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第三章 物态变化 （B 卷•专项卷）
一．温度与温度计（共7小题）
二．熔化和凝固（共7小题）
三．汽化和液化（共7小题）
四．升华和凝华（共7小题）
五．自然界中的水循环（共3小题）
六．关于固体熔化时温度随时间的变化（共3小题）
一．温度与温度计（共7小题）
1．（2023·江苏镇江·中考真题）测量液体温度时，下列操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
2．（2022·湖北鄂州·中考真题）妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选
择合适的衣服。如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是（ ）
A．寒暑表的量程是﹣50~50℃
B．寒暑表的分度值是0.1℃
C．寒暑表的示数是21℃
D．寒暑表的示数是39℃
3．（2023·北京·中考真题）小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入
温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图 所反映的是放
入温度较低的水中的情况。
4．（2021·青海西宁·中考真题）如图是一支水银体温计，它是利用水银的 性质制成
的。该体温计此时的读数是 ℃。
5．（2021·湖南长沙·中考真题）二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征
了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温
度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变 ；在
读数时，乙图中的 方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；请读出丙图中温度计
的示数为 （温度计的单位是摄氏度）。
6．（2023·辽宁大连·中考真题）某科技小组为了比较“泡沫塑料和棉花的保温性能”，用
大烧杯、小烧杯、温度计、计时器、热水等器材进行实验。把小烧杯放进大烧杯中，在两
个烧杯之间塞满保温材料，将热水倒入小烧杯中，盖好插有温度计的盖子。实验装置如图
所示：（1）实验中，要控制两个小烧杯中热水的 和初温相同；
（2）根据实验数据，在方格纸上画出了图甲装置中的热水温度与时间的图像，并描出了乙
装置中的热水温度与时间的坐标点；
①请在方格纸上，将乙装置中的热水温度与时间的图像补充完整 ；
②根据图像可知，保温性能好的材料是 。理由是： ；
（3）分析图象，你还有什么新的发现？（写出一条即可）
7．（2023·福建·中考真题）利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度
传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。
（1）实验时，在三个相同的杯子中加入 相同、初温不同的水。将温度传感器的探
头浸没水中测量水温时，应注意探头不要 ；
（2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得
三杯水受冷环境 ；
（3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。
分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温 （填“快”或
“慢”）；水在凝固过程中， 热量，温度保持不变；
（4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的
水进行测量。
二．熔化和凝固（共7小题）8．（23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）下列关于物态变化的说法中，正确的是（
）
A．春天，房檐下的冰挂滴水是液化现象
B．夏天，冰镇的矿泉水瓶外壁“流水”是熔化现象
C．秋天，草地上的霜化了是汽化现象
D．冬天，冰冻的衣服变干是升华现象
9．（22-23八年级上·江苏泰州·阶段练习）关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ）
A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
B．晶体有熔点，非晶体没有熔点
C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D．当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固态或液态
10．（2024·山西忻州·三模）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，
以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列关于该过程中的说法正确的是（
）
A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先汽化吸热，后液化放热
C．先熔化吸热，后汽化吸热 D．先熔化放热，后汽化放热
11．（2024·黑龙江哈尔滨·二模）有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低
温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确
的是（ ）
A．凝固 放热 B．凝固 吸热 C．凝华 吸热 D．凝华 放热
12．（2024·安徽·中考真题）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和
“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油
蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力
炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。
下列说法正确的是（ ）A．“炙化其中油蜡”是升华过程 B．“炙化其中油蜡”是液化过程
C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程
13．（2020·山东济宁·中考真题）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，
杯中的水发生了物态变化。如图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的
是（ ）
A． B．
C． D．
14．（2023·湖南湘潭·中考真题）用如图所示实验装置，探究室温下冰熔化时温度的变化规
律。
（1）将冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中。图中温度计示数为 ℃；
（2）由实验数据绘制成图所示图像，可知， AB段该物质是 态， BC段
（选填“需要”或“不需”）吸热； 由实验可知，冰属于 （选填“晶体”或
“非晶体”）；
（3）研究表明晶体的熔点与压强有关，压强越大，晶体的熔点越低，如图，在温度较低的
环境中，将拴有重物的细金属丝挂在冰块上，金属丝下方与冰接触处的压强（选填“增大”或“减小”），从而使冰的熔点 （选填“升高”或“降低”）
了，金属丝下方的冰块熔化，熔化而成的水又很快凝固，金属丝穿冰块而过且不留缝隙。
三．汽化和液化（共7小题）
15．（2024·湖北宜昌·三模）取一张光滑的厚纸，做成如图所示的小纸锅，纸锅里装些水，
放到火上加热，过一会儿水就会沸腾而纸锅不会燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．纸锅里的水沸腾前没有发生汽化现象
B．纸锅里的水沸腾时吸热，会使水的温度升高
C．纸锅里的水沸腾时冒出的白气是水沸腾产生的水蒸气
D．纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于纸的着火点
16．（2024·山东潍坊·二模）如图所示，青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“铁棒”，其
数量多达1.5万根。这些“铁棒”也叫无芯重力热管或两相封闭式虹吸管，通过液态和气
态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面，防止以冻土为路基的铁路在运行时的
反复冻胀和融沉。下列说法正确的是（ ）
A．冻土层熔化过程中放出热量
B．土壤中的水分凝固过程中吸收热量
C．“铁棒”底部液态导热物质变成气流是汽化现象
D．“铁棒”顶部气态导热物质变成液态是凝华现象
17．（2024·天津滨海新·二模）把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（
）
A．汽化时吸热 B．液化时放热 C．熔化时吸热 D．凝固时放热
18．（2024·山东聊城·一模）小明在预习物理新课时，对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放
到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水
的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（ ）
A．当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了
B．在水沸腾过程中，发现温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热
C．纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点
D．水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象
19．（17-18八年级上·北京·期中）关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是（ ）
A．蒸发和沸腾都是在液体内部进行的剧烈汽化现象
B．蒸发和沸腾不能同时进行
C．蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需在沸点时才可能发生
D．蒸发不需要吸收热量
20．（2024·广东广州·中考真题）广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都
容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气（ ）
A．遇热汽化吸热形成的 B．遇热汽化放热形成的
C．遇冷液化放热形成的 D．遇冷液化吸热形成的
21．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的
实验装置，下列说法不正确的是（ ）A．甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀
B．为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验
C．两个实验都需要记录加热时间
D．甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点
四．升华和凝华（共7小题）
22．（2024·陕西西安·二模）如图所示，“何尊”是宝鸡青铜器博物馆的“镇馆之宝”，尊
内铸有122字铭文，“中国”两字作为词组首次在何尊铭文中出现。古代劳动人民铸造青
铜器时，将铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列情境中涉及的物态
变化与“铜液冷却成型”的物态变化相同的是（ ）
A．西府老街民间艺人用糖浆制作糖画 B．寒冷的冬天，在玻璃窗上形成的冰花
C．夏日早晨草叶上出现的晶莹露珠 D．使用干冰在舞台上制作云海效果
23．（2024·山东临沂·二模）2024年1月14日，我市出现能见度低于200m的强浓雾，局
部不足50m。下列物态变化，与雾相同的是（ ）
A． 樟脑丸变小 B． 露珠的形成C． “雾凇”的形成 D． 河水结冰
24．（2024·江苏扬州·二模）关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
B．酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热
C．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
D．一瓶水在冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化
25．（2024·广东·三模）如图所示，春节前夕，两广地区正在经历南方特有的天气现象——
回南天，部分地区家里墙壁“淌泪”宛如水帘洞，户外大雾弥漫像是南天门。下列相关说
法正确的是（ ）
A．形成“水帘洞”的水是空气中的水蒸气液化形成的
B．形成“水帘洞”的过程需要吸热
C．“南天门”的形成与雪的形成过程相同
D．“南天门”的形成过程需要吸热
26．（2024·山东滨州·中考真题）二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的
结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（ ）A．图甲“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象
B．图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象
C．图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象
D．图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象
27．（2024·江苏无锡·中考真题）如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔
点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻
璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，
下列说法中正确的是（ ）
A．加热时，碘颗粒熔化 B．冷却时，碘蒸气凝固
C．加热时，碘颗粒升华 D．冷却时，碘蒸气液化
28．（2024·湖北·中考真题）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态
铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变
化是（ ）
A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固
五．自然界中的水循环（共3小题）
29．（2024·福建宁德·模拟预测）海水是宝贵的水资源，是自然界水循环的重要组成部分，
对下图分析正确的是（ ）A．海水变成水蒸气是升华过程
B．雪是云中的水蒸气凝华形成
C．积雪液化成水后，汇入溪流流向大海
D．水资源可以循环利用，不必节约用水
30．（2017·山东滨州·中考真题）水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，
地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨
C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
31.（2024·山东德州·二模）地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不
足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下
列说法正确的是（ ）
A．雨在下落过程中有熔化现象发生，放出热量
B．树木蒸腾作用属于汽化现象，吸收热量
C．云的形成有液化现象，吸收热量
D．由图可知，自然界中水总量不变，不必节约
六．关于固体熔化时温度随时间的变化（共3小题）
32．（2023·湖北武汉·中考真题）某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和
石蜡的熔化过程。（1）如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是 。
（2）海波熔化过程中不断 （填“放出”或“吸收”）热量，温度
（填“升高”“不变”或“降低”）。
（3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石
蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2 min同时记录
一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。
下列说法正确的是 （填标号）。
A．石蜡的凝固点为48℃
B．实验室内环境温度为20℃
C．0~15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同
33．（2024·湖北武汉·中考真题）某同学利用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变
化规律，得到了如图乙所示的温度随时间变化的图像。实验中要控制好烧杯中的水温。
（1）根据图乙所示的图像中 段温度的变化特点可知冰是晶体，在这段时间内，物质
处于 态。
（2）该同学继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点。他将冰块放于易拉罐中并加入
适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐的下部和底部出现白霜，这些白霜是空气中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可
以看到混合物的温度 0℃。
34.（2023·湖北荆州·中考真题）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
（1）组装器材时，应先固定 （选填“A”、“B”或“C”）；
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是 ；
A．加热过程中不断搅拌
B．通过水给试管加热
C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中
（3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 ℃；
（4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是 （选填“晶
体”或“非晶体”）；
（5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平
段，原因可能是 。（写出一种即可）
