或“不变”)。(ρ =1.02×103kg/m3 ) 牛奶 纯牛奶 200mL 【答案】 0.204 不变 【详解】[1]牛奶的体积 V=200mL=200cm3=2×10﹣3m3 故牛奶的质量 m=ρ V=1.02×103kg/m3×2×10﹣3m3=0.204kg 牛奶 [2]密度是物质的一种特性,与质量无关,所以一杯牛奶喝掉一半后,密度不变。 15.(23-24八年级上·河南南阳·阶段练习)暑期小明和爸爸乘车去西藏旅游,在郑州时,密封的面包包 装袋扁扁的,如图所示。则从郑州到西藏,包装袋中的空气的质量 ,密度 。(均选填“变 大”、“变小”或“不变”) 【答案】 不变 变小 【详解】[1]质量是物体的一种属性,与其位置、形状、状态无关。密封的面包包装从郑州到西藏,位置 变化了,但质量不变。[2]由图可知,从郑州到西藏包装体积变大,包装袋内的空气质量不变,根据 可知,包装袋中的空 气的密度变小。 16.(23-24八年级上·河南南阳·阶段练习)小明到市场上购买了2斤蜂蜜,回家用电子秤测质量,果真 是2斤。小明想这个蜂蜜肯定没掺水,是纯正的好蜂蜜。你认为小明用测量质量 办法判断蜂蜜是否掺水 是 (选填“合理”或“不合理”)的,你的理由是 。 【答案】 不合理 应该测量密度判断蜂蜜是否掺水 【详解】[1][2]掺水蜂蜜和纯蜂蜜的密度是不同的,所以不能只根据质量来判定蜂蜜是否是纯蜂蜜,所以, 小明的做法是不合理的;正确的判定方法是测量出蜂蜜的密度然后进行判定。 17.(23-24八年级上·安徽淮南·阶段练习)如图,上方的斜线代表烧杯和液体的总质量,下方的斜线代 表液体的体积。根据图片,这个液体的密度为 ;当这个液体密度为原先的二分之一,但烧杯 和液体的总质量不变,则在烧杯和液体的总质量为90g时,这个液体的体积为 。 【答案】 1g/cm3 90cm3 【详解】[1]由图像知,当液体体积为0cm3时,烧杯和液体的总质量为45g,则烧杯的质量为m =45g; 杯 当液体的体积V =45cm3时,烧杯和液体的总质量m=90g,液体的质量为 液5 1 m =m-m =90g-45g=45g 液1 1 杯 液体的密度为 [2]当这个液体密度为原先的二分之一,即 烧杯和液体的总质量不变,则在烧杯和液体的总质量为90g时,液体的质量为 m =m =45g 液2 液1 由 可得,这个液体的体积为 18.(23-24八年级上·湖北襄阳·期末)由不同材料组成的a、b、c三个实心物体,它们的体积与质量的 关系如图所示,则密度最大的是 (选填“a”、“b”或“c”’物体;a、c两种材料的密度之比为。 【答案】 c 【详解】[1]由题图可知,当a、b、c三种物质体积相同时,c的质量最大,由可知,c物质的密度最大。 [2]由题图可知,当体积 时,a物质的质量为lg,c物质的质量为4g,根据 可知,a、b两种 物质的密度之比为 19.(23-24八年级上·广西钦州·期末)已知 , 。体积为 的 水全部凝固成冰后,冰的质量为 kg。水凝固成冰后体积变化了 。 【答案】 0.2 【详解】[1]水全部凝固成冰后,质量不变,则 [2]水全部凝固成冰后,质量不变,冰的体积为 水凝固成冰后体积变化了 20.(23-24八年级下·江苏镇江·期中)如图是小雯家的电子天平,它能精确到0.01g。她取一只空容器放 在托盘上,显示5.00g,她按下“去皮”键,电子天平显示0.00g。她在容器内注满水,电子天平显示 10.00g;她将容器内清水倒掉,用餐巾纸将容器内的残留水擦干净,在容器内注满牛奶,没有按下“去皮 键”,电子天平显示16.10g.则容器的容积为 cm,小雯测得牛奶的密度为 g/cm3。 【答案】 10 1.11【解析】【小题1】[1]由密度公式可得 [2]因为牛奶的体积与清水的体积相同,则牛奶的密度 三、实验题(本大题共4小题,每空1分,满分25分) 21.(23-24八年级下·江苏镇江·阶段练习)同学们找来大小不同的蜡块和干松木,分别测量它们的体积 和质量,得到的数据如表所示。 蜡块 干松木 序号 质量 体积 质量 体积 ① 9 10 5 10 ② 18 20 10 20 ③ 27 30 15 30 ④ 36 40 20 40 (1)在如图1所示的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来,并标注蜡 块、干松木。 (2)蜡块和干松木的质量随体积变化的图像是两条过原点的直线,表明:同种物质的不同物体,质量与体 积的比值 (选填“相同”或“不同”);两条过原点的直线不重合,表明:不同物质的物体, 质量与体积的比值一般 (选填“相同”或“不同”),因此,这个比值反映了 (选填“物质”或“物体”)的一种特性,物理学中把它定义为密度。用“比值法”来定义物理量是物 理学中常用的方法,请再列举出一个用“比值法”定义的物理量: 。 (3)小军改用水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图2中a所示。他分析后发现,由于误将烧杯 和水的总质量当作了水的质量,导致图线未经过坐标原点,由此推断:水的质量与体积的关系图线应是 。 【答案】(1)见解析 (2) 相同 不同 物质 速度(3)c 【详解】(1)根据表格数据描点,用线把点连接起来,如下图所示: (2)[1][2][3]由图像可知,蜡块和干松木的质量随体积变化的图像是两条过原点的直线,这说明了由同 种物质组成的不同的物体,质量与体积的比值是相同的;两条过原点的直线不重合,说明不同物质的组 成的物体,其质量与体积的比值一般不同;所以,这个比值反映了物质的一种特性,在物理学中把物质 的这种特性定义为密度。 [4]物理学中还运用了比值定义法的物理量有:速度等。 (3)探究水的质量和体积的关系时,水的体积是准确的,误把烧杯和水的质量当作水的质量,导致体积 为0时,质量会有示数,所以图线会向上平移,现在已知a图线是误把水和烧杯质量当作水的质量,所以 和a图线平行的c线就是。 22.(2024·青海·一模)晓松在参观一个容积为5×103m3粮仓时,想知道这粮仓能装多少重量的稻谷。于 是他去一小包稻谷作样品,进行了以下实验: (1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时,应将平衡螺母向 调节(选填 “左”或“右”),直至天平平衡。 (2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的 ,使天平重新平衡。所 用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为 g。将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积 为40cm3。 (3)稻谷的密度为 g/cm。 (4)这样测出来的稻谷的密度 (填“偏大”“偏小”或“没有误差”)。 【答案】(1)左 (2) 游码 48 (3)1.2 (4)偏小 【详解】(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧,说明右边较重,应向左调节平衡螺母。 (2)[1]取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的游码,使天平重新平衡。 [2]由图示可知,稻谷的质量为 m=20g+20g+5g+3g=48g (3)稻谷的体积为V=40cm3,所以可求出稻谷的密度为 (4)虽将稻谷倒入量筒中压实,但稻谷间还会有空隙,因此测量稻谷的体积会偏大,由 可知,这 样测出来的稻谷密度会偏小。 23.(2024·河南周口·模拟预测)小智想知道家里自榨果汁的密度,带了一部分果汁在学校实验室进行了 如图所示的测量: (1)小智将天平放在水平台上,将游码置于标尺左端零刻度线后,发现指针位置如图甲所示,此时应 ,使天平平衡。 (2)天平调节平衡后,进行了如下操作: ①往烧杯中倒入适量的果汁,测出烧杯和果汁的总质量如图乙所示; ②将烧杯中的果汁倒入量筒中,体积如图丙所示,则量筒内果汁的体积为 cm3; ③用天平测出烧杯及剩余果汁的质量为36g;则量筒内果汁的质量 g。 (3)可求出该果汁的密度为 kg/m3。 (4)一旁的小华认为果汁较粘稠,在向量筒内倾倒时会残留在烧杯壁上一部分,所以上述操作会使测量得 到的质量偏小,所以算出的密度会偏小。你认为小华的说法是否正确? 。说出你的分析过程: 。 【答案】(1)将平衡螺母向右调 (2) 30 36/36.0 (3)1.2×103 (4) 不正确 测得质量和体积都变小,但质量和体积的比值不变,即果汁的密度不变 【详解】(1)根据天平的使用方法可知,天平放在水平台面上且将游码移至标尺左端的零刻度线处,如 图甲所示,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,由“右偏左调,左偏右调”的规则可知,应将平衡 螺母向右调节,使指针对准分度盘中央的刻度线,直到横梁在水平位置平衡。 (2)[1]如图丙所示,量筒内果汁的体积为V=30mL=30cm3 [2]由图乙知,标尺的分度值为0.2g,游码所对应的质量为2.0g,烧杯和果汁的总质量为 m =50g+20g+2.0g =72.0g 总 用天平测出烧杯及剩余果汁的质量为36g,则量筒内果汁的质量为 m=m -m =72.0g -36g =36g 总 剩 (3)该果汁的密度为 (4)[1][2]按照(2)中步骤,小华认为果汁较粘稠,在向量筒内倾倒时会残留在烧杯壁上一部分,则量 筒测量的体积变小,剩余果汁和烧杯的质量会变大,对应量筒内果汁质量会变小,测得质量和体积都变 小,但质量和体积的比值不变,即果汁的密度不变,所以,小华的说法是不正确。 24.(23-24八年级下·江苏镇江·阶段练习)小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如 图所示实验: (1)主要实验步骤: A.调节天平平衡; B.用调好的天平测出空烧杯的质量为37g; C.在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯酱油的总质量如图甲所示; D.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示。 (2)根据以上实验步骤可测得酱油的密度为 。小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”),只需将上述实验步骤顺序优化为 (填写实验步骤前面的字 母)就可以减小误差。 (3)小华在实验中不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完 全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,也把酱油的密度测了出来,请你将实验步骤补充完整。 ①把天平调平,用天平测出空烧杯质量为 ; ②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为 ; ③用另一个相同的烧杯 ,用天平测出烧杯和酱油的总质量为 ; ④则酱油的密度表达式 (已知水的密度为 。 实验结束后,老师问小华实验中没有用到量筒,也可以得到酱油的体积,这种测量方法使用了下列研究 方法中的 。A.控制变量法 B.等效替代法 C.类比法 (4)另一组的小红用另外的方法来测量酱油的密度,她取来一块密度为 的鹅卵石,利用电子秤来测量, 设计了如下方案: ①先用电子秤测出鹅卵石的质量 ; ②在烧杯中放入适量的酱油将鹅卵石浸没,在液面到达的位置上作标记,用电子秤测出总质量为 ; ③将鹅卵石从酱油中取出,用电子秤测出剩余酱油和烧杯的总质量为 ; ④向烧杯中加酱油到标记处,再用电子秤测出此时酱油和烧杯的总质量为 ,为了使测出来的酱油密度 尽可能的准确,在小红记录的上述数据中,步骤 (选填“①”、“②”、“③”或“④”) 记录的数据是多余的,则酱油的密度是 (用测出的物理量表示)。 【答案】 1.125 偏大 A、C、D、B 装满酱油 B ③ 【详解】(2)[1]由图甲可得烧杯和酱油的总质量为82g,空烧杯的质量为37g,酱油的质量 由图乙得出酱油的体积 ,酱油的密度 [2]将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,烧杯壁上会有残留,使测出的体积偏小,密度偏大。 [3]先测烧杯和酱油的总质量,把酱油倒入量桶后,再次空烧杯的质量。减小测量误差,把实验步骤调整 为A、C、D、B。 (3)[4]用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m。两个完全相同的烧杯质量 2 相等,装满液体后体积相同。 [5]酱油的体积等于水的体积 酱油的密度表达式 [6]两个完全相同的烧杯质量相等,装满液体后液体体积相同,应用了等效替代法。 (4)[7][8]在小红记录的上述数据中,步骤③不需要测量,可以通过①②两个步骤计算; 由①②③④可知,加入酱油的质量加入酱油的体积等于鹅卵石的体积 酱油的密度是 四、计算题(本大题共3小题,第25题7分,第26题8分,第27题8分,共23分) 25.(23-24八年级下·江苏常州·期中)如图所示,某工地上要用一捆质量为89kg、横截面积为0.2cm2且 粗细均匀的金属丝来布线。小明从中截取了1m长的金属丝,测得其质量为0.178kg。求: (1)这捆金属丝的总长度; (2)这种金属丝的密度; (3)用相同规格、密度为 的铝线替代这捆金属丝,则所布线路的质量可以减少多少千克? 【答案】(1)500m (2) (3)62kg 【详解】(1)由题意可知,1m长的金属丝质量为0.178kg,一捆金属丝的质量为89kg,这捆金属丝的总 长度为 (2)由题意可知,1m长的金属丝的体积为 这种金属丝的密度为 (3)这捆金属丝的体积为 用相同规格的铝线替代这捆金属丝,所需铝线的质量为 则所布线路的质量可以减少26.(23-24八年级下·江苏镇江·阶段练习)椰子是一种热带水果,小刚的家乡镇江并不出产这种水果。 有一次小刚的妈妈在水果市场给小刚买回一个椰子,椰子里面充满了椰子汁,小刚想知道椰子汁的密度。 他找来一台电子秤,先测出了椰子的总质量是 ,把椰子浸没在装满水的容器中,溢出水的质量为 1kg;接着他把椰子打个孔,椰子汁全部倒出,再测出椰子壳的质量为 ,然后将椰子壳从中间劈成 两块后完全浸没在盛满水的容器中(忽略碎渣的体积),椰子壳里面充满水,此时溢出水的质量为 。 求:(水的密度为 ) (1)椰子汁的质量。 (2)椰子汁的体积。 (3)椰子汁的密度。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)椰子汁的质量 (2)把椰子浸没在装满水的容器中,溢出水的质量为1kg,则椰子的体积等于溢出水的体积,根据 可得椰子的总体积为 把椰子壳完全浸没在盛满水的容器中,椰子壳里面充满水,此时溢出水的质量为0.4kg,则椰子壳的体积 为 椰子汁的体积为 (3)椰子汁的密度 27.(23-24八年级下·陕西延安·阶段练习)周末,小丽妈妈在购物广场看到一售货员正卖力向市民推销: “挥泪大甩卖,只要九十九,纯金吊坠带回家”。小丽妈妈忍不住诱惑给小丽买了一只金龙吊坠,如图 所示。小丽想知道是否是纯金制作,她测出这只吊坠的质量为39g,实心体积为 。( , )求:(1)这只金龙吊坠是否是纯金的? (2)若要制作另一个形状相同质量为28.95g、体积为 的空心金龙吊坠,该吊坠空心部分的体积为多少 ? (3)若在(2)中的空心部分装满铜,需要铜的质量为多少g? 【答案】(1)不是 (2)0.5 (3)4.45 【详解】(1)金龙吊坠的密度为 所以这只金龙吊坠不是纯金的。 (2)若要制作另一个形状相同质量为28.95g、体积为 的空心金龙吊坠,该吊坠中金的体积为 吊坠空心部分的体积为 (3)若在(2)中的空心部分装满铜,需要铜的质量为