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本章复习和总结_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理上册_全套教学资源_课件教案3_教案_第六章质量与密度

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本章复习和总结 本 质量 章 【例1】小丽同学将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天 总 平的指针指在甲图所示位置,若要使天平平衡,应 结 教 1.知道质量的初步概念及其单位和换算. “右”)移动.图乙是一次正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图),则物体 学 2.会用天平测固体和液体的质量. 的质量是g.用这架天平测量某一金属块的质量时,估计金属块的质量在 目 3.掌握密度的概念、公式和单位,能灵活运用密度知识解决简单的问题. 试加砝码时,用镊子夹取 标 会查密度表,记住水的密度. 接下去应进行的操作是: 4.会使用量筒测固体和液体的体积,会利用天平和量筒测固体和液体的密度. 教 1.观察法:观察天平和量筒的构造及其作用,观察天平和量筒的量程和分度值. 学 2.实验法:会正确使用天平和量筒进行简单实验. 方 解析:调节天平横梁平衡的方法是左偏右调,右偏左调,从题图中看出指针向右 法 偏,则平衡螺母向左调;根据天平的读数规则,物体的质量为 量物体时,指针指向左侧,表示左物重些,因此应向右移动游码到适当位置,直到天 教具 多媒体课件. 教学 1课时 平平衡. 准备 课时 答案:平衡螺母 左 巩固 教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可有针对性 复习 地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的理解. 备课笔记 规律总结: 1.天平的使用:(1) 看:观察天平的称量和分 度值;(2)放:把天平放 在水平台上,将游码拨到 标尺左端的零刻度线处; (3)调:调节横梁两端的 平衡螺母,使指针指在分 度盘中央;(4)测:把物 体放在左盘,砝码放在右 盘,用镊子向右盘加减砝 码,最后调节游码使横梁 重新平衡;(5)读:右盘 中砝码的质量加上游码 所对应的刻度值,就是被 测物体的质量. 2.量筒的使用:(1) 看:观察量筒的量程和分 度值;(2)放:将量筒放 1在水平台上;(3)读:量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平;量筒里的液 答案:D 面是凸形的,读数时,视线要和凸面的顶部相平. 3.测量液体的密度:(1)原理:ρ=m/V;(2)器材:天平、烧杯、量筒、被测液体;(3)方法: ①用天平测得液体和烧杯的总质量m;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液 1 体的体积V;③用天平测得烧杯和杯中剩余液体的质量m;④液体的密度ρ=(m -m )/V. 2 1 2 本 密度及其测量 章 【例2】用天平和量筒测量酱油的密度. 总 结 (1)用天平测得烧杯和酱油的总质量m 为140g.图(a)显示的是将烧杯中一部 总 分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量m,则m= g; (2)图(b)显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V,则V= cm3; (3)酱油的密度ρ= g/cm3. 解析:烧杯和剩余酱油的总质量为100g+5g+1.4g=106.4g,则倒入量筒内的酱油 的质量m=140g-106.4g=33.6g;由量筒可以读出从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积 V=30mL=30cm3,酱油的密度ρ=m/V=33.6g/30cm3=1.12g/cm3. 答案:(1)106.4 (2)30 (3)1.12 测固体密度:(1)原理:ρ =m/V;(2)器材:天平、 密度的应用 量筒、水、细针(适用于密 【例3】某仓库有一捆铁丝,其质量为7.9kg,测得直径为1mm.问这捆铁丝有多长? 度小于水密度的固体); (ρ铁=7.9×103kg/m3) (3)方法:①用天平测得 分析:铁丝的长度可用刻度尺量,但是一捆铁丝,用刻度尺量很不方便,利用密度 物体质量m;②把适量水 公式间接求出就方便了. 解:根据ρ=m/V得V=m/ρ =7.9kg÷7.9×103kg/m3=1×10-3m3. 倒入量筒,记下体积V 1 ; 又因为铁丝可视为圆柱体,可由公式V=πr2L得: ③放入物体,并用细针把 L=V/πr2=1×10-3m3/3.14×(0.5×10-3m)2=1.3×103m. 物体压没于水中,记下体 积V,得物体体积V=V- 【例4】(湖北黄冈中考)水是一种资源,也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用 2 2 水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温, V 1 ;④密度ρ=m/(V 2 -V 1 ). 水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水小).下列有关说法正确的是( ) 或(2)器材:天平、量筒、 A.石头裂开后密度减小 水、细线(适用于密度大 B.石头裂开后密度增大 于水密度的固体);(3) C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开 方法:①用天平测得物体 D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开 质量m;②把适量水倒入 解析:无论有没有裂开,同一块石头的密度是相同的,故石头裂开后密度不变,A 量筒,记下体积V;③用 1 和B选项错误;水结成冰后,质量不变,密度变小,由公式V=m/ρ可知体积变大,从 细线拴住物体放入水中 而将石头胀裂,C选项错误,D选项正确. 2浸没,记下体积V;④密度ρ=m/( V-V ). 2 2 1 教 学 板 书 布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容. 教 材 【教材P157“复习与提高”】 习 题 解 答 1.解: 2.解:这些月球样品的质量在月球和地球上没有变化,合1.731kg. 两图线都是一条过原点的倾斜直线,即同种物质的质量与体积成正比. 3.解:二氧化碳气体(0℃,标准大气压)的密度ρ =1.98kg/m3,干冰的密度ρ 气 干 =1.56×103kg/m3,则V /V = 气 干冰 ,故干冰升华为二氧化碳气体后,体积变为原来的788倍. 34.解:水的体积V =100mL=100cm3,其质量m =ρ V =1g/cm3×100cm3=100g,空 水 水 水 水 瓶质量m =m -m =119.6g-100g=19.6g.100mL消毒液的质量 m =m ′-m = 空 总 水 消 总 空 105.1g-19.6g=85.5g,消毒液的密度 ρ =m /V =85.5g/100cm3=0.855g/ 消 消 消 cm3,酒精密度ρ =0.8×103kg/m3=0.8g/cm3<ρ ,可能是消毒液里还含有其他成分. 酒 消 6.解:图中两条直线不重合的原因是两组同学所用的盐水密度不相同.由图可知, 两图线都是一条过原点的倾斜直线,即同种物质的质量与体积成正比. 7.解:该铝条的体积V=abc=8cm×0.5cm×0.25×10-1=0.1cm3,ρ 铝 =2.7×103kg/m3=2.7g/cm3,一根该铝条的质量m =ρ V=2.7g/cm3×0.1cm3=0.27g,则 铝 铝 1kg铝可以制成铝条的个数n=m /m =1×103g/0.27g=3703(个). 总 铝 8.解:由题意可知,钢管内径D’=D-2d,钢管体积V=V -V = 外 内 ,则钢管的质量m=ρV=ρπld(D-d). 9.由题意知,倒入瓶中绿豆的质量m绿豆=m3-m4,倒入瓶中绿豆的体积 瓶口或瓶口附近的横截面积较小,体积发生变化时可以比在横截面积较大的位置观 察得更明显一些,加绿豆操作时误差更小,质量测量值更准确. 4